精品解析：陕西省榆林市子洲县周家硷中学2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

陕西省榆林市子洲县周家硷中学2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示：共19个小题，总分80分，作答时间80分钟。 第一部分（选择题共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 小豫在“听党话，跟党走”手抄报设计活动中，收集了以下资料： ★习近平总书记指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。 ★习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，各级党委和政府、各有关方面要再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安居乐业、温暖过冬。 上述资料体现了（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 宪法给予我们每个人一生的守护。从呱呱坠地到接受教育，从工作到结婚、生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法的“温度”体现了（ ） A. 满足人民的所有要求 B. 保障公民的政治权利 C. 尊重和保障人权 D. 实现公民当家作主 3. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法，该法自2024年5月1日起施行。制定和修改保守国家秘密法的基础和依据是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国宪法》 C 《中华人民共和国立法法》 D. 《中华人民共和国刑法》 4. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”，需要（ ） A. 建立健全监督公权力行使制度体系 B. 扩大我国公民的政治权利 C. 对违法犯罪分子进行刑罚处罚 D. 严格限制国家机关及其工作人员的权力 5. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列事件与该条文相匹配的是（ ） A. 球迷在观看比赛时因不满裁判处罚扰乱球场秩序 B. 邹某在停放共享单车时把车停在盲道上 C. 小刚在乘坐公共交通工具时戴上耳机听音乐 D. 晓东看到有企业偷排工业废水，装作没看到 6. 习近平总书记强调，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。下列做法有利于履行维护国家安全义务的有（ ） ①郝某与境外人员多次秘密接头，提供情报并收取间谍费 ②小安在路上看见路边有疑似加拿大一枝黄花的植物，立马报警确认 ③小西积极参加学校举办的国防安全主题教育活动 ④驻守边境的警察每天巡逻执勤，践行“守土有责”的口号 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的有（ ） ①采用和解方式维权→采用调解方式维权→采用诉讼方式维权 ②了解法定义务→增强义务观念→自觉履行法定义务 ③产生监察机关→监察机关行使调查职责→监察机关行使处置职责 ④人民选举人大代表→产生人民政府→组成人民代表大会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 全国人大代表在履职综述中提道：向大会提交的74个建议中，涉及民生的有12件，既有群众密切关注的统筹城乡教育均衡化发展，也有改善普通高中学校办学条件，还有加强低速电动车监管等建议……上述材料告诉我们，人大代表（ ） ①倾听百姓心声，反映人民群众的意见和要求②根据人民所思所盼，提出建议，对人民负责 ③行使决定权，履行宪法和法律赋予的神圣职责④与群众保持密切联系，努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 八年级（2）班的同学们利用周末时间到某社区进行社会调查，了解近期社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。 2024年3月10日,居委会工作人员收集小区电动车入户充电情况。 2024年3月11日,居委会召集居民在小院议事亭就“私家车乱停放”进行讨论。 2024年3月18日,居委会调解因为楼上徐家漏水影响楼下张家产生的纠纷。 同学们综合以上资料，着手撰写调查报告。下列最适合作为调查活动主题的是（ ） A. 热心公益事业，服务奉献社会 B. 加强多党合作，拓宽民主渠道 C. 发扬基层民主，共建和谐家园 D. 转变政府职能，做好公共服务 10. 下图“同富不同路”体现了我国分配制度中的（ ） A. 按劳分配 B. 按生产要素分配 C. 按资产分配 D. 按行业分配 11. 在课堂探究中，老师出示了一张图片组织学生讨论。第一小组学生根据图片发表了自己的看法，其中正确的是（ ） A. 实施“监察全覆盖”的机关是人民检察院 B. 该机关行使监督职责是其一项经常性工作 C. 这一机关共有五级，自上而下监督关系 D. 监察的对象是所有行使公权力的公职人员 12. 2024年最高人民检察院工作报告指出，全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人。依法从严惩治严重暴力犯罪，对137起发案20年以上的命案依法核准追诉，让正义虽久必至、虽远必达。这些内容体现（ ） ①人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权 ②公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ③只有加强舆论监督才能确保公平正义的实现 ④维护公平正义是社会主义法治的价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。