精品解析：山东省临沂市莒南县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省临沂市莒南县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分,共40分。） 1. 2024年2月7日，中国第五个南极科学考察站____正式开站。该站位于罗斯海恩克斯堡岛，填补了中国在该区域的科考空白（ ） A. 珠江站 B. 秦岭站 C. 洱海站 D. 长江站 2. 2024年3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂闭幕。本次会议经表决，通过了新修订的《中华人民共和国____》（ ） A 国务院组织法 B. 国务院行政法 C. 国务院管理法 D. 国务院政执法 3. 青春是美妙的音符，也是动听的旋律。进入青春期，我们正在悄悄发生着一系列变化。下列符合正确认识自己要求的是（ ） ①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的 ②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立 ③不再和异性同学交往——我很理智 ④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列能够体现批判性思维的是（ ） A. 小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪，只要妈妈提出要求就反驳 B. 初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校 C. 在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解 D. 小雅喜欢用文字记录心情，经常会写学习生活中的一些感想 6. 在“异性交往”议题学习活动中，同学们列举出一些异性同学交往的表现。你认为下列交往恰当的是（ ） ①小丽经常给男生起绰号 ②女生小梅总是借着各种机会与自己喜欢的男生单独相处 ③篮球比赛中，男生在场上奋力拼搏，女生在场外呐喊助威 ④班长小华和学习委员小欣经常一起合力组织班级活动 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 在传统观念中，飞行员是男性从事的职业。而近年来，女飞行员越来越多，一批年轻的中国空军女飞行员飞上了三代机，凭借精湛技术翱翔广阔蓝天。这些女飞行员的做法告诉我们（ ） A. 成为中国空军女飞行员，可以更好塑造形象 B. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 C. 男女生各自拥有自身的性别优势，要区别认识和对待 D. 学会正确认识男生女生各自的性别特征 8. “有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……"2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。对此认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们要享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，努力就能成功 9. “行己有耻”出自《论语子路》。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（　　） ①小峰：拒绝了好友考试时传递答案的要求 ②小涛：总以各种理由为自己不完成作业开脱 ③小吉：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们 ④小红：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列对名言古语的解读正确的是（　　） 名言古语 解读 ①功崇惟志，业广惟勤 青春的探索需要自信 ②言有物而行有格也 说话有事实依据而且行为遵循法规，说话做事守规矩 ③古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 建功立业，不需要杰出才能，但一定要有坚忍不拔的意志，自尊自爱 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 学习中要学会合作，交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风……”春晚歌曲《是妈妈是女儿》聚焦母女间未曾言明的爱意，以书信对话的形式呈现出各自的内心独白，深情的演唱让电视机前的无数观众潸然泪下。这表明（ ） A. 人与人之间情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 学会合理宣泄成为情绪的主人 12. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染，都是正面情绪 B. 青春期情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 13. 学习成绩一向优异的小元以为自己在期中考试中会像过去一样取得第一名，可由于发挥失常，只取得了第八名，因此他的情绪很失落。导致他情绪失落的因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事的预期 C. 周围的舆论氛围 D. 自然环境的影响 14. 正在备考的你，如果有些紧张焦虑，建议你做几次深呼吸；紧张的备考之余，建议你和父母一起登高欣赏美丽的湖光山色。以上调节情绪的方法分别是（ ） A. 合理宣泄放松训练 B. 改变认知评价合理宣泄 C. 放松训练转移注意 D. 转移注意改变认知评价 15. 