内容正文:
科学部分(50分)
一、填空题。(1分×4=4分)
1. 食物链中能自己制造食物的生物叫______________。
2. 物体在水中受到竖直向上托起的力,像这样的力就是_________。
3. 在标准大气压下,水的沸腾点是__________。
二、判断题。(3分×5=15分)
4. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。( )
5. 纸是可以再生的,我们可以随便浪费。( )
6. 沉的材料可以造船。( )
7. 铜、铁、铝等金属材料,传热的快慢是一样的。( )
8. 冬天温度低,自然界水不会蒸发。( )
三、选择题。(3分×6=18分)
9. 下列生物不适合放入生态瓶的是( )。
A. 蚯蚓 B. 田螺 C. 小鱼
10. 研究种子发芽与温度是否有关实验中,改变的条件是( )。
A. 水 B. 阳光 C. 温度
11. 船采用流线型,可以( )船在水中行驶的阻力。
A. 不改变 B. 减小 C. 增加
12. 下列不属于可回收垃圾是( )。
A 金属 B. 塑料 C. 废电池
13. 骑共享单车,从环保角度看,有利于减少( )。
A. 大气污染 B. 白色污染 C. 水污染
14. 炒菜锅的手柄,一般都是木头做的,主要是为了( )。
A. 轻巧美观 B. 降低成本 C. 减少热传导,防止烫手
四、实验操作题。(2分×5=10分)
15. 把感温油墨(遇热会变色)涂在铁丝上的几个位置(如图所示),然后进行加热。
(1)在A点加热时,最先变色的是_________点,其次是________点,最后变色的是________点。
(2)通过感温油墨变色顺序,可以得出结论:热从铁丝温度较______的一端向温度较______的一端传递。
五、简答题。(3分)
16. 地球上的水很多,但可供利用的淡水资源却很少。请你写出3条生活中的节水措施。
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科学部分(50分)
一、填空题。(1分×4=4分)
1. 食物链中能自己制造食物生物叫______________。
【答案】生产者
【解析】
【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物。
2. 物体在水中受到竖直向上托起的力,像这样的力就是_________。
【答案】浮力
【解析】
【详解】上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用。物体在水中会受到竖直向上托起的力,像这样的力是浮力。例如船在水中航行,人在水中游泳都受到了浮力。
3. 在标准大气压下,水沸腾点是__________。
【答案】100℃
【解析】
【详解】水在沸腾时,温度保持不变。在标准大气压下,水的沸腾点是100℃。
【点睛】本题考查水的沸点,要求学生掌握在标准大气压下,水的沸腾点是100℃。
二、判断题。(3分×5=15分)
4. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。( )
【答案】√
【解析】
【详解】蚯蚓生活在松软潮湿的土壤中,蚯蚓又叫天然犁,它喜欢吃腐烂的树叶,细菌加快落叶的腐烂,蚯蚓的邻居有蜗牛、蚂蚁、千足虫等,蚯蚓和它的邻居清理垃圾,活化土壤,提供免费的肥料,促进植物生长。蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里,这是蚯蚓的生活习性。
5. 纸是可以再生的,我们可以随便浪费。( )
【答案】×
【解析】
【详解】废纸可以通过回收再利用,节约纸张有利于节约木材,所以节约纸张就是节约能源,就是保护森林,就是保护大自然,就是保护大地球。题目说法错误。
6. 沉的材料可以造船。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,排开的水量就越大,受到的浮力也越大。浮的材料可以造船,沉的材料也可以造船,比如橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船形后,浸入水中的体积增大,它们在水中受到的浮力增大了,因而能更容易漂浮在水面上。题目说法正确。
7. 铜、铁、铝等金属材料,传热的快慢是一样的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。不同的物体传导热的本领是不同的。铜、铝、铁等金属材料虽然都是热的良导体,但是传热的快慢是不一样的,铜的导热性最好。题目观点错误。
8. 冬天温度低,自然界的水不会蒸发。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发,冬天气温较低,自然界中的水也会蒸发。题目说法错误。
三、选择题。(3分×6=18分)
9. 下列生物不适合放入生态瓶的是( )。
A 蚯蚓 B. 田螺 C. 小鱼
【答案】A
【解析】
【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中,自给自足,短时间内不加任何食物,生物皆能生存。放入生态瓶的植物存活后,可以再放入少量的小鱼、小虾和田螺等动物,蚯蚓不适合放入生态瓶,因为不适合在水中生活。
故选:A
10. 研究种子发芽与温度是否有关的实验中,改变的条件是( )。
A. 水 B. 阳光 C. 温度
【答案】C
【解析】
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。对比实验要注意的问题:1每次只能改变一个因素;2确保实验的公平,即除 了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。研究种子发芽与温度是否有关的实验中,改变的条件是温度。
故选:C
11. 船采用流线型,可以( )船在水中行驶的阻力。
A. 不改变 B. 减小 C. 增加
【答案】B
【解析】
【详解】船在水中行驶时,会受到水的阻力,流线形船首的船可以减小水对船的阻力,在水中行驶得快。B符合题意。
故选:B
12. 下列不属于可回收垃圾的是( )。
A. 金属 B. 塑料 C. 废电池
【答案】C
【解析】
【详解】可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾,本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属等;有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。例:废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品等。所以废电池不属于可回收垃圾。
故选:C
13. 骑共享单车,从环保角度看,有利于减少( )
A. 大气污染 B. 白色污染 C. 水污染
【答案】A
【解析】
【详解】大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。所以骑共享单车,从环保角度看,这主要有利于减少城市的大气污染。
故选:A
14. 炒菜锅的手柄,一般都是木头做的,主要是为了( )。
A. 轻巧美观 B. 降低成本 C. 减少热传导,防止烫手
【答案】C
【解析】
【详解】不同的材料传递热量的快慢不同,金属材料传递热量比较快,塑料和木头等材料传递热量比较慢。炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的,主要是为了减少热传导、防止烫手。
故选:C
四、实验操作题。(2分×5=10分)
15. 把感温油墨(遇热会变色)涂在铁丝上的几个位置(如图所示),然后进行加热。
(1)在A点加热时,最先变色的是_________点,其次是________点,最后变色的是________点。
(2)通过感温油墨变色的顺序,可以得出结论:热从铁丝温度较______的一端向温度较______的一端传递。
【答案】(1) ① A ②. B ③. F
(2) ①. 高 ②. 低
【解析】
【15题详解】
热传导时,热总是从温度较高处传到温度较低处,热从加热点由近及远传递。在A点加热时,F点距离加热点最远,最后变色,B点比C点距离A点近,所以B点先变色,C点后变色。
【16题详解】
热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
五、简答题。(3分)
16. 地球上的水很多,但可供利用的淡水资源却很少。请你写出3条生活中的节水措施。
【答案】养鱼的水,淘米的水浇花或冲厕所;收集空调滴水用来拖地,浇花。
【解析】
【详解】水不是取之不尽的,地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。如:在不影响卫生的情况下,尽量少更换碗碟,减少洗刷用水;养鱼的水,淘米的水浇花或冲厕所;收集空调滴水用来拖地,浇花。
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