下列对漫画《依法惩处》理解正确的是（ ） A. 公民可以在网络上任意发表观点 B. 依法治国可以杜绝网络谣言传播 C. 自由的实现不能触碰法律的红线 D. 法律限制了公民享有的自由权利 14. 公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。下列古诗句中与之一致的有（ ） ①读书破万卷，下笔如有神②公正无私，一言而万民齐③奉公如法则上下平④国无法不治，民无法不立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在学习《尊重自由平等》时，班级要制作一期黑板报，小陕负责“践行平等”板块。他准备了下面四则材料，其中能采用的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到敬老院参加公益活动 第二部分（非选择题共50分） 二、本部分共4题，计50分。 16. 坚持宪法至上 小秦所在小组正在开展“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与其中并回答问题。 活动一：诵读宪法 活动准备 ①选定领读人 ②_____________________________________。 ③_____________________________________。 活动过程 在领读人的带动下，诵读宪法文本内容。 活动感受 我的感受： ①_____________________________________。 ②_____________________________________。 活动承诺 作为青年学生，更要深刻树立宪法意识，维护宪法权威，树牢宪法信仰。我们庄严地作出如下承诺： 做宪法精神的弘扬者，具体做到：①__________________。 做宪法权威的维护者，具体做到：同违反宪法的行为进行斗争，保护宪法的尊严和权威。 做宪法传播的践行者，具体做到：②__________________。 （1）请将活动准备补充完整 （2）结合所学知识，请将活动感受补充完整。（至少两个角度） （3）结合生活观察，请将活动承诺补充完整。 活动二：时事点评 2024年1月12日，陕西省十四届人大常委会第七次会议表决通过了《陕西省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定》。 第六条下列规范性文件，应当自发布之日起三十日内由制定机关报送本级人大常委会备案： （一）省、设区的市人民政府的规章； （二）县级以上人民政府及其办公厅（室）的规范性文件； （三）县级以上监察委员会的规范性文件； （四）县级以上人民法院、人民检察院的规范性文件； （五）地方性法规授权省、设区的市人民政府及其部门制定的规范性文件。 第十七条对规范性文件进行审查，发现可能与宪法相抵触或者存在合宪性问题的，应当逐级向全国人民代表大会常务委员会报告。 （4）上述规定表明人大常委会与政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么? 17. 理解权利义务 在我们成长过程中总会遇到一些困惑，我们需要认真思考和积极面对。以下是八年级（1）班开展的以“探究感悟成长”为主题的系列活动。 活动一：阅读图文与法同行 （1）结合所学知识，从宪法角度评析三幅图片中人物的言行。 活动二：以案说法与法同行 小红无意中发现自己的照片被制作成搞笑表情包放在了网上。 （2）小红的什么权利受到了侵害?她应该如何依法维权? 活动三：学习法条与法同行 我国宪法第五十四条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 （3）结合自己的生活体验，列举你参加过的我国维护国家安全的具体活动，并说说参加这一活动有何意义。 18. 人民当家作主 八年级道德与法治兴趣小组发起了“关注2024年陕西省两会，学习两会精神”的探究活动，请你也参与其中。 活动一：关注两会 2024年1月25日至28日，陕西省政协十三届二次会议在西安举行。2024年1月26日至29日，陕西省十四届人大二次会议在西安举行。 （1）2024年陕西省两会体现了我国坚持的根本政治制度是____，基本政治制度是____。 活动二：内容探究 摘录 2024年陕西省政府工作报告指出，健全服务民营经济高质量发展体系，完善惠企政策直达快享机制，常态化办好政企恳谈会，深入开展“三整治四提升”专项行动，全面清理政府拖欠企业账款，保障民营企业在市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面的权利。 （2）摘录体现了教材中哪些观点? 活动三：决议解读 决议内容 知识总结 *通过关于陕西省人民政府工作报告的决议 *通过陕西省高级人民法院工作报告的决议 *通过陕西省人民检察院工作报告的决议 小秦:省人大是省政府的执行机关。 小西:陕西省人大是我国最高权力机关。 小兰:人大由人民法院选举产生，并接受人民法院的监督 （3）请指出上框三名同学知识总结中的三处错误，并在下面改正。 ①小秦:____。 ②小西:____。 ③小兰:____。 （4）以上决议说明了我国宪法的哪项基本原则? 19. 崇尚法治精神 在学习了第四单元《崇尚法治精神》后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，小秦和同学们开展议题式学习活动。假如你是该组的成员，请你完成以下任务： 【议题情境】小秦的妈妈驾驶电动自行车时未佩戴安全头盔，被交警处以20元罚款。小秦在上下学途中发现，仍有部分市民驾驶电动自行车不戴头盔。为此他感到疑惑不解：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗?” 议学任务： （1）假如你是小秦的同学，你会如何劝说他? 