观察如图，下列选项与图寓意最一致的是（　　） A. 用微笑面对生活本身就是一种成功 B. 生活中难免会遇到失利，甚至失败 C. 学会了调控情绪，就能拥有健康的人生 D. 学习苦乐交织，生活中的点滴都是学习 16. “不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管当时火冒三丈、发誓甩手不管了，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出（ ） ①情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的②妈妈的爱属于负面情感体验 ③情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉④情感与情绪毫无关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 下列行为与所产生的情感体验验对应正确的是（ ） ①小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里牛特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长，她心想一定要把班级管理好——责任感 ④过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎，他们说，喜欢这首歌是因为歌词，“谁说站在光里的才算英雄”，“每一个词句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，发光吧”，“感受到一股力量，奋斗，拼搏的力量”，这说明（ ） A. 美好的情感能够传递正能量 B. 情绪总是短暂而且不稳定的 C. 只有负面情感才会引发共鸣 D. 负面情绪可能危害身心健康 19. 表格中微评价正确的是（ ） 微行为 微评价 浩浩渐渐将自己封闭起来，内心活动不大愿意表露于外 ①青春期的怯懦心理 大刚在女生面前总是很“嘚瑟”，特别愿意和女生说话 ②青春期的心理萌动 玲玲阅读路遥小说《平凡世界》时，常常沉浸在感动之中 ③青春期情绪的细腻性 小军班级播报时政受肯定，主动争取学校国旗下讲话的机会 ④相信自己、增强自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌；17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠； 15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军；13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是（ ） ①青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量 ②青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言 ③青年人热情激昂，是实现中国梦的最中坚力量 ④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题（共60分） 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，七年级（2）班的同学们想做一本关于青春的“答案之书”。“答案之书”旨在帮助同学们解决困惑，给予青春方向的指引。请你参与其中，写出自己的思考。 21. 【青春烦恼之答案】 经过问卷调查，老师发现班内同学面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一：小程和同桌小丽是从小一起玩到大的异性朋友，他们经常一起讨论学习上的问题，但是班级有些同学在背后议论，说他们“早恋”了。小程知道后心里很苦恼：难道我错了吗?我该如何做才好呢? 困惑二：学校开展了科技节活动，很多同学都大显身手，展示出别具匠心的小发明、小制作。可是小东总是找不到创新的灵感，没有什么作品可以展示，为此，他失落又困惑：自己该如何开发这方面的潜力呢? 请结合材料，运用所学知识，分别帮助小程和小东找到排解烦恼的方法。 22. 【青春奋斗之答案】 老师在班上分享了“中国青年五四奖章”获得者的事迹： 榜样一 作为一名青年科学家,吴丹长期致力于前沿磁共振成像技术研发,不断突破医学影像分辨率和成像速度的极限。她认为,科研很多时候是从0到1的事,失败是很正常的,需要一线科研工作者反复探索试错,不断将科学发展推向新的高度。 榜样二 邹彬曾是农民工里的“小砌匠”,也曾是砌筑领域的“状元郎”。他出生在湖南的一个小山村,刚满18岁就跟着父亲来到建筑工地上,成为广大农民工中的一员,开启了和砖块、水泥“较劲”的日子,一门心思琢磨如何砌好一面墙。用十足的韧性接受执战,用十足的耐心追求极致,这位“95后”年轻小伙儿秉持工匠精神,靠着砌墙“绝活”,一步步“升级”成为行业标杆、获得“全国技术能手”等称号。 （1）请结合以上材料，思考：榜样带给我们什么力量? （2）向榜样学习，追求“止于至善”的精神境界，日常生活中我们应该怎样做? 23. 【青春情绪之谷案】 以下是几位同学分享的生活日记,请阅读并完成问题。 日记分享 日记一:2024年2月21日,晴天 小张:这周我把数学强项考砸了,试卷发下未后,我冷静地分析出错原因,并进行了错题订正,心里感到舒坦了很多,最近我学习劲头很足。 日记二:2024年3月10日,多云 小李:英语调研时,我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,之后的几天吃不下饭、睡不着觉…… 日记三:2024年3月28日,小雨 小郑:今天真是倒霉的一天,就因为我不擅长朗诵,断句断得不好,小金就嘲讽我,我当时非常的恼火,转身就走了,我再也不想参加排练了…… （1）选择其中两位同学的日记内容，分析他们的情绪体验。