精品解析：山东省临沂市郯城县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度上学期期中学业质量监测 九年级语文试题 2023.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至6页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间100分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置 3.考生须在答题卡规定的区域内答题，在试题卷上答题不得分。1～5、14题（每题2分）须用2B铅笔填涂，6～13、15～21题须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 一、积累运用（共22分） 为营造阅读氛围，感悟生命成长，某班级开展“走近鲁迅”语文主题学习活动，请你参与完成下列任务。有同学准备诵读《故乡》中的经典语段，请你阅读后，完成各题。 ①我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。……便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。 …… ②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的__________而生活，也不愿意他们都如闰土的__________而生活，也不愿意都如别人的__________而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 …… ③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 1. 依次给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 惘（wǎng） 颈（jìng） B. 惘（wàng） 颈（jǐng） C. 惘（wǎng） 颈（jǐng） D. 惘（wàng） 颈（jìng） 2. 在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） ①辛苦恣睢 ②辛苦麻木 ③辛苦辗转 A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ③②① 3. 有同学阅读文段后，书写了一则上联，请你依据文段内容补充下联。 上联：惜故乡徒流辛酸泪 下联：___________________ 4. 下面是同学们找到的一则介绍材料，请阅读后完成各题。 鲁迅先生是近代以来文化艺术界最有影响力的代表性人物，是我国思想文化战线上一面光辉的旗帜。他诞生在中华民族内忧外患、苦难深重的年代。鲁迅一生研习不辍，在文学创作与翻译、文艺批评、文化历史研究、古（jí）校勘整理等多个领域，都有开拓性的贡献。有伟人高度评价鲁迅“不是伟大的文学家，就是伟大的思想家和伟大的革命家【甲】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生最生动的写照。对他的敬仰者来说，他是一身肩起黑暗闸门、愤世嫉俗的豪杰，在长夜中指示了光明所在的火把【乙】对他的批判者来说，他也是最强有力的对手，无论是他的才华横溢的雄（biàn），还是他（mián）密如针的逻辑，都像漫天罗网，让人无所遁形。 （1）为文段中拼音书写汉字，全都正确的一项是（ ） A. 古藉 雄辨 棉密 B. 古籍 雄辩 棉密 C. 古籍 雄辨 绵密 D. 古籍 雄辩 绵密 （2）在文段中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】。” 【乙】； B. 【甲】。” 【乙】。 C. 【甲】”。 【乙】； D. 【甲】”。 【乙】， （3）文段中画线句表达有误，请加修改。 （4）班级要从下面两幅字中选择一幅作活动宣传标题，请你选择并结合书体特点说明理由 选择： 理由： 5. 基础默写 （1）古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“_____________”来描述洞庭湖从早到晚的气象。《醉翁亭记》用“_____________”来总说琅琊山晨昏的光影。 （2）《商山早行》中“________，_______。”二句把早行情景写得宛然在目，有声有色，称得上“意象俱足”的佳句。 （3）后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“_____，爱上层楼。爱上层楼，_____。”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时俩的年轻不懂事。 （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：“_____________，_____________。” 二、阅读·表达（共48分） （一）（5分） 6. 综合性学习。学校开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题演讲活动，请你积极参与。 （1）【精选名言】围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》 ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》 ③少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 ④尽信书则不如无书。——《孟子·尽心下》 ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 （2）【剖析论据】为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。 小故事： 受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 （二）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 鸟儿从不担心脚下的树枝 一个年轻人希望在社会上有一番作为，可是，他总是畏首畏尾，生怕遭受失败，得不偿失。