精品解析：辽宁省抚顺市新抚区2023-2024学年七年级下学期历史期末试卷

2023—2024学年度（下）学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 一、第一部分选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “他们生活在距今约七十万年至二十万年的北京周口店龙骨山，过着群体生活，会用火。”根据这些特点，请你判断他们是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“他们生活在距今约七十万年至二十万年的北京周口店龙骨山，过着群体生活，会用火”可知，他们是北京人。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，能够直立行走。他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果。会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，B项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；山顶洞人距今约3万年，排除C项；蓝田人距今约70万年到115万年，排除D项。故选B项。 2. 我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（ ） A. 水稻和粟 B. 水稻和小麦 C. 玉米和水稻 D. 粟和小麦 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，生活于距今约七千年的河姆渡原始居民已种植水稻，生活于距今约五六千年的半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，A项正确；小麦的起源地被认为是西亚，排除BD项；玉米是美洲地区印第安人培育出来的，排除C项。故选A项。 3. 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。公元前202年换算为世纪，应该表述为（ ） A. 公元前二世纪 B. 公元二世纪 C. 公元前三世纪 D. 公元三世纪 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安”并结合所学可知，一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年，公元是纪年法称谓，为纪年体系。该纪年法是以耶稣诞生为公元元年，公元元年之前的称公元前。所谓的公元前202年是公元前三世纪，C项正确；一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年，而公元前202年是在整个百年之后又多了两年，因此是公元前三世纪，而不是公元前二世纪，排除A项；公元二世纪是指耶稣诞生公元元年之后，与材料不符，排除B项；公元三世纪是指指耶稣诞生公元元年之后，与材料不符，排除D项。故选C项。 4. 西汉初期封国面积大，汉武帝以后封国面积小，其变化的主要原因是（ ） A. 建立分封制 B. 展开兼并战争 C. 实行郡县制 D. 实施“推恩令” 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西汉初期封国面积大，汉武帝以后封国面积小”可知，西汉后期封国的面积缩小，结合所学可知，汉武帝实行“推恩令”，削弱了诸侯王的领地，使其无力对抗中央，D项正确；分封制是西周初期确立的社会等级制度，排除A项；推恩令是汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。这项政令要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力，封国面积缩小主要原因是实行“推恩令”，而非展开兼并战争，排除B项；秦朝统一后，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多个郡，在郡下设县，县以下又设乡、里、亭等基层组织，这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 5. 以下示意图反映出（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干图片信息，结合所学知识可知，东汉以后，我国形成了三国鼎立的局面，这是东汉末年以来军阀混战的结果，是局部的统一，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段，后来西晋实现了短暂统一，题干图片反映了统一趋势不断加强，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。 6. 古钱币中蕴含着丰富的历史信息。下列钱币形制的沿革体现了我国古代（ ） A. 文化的多样性 B. 思想的开放性 C. 文明的延续性 D. 外交的和平性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，汉五铢钱、唐开元通宝、清康熙通宝等钱币形制的沿革，基本都沿袭了秦朝的圆形方孔半两钱的外形，体现了我国古代钱币铸造文明的延续性，C项正确；文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，不符合题意，排除A项；材料涉及的是钱币形制的沿革，而不是思想的开放，不符合题意，排除B项；钱币形制的沿革，属于国内钱币的演变，而不是与外国的外交关系，排除D项。故选C项。 7. 下图中①处对应的历史时期是 A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝 C. 五代十国 D. 辽宋夏金 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五代十国是中国历史上的一段大分裂时期，时间是902年—979年，因此①是五代十国时期，C项正确；结合上述分析可知ABD项错误。故选C。 8. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，10世纪中后期正值北宋建立之初（960年），宋太祖赵匡胤为加强中央集权，重用文官、削弱武将势力，推行“崇文抑武”政策，致使权力逐渐向文官一方倾斜，B项正确；10世纪中期时唐朝已经灭亡，排除A项；元朝建立于13世纪，排除C项；朱元璋设立五军都督府在14世纪，排除D项。