（可从情绪的影响、情绪的表达、情绪调节等方面分析） （2）结合日记中三位同学的表现，完成一份情绪管理行动计划书。 情绪管理行动计划书 情绪管理，就像指引我们航行的灯塔，让我们在茫茫人海中能自信迎接挑战。就让我们从以下几个方面努力，做自己的“情绪小管家”吧！ ①____ ②____ ③____ ④____ …………… 24. 【青春情感之答案】 在小组交流会上，小蒙和小鹏谈到了上周自己的经历。 小蒙：周末跟爸妈一起去科技馆参观，那些我国最新的“黑科技”让我非常震撼、欣喜，我为我们强大的祖国而骄傲。我要发奋读书，争取为祖国的发展贡献力量！ 小鹏：我代表班级参加年级辩论会，由于自己太紧张，发挥失常，没有取得好成绩，好几天我心里都很不舒服。但我决心继续努力，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩！ 情感分析报告 人物 情感类型 意义（作用） 建议（途径） 小蒙 ① ② ③ 小鹏 挫败感、盖耻感 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。 阅读、参加辩论赛 （1）请依据小蒙和小鹏的经历，结合所学知识，完善以上情感分析报告。 （2）美好的情感需要双向奔赴。在日常生活中，你打算怎样传递情感正能量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省临沂市莒南县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案涂在答题卡上。每小题2分,共40分。） 1. 2024年2月7日，中国第五个南极科学考察站____正式开站。该站位于罗斯海恩克斯堡岛，填补了中国在该区域的科考空白（ ） A. 珠江站 B. 秦岭站 C. 洱海站 D. 长江站 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂闭幕。本次会议经表决，通过了新修订的《中华人民共和国____》（ ） A. 国务院组织法 B. 国务院行政法 C. 国务院管理法 D. 国务院政执法 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 青春是美妙的音符，也是动听的旋律。进入青春期，我们正在悄悄发生着一系列变化。下列符合正确认识自己要求的是（ ） ①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的 ②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立 ③不再和异性同学交往——我很理智 ④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体变化、学会独立思考、培养批判精神、正确看待与异性相处。 ①④：依据教材知识，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此虽然胖了点，但也长高了都是正常的；青春期的我们，成长的不仅仅是身体，独立意识也在不断发展，对问题开始有更多的见解，不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不，思想更加成熟，故①④符合题意； ②：依据教材知识，独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题，也不求助他人，不是独立的表现，故②说法错误； ③：男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往，不是理智的表现，应该正常交往，故③说法错误； 故本题选B。 4. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾 ③④：青春期成长的欢乐与烦恼，使我们产生矛盾和困惑，是正常现象，我们要学会调控青春期心理矛盾，培养兴趣爱好，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，都有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾，故③④符合题意； ①②：我们要学会调节青春期的心理矛盾，不是隐藏，遇到烦恼要学会向他人倾诉，故①②错误； 故本题选D。 5. 下列能够体现批判性思维的是（ ） A. 小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪，只要妈妈提出要求就反驳 B. 初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校 C. 在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解 D. 小雅喜欢用文字记录心情，经常会写学习生活中的一些感想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查批判性思维。 C：小问对老师的讲解提出质疑，并提出个人的间接，这是敢于质疑的表现，因此是批判性思维的体现，故C说法正确； A：属于逆反心理的表现，A排除； B：是具有独立意识的表现，B排除； D：与批判性思维无关，D排除； 故本题选C。 6. 在“异性交往”议题学习活动中，同学们列举出一些异性同学交往的表现。你认为下列交往恰当的是（ ） ①小丽经常给男生起绰号 ②女生小梅总是借着各种机会与自己喜欢的男生单独相处 ③篮球比赛中，男生在场上奋力拼搏，女生在场外呐喊助威 ④班长小华和学习委员小欣经常一起合力组织班级活动 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对异性同学恰当交往的正确认识。 ③④：异性之间交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威、小华和小芳作为班干部经常在一起组织班级活动都是异性同学正常交往的表现，故③④说法正确； ①：小丽经常给男生起绰号，是对异性同学的不尊重，故①错误； ②：小梅与自己喜欢男生单独相处单独相处是错误的，违背异性交往的原则，故②错误； 故本题选D。 7. 在传统观念中，飞行员是男性从事的职业。而近年来，女飞行员越来越多，一批年轻的中国空军女飞行员飞上了三代机，凭借精湛技术翱翔广阔蓝天。这些女飞行员的做法告诉我们（ ） A. 成为中国空军女飞行员，可以更好塑造形象 B. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 C. 男女生各自拥有自身的性别优势，要区别认识和对待 D. 学会正确认识男生女生各自的性别特征 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别刻板印象。 B：在传统观念中，飞行员是男性从事的职业，现在女飞行员越来越多，这启示我们要打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能，故B符合题意； A：题干未涉及成为中国空军女飞行员，可以更好塑造形象，故A不符合题意； C：题干未涉及要区别对待男女生各自拥有自身的性别优势，故C不符合题意； D：题干未涉及男生女生各自的性别特征，故D不符合题意； 故本题选B。 8. “有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……"2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。对此认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们要享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，努力就能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：根据所学，青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，青春的探索不会停止。据此，题文内容说明青春时光是精彩的，在奋斗中保持热情，故C正确； A：我们要奋斗青春，不是享受，故A错误； B：任何困难，说法绝对化，故B错误； D：就能，说法绝对化，故D错误； 故本题选C。 9. “行己有耻”出自《论语子路》。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（　　） ①小峰：拒绝了好友考试时传递答案的要求 ②小涛：总以各种理由为自己不完成作业开脱 ③小吉：性格开朗，把从别处听来的消息第一时间就告诉同学们 ④小红：过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①④：行己有耻是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。小峰拒绝好友考试时传递答案的要求，过斑马线时看到对面亮起红灯，她主动停下脚步、等候，都是行己有耻的做法，①④说法正确； ②：没有认真履行受教育的义务，②错误； ③：没有明辨是非，③错误； 故本题选B。 10. 下列对名言古语的解读正确的是（　　） 名言古语 解读 ①功崇惟志，业广惟勤 青春的探索需要自信 ②言有物而行有格也 说话有事实依据而且行为遵循法规，说话做事守规矩 ③古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 建功立业，不需要杰出才能，但一定要有坚忍不拔的意志，自尊自爱 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 学习中要学会合作，交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力、青春有格、学会学习。 ①：功崇惟志，业广惟勤，告诉我们要坚定志向，付出努力，①错误； ②：言有物而行有格也，说明说话有事实依据而且行为遵循法规，说话做事守规矩，②正确； ③：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，意思是建功立业，不仅需要杰出才能，也要有坚忍不拔的意志，③错误； ④：独学而无友，则孤陋而寡闻，告诉我们学习中要学会合作，交流互鉴，④正确； 故本题选C。 11. “我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风……”春晚歌曲《是妈妈是女儿》聚焦母女间未曾言明的爱意，以书信对话的形式呈现出各自的内心独白，深情的演唱让电视机前的无数观众潸然泪下。这表明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 学会合理宣泄成为情绪的主人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的重要性。 A：材料通过春晚歌曲《是妈妈是女儿》，以书信对话的形式呈现出各自的内心独白，深情的演唱让电视机前的无数观众潸然泪下。这表明了人与人之间的情绪会相互感染，故A说法正确； BCD：这与题文的主旨内容不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染，都是正面情绪 B. 青春期的情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的情绪。 D：图片中展示了一天的情绪变化，可发现情绪起伏变化比较大，反映强烈，故D符合题意； A：青春期的情绪不仅有正面情绪，也有负面情绪，故A说法错误； B：青春期的情绪是不稳定的，故B说法错误； C：材料中未体现青春期情绪的闭锁性和细腻性，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 学习成绩一向优异的小元以为自己在期中考试中会像过去一样取得第一名，可由于发挥失常，只取得了第八名，因此他的情绪很失落。