看着伙伴们取得了成功，他更加着急，于是跑去向苏格拉底请教。 听了年轻人的诉说，苏格拉底微微一笑，说：“我正准备出门，你既然来拜访我，不妨随我出去散散步吧。” 他们来到一个果园。果园里有许多挂满果实的树，树上有许多正在寻食的小鸟。 苏格拉底指着树上的小鸟对年轻人说：“你看，鸟儿们在高高的枝头上跳跃，有的枝条很结实，有的却是枯枝。如果枯枝突然断裂，站在上面的鸟儿会不会随枯枝一齐掉下来？” “当然不会！鸟儿有翅膀，它们会飞走呀。”年轻人不假恩索地说。 苏格拉底赞许地点点头：“你说得对。一只站在树上的鸟儿，从来不担心树枝会断裂，因为它拥有自己的翅膀，人也应该拥有自己的翅膀。” 年轻人恍然大悟，高兴地说：“谢谢您，我懂了！” 7. 文章结尾年轻人说“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？请你用自己的话简要回答。 8. 读了这篇文章，同学们展开了讨论。 小宇说：“我认为要想拥有自己的翅膀，必须付出足够的努力。” 小雯说：“我认为尝试很重要，不在天空中飞翔，怎么能拥有自己翅膀。” 小美说：“善于反思，从每次经历中吸取经验和教训，就可以拥有自己的翅膀。” 请围绕“如何拥有自己的翅膀”这个话题写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。 （三）（12分） 诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 9. 读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 （1）芳草萋萋鹦鹉洲（ ） （2）云归而岩穴暝（ ） 10. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 名之者谁 大名鼎鼎 B. 若夫日出而林霏开 豁然开朗 C. 野芳发而幽香 整装待发 D. 朝而往 朝思暮想 11. 完成下列语句的翻译。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：山势回环，路也跟着转弯，__________________。 （2）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也 翻译：天高气爽，霜色洁白，__________________，这是山中的四季景色。 12. 比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。 选文 《咸阳城东楼》 《醉翁亭记》 关键词选取 ① 乐 内容概括 描写诗人登上咸阳城楼所见所感，抒发了对家国衰败无限感慨。 ② （四）（12分） 阅读下面的选文，完成小题。 进城 山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次。 那天早上，跟往常一样，鸡叫第四遍的时候，山伯就起床了。一般情况下，张牙舞爪洗下脸，咕咕咚咚灌一碗水，一边啃着馍一边就下地了。可那天山伯一边往外走一边说：“今儿个到县城一趟。” 在灶台前忙绿的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：“麦还没割完呢。”“丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。“麦都焦了。”山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。“值个啥？！”山伯走得执着。匆忙。山娘又叫道：“你没进过城，认识路？”“鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，不容置疑。 望着山伯的身影消失在弯弯的山道上，山娘轻轻叹息一声。昨夜里他就烙饼似的翻来覆去没睡踏实，有啥关紧事？咋不吱声呢？去城里干啥？城里跟他们唯一有牵连的就是他们的儿子山子。 两年前，县里建铝厂，在全县范围内物色工人，山子有幸被选中。上班第一天，山子要赶镇里的班车，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子说成啥也不让，到最后山伯也没有送成。 按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在县城边上的一个乡，他要转好几趟公共汽车才能到单位。农闲时节，老头子曾想带着她到山子工作的地方看看，一想到复杂的路线，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的去找山子？他会不会迷路？ 后半晌的时候，山子回来了。一个人。山娘诧异地问：“没见到你爹？”山于一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：“一大早就去了。”山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山娘想数叨儿子两句，张了张嘴还是把话咽了回去。她明白，老伴弯腰驼背，走路不利索，形象不雅观，山子是嫌弃山伯到单位给他丢脸了。 等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说：“我摸到你们厂，他们说你回家来了”看到山伯蓬头垢面的样子，穿的衣服也分辨不出颜色，山子的火气一下子上来了，气呼呼地说；“你去干啥？没事就不能在家歇着？”山娘不满地瞅了山子一眼。山伯嗫嚅着说：“昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人……我怕你回家搭乘那辆公共汽车……吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。” 山娘这才知道老头子去找山子的真正原委。事后，山伯对她说：“给你说了有啥用？让你也跟着担心？” 结尾一：多年后，等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了，因为他们已经藏在了坟里边，似乎依然害怕年少不懂事的山子。 结尾二：多年后，山伯已经去世，山子将山娘接到城里。山娘总会在夜晚看着山伯的照片出神，而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城，现在连弥补的机会都没有了。