第四单元 神州音韵（一）——《黄河船夫曲》课件 2024—2025学年人教版初中音乐七年级上册

《黄河船夫曲》 三月三歌圩(歌仙节） 一、情境导入： 二、赏析陕北民歌： （一）地域环境： （二）《黄河船夫曲》创作背景： 陕北民歌《黄河船夫曲》是20世纪40年代，延安鲁艺师生采录。是黄河老船夫李思命创作，李思命世代为黄河船工。他不但长期从事黄河水运，常年奔波于包头至潼关的黄河惊涛骇浪之中。李思命性格豪放，才思捷敏，还有一副好嗓子，能自编自唱，是唱秧歌搬水船的高手，在一次村里的春节闹秧歌中他以老船工与陈姑娘对歌的形式，唱出了《天下黄河九十九道湾》，深受当地群众欢迎。这首曲子展现了陕北人民在恶劣生活环境中不屈不挠的奋斗精神和乐观向上的精神风貌，唱出了陕北人民对于黄河的深深热爱，对自己的深深自豪。 （三）、认识音乐小知识： (1)什么是民歌？ (2)、按照体裁民歌可以分为 哪几类? 人们在生活中为了表达思想感情而创作的一种歌曲形式，在口头代代相传中不断得到加工，是人民群众集体智慧的结晶。民歌具有语言简明、形象生动等特点。 包括山歌、号子、小调等 1、号子---节奏鲜明，音调粗扩，与劳动 紧密结合，即兴编词 2、山歌---节奏舒展自由，音调悠长高亢 3、小调---节奏规整，曲调流畅细腻 四、听曲赏析回答问题： 1.这首民歌节奏 、风格 、属于民歌中的（ ）（山歌、号子、小调）。 2.就歌词看，完全由对等（ ）组成 3.想像黄河的船夫们在做什么？（ ） （生气争吵、划船唱歌） 4.曲调风格特点( )(声音嘹亮吆喝、委婉阴柔低沉） 号子 问和答 边划船 边唱歌 声音嘹亮吆喝 5.旋律中有( )度跳进音程，节奏宽广自由。 双四度 三、歌曲学唱： （一）、随琴开声。 13 53 1- 呜 25 25 21 6- 呢 呐 123454321 呢 啊 倚音 下滑音 装饰音 （二）唱旋律找节奏特点。 “重复”是发展旋律的重要手法。“重复”是指现有的音乐材料紧接再次出现。“重复”分为完全重复和变化重复，本课歌曲中采用的多为完全重复，他可以加深人们对音乐内容的理解、记忆和对音乐的印象。 重复乐句： （三）听方言、衬词乐句的范唱， 了解方言、衬词。 陕 北 方 言: 晓得（知道） 根（geng) 只(zi) 艄公(saogong) 我（e） 衬词： 哎、嗬哟 使歌唱语言更加口语化， 音乐更加饱满、连贯，而且 能使演唱者的情绪得到更加 充分的发挥 （四）全曲学唱 1.模仿方言、衬词，每一句最后都加了一个前倚音和 一个下滑音记号。 2.学习用陕西方言学唱歌曲，想象自己是热爱劳动的船 夫（自然、豪放的声音演唱） 四、创编活动 ： 第一、四组：唱—旋律 第二组：喊——嗨 哟 第三组：拍手 嗨 哟 嗨 哟 / 嗨 哟哟 嗨 哟 / 嗨 哟 嗨 哟 / 嗨哟哟 嗨哟 xo xo / xxxo /xo xo /xxoxxo 课堂小结——感悟生活 乘风破浪！ 行稳致远！ 六、作业： (1)搜集欣赏广西民歌，并查阅学 习 有关三月三节日的知识。 (2)查阅学习民歌形式“信天游”与中 国五声调式等相关知识。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 108881.18 Lavf57.62.100 $$