导致他情绪失落的因素是（ ） A. 个人的生理周期 B. 对某件事的预期 C. 周围的舆论氛围 D. 自然环境的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：小元由于发挥失常，只取得了第八名，情绪失落，导致他情绪失落的因素是对某件事预期，心理需求未得到满足而情绪失落，故B说法符合题意； A：个人的生理周期不是小元情绪失落的原因，故A说法错误； CD：小元情绪失落与周围舆论氛围，及人自然环境无关，故CD说法与题意不符，排除； 故本题选B。 14. 正在备考的你，如果有些紧张焦虑，建议你做几次深呼吸；紧张的备考之余，建议你和父母一起登高欣赏美丽的湖光山色。以上调节情绪的方法分别是（ ） A. 合理宣泄放松训练 B. 改变认知评价合理宣泄 C. 放松训练转移注意 D. 转移注意改变认知评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 C：材料中，通过深呼吸的方式调控情绪，这是采用了放松训练的方法；紧张的备考之余，建议你和父母一起登高欣赏美丽的湖光山色，这是通过转移注意的方式调控情绪，故C说法正确； ABD：材料中没有体现出合理宣泄、改变认知评价的方式调控情绪，故ABD说法错误； 故本题选C。 15. 观察如图，下列选项与图的寓意最一致的是（　　） A. 用微笑面对生活本身就是一种成功 B. 生活中难免会遇到失利，甚至失败 C. 学会了调控情绪，就能拥有健康的人生 D. 学习苦乐交织，生活中的点滴都是学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：根据漫画分析可知，即使跌倒了也要做一名快乐的跌倒者。漫画中的跌倒者，发现了地面上的幼苗，感到惊讶和欣喜，体现了他能微笑面对生活中遇到的困难和挫折等，这本身就是一种成功，A符合题意； B：题干漫画没有体现出来，B不符合题意； C：“就能拥有”说法过于绝对，C错误； D：题干材料内容没有体现，D不合题意； 故本题选A。 16. “不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。尽管当时火冒三丈、发誓甩手不管了，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出（ ） ①情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的②妈妈的爱属于负面情感体验 ③情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉④情感与情绪毫无关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感和情绪的关系。 ①③：依据教材知识，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料中我们可以看出情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的，情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉，故①③符合题意； ②：妈妈的爱属于正面情感体验，故②说法错误； ④：情感与情绪有区别也有联系，故④说法错误； 故本题选A。 17. 下列行为与所产生的情感体验验对应正确的是（ ） ①小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里牛特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长，她心想一定要把班级管理好——责任感 ④过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的种类。 ①：小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口，是对小美的一种肯定，并非信任感，故①说法错误； ②：小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心，是一种满足感，并非敬畏感，故②说法错误； ③④：她心想一定要把班级管理好是具有责任感的表现，过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言是一种正义感，故③④符合题意； 故本题选D。 18. 歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎，他们说，喜欢这首歌是因为歌词，“谁说站在光里的才算英雄”，“每一个词句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，发光吧”，“感受到一股力量，奋斗，拼搏的力量”，这说明（ ） A. 美好的情感能够传递正能量 B. 情绪总是短暂而且不稳定的 C. 只有负面情感才会引发共鸣 D. 负面情绪可能危害身心健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好情感的作用、情绪的影响、情感和情绪的关系。 A：学生喜欢《孤勇者》是因为它的歌词让人感受到美好的情感，美好情感能够传递正能量，故A说法正确； BD：材料主要说明美好情感对人的影响，并未体现情绪，故BD不符合题意； C：“只有负面情感才会引发共鸣”说法过于绝对，情感都可能引发共鸣，故C说法错误； 故本题选A。 19. 