每到此时，山娘都会说同样的一句话：“我进城，就是你爸也进城了。” （作者：侯发山；选自《微型小说选刊》。有改编） 学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《进城》。 13. “照应”是文章的结构技巧，常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。这篇小说有两个不同的结尾；通读全文后；你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧?请谈谈你的看法和理由。（不少于50字） 14. “文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇小说写一段赏析性文字，请完成这个任务。 写作提示：①首先说明你赏析的文本是由哪个结尾构成的；②从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度来赏析；③结合文章内容：④不少于100字。 （五）【名著阅读】（8分） 洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子。又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步。提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头腺儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 15. 古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂_______________的长篇小说。 16. 从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？ 17. 美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All Men Are Brothers”（《四海之内皆兄弟》）。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。 ①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场 三、写作（50分） 18. 鲁迅说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路有千万条，每个人最终都能走出自己的路。在寻路的过程中出现彷徨、迷茫、彳亍、无措、徘徊等心态都属于正常现象，只要你心中一片志诚，路只在脚下。 请以“______的路”为题写一篇作文。 要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度上学期期中学业质量监测 九年级语文试题 2023.11 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至6页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间100分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置 3.考生须在答题卡规定的区域内答题，在试题卷上答题不得分。1～5、14题（每题2分）须用2B铅笔填涂，6～13、15～21题须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 一、积累运用（共22分） 为营造阅读氛围，感悟生命成长，某班级开展“走近鲁迅”语文主题学习活动，请你参与完成下列任务。有同学准备诵读《故乡》中的经典语段，请你阅读后，完成各题。 ①我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。……便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。 …… ②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的__________而生活，也不愿意他们都如闰土的__________而生活，也不愿意都如别人的__________而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 …… ③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 1. 依次给文段中加点字注音，全都正确的一项是（ ） A. 惘（wǎng） 颈（jìng） B. 惘（wàng） 颈（jǐng） C. 惘（wǎng） 颈（jǐng） D. 惘（wàng） 颈（jìng） 2. 在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） ①辛苦恣睢 ②辛苦麻木 ③辛苦辗转 A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ③②① 3. 有同学阅读文段后，书写了一则上联，请你依据文段内容补充下联。 上联：惜故乡徒流辛酸泪 下联：___________________ 【答案】1. C 2. D 3. 示例：愿后辈皆是幸福人 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 惘然：wǎng rán，失意的样子。 颈子：jǐng zi，意思是脖子，脖颈。 故选C。 【2题详解】 本题考查词语运用。 ①辛苦恣睢：辛苦勤劳而又放纵凶暴，无礼。 ②辛苦麻木：指的是因长期的艰辛劳作和困苦生活，导致精神上变得迟钝、麻木不仁，对周围的事物缺乏感知和反应，对自身的痛苦也变得习以为常、无动于衷。 ③辛苦辗转：形容经历了艰辛劳苦，四处奔波流浪，生活不安定。 一空，句中形容鲁迅自身艰辛劳苦，四处奔波流浪的生活，用“辛苦辗转”恰当； 二空，句中形容闰土因长期的艰辛劳作和困苦生活，导致精神上变得迟钝、麻木不仁，对周围事物缺乏感知和反应的生活，用“辛苦麻木”恰当； 三空，句中形容旧社会人们辛苦但又放纵暴躁的生活，用“辛苦恣睢”恰当； 因此依次为③②①； 故选D。 【3题详解】 本题考查拟写对联。 