故选B项。 9. 宋代都市的文化生活丰富多彩，城内设有专供市民娱乐的场所是（ ） A. 市 B. 坊 C. 瓦子 D. 大相国寺 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“宋代都市的文化生活丰富多彩，城内设有专供市民娱乐的场所”并结合所学知识可知，随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，C项正确；唐朝时期的设置东市和西市，为商业区，排除A项；坊是居住区，不属于娱乐场所，排除B项；北宋东京最繁华的地方是大相国寺，每月举办庙会，并不是专供市民娱乐的场所，排除D项。故选C项。 10. 他是南宋的状元，抗元兵败被俘后写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，宁死不屈，从容就义。他是（ ） A. 辛弃疾 B. 陆秀夫 C. 文天祥 D. 张世杰 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可知，是指文天祥。1276 年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279 年，元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句，C项正确；辛弃疾是著名爱国词人，抗金名将，排除A项；陆秀夫是南宋抗元名将， 背负南宋最后的皇帝跳海自杀，排除B项；张世杰是南宋时期的抗元名将、民族英雄，与文天祥、陆秀夫并称为宋末三杰，排除D项。故选C项。 11. 某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（ ） 契丹货币 北宋纸币铜版拓片 忽必烈像 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“契丹货币”可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。“北宋纸币铜版拓片”可知，北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。“忽必烈像”可知，忽必烈建立元朝，结束了长期分裂割据的局面，民族融合进一步加强，因此民族关系发展和社会变化符合题意，C项正确；早期国家与社会变革是指夏商周时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，排除D项，故选C项。 12. 会制年代尺是培养“时空观念”重要途径。下图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是 A. 都结束了长期分裂并完成统一 B. 都是少数民族建立的政权 C. 都对儒家学说进行了打压 D. 都是二世而亡的短命王朝 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知年代尺上的三个王朝分别是指秦朝、隋朝和元朝，公元前221年，秦完成了灭掉六国、统一中国的大业，结束了春秋战国以来长期分裂的局面，公元前581年，杨坚建立隋朝，隋灭掉南方的陈朝，结束了长期以来南北朝的分裂对峙局面，完成统一，公元1271年，忽必烈建立元朝，元灭掉南宋，结束了两宋以来民族政权并立的局面，完成统一，A正确；三个王朝中只有元朝是少数民族建立的政权，B排除；三个王朝中只有秦朝实行焚书坑儒对儒家学说进行打压，C排除；三个王朝中秦朝、隋朝都是二世而亡的短命王朝，但元朝并非如此，D排除。故选A。 13. 2024年是澳门回归祖国25周年，《七子之歌》的旋律萦绕耳畔：“你可知macau不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。”“我离开你太久了”，追溯历史，“我”是被哪个国家在何时占据的（ ） A. 西班牙明朝 B. 葡萄牙明朝 C. 英国清朝 D. 西班牙清朝 【答案】B 【解析】 【详解】年根据所学知识可知，1553年，葡萄牙人就窃取了中国的澳门，取得澳门居住区权，1887年12月1日，葡萄牙语清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手段占领澳门并将此辟为殖民地，直到1999年，中华人民共和国才收回了澳门，B项正确；澳门被葡萄牙占据，没有被西班牙占据，排除AD项。英国在清朝时期占据的是我国的香港岛，排除C项。故选B项。 14. 近些年来最受人们喜爱的历史书籍《明朝那些事儿》中写道“他只是一个医生，他知道，生命很珍贵，也很柔弱，作为一个医生，有责任和义务去维护生命的存在。这就是明代医生的觉悟，以及他抛弃荣华富贵，历经困苦三十年著书救人的唯一动机与目的。”这位明代医生是（ ） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 李时珍 D. 张仲景 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“明代医生”，结合所学知识可知，明朝医生李时珍撰写了药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，被西方国家称为“东方医学巨典”，符合题意描述，C项正确；春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法一直被中医沿用，与题干信息“明代医生”不符，排除A项；东汉末年名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，并运用其进行了各种手术；还创立了 “五禽戏”，与题干信息“明代医生”不符，排除B项；东汉末年著名医学家, 张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，被后人尊称为医圣，与题干信息“明代医生”不符，排除D项。故选C项。 15. 曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》（ ） A. 语言精练生动 B. 内容通俗易懂 C. 线索清晰完整 D. 