表格中微评价正确的是（ ） 微行为 微评价 浩浩渐渐将自己封闭起来，内心活动不大愿意表露于外 ①青春期的怯懦心理 大刚在女生面前总是很“嘚瑟”，特别愿意和女生说话 ②青春期的心理萌动 玲玲阅读路遥小说《平凡的世界》时，常常沉浸在感动之中 ③青春期情绪的细腻性 小军班级播报时政受肯定，主动争取学校国旗下讲话的机会 ④相信自己、增强自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。 ①：分析可知，①错误，浩浩的表现是青春期闭锁心理的表现，并非是怯懦心理额表现； ②：正确，大刚的表现属于青春期的心理萌动； ③：正确，在阅读过程中，常常沉浸在主人公努力追求美好生活的感动中，易受书中人物情感的感染，这说明青春期情绪具有反应强烈、细腻性等特点； ④：正确，小军在受肯定后，增强了自信心，主动争取学校国旗下讲话的机会。 故本题选D。 20. 2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌；17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠； 15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军；13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是（ ） ①青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量 ②青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言 ③青年人热情激昂，是实现中国梦的最中坚力量 ④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①②④：题干中，青年们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。这体现了青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量；青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言；青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好，故①②④符合题意； ③：最中坚，说法绝对，故③说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共60分） 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，七年级（2）班的同学们想做一本关于青春的“答案之书”。“答案之书”旨在帮助同学们解决困惑，给予青春方向的指引。请你参与其中，写出自己的思考。 21. 【青春烦恼之答案】 经过问卷调查，老师发现班内同学面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一：小程和同桌小丽是从小一起玩到大的异性朋友，他们经常一起讨论学习上的问题，但是班级有些同学在背后议论，说他们“早恋”了。小程知道后心里很苦恼：难道我错了吗?我该如何做才好呢? 困惑二：学校开展了科技节活动，很多同学都大显身手，展示出别具匠心的小发明、小制作。可是小东总是找不到创新的灵感，没有什么作品可以展示，为此，他失落又困惑：自己该如何开发这方面的潜力呢? 请结合材料，运用所学知识，分别帮助小程和小东找到排解烦恼的方法。 【答案】（1）给小程：小程没有错。①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。相互取长补短，会让自己变得更加优秀。②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。③与异性交往要把握分寸，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 给小东：①我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。 ②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。④创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待异性交往，开发创造潜力； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用正确对待异性交往。开发创造潜力有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小程苦恼自己与女同学小丽经常一起谈论学习上问题，被同学议论为“早恋”→可联系小程做法正确，异性交往的好处+异性交往做法； 关键词②：学校开展了科技节活动，小东总是找不到创新的灵感→开发创造潜力； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【青春奋斗之答案】 老师在班上分享了“中国青年五四奖章”获得者的事迹： 榜样一 作为一名青年科学家,吴丹长期致力于前沿磁共振成像技术研发,不断突破医学影像分辨率和成像速度的极限。她认为,科研很多时候是从0到1的事,失败是很正常的,需要一线科研工作者反复探索试错,不断将科学发展推向新的高度。 榜样二 邹彬曾是农民工里的“小砌匠”,也曾是砌筑领域的“状元郎”。他出生在湖南的一个小山村,刚满18岁就跟着父亲来到建筑工地上,成为广大农民工中的一员,开启了和砖块、水泥“较劲”的日子,一门心思琢磨如何砌好一面墙。用十足的韧性接受执战,用十足的耐心追求极致,这位“95后”年轻小伙儿秉持工匠精神,靠着砌墙“绝活”,一步步“升级”成为行业标杆、获得“全国技术能手”等称号。 （1）请结合以上材料，思考：榜样带给我们什么力量? （2）向榜样学习，追求“止于至善”的精神境界，日常生活中我们应该怎样做? 