【议题情境】2024年最高人民法院工作报告指出，坚持以人民为中心，以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 议学任务： （2）以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案对司法机关提出怎样的要求? 【议题情境】2023年12月4日，“2023年度法治人物”揭晓。他们是奋战在法治中国征程上的杰出代表，是习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者，他们以实际行动捍卫公平正义、播洒法治阳光、守护人民幸福。 议学任务： （3）我们应怎样向法治人物学习，以实际行动守护公平正义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省榆林市子洲县周家硷中学2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示：共19个小题，总分80分，作答时间80分钟。 第一部分（选择题共30分） 一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 小豫在“听党话，跟党走”手抄报设计活动中，收集了以下资料： ★习近平总书记指出，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。 ★习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，各级党委和政府、各有关方面要再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安居乐业、温暖过冬。 上述资料体现了（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③中国共产党的最高理想是全面建成小康社会④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征、中国共产党的宗旨。 ①②④：全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务、各级党委政府要抓好灾后重建，体现了全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故①②④符合题意； ③：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故③说法错误； 故本题选B。 2. 宪法给予我们每个人一生的守护。从呱呱坠地到接受教育，从工作到结婚、生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法的“温度”体现了（ ） A. 满足人民的所有要求 B. 保障公民的政治权利 C. 尊重和保障人权 D. 实现公民当家作主 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 C：宪法对人一生各个阶段的守护，宪法的“温度”体现了尊重和保障人权，故C符合题意； A：满足人民的合理要求，故A说法错误； B：宪法对人一生各个阶段的守护，体现了宪法尊重和保障人权，不是政治权利，故B不符合题意； D：人民当家作主，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法，该法自2024年5月1日起施行。制定和修改保守国家秘密法的基础和依据是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国立法法》 D. 《中华人民共和国刑法》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法地位的认识。 ABCD：依据教材可知，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，因此制定和修改保守国家秘密法的基础和依据是宪法，故B符合题意；ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”；驾驭不好，就会成为“害群之马”。要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”，需要（ ） A. 建立健全监督公权力行使的制度体系 B. 扩大我国公民的政治权利 C. 对违法犯罪分子进行刑罚处罚 D. 严格限制国家机关及其工作人员的权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权力行使。 A：题文中强调权力是把双刃剑，因此需要对权力进行监督，建立健全监督公权力行使的制度体系，故A符合题意； B：全体社会成员的政治权利是法律规定的，不能扩大，故B说法错误； C：对犯罪分子的行为处以刑罚处罚，故C说法错误； D：规范国家机关及其工作人员的权力，而不是限制，故D说法错误； 故本题选A。 5. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列事件与该条文相匹配的是（ ） A. 球迷在观看比赛时因不满裁判处罚扰乱球场秩序 B. 邹某在停放共享单车时把车停在盲道上 C. 小刚在乘坐公共交通工具时戴上耳机听音乐 D. 晓东看到有企业偷排工业废水，装作没看到 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：扰乱球场秩序，这是损害公共秩序的表现，故A说法错误； B：把车停在盲道上，这不是合理使用单车的权利，故B说法错误； C：小刚在乘坐公共交通工具时戴上耳机听音乐，这是为了维护公共秩序和他人的合法权利，故C符合题意； D：装作没看到，这是对社会的冷漠，没有积极行使监督权，故D说法错误； 故本题选C。 6. 习近平总书记强调，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。