对联要求上下联字数相等、词性相对、平仄相对、结构相应。上联“惜故乡徒流辛酸泪”，“惜”是动词，“故乡”是名词，“徒流”是动词，“辛酸泪”是偏正短语。下联在对应的位置也应使用相应的词性和结构。内容方面，文段通过“我”回故乡的见闻，表达了对故乡人物变化的感慨，对新生活的希望等，下联应在内容上与这种情感和思考相呼应。 示例：盼新途终展幸福颜。 4. 下面是同学们找到的一则介绍材料，请阅读后完成各题。 鲁迅先生是近代以来文化艺术界最有影响力的代表性人物，是我国思想文化战线上一面光辉的旗帜。他诞生在中华民族内忧外患、苦难深重的年代。鲁迅一生研习不辍，在文学创作与翻译、文艺批评、文化历史研究、古（jí）校勘整理等多个领域，都有开拓性的贡献。有伟人高度评价鲁迅“不是伟大的文学家，就是伟大的思想家和伟大的革命家【甲】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生最生动的写照。对他的敬仰者来说，他是一身肩起黑暗闸门、愤世嫉俗的豪杰，在长夜中指示了光明所在的火把【乙】对他的批判者来说，他也是最强有力的对手，无论是他的才华横溢的雄（biàn），还是他（mián）密如针的逻辑，都像漫天罗网，让人无所遁形。 （1）为文段中拼音书写汉字，全都正确的一项是（ ） A. 古藉 雄辨 棉密 B. 古籍 雄辩 棉密 C. 古籍 雄辨 绵密 D. 古籍 雄辩 绵密 （2）在文段中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】。” 【乙】； B. 【甲】。” 【乙】。 C. 【甲】”。 【乙】； D. 【甲】”。 【乙】， （3）文段中画线句表达有误，请加修改。 （4）班级要从下面两幅字中选择一幅作活动宣传标题，请你选择并结合书体特点说明理由。 选择： 理由： 【答案】（1）D （2）C （3）示例：不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家 （4）示例：选择甲。行书字体作为活动宣传标题，因为这幅字体书写笔画连绵流畅，纵横洒脱，通过字体可体现出鲁迅先生愤世嫉俗，勇于斗争，乐于奉献，顽强坚毅的特点。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查字形。 古籍（gǔ jí）：古代流传下来的书籍； 雄辩（xiónɡ biàn）：强有力的辩论； 绵密（mián mì）：（言行、思虑）细密周到； 故选D。 【小问2详解】 本题考查标点符号的使用。 【甲】处，根据“不是伟大的文学家，就是伟大的思想家和伟大的革命家【甲】”是引用，前面有上引号，此处应为下引号；另据，这句话是“有伟人高度评价鲁迅“不是伟大的文学家，就是伟大的思想家和伟大的革命家【甲】”句中的一部分，至此句意完整应停顿，可知，引号之外，应使用句号； 【乙】处，根据“对他的敬仰者来说，他是一身肩起黑暗闸门、愤世嫉俗的豪杰，在长夜中指示了光明所在的火把”和“对他的批判者来说，他也是最强有力的对手，无论是他的才华横溢的雄……”是两个并列分句，且分句内部使用了逗号，可知，此处应使用分号； 故选C。 【小问3详解】 本题考查语病辨识与修改。 画线句“不是伟大的文学家，就是伟大的思想家和伟大的革命家”语病是关联词语使用不当，应将“不是……，而是……”改为“不但……，而且是……”。 故改后句子为：不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。 【小问4详解】 本题考查书体赏析。从两幅字中任选选一幅，结合书体特点说明理由即可。甲字为行书，飞酒活泼，笔画牵连，潇洒畅达，飘逸自如。可以从鲁迅先生文字的犀利、为人的爱恨分明、敢作敢为等方面进行联系；乙字为隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折。可以从鲁迅先生曲折的人生经历、敢于斗争、不屈不挠的精神方面进行联系。 示例：我选乙，隶书字体作为宣传标题。因为隶书书体蚕头燕尾、一波三折，能体现鲁迅先生锋芒毕露的战斗性格和曲折坎坷的人生经历。 5. 基础默写 （1）古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“_____________”来描述洞庭湖从早到晚的气象。《醉翁亭记》用“_____________”来总说琅琊山晨昏的光影。 （2）《商山早行》中“________，_______。”二句把早行情景写得宛然在目，有声有色，称得上“意象俱足”的佳句。 （3）后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“_____，爱上层楼。爱上层楼，_____。”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时俩的年轻不懂事。 （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：“_____________，_____________。” 【答案】 ①. 朝晖夕阴 ②. 晦明变化 ③. 鸡声茅店月 ④. 人迹板桥霜 ⑤. 少年不识愁滋味 ⑥. 为赋新词强说愁 ⑦. 怀旧空吟闻笛赋 ⑧. 到乡翻似烂柯人 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朝晖、晦、茅、霜、愁、赋、赋、柯”等字词容易写错。 二、阅读·表达（共48分） （一）（5分） 6. 综合性学习。学校开展“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。 （1）【精选名言】围绕演讲主题，从下列名言中选出2条（只写序号），以备演讲时引用。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》 ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》 ③少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 ④尽信书则不如无书。——《孟子·尽心下》 ⑤老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》 （2）【剖析论据】为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样，请加以提炼。 