第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》《晚春》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

诗歌赏读 《春夜洛城闻笛》《晚春》 李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 他的代表作有：《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《早发白帝城》等。 作者简介 创作背景 《春夜洛城闻笛》这首诗是唐玄宗开元二十二年（734年）或二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。 注意停顿 注意语速 体味诗情 春夜洛城闻笛 　　 (唐) 李白 谁 家 玉 笛 暗 飞 声， 散 入 春 风 满 洛 城。 　 此 夜 曲 中 闻 折 柳， 何 人 不 起 故 园 情。 时间：“春夜”点出季节及具体时间。 地点：题中“洛城”表明是客居。 事情：“闻笛” 解题 春夜洛城闻笛。 (现在河南洛阳) 词句注释： ⑴洛城：即洛阳城，今河南省洛阳市。 ⑵玉笛：华美的笛，玉制或锻玉的笛子。 ⑶满：此处作动词用，传遍。 ⑷折柳：即《折杨柳》笛曲，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。 ⑸故园情：怀念家乡的情感。故园，指故乡，家乡。 译文： 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 阵阵悠扬的玉笛声，是从谁家中飘出的？ 随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 就在今夜的曲中，听到令 人哀伤的《折杨柳》， 有谁的思乡之情不会油然而生呢？ 《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。 此诗叙述了作者客居洛阳，于夜深人静之时被笛声勾起了的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛声而勾起了浓浓的思乡之情。 全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真挚，余韵无穷。 诗歌赏析 本诗最能表达感情的主旨句是？ 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 本诗抒发了作者怎样的感情？ 抒发了作者浓浓的思乡之情。 感悟诗情 主题归纳 本诗叙述了诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到了伤离惜别的《折杨柳》笛声，勾起了思念家乡、亲人的愁绪，表达了诗人浓浓的思乡之情。 作者简介 清平乐·别来春半 【韩愈】（768年—824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。谥号“文”，故称“韩文公”。 韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等。 读准字音 注意节奏。 晚春 韩愈 草树/知春/不久归，百般/红紫/斗芳菲。 杨花/榆荚/无才思，惟解/漫天/作雪飞。 诗 歌 朗 读 词句注释： （1）晚春：春季的最后一段时间。 （2）不久归：这里指春天很快就要过去了。 （3）百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。 （4）斗芳菲：争芳斗艳。 （5）杨花榆荚无才思：意思是杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”。杨花，指柳絮。榆荚（jiá）：榆树的果实。初春时先于叶而生，联缀成串，形似铜钱，俗呼榆钱。才思：才气、才情。 （6）惟解：只知道。 诗句赏析 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。” 将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为，使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用，描摹了晚春花草灿烂的情态，极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。 译文：花草树木像是知道春天即将归去，竞相争奇斗艳，展现人间的万紫千红。 诗歌赏析 “杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。” 又一次运用了拟人的修辞手法，赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力，积极向上的思想激情，进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。 译文：可怜柳絮榆钱，没有艳丽的姿色，只知道漫天飞舞，好似片片雪花。 杨花=柳絮 榆钱=榆树的果实 本诗运用拟人手法，从花草树木的角度抒写了对春天的留恋之情，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含诗人热爱自然、热爱生活的积极向上的情怀。 主题归纳 谈谈你在本节课的收获？ 完成本节同步练习 $$