【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的力量、止于至善 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的力量的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：失败是很正常的，需要一线科研工作者反复探索试错，不断将科学发展推向新的高度、一门心思琢磨如何砌好一面墙、用十足的耐心追求极致→可链接榜样的力量的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查日常生活中我们应该怎样做到止于至善，可以结合教材知识进行回答。 23. 【青春情绪之谷案】 以下是几位同学分享的生活日记,请阅读并完成问题。 日记分享 日记一:2024年2月21日,晴天 小张:这周我把数学强项考砸了,试卷发下未后,我冷静地分析出错原因,并进行了错题订正,心里感到舒坦了很多,最近我学习劲头很足。 日记二:2024年3月10日,多云 小李:英语调研时,我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,之后的几天吃不下饭、睡不着觉…… 日记三:2024年3月28日,小雨 小郑:今天真是倒霉的一天,就因为我不擅长朗诵,断句断得不好,小金就嘲讽我,我当时非常的恼火,转身就走了,我再也不想参加排练了…… （1）选择其中两位同学的日记内容，分析他们的情绪体验。（可从情绪的影响、情绪的表达、情绪调节等方面分析） （2）结合日记中三位同学的表现，完成一份情绪管理行动计划书。 情绪管理行动计划书 情绪管理，就像指引我们航行的灯塔，让我们在茫茫人海中能自信迎接挑战。就让我们从以下几个方面努力，做自己的“情绪小管家”吧！ ①____ ②____ ③____ ④____ …………… 【答案】（1）①小张采用改变认知评价法调控情绪，说明了情绪影响着小张的观念和行动，影响身体健康，激励默默克服困难，努力向上。②小李要正确地调节负面情绪。长期处于负面情绪状态可能会危害我们的身心健康。小李要掌握调节情绪的方法，合理调节情绪，做情绪的主人。③小郑没有正确表达情绪，也没有正确调控情绪。情绪的表达关乎人际交往，表达情绪时应注意场合是否合适，学会以恰当的方式表达情绪。 （2）学会适度接纳消极情绪；学会合理表达消极情绪；有效调节消极情绪；积极地转化消极情绪；采用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调控自己情绪。 【解析】 【分析】考点考查：调控情绪、情绪的影响、情绪的表达 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的影响、情绪的表达、情绪调节等方面的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我把数学强项考砸了，我冷静地分析出错原因，并进行了错题订正，心里感到舒坦了很多，最近我学习劲头很足→可链接采用改变认知评价法调控情绪；情绪的影响； 关键词②：我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,之后的几天吃不下饭、睡不着觉→可链接长期处于负面情绪状态可能会危害我们的身心健康；小李要掌握调节情绪的方法，合理调节情绪，做情绪的主人； 关键词③：因为我不擅长朗诵，断句断得不好，小金就嘲讽我，我当时非常的恼火，再也不想参加排练了→可链接没有正确表达情绪，也没有正确调控情绪；情绪的表达的影响； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会和合理调控情绪的相关内容，开放性试题，言之有理即可。 24. 【青春情感之答案】 在小组交流会上，小蒙和小鹏谈到了上周自己的经历。 小蒙：周末跟爸妈一起去科技馆参观，那些我国最新的“黑科技”让我非常震撼、欣喜，我为我们强大的祖国而骄傲。我要发奋读书，争取为祖国的发展贡献力量！ 小鹏：我代表班级参加年级辩论会，由于自己太紧张，发挥失常，没有取得好成绩，好几天我心里都很不舒服。但我决心继续努力，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩！ 情感分析报告 人物 情感类型 意义（作用） 建议（途径） 小蒙 ① ② ③ 小鹏 挫败感、盖耻感 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。 阅读、参加辩论赛 （1）请依据小蒙和小鹏的经历，结合所学知识，完善以上情感分析报告。 （2）美好情感需要双向奔赴。在日常生活中，你打算怎样传递情感正能量? 【答案】（1）①自豪感、责任感、使命感等。②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 （2）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：情感类型、情感的作用、创造美好情感、传递情感正能量。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用情感的有关知识，从体现、意义和做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我为我们强大的祖国而骄傲。我要发奋读书，争取为祖国的发展贡献力量→可链接自豪感、责任感、使命感等； 关键词②：争取为祖国的发展贡献力量→可链接美好情感的作用； 关键词③：周末跟爸妈一起去科技馆参观→可链接美好情感的获得方式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样传递情感正能量，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$