小故事： 受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 【答案】（1）①③⑤⑥ （2）示例：自强、自信、意志坚强、勇于战胜挫折 【解析】 【详解】（1）本题考查古诗名句的理解。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志：强调了人要担负重任，有所作为，成就大业，必须先在思想、生活和行为等方面经受一番艰苦的磨炼； ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼：本指暴雨来临前的征兆，现在多借用到政治斗争的形势紧迫、或突发事件的暴发前夕等方面的先兆； ③少壮不努力，老大徒伤悲：告诉我们要珍惜光阴，奋发向上，积极进取； ④尽信书则不如无书：告诉我们不能死读书，要有质疑精神； ⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已：抒发了诗人不甘衰老、奋斗不息、对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情； ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求； 故能体现“君子自强不息”主题的是①③⑤⑥。 （2）本题考查概括提炼信息。材料讲述了杨秀花不畏艰险，持之以恒，在悬崖边上网课，求知好学，积极向上的事例，从女孩杨秀花身上我们看到了自强、自信、意志坚强、勇于战胜挫折等良好的心理品质。据此分析。 （二）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 鸟儿从不担心脚下的树枝 一个年轻人希望在社会上有一番作为，可是，他总是畏首畏尾，生怕遭受失败，得不偿失。看着伙伴们取得了成功，他更加着急，于是跑去向苏格拉底请教。 听了年轻人的诉说，苏格拉底微微一笑，说：“我正准备出门，你既然来拜访我，不妨随我出去散散步吧。” 他们来到一个果园。果园里有许多挂满果实的树，树上有许多正在寻食的小鸟。 苏格拉底指着树上的小鸟对年轻人说：“你看，鸟儿们在高高的枝头上跳跃，有的枝条很结实，有的却是枯枝。如果枯枝突然断裂，站在上面的鸟儿会不会随枯枝一齐掉下来？” “当然不会！鸟儿有翅膀，它们会飞走呀。”年轻人不假恩索地说。 苏格拉底赞许地点点头：“你说得对。一只站在树上的鸟儿，从来不担心树枝会断裂，因为它拥有自己的翅膀，人也应该拥有自己的翅膀。” 年轻人恍然大悟，高兴地说：“谢谢您，我懂了！” 7. 文章结尾年轻人说“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？请你用自己的话简要回答。 8. 读了这篇文章，同学们展开了讨论。 小宇说：“我认为要想拥有自己的翅膀，必须付出足够的努力。” 小雯说：“我认为尝试很重要，不在天空中飞翔，怎么能拥有自己的翅膀。” 小美说：“善于反思，从每次经历中吸取经验和教训，就可以拥有自己的翅膀。” 请围绕“如何拥有自己的翅膀”这个话题写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。 【答案】7. 示例：人应该拥有真才实学，这样就不会担心失败。 8. 合乎题意即可 【解析】 【7题详解】 本题考查对材料的主旨概括。苏格拉底教育青年人，鸟儿之所以敢站在高高的枝头上跳跃，不在于枝条结不结实，而在于鸟儿有一双会飞翔的翅膀。意即人想要有一番成就，就要有一定的能力，敢于接受挑战。这样，即使面前有暂时的困难，也会凭借自己的努力去克服它。据此作答。 【8题详解】 本题考查语言表达能力。示例：想要拥有飞上蓝天的能力，你就要拥有一对自己的翅膀，想要拥有自己的翅膀，你就要有一颗坚强而勇敢的心：面对着困难，你不断地勇往直前，因为你自己知道想要的是什么。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”我敬佩那些经过磨砺还勇往直前的人，因为他们内心很清楚地知道，只有经过努力，明天才会灿烂辉煌！ （三）（12分） 诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 9. 读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 （1）芳草萋萋鹦鹉洲（ ） （2）云归而岩穴暝（ ） 10. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ） A. 名之者谁 大名鼎鼎 B. 若夫日出而林霏开 豁然开朗 C. 野芳发而幽香 整装待发 D. 朝而往 朝思暮想 11. 完成下列语句的翻译。 （1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：山势回环，路也跟着转弯，__________________。 （2）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 翻译：天高气爽，霜色洁白，__________________，这是山中的四季景色。 12. 比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。 选文 《咸阳城东楼》 《醉翁亭记》 关键词选取 ① 乐 内容概括 描写诗人登上咸阳城楼所见所感，抒发了对家国衰败的无限感慨。 ② 【答案】9. ①. qī ②. míng 10. D 11. ①. 有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。 ②. 水流减少，石头裸露 12. ①愁 ②示例一：描写了醉翁亭周边宜人的环境，优美的景色，表达了作者寄情山水的乐趣。 示例二：叙写了醉翁亭周边环境，得名由来，山间朝暮、四季之美景，表达了醉翁之意不在酒，在乎山水之间的乐趣。 【解析】 【9题详解】 本题考查字音 （1）萋萋：qī qī，草长得茂盛的样子。 （2）暝：míng，日落，天黑，黄昏。 【10题详解】 本题考查一词多义。 A.命名/名声、名誉； B.消散/开阔、敞亮； C.开放/出发； D.都意为“早上”； 故选D。 【11题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）“翼然”：像鸟张开翅膀一样。