下列做法有利于履行维护国家安全义务的有（ ） ①郝某与境外人员多次秘密接头，提供情报并收取间谍费 ②小安在路上看见路边有疑似加拿大一枝黄花的植物，立马报警确认 ③小西积极参加学校举办的国防安全主题教育活动 ④驻守边境的警察每天巡逻执勤，践行“守土有责”的口号 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查履行维护国家安全义务。 ①：郝某与境外人员多次秘密接头，提供核心情报并收取间谍经费，他是在破坏国家安全，故①说法错误； ②③④：小安的行为是自觉维护国家生物安全的表现，小西的有利于提高国家安全意识，边境警察每天巡逻有利于维护国家领土完整，故②③④说法正确； 故本题选D。 7. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的有（ ） ①采用和解方式维权→采用调解方式维权→采用诉讼方式维权 ②了解法定义务→增强义务观念→自觉履行法定义务 ③产生监察机关→监察机关行使调查职责→监察机关行使处置职责 ④人民选举人大代表→产生人民政府→组成人民代表大会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监察机关的职责、组织国家机构的方式、依法履行义务、依法维权。 ①：当我们合法权益受到侵犯时，我们首先可以采用和解方式维权，然后采用调解方式维权，最后可以采用诉讼方式维权，故①符合题意； ②：我们首先了解法定义务，然后增强义务观念，最后做到自觉履行法定义务。故②符合题意； ③：首先产生监察机关，监察机关行使调查职责，如有问题，监察机关可以行使处置职责，故③符合题意； ④：人民选举人大代表组成人民代表大会，人民代表大会产生人民政府，故④说法错误； 故本题选A。 8. 全国人大代表在履职综述中提道：向大会提交的74个建议中，涉及民生的有12件，既有群众密切关注的统筹城乡教育均衡化发展，也有改善普通高中学校办学条件，还有加强低速电动车监管等建议……上述材料告诉我们，人大代表（ ） ①倾听百姓心声，反映人民群众的意见和要求②根据人民所思所盼，提出建议，对人民负责 ③行使决定权，履行宪法和法律赋予的神圣职责④与群众保持密切联系，努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ①②④：依据教材知识，分析题文，人大代表向大会提交的74个建议中，涉及民生的有12件，体现了人大代表倾听百姓心声，反映人民群众的意见和要求；根据人民所思所盼，提出建议，对人民负责；与群众保持密切联系，努力为人民服务，故①②④符合题意； ③：决定权不是人大代表的职权，是人民代表大会的职权，故③说法错误； 故本题选B。 9. 八年级（2）班的同学们利用周末时间到某社区进行社会调查，了解近期社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。 2024年3月10日,居委会工作人员收集小区电动车入户充电情况。 2024年3月11日,居委会召集居民在小院议事亭就“私家车乱停放”进行讨论。 2024年3月18日,居委会调解因为楼上徐家漏水影响楼下张家产生的纠纷。 同学们综合以上资料，着手撰写调查报告。下列最适合作为调查活动主题的是（ ） A. 热心公益事业，服务奉献社会 B. 加强多党合作，拓宽民主渠道 C. 发扬基层民主，共建和谐家园 D. 转变政府职能，做好公共服务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 C：题干中，居委会工作人员、小院议事亭进行讨论、居委会调解，这体现了我国实行基层群众自治制度，发扬基层民主，共建和谐家园，故C符合题意； A：题干未涉及公益事业、服务社会，故A不符合题意； B：题干未涉及多党合作，故B不符合题意； D：题干未涉及转变政府职能，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 下图“同富不同路”体现了我国分配制度中的（ ） A 按劳分配 B. 按生产要素分配 C. 按资产分配 D. 按行业分配 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的分配制度。 B：依据教材知识，现阶段，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。在我国，还存在多种分配方式，例如，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。题文中通过劳动、科技、投资等致富，体现了按生产要素分配，故B符合题意； A：按劳分配是由生产资料公有制决定的，故A不符合题意； CD：这不是分配制度的内容，故CD不符合题意； 故本题选B。 11. 在课堂探究中，老师出示了一张图片组织学生讨论。第一小组学生根据图片发表了自己的看法，其中正确的是（ ） A. 实施“监察全覆盖”的机关是人民检察院 B. 该机关行使监督职责是其一项经常性工作 C. 这一机关共有五级，自上而下是监督关系 D. 监察的对象是所有行使公权力的公职人员 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查监察机关的性质。 D：漫画中的“监察全覆盖”可知是监察机关，它监察的对象是所有行使公权力的公职人员，故D符合题意； A：实施“监察全覆盖”的机关是监察委员会，故A说法错误； B：该机关行使监督职责是首要职责，调查职责是其一项经常性工作，故B说法错误； C：这一机关共有四级，国家监察委员会、省、市、县监察委员会，故C说法错误； 故本题选D。 12. 2024年最高人民检察院工作报告指出，全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人。依法从严惩治严重暴力犯罪，对137起发案20年以上的命案依法核准追诉，让正义虽久必至、虽远必达。