汇聚传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里”可知，材料强调的是曹雪芹把各传统文化元素和风俗习惯安插在《红楼梦》里，因此强调了《红楼梦》汇聚传统文化，D项正确；题干未体现《红楼梦》语言精练生动，排除A项；《红楼梦》内容通俗易懂未涉及，排除B项；题干未涉及《红楼梦》线索清晰完整，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16. 某班布置“世界遗产·文化自信”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成 中国入选《世界遗产名录》项目（部分） 遗产名称 入选理由______________________。 殷墟 商朝晚期的一座古都城，位于今河南安阳，这里出土了迄今世界上最重的青铜器___________①___________和已知最早的汉字甲骨文。 都江堰 ___________②___________ ③ 它从今天北方的北京延伸到南方的浙江省，贯通了中国最重要的五大水系，成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱，有利于国家的经济繁荣与稳定，直到今天，它仍发挥着航运的重要作用。 明清皇宫 北京故宫是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。___________④___________是清初的皇宫，规模仅次于北京故宫。 （1）请写出殷墟出土的①青铜器名称。 （2）请撰写②都江堰入选《世界遗产名录》的理由。 （3）根据材料并结合所学知识，写出③④处的世界遗产名称。 （4）请谈谈你对我国世界遗产的认识？ 【答案】（1）名称：司母戊鼎。 （2）理由：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原被称为“天府之国”。2200多年来，一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧等。 （3）③大运河；④沈阳故宫。 （4）认识：类别齐全、数量众多，反映了中华文明的源远流长；是全人类共同的财富；是认识历史的重要途径；体现了中华民族的伟大智慧和创造力；具有不可再生性，保护遗产人人有责等。 【解析】 【小问1详解】 名称：结合所学司母戊鼎的知识可知，司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。铸造这样硕大的器物，工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。 【小问2详解】 理由：结合所学都江堰的知识可知，战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原被称为“天府之国”。2200多年来，一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧等。 【小问3详解】 ③：根据材料“它从今天北方的北京延伸到南方的浙江省，贯通了中国最重要的五大水系，成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱”可知，反映的是隋炀帝时期开凿的大运河，沟通的五大水系，是中国古代最长的人工运河；④：结合所学清朝入主中原前的宫殿可知，沈阳故宫是清初的皇宫，规模仅次于北京故宫。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从类型与数量、财富、认识历史、智慧的结晶、不可再生性等角度进行分析，例如类别齐全、数量众多，反映了中华文明的源远流长；是全人类共同的财富；是认识历史的重要途径；体现了中华民族的伟大智慧和创造力；具有不可再生性，保护遗产人人有责等。 17. 依据材料，回答问题 材料一： 宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 ——摘编自统编版《中国历史》七年下册 （1）材料一图中反映的历史事件有何影响？上面文字材料反映了怎样的历史信息？结合所学知识说说宋元时期海外贸易兴盛的一个科技原因。 材料二： （2）请写出图1反映的历史事件的意义。中外之间的关系表现为“和”与“战”并存。图2是两位民族英雄，请你从中任选一位并写出其英雄事迹。 【携手共创新】 （3）根据以上材料分析古代对外交往给我们哪些启示？ 【答案】（1）影响：丝绸之路是东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极 大的促进作用。 历史信息：宋元时期的海外贸易发达。 原因：指南针应用于航海；造船业发达等。 （2）意义：郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 选择戚继光：戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除；选择郑成功：郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 （3）启示：中外交流是促进文化繁荣，历史进步、社会文明的重要因素；主权独立是对外交往的前提；政治、经济繁荣是对外交流重要条件。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据图片信息“西汉”、“长安”、“玉门关”、“大秦”和结合所学知识，西汉丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域到中亚、西亚，再到更远的欧洲。据所学知识可知，通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 历史信息：根据材料一“宋代的海路”“元朝时，海上交通范围有更大的拓展”“宋代时与中国有贸易关系的围家和地区”可得出材料反映了宋元时期的海外贸易发达。 原因：据所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。两宋时期广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了指南针。指南针应用于航海和造船业发达等都促进宋元时期海外贸易兴盛。 【小问2详解】 意义：根据图片信息“明朝”、“刘家港”、“”非洲东海岸和红海沿岸“和结合所学知识，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家，郑和的船队都曾访问过。据所学知识可知，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 英雄事迹：本题选择任意一个人物即可。