“临”：居高面下，由上看下。 （2）“水落”：水流减少。“石出”：石头裸露。 【12题详解】 本题考查对比阅读。 一空，结合《咸阳城东楼》“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”可知，诗人看到夕阳西下，秦汉旧都的荒凉景象，触发了对历史兴衰和国家命运的忧虑，所以关键词可选取“愁”或“忧”。 二空，结合《醉翁亭记》（节选）“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”等内容可知，选文描写醉翁亭周边的美丽景色，交代醉翁亭名字的由来，细致描绘山间朝暮、四季之美景，抒发作者寄情山水、与民同乐的情怀。 【点睛】参考译文： 醉翁亭记（节选） 环绕滁州都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，有一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以太守给自己取别号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶茂盛，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 （四）（12分） 阅读下面的选文，完成小题。 进城 山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次。 那天早上，跟往常一样，鸡叫第四遍的时候，山伯就起床了。一般情况下，张牙舞爪洗下脸，咕咕咚咚灌一碗水，一边啃着馍一边就下地了。可那天山伯一边往外走一边说：“今儿个到县城一趟。” 在灶台前忙绿的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：“麦还没割完呢。”“丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。“麦都焦了。”山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。“值个啥？！”山伯走得执着。匆忙。山娘又叫道：“你没进过城，认识路？”“鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，不容置疑。 望着山伯的身影消失在弯弯的山道上，山娘轻轻叹息一声。昨夜里他就烙饼似的翻来覆去没睡踏实，有啥关紧事？咋不吱声呢？去城里干啥？城里跟他们唯一有牵连的就是他们的儿子山子。 两年前，县里建铝厂，在全县范围内物色工人，山子有幸被选中。上班第一天，山子要赶镇里的班车，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子说成啥也不让，到最后山伯也没有送成。 按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在县城边上的一个乡，他要转好几趟公共汽车才能到单位。农闲时节，老头子曾想带着她到山子工作的地方看看，一想到复杂的路线，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的去找山子？他会不会迷路？ 后半晌的时候，山子回来了。一个人。山娘诧异地问：“没见到你爹？”山于一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：“一大早就去了。”山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山娘想数叨儿子两句，张了张嘴还是把话咽了回去。她明白，老伴弯腰驼背，走路不利索，形象不雅观，山子是嫌弃山伯到单位给他丢脸了。 等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说：“我摸到你们厂，他们说你回家来了”看到山伯蓬头垢面的样子，穿的衣服也分辨不出颜色，山子的火气一下子上来了，气呼呼地说；“你去干啥？没事就不能在家歇着？”山娘不满地瞅了山子一眼。山伯嗫嚅着说：“昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人……我怕你回家搭乘那辆公共汽车……吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。” 山娘这才知道老头子去找山子的真正原委。事后，山伯对她说：“给你说了有啥用？让你也跟着担心？” 结尾一：多年后，等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了，因为他们已经藏在了坟里边，似乎依然害怕年少不懂事的山子。 结尾二：多年后，山伯已经去世，山子将山娘接到城里。山娘总会在夜晚看着山伯的照片出神，而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城，现在连弥补的机会都没有了。每到此时，山娘都会说同样的一句话：“我进城，就是你爸也进城了。” （作者：侯发山；选自《微型小说选刊》。有改编） 学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《进城》。 13. “照应”是文章的结构技巧，常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。这篇小说有两个不同的结尾；通读全文后；你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧?请谈谈你的看法和理由。（不少于50字） 14. “文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人，给这篇小说写一段赏析性文字，请完成这个任务。 写作提示：①首先说明你赏析的文本是由哪个结尾构成的；②从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度来赏析；③结合文章内容：④不少于100字。 【答案】13. 示例一：我认为结尾一更能体现照应这一结构技巧，“似乎依然害怕”与前文多处照应，如山伯面对儿子“低眉顺眼”“嗫嚅”，山娘面对儿子“不敢多说”“把话咽回去”等，细微处巧妙照应，使结构严谨。 