这些内容体现（ ） ①人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权 ②公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ③只有加强舆论监督才能确保公平正义实现 ④维护公平正义是社会主义法治的价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民检察院的性质、维护社会公平正义。 ①②④：题干中，最高人民检察院年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6万人，这体现了人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；维护公平正义是社会主义法治的价值追求，故①②④符合题意； ③：只有……才能确保，说法绝对，夸大了舆论监督的作用，故③说法错误； 故本题选B。 13. 自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。下列对漫画《依法惩处》理解正确的是（ ） A. 公民可以在网络上任意发表观点 B. 依法治国可以杜绝网络谣言传播 C. 自由的实现不能触碰法律的红线 D. 法律限制了公民享有的自由权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由和法治的关系。 C：题干中，国家依法惩处网络造谣传播违法犯罪活动，这体现了法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故C符合题意； A：公民可以在网络上发表观点，但是要遵守宪法和法律。不是任意发表观点，故A说法错误； B：杜绝，说法绝对。依法治国可以预防网络谣言传播，故B说法错误； D：法律保障公民享有的自由权利，故D说法错误； 故本题选C。 14. 公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。下列古诗句中与之一致的有（ ） ①读书破万卷，下笔如有神②公正无私，一言而万民齐③奉公如法则上下平④国无法不治，民无法不立 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公正法治的理解。 ①：读书破万卷，下笔如有神体现了读书的重要性，与公正法治无关，故①不符合题意； ②：公正无私，一言而万民齐意思是由于能公正无私，所以说一句话都得到万民的一致赞同，体现了公正，故②符合题意； ③：奉公如法则上下平，意思是奉公守法，就会全国上下安定，体现了法治，故③符合题意； ④：国无法不治，民无法不立，强调了‌法律在国家治理和民众生活中的基础性作用，体现法治，故④不符合题意； 故本题选D。 15. 在学习《尊重自由平等》时，班级要制作一期黑板报，小陕负责“践行平等”板块。他准备了下面四则材料，其中能采用的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到敬老院参加公益活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 A：公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座，体现了平等的含义，不同情况差别对待，故A符合题意； B：中学生到革命传统教育基地参加研学活动，这体现的爱国主义教育，故B不符合题意； C：解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，这体现的是爱国，故C不符合题意； D：同学们利用节假日到敬老院参加公益活动，这体现的服务社会，故D不符合题意； 故本题选A。 第二部分（非选择题共50分） 二、本部分共4题，计50分。 16. 坚持宪法至上 小秦所在小组正在开展“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与其中并回答问题。 活动一：诵读宪法 活动准备 ①选定领读人 ②_____________________________________。 ③_____________________________________。 活动过程 在领读人的带动下，诵读宪法文本内容。 活动感受 我的感受： ①_____________________________________。 ②_____________________________________。 活动承诺 作为青年学生，更要深刻树立宪法意识，维护宪法权威，树牢宪法信仰。我们庄严地作出如下承诺： 做宪法精神的弘扬者，具体做到：①__________________。 做宪法权威的维护者，具体做到：同违反宪法的行为进行斗争，保护宪法的尊严和权威。 做宪法传播的践行者，具体做到：②__________________。 （1）请将活动准备补充完整。 （2）结合所学知识，请将活动感受补充完整。（至少两个角度） （3）结合生活观察，请将活动承诺补充完整。 活动二：时事点评 2024年1月12日，陕西省十四届人大常委会第七次会议表决通过了《陕西省各级人民代表大会常务委员会规范性文件备案审查规定》。 第六条下列规范性文件，应当自发布之日起三十日内由制定机关报送本级人大常委会备案： （一）省、设区的市人民政府的规章； （二）县级以上人民政府及其办公厅（室）的规范性文件； （三）县级以上监察委员会的规范性文件； （四）县级以上人民法院、人民检察院的规范性文件； （五）地方性法规授权省、设区的市人民政府及其部门制定的规范性文件。 第十七条对规范性文件进行审查，发现可能与宪法相抵触或者存在合宪性问题的，应当逐级向全国人民代表大会常务委员会报告。 （4）上述规定表明人大常委会与政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么? 【答案】（1）②准备宪法文本。③确定诵读内容。 （2）①通过宪法诵读活动，我认识到了宪法在国家生活中的重要性，理解了宪法与每个公民的密切关系，感受到了宪法具有最高法律效力的具体体现。②宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，我们要自觉维护宪法尊严，为依宪治国作出自己的贡献。 （3）①积极向周围的人普及宪法知识，提高公众对宪法的认识和理解；诵读宪法条文；等等。 ②积极行使宪法赋予的权利，同时履行宪法规定的义务，形成遵守宪法的习惯；将宪法作为最根本的活动准则；等等。 （4）①监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。②说明权力的行使需要接受监督。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、规范权力运行、人大和人民政府的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查“学宪法讲宪法”活动的准备，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查“学宪法讲宪法”活动感受，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查“学宪法讲宪法”活动承诺，为开放试题，言之有理即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行、人大和人民政府的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对规范性文件进行审查，发现可能与宪法相抵触或者存在合宪性问题的，应当逐级向全国人民代表大会常务委员会报告→人大常委会与政府是监督与被监督的关系→这说明权力的行使需要接受监督。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 理解权利义务 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑，我们需要认真思考和积极面对。以下是八年级（1）班开展的以“探究感悟成长”为主题的系列活动。 活动一：阅读图文与法同行 （1）结合所学知识，从宪法角度评析三幅图片中人物的言行。 活动二：以案说法与法同行 小红无意中发现自己的照片被制作成搞笑表情包放在了网上。 （2）小红的什么权利受到了侵害?她应该如何依法维权? 活动三：学习法条与法同行 我国宪法第五十四条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 （3）结合自己的生活体验，列举你参加过的我国维护国家安全的具体活动，并说说参加这一活动有何意义。 【答案】（1）图一：两名同学的想法是错误的。理由：我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；受教育既是公民的权利，又是公民的义务。 图二：他们的做法是正确的。理由：他们积极履行依法服兵役的义务，我国宪法规定，依法服兵役是公民的基本义务。 图三：阿姨们的说法错误。理由：我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；漫画中的阿姨们有跳广场舞的权利，但没有履行好放音乐这一义务，噪音扰民损害了他人合法的权利；坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （2）小红的肖像权受到了侵害。她应找到发布自己表情包的人，表明自己的肖像权受到侵犯；并应该先通过和解的方式，要求对方立刻撤销表情包等；如果不行，再考虑通过调解直至诉讼等途径进行合理维权。 （3）如参加全民国家安全教育日活动、中小学国家安全教育日普法宣传活动周等活动。 参加这一活动有助于认识国家安全形势，增强危机忧患意识，树立总体国家安全观，了解国家安全相关法律。 【解析】 【分析】考点考查：受教育、依法服兵役、权利义务的关系、肖像权、依法维权、维护国家利益。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用受教育、依法服兵役、权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画中人不想学习、不想上学→错误。受教育既是公民的权利，又是公民的义务。 关键词②：漫画中人物一起报名去参军→正确。依法服兵役是公民的基本义务。 关键词③：漫画中跳广场舞的认为放音乐是他们的权利→错误。围绕权利义务的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用肖像权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小红无意中发现自己的照片被制作成搞笑表情包放在了网上→小红的肖像权受到了侵害。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查依法维权，可以结合教材知识作答 【小问3详解】 本题考查参加过的我国维护国家安全的具体活动及其意义，为开放试题，言之有理即可。 18. 人民当家作主 八年级道德与法治兴趣小组发起了“关注2024年陕西省两会，学习两会精神”的探究活动，请你也参与其中。 活动一：关注两会 2024年1月25日至28日，陕西省政协十三届二次会议在西安举行。2024年1月26日至29日，陕西省十四届人大二次会议在西安举行。 （1）2024年陕西省两会体现了我国坚持的根本政治制度是____，基本政治制度是____。 活动二：内容探究 摘录 2024年陕西省政府工作报告指出，健全服务民营经济高质量发展体系，完善惠企政策直达快享机制，常态化办好政企恳谈会，深入开展“三整治四提升”专项行动，全面清理政府拖欠企业账款，保障民营企业在市场准入、要素获取、公平执法、权益保护等方面的权利。 （2）摘录体现了教材中哪些观点? 活动三：决议解读 决议内容 知识总结 *通过关于陕西省人民政府工作报告的决议 *通过陕西省高级人民法院工作报告的决议 *通过陕西省人民检察院工作报告的决议 小秦:省人大是省政府的执行机关。 