如选择戚继光：据所学知识可知，在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。 如择郑成功：据所学知识可知， 明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。1661年，郑成功率领25000名将士，乘坐400艘战舰从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部，登陆后受到数千当地居民的热烈欢迎。1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。 【小问3详解】 启示：本题为开放性试题，答案围绕”对外交往“言之有理即可。根据材料一丝绸之路的意义可得出中外交流是促进文化繁荣，历史进步、社会文明的重要因素；材料中西汉、宋元时期和明朝初期政治经济繁荣推动对外交流，反映政治、经济繁荣是对外交流重要条件；结合所学知识可知，对外交往的前提应保持主权独立等。 18. 某班同学以“创新·发展”主题开展学习，请你参与完成。 思想创新 学派 主张 道家 顺应自然，无为而治 儒家 仁，以德治国，民贵君轻 墨家 兼爱，非攻，节俭，选贤能 法家 反对空谈仁义，强调以法治国 改革创新 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，494年，北魏孝文帝迁都洛阳，进一步推行汉化措施。 制度创新 分封制、科举制 技术创新 李约瑟认为:“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。” 一-华觉明《中国四大发明和中国二十四大发明评述》 （1）在“思想创新”版块里，出现了中国古代第一次思想文化发展的高峰，历史上称为什么？在“改革创新”版块里，两次改革的共同作用是什么？ （2）在“制度创新”版块里，请任选一个制度，说说其作用。在“技术创新”版块里，两个农具的名称分别是什么？ （3）请你以“创新推动人类进步”为观点，从“技术创新”版块中文字材料里选取四大发明中的两项史事加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 【答案】（1）百家争鸣；增强了本国实力，促进了历史发展等。（任答一点，其他言之有理亦可）； （2）分封制：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；科举制影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（答出其中一个制度即可）；曲辕犁；筒车 （3）参考示例： 观点：创新推动人类进步 选择的史事：指南针和火药的应用 论述：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来制定了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 综上所述，指南针和火药等科技创新推动了人类进步，中国的四大发明推动了人类的发展。 【解析】 【小问1详解】 思想文化发展的高峰：根据“思想创新”版块，结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。可知在“思想创新”版块里，出现了中国古代第一次思想文化发展的高峰，历史上称为百家争鸣 共同作用：根据材料“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，494年，北魏孝文帝迁都洛阳，进一步推行汉化措施”，结合所学知识可知，经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。因此在“改革创新”版块里，两次改革的共同作用是增强了本国实力，促进了历史发展等。 【小问2详解】 制度、作用：根据在“制度创新”版块里，任选一个制度，说明其作用即可。结合所学知识可知，分封制：西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。可知分封制，保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 科举制：结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 农具：根据“技术创新”版块里，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，还创制了灌溉工具筒车。可知两个农具的名称分别是曲辕犁；筒车。 【小问3详解】 论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据“技术创新”版块中的文字材料“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事”，选取四大发明中的两项，如指南针和火药的应用，指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展；火药的发明和西传，改变了作战方式，推动了欧洲的社会变革。以“创新推动人类进步”为观点，结合指南针和火药的应用的史实，进行分析归纳即可。如论述：战国制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；南宋时,指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争。中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。综上所述，指南针和火药等科技创新推动了人类进步，中国的科技创新推动了人类的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度（下）学期期末教学质量检测 七年级历史试卷 一、第一部分选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “他们生活在距今约七十万年至二十万年的北京周口店龙骨山，过着群体生活，会用火。”根据这些特点，请你判断他们是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2. 我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（ ） A. 水稻和粟 B. 水稻和小麦 C. 玉米和水稻 D. 