示例二：我认为结尾二更能体现照应这一结构技巧，“我进城，就是你爸也进城了”照应了题目“进城”，同时也照应了开头“山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次”，可谓独具匠心。 14. 合乎题意即可。 【解析】 【13题详解】 本题考查文章的照应。照应是写作中常用的一种表现手法。它的特点是前边提到的景、物、人、事，言、行、等，为了达到笔者的写作目的，在后边又提及到。常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。前后照应可以使文章浑然一体，内容完整，结构严谨，搭配衔接，增强文章的真实感和感染力，以更好地表达文章的中心，使文章表达的意思更加有力，感情更加强烈。本题可以认为结尾一更能体现照应这一结构技巧，“似乎依然害怕”与前文多处照应：看到山子的反应，“山娘哼哼唧唧的，不敢多说……山娘想数叨儿子两句，张了张嘴还是把话咽了回去……”“等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说……山伯嗫嚅着说……‘我怕你回家搭乘那辆公共汽车……吓得我一夜没睡’”山伯面对儿子“低眉顺眼”“嗫嚅”，“怕”“吓”等词句，以及山娘面对儿子“不敢多说”“把话咽回去”等，写出了他们对儿子的怕，与后文“似乎依然害怕”照应，使结构严谨，增强文章的真实感和感染力，以更好地表达文章的中心；也可以认为结尾二更能体现照应这一结构技巧，“而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城，现在连弥补的机会都没有了”和山娘都会说的一句话：“我进城，就是你爸也进城了”这些话照应了文章标题“进城”，也照应了文章开头“山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次”，使文章浑然一体，内容完整，结构严谨，增强了文章的感染力，使感情更加强烈，主题更加突出。 【14题详解】 本题考查赏析文学作品。赏析的文本可以从人物形象、主题思想、语言表达等方面。示例：我赏析第一个结尾构成的小说。①人物形象：《山伯进城》中山伯这个人物，是个典型的朴实憨厚、循规蹈矩、勤劳倔强、不善言辞又深沉的爱着儿子和家人的农民形象：一辈子只进过一回城，而且是因为寻找怕出车祸的儿子。每天鸡叫第四遍起床，灌一碗水，一边啃着馍一边就下地了，都可以看出他是老实本分循规蹈矩的庄稼汉；“丢不了”“值个啥”“鼻子下边就是路”山伯执着不容置疑的话语，看出他倔强不善言辞，自己心里有数；当山伯听说公路上发生了车祸时，他焦急、紧张、不安，怕山娘担心隐瞒消息，第二天辞别山娘，匆匆忙忙地往城里找儿子，可见他对孩子及家人深沉的爱。②主题思想：当山伯听说公路上发生了车祸时，他焦急、紧张、不安，第二天辞别山娘，匆匆忙忙地往城里找儿子却扑了个空，当父亲疲惫地回到家时，山子并没有担心父亲的安危，很不开心，怒气冲冲地说“不嫌丢人”，突出了山子的冷漠和对父爱的不理解。文章通过这个对比，想告诉我们文章结尾一句话“等到理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了”，子欲养亲不待，不要让你的少不更事伤了这个世界上最爱你的人的心，懂得感恩父母要趁早。③语言描写：语言生动是本文的一大特点，比如：山娘诧异地问：“没见到你爹？”山子一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：“一大早就去了。”山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山子和山娘对话描写，生动传神表现山子对父母爱的麻木冷漠和嫌弃。文中作者多次利用语言描写设悬念、埋伏笔、交代事件、塑造人物形象，取得了良好效果。 （五）【名著阅读】（8分） 洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子。又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步。提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头腺儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 15. 古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂_______________的长篇小说。 16. 从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？ 17. 美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All Men Are Brothers”（《四海之内皆兄弟》）。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。 ①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场 【答案】15. 农民起义 16. 示例一：天外有天，人外有人，不能因为自己本领高强就目中无人。 示例二：要沉着冷静，抓住时机，准确出击，才能战胜敌人。 17. 示例一：梁山泊要林冲递交投名状时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。 示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松眼里，普通人死不足惜。 示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个，排头儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。 【解析】 【15题详解】 本题考查名著常识。 《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 【16题详解】 本题考查名著内容理解感悟。 “林冲棒打洪教头”出自《水浒传》第九回“柴进门招天下客，林冲棒打洪教头”。相关内容：林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼款待。