小西:陕西省人大是我国最高权力机关。 小兰:人大由人民法院选举产生，并接受人民法院的监督 （3）请指出上框三名同学知识总结中的三处错误，并在下面改正。 ①小秦:____。 ②小西:____。 ③小兰:____。 （4）以上决议说明了我国宪法的哪项基本原则? 【答案】（1）人民代表大会制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （3）①省政府是省人大的执行机关。②陕西省人大是陕西省最高权力机关。③人大由人民选举产生，并接受人民的监督。 （4）国家的一切权力属于人民。 【解析】 【分析】考点考查：我国的政治制度、非公有制经济发展、宪法基本原则、权力机关的地位、权力机关和行政机关的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陕西省政协十三届二次会议→基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 关键词②：陕西省十四届人大二次会议→根本政治制度：人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用非公有制经济发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：健全服务民营经济高质量发展体系，完善惠企政策直达快享机制→围绕非公有制经济发展作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用权力机关的地位、权力机关和行政机关的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：省人大是省政府的执行机关→错误。改为省政府是省人大的执行机关。 关键词②：陕西省人大是我国最高权力机关→错误。改为陕西省人大是陕西省最高权力机关。 关键词③：人大由人民法院选举产生，并接受人民法院的监督→错误。改为人大由人民选举产生，并接受人民的监督。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陕西省人民代表大会通过关于陕西省人民政府工作报告的决议、通过陕西省高级人民法院工作报告的决议、通过陕西省人民检察院工作报告的决议→这体现了国家的一切权力属于人民的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 崇尚法治精神 在学习了第四单元《崇尚法治精神》后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，小秦和同学们开展议题式学习活动。假如你是该组的成员，请你完成以下任务： 【议题情境】小秦的妈妈驾驶电动自行车时未佩戴安全头盔，被交警处以20元罚款。小秦在上下学途中发现，仍有部分市民驾驶电动自行车不戴头盔。为此他感到疑惑不解：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗?” 议学任务： （1）假如你是小秦的同学，你会如何劝说他? 【议题情境】2024年最高人民法院工作报告指出，坚持以人民为中心，以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 议学任务： （2）以“如我在诉”意识公正办好每一起民生案对司法机关提出怎样的要求? 【议题情境】2023年12月4日，“2023年度法治人物”揭晓。他们是奋战在法治中国征程上的杰出代表，是习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者，他们以实际行动捍卫公平正义、播洒法治阳光、守护人民幸福。 议学任务： （3）我们应怎样向法治人物学习，以实际行动守护公平正义? 【答案】（1）法治与自由相互联系，不分可割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。小秦的话体现了只享有权利，而不履行义务、不遵守社会规则的错误。 （2）司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人.确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。 （3）①我们要增强尊法学法守法用法意识；②树立正确的权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务；③依法规范自身行为，学会依法维权；④遇到不公平的行为时，要敢于对不公平说“不”；⑤面对非正义行为，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智”为；等等。 【解析】 【分析】考点考查：法治处自由的关系、权利义务相统一、司法维护正义、公民维护公平正义 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由关系、权利义务相统一的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小秦妈妈骑电动车未戴头盔被罚款→可链接权利义务相统一； 关键词②：戴不戴不头盔是我们的自由→可链接自由与法治的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为人民法院，需要运用司法维护正义的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：人民法院坚持以人民为中心，办好每一起案件，让人民群众感受到公平正义→可链接司法维护正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人维护公平正义，可结合教材知识进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$