粟和小麦 3. 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。公元前202年换算为世纪，应该表述为（ ） A. 公元前二世纪 B. 公元二世纪 C. 公元前三世纪 D. 公元三世纪 4. 西汉初期封国面积大，汉武帝以后封国面积小，其变化的主要原因是（ ） A 建立分封制 B. 展开兼并战争 C. 实行郡县制 D. 实施“推恩令” 5. 以下示意图反映出（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 6. 古钱币中蕴含着丰富的历史信息。下列钱币形制的沿革体现了我国古代（ ） A. 文化多样性 B. 思想的开放性 C. 文明的延续性 D. 外交的和平性 7. 下图中①处对应的历史时期是 A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝 C. 五代十国 D. 辽宋夏金 8. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐朝地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 9. 宋代都市的文化生活丰富多彩，城内设有专供市民娱乐的场所是（ ） A. 市 B. 坊 C. 瓦子 D. 大相国寺 10. 他是南宋的状元，抗元兵败被俘后写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，宁死不屈，从容就义。他是（ ） A. 辛弃疾 B. 陆秀夫 C. 文天祥 D. 张世杰 11. 某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（ ） 契丹货币 北宋纸币铜版拓片 忽必烈像 A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 12. 会制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是 A. 都结束了长期分裂并完成统一 B. 都是少数民族建立的政权 C. 都对儒家学说进行了打压 D. 都是二世而亡的短命王朝 13. 2024年是澳门回归祖国25周年，《七子之歌》的旋律萦绕耳畔：“你可知macau不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。”“我离开你太久了”，追溯历史，“我”是被哪个国家在何时占据的（ ） A. 西班牙明朝 B. 葡萄牙明朝 C. 英国清朝 D. 西班牙清朝 14. 近些年来最受人们喜爱历史书籍《明朝那些事儿》中写道“他只是一个医生，他知道，生命很珍贵，也很柔弱，作为一个医生，有责任和义务去维护生命的存在。这就是明代医生的觉悟，以及他抛弃荣华富贵，历经困苦三十年著书救人的唯一动机与目的。”这位明代医生是（ ） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 李时珍 D. 张仲景 15. 曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节、饮食、服装等元素以及各种风俗习惯，几乎全部安插在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》（ ） A. 语言精练生动 B. 内容通俗易懂 C. 线索清晰完整 D. 汇聚传统文化 二、非选择题（共40分）本部分共包括4小题。 16. 某班布置“世界遗产·文化自信”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成 中国入选《世界遗产名录》项目（部分） 遗产名称 入选理由______________________。 殷墟 商朝晚期的一座古都城，位于今河南安阳，这里出土了迄今世界上最重的青铜器___________①___________和已知最早的汉字甲骨文。 都江堰 ___________②___________ ③ 它从今天北方的北京延伸到南方的浙江省，贯通了中国最重要的五大水系，成为古代运送粮食和战略物资的内陆交通支柱，有利于国家的经济繁荣与稳定，直到今天，它仍发挥着航运的重要作用。 明清皇宫 北京故宫是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。___________④___________是清初的皇宫，规模仅次于北京故宫。 （1）请写出殷墟出土①青铜器名称。 （2）请撰写②都江堰入选《世界遗产名录》的理由。 （3）根据材料并结合所学知识，写出③④处的世界遗产名称。 （4）请谈谈你对我国世界遗产的认识？ 17. 依据材料，回答问题 材料一： 宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 ——摘编自统编版《中国历史》七年下册 （1）材料一图中反映的历史事件有何影响？上面文字材料反映了怎样的历史信息？结合所学知识说说宋元时期海外贸易兴盛的一个科技原因。 材料二： （2）请写出图1反映的历史事件的意义。中外之间的关系表现为“和”与“战”并存。图2是两位民族英雄，请你从中任选一位并写出其英雄事迹。 【携手共创新】 （3）根据以上材料分析古代对外交往给我们哪些启示？ 18. 某班同学以“创新·发展”为主题开展学习，请你参与完成。 思想创新 学派 主张 道家 顺应自然，无为而治 儒家 仁，以德治国，民贵君轻 墨家 兼爱，非攻，节俭，选贤能 法家 反对空谈仁义，强调以法治国 改革创新 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，494年，北魏孝文帝迁都洛阳，进一步推行汉化措施。 制度创新 分封制、科举制 技术创新 李约瑟认为:“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。” 一-华觉明《中国四大发明和中国二十四大发明评述》 （1）在“思想创新”版块里，出现了中国古代第一次思想文化发展的高峰，历史上称为什么？在“改革创新”版块里，两次改革的共同作用是什么？ （2）在“制度创新”版块里，请任选一个制度，说说其作用。在“技术创新”版块里，两个农具的名称分别是什么？ （3）请你以“创新推动人类进步”为观点，从“技术创新”版块中的文字材料里选取四大发明中的两项史事加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$