洪教头随后前来，此人极度傲慢，对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得已和洪教头比武，结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。 感悟一：从洪教头角度看。洪教头对林冲不满的原因是看到柴进对林冲的重视，他非常的嫉妒，怕林冲在这里常住，影响了他的利益，他在这里一直受到众人的奉承，高估了自己的实力，为了柴进的奖赏，一再的对林冲发出了挑战，最终被打败，羞愧而走。从这些情节中看出了洪教头的利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，故他的失败启示人们做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。 感悟二：从林冲角度。面对洪教头的一系列的挑衅和傲慢的态度，林冲最开始是一再的退让，最后在柴进的要求下，答应和洪教头较量一番，较量开始，还是一再退让，自谦认输，后来思量柴进的想法，使出真本领，打败洪教头。看出林冲是一个谦逊有礼、忠厚淳朴、有真本领的人。他的行为启示人们：为人要谦逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。 【17题详解】 本题考查名著内容理解。作答此题，首先需要分别简述这三个故事的主要情节。然后分析在这些情节中梁山好汉的行为所反映出的他们对于“兄弟”的定义和态度，以此来论证鲁迅先生所说的梁山泊的人并非将一切人都作兄弟看的观点。 示例一：林冲递交投名状。林冲被高俅陷害，走投无路之下上了梁山。但王伦却要求林冲交纳投名状才能入伙。投名状即要林冲下山杀一个人。这表明梁山并非无条件接纳所有人为兄弟，而是有着自己的条件和考量。 示例二： 武松血洗鸳鸯楼。武松为兄报仇后被发配，后遭张都监等人陷害。武松逃脱后血洗鸳鸯楼，将张都监一家以及相关人员全部杀死。这种行为显示出武松对于仇人绝不手软，不会将他们视为兄弟，而是以极端的复仇手段对待。 示例三：李逵江州劫法场。宋江被判处死刑，李逵不顾生死，勇猛劫法场救宋江。但他在过程中杀红了眼，不分官兵百姓，一通乱砍。这反映出李逵的行为冲动且缺乏对无辜者的怜悯，并非对所有人都怀有兄弟般的情谊。 三、写作（50分） 18. 鲁迅说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路有千万条，每个人最终都能走出自己的路。在寻路的过程中出现彷徨、迷茫、彳亍、无措、徘徊等心态都属于正常现象，只要你心中一片志诚，路只在脚下。 请以“______的路”为题写一篇作文。 要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。 【答案】例文 无悔的路 繁花已谢，绿树成荫，中考临近。 踱着它的步调，夏缓缓而来，奋斗的味道便在这初夏的空气中，铺天盖地地弥漫开来。 操场上，体育加试正在进行。我们站在滚烫的跑道上，双膝微曲，千军待发。“初中最后一次800，你们要竭尽全力!”“啪!”随着号令枪响，我们像脱缰的野马向前奔去。 虽是初夏却也已烈日当头，一圈半下来，我开始呼吸困难，胸中象被一团棉花填塞着、压抑着，喉咙里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已没了感觉，钟一样机械地摆着。“不能停，坚持！坚持！”还剩最后100米，“冲啊！”不知是谁大吼一声，所有同学象听到了冲锋号，顿时精神大振，冲向终点。 “满分！”“满分！”老师报成绩的声音像天籁传进耳鼓，大家顾不得汗流浃背，气喘吁吁，无不欢呼雀跃，欣喜相拥。回想着三年来，在这火红的跑道上，多少次挥汗如雨，多少次伤痛记忆，历经风雨，终见彩虹。 累并快乐着，这便是奋斗的味道。 教室中，老师抑扬顿挫滔滔不绝地在分析考卷，身后是满满一黑板板书。台下鸦雀无声，同学们聚精会神地听着，竭力将老师每一个字刻于脑海，没有丝毫疲倦，不见稍许懈怠。 黑板报上的标语与讲台上的倒计时牌无时无刻不在提醒着奋斗。目标是一个你只要为之奋斗便会感到无比快乐的东西，当你全身心投入并为之而竭尽全力之时，艰辛便成了享受。此刻我们全神贯注，此刻我们心无旁骛，享受其中。 我们自豪，因为我们在奋斗；我们快乐，因为我们享受奋斗。 夜晚，静谧无声，我仍在灯下奋笔疾书，时针滴嗒着，陪伴我从九慢慢踱到十又欢快地走过十一。窗外，月光如水，夏夜的清凉一阵阵抚过脸庞，抬眼望望桌前如山的参考书与远处光影如魅的霓虹灯，一阵困意袭来。我深吸一口气，放下笔，审视着业已密密麻麻满篇的字。再次举笔，如同一个战士重新拿起他的武器，我又埋入灯下…… 我行走在自己心路的途中，初三之路，我奋斗无悔！ 我感谢这段艰苦的时光，它让我从苦涩中品味出甘甜，体会到生活最真切的意义。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。“路”道路。根据材料“鲁迅说：‘希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路有千万条，每个人最终都能走出自己的路……”“路”，既可以理解为“实际的路”，比如旅行之路、观光之路、回家之路等；也可以是引申和比喻意义上的“虚路”，比如求学之路、人生之路、探索之路、希望之路等。补题，根据“在寻路的过程中出现彷徨、迷茫、彳亍、无措、徘徊等心态都属于正常现象，只要你心中一片志诚，路只在脚下”的提示，可填写寻路的某种心态，如彷徨、迷茫、彳亍、无措、徘徊等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也写成议论文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“路”的内含具体指什么，如研学之路、追梦之路、音乐指路等；然后完成补题，如迷惘的路、执着的路、坚定的路等；最后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应叙写与补题有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要写出“一路”的具体困难或曲折等，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这样的经历对自己的作用和影响。如写成议论文，应先明确中心论点，如走出迷惘是坦途，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$