内容正文:
1.6 尺规作图
第1章三角形的初步知识
浙教版数学八年级上册课时巩固
知识梳理
教材的地位
和作用 通过前两个阶段的学习,学生对尺规作图有了一定的了解,学生已经经历过作一条线段等于已知线段,作线段的和、差,作一个角的平分线,作已知三条边的三角形,另外学生已经掌握三角形全等的性质和判定.因此,本节课是尺规作图的延续,也是对三角形知识的总结和深化,为以后学习特殊三角形和四边形奠定基础,具有承上启下的作用
学习重点
难点 重点 基本的尺规作图:①作一个角等于已知角;②作已知线段的垂直平分线
难点 作一个角等于已知角,作一条线段的垂直平分线的作法及分析过程
易错点 未严格按尺规作图的步骤作图,或方法有误,或作图不准;混淆角平分线和线段垂直平分线的性质
知识梳理
在几何作图中,我们把用没有刻度的直尺和圆规作图,简称尺规作图.
【有关历史】以前为了显示谁的逻辑思维能力更强,古希腊人限制了作图的工具.结果一些普通的画图题让数学家苦苦思索了2000多年.尺规作图特有的魅力,使无数人沉湎其中.
知识点一 尺规作图
知识梳理
【例1】下列作图属于尺规作图的是 ( D )
A.画线段MN=3 cm
B.用量角器画出∠AOB的平分线
C.用三角尺作过点A且垂直于已知直线l的垂线
D.已知∠α,用没有刻度的直尺和圆规作∠AOB,使∠AOB=2∠α
知识梳理
知识点二 用尺规作图法作线段的垂直平分线
根据垂直平分线的性质“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”作图.
【例2】用如图所示的尺规作图,不能完成的是 ( B )
A.作一条线段的垂直平分线
B.作一条线段等于已知线段
C.作一条线段的垂线
D.作一条线段的中点
知识梳理
1.下列作图语句中,正确的是( ).
B
A.作射线 ,使
B.作
C.延长直线 到点 ,使
D.以点 为圆心作弧
自主练习
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2.如图所示,点 在 的边 上,用尺规作出了 ,
作图痕迹中,弧 是( ).
D
(第2题)
A.以点 为圆心, 为半径的弧
B.以点 为圆心, 为半径的弧
C.以点 为圆心, 为半径的弧
D.以点 为圆心, 为半径的弧
自主练习
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(第3题)
3.小明用如图所示的方法画出了与
全等的 ,他的具体画法
是:①画射线 ,在射线 上截
取 ;②以点 为圆心,
长为半径画弧,以点 为圆心, 长
边边边(或 <m></m> )
为半径画弧,两弧相交于点 ;③连
结 , .这样 就是所要画的三角形.小明这样画图的依据是全
等三角形判定方法中的__________________.
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(第4题)
4.如图所示,在 中, , ,
分别以点 , 为圆心,大于 的长为半径作弧,两
弧相交于点 , ,作直线 ,分别交 , 于点
, ,连结 ,则 的度数是_____.
<m></m>
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5.如图所示,已知 , ,画 .
(第5题)
[答案] 如答图所示.
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6.已知 ,利用直尺和圆规,根据下列要求作图.(不写作法,保
留作图痕迹)
(1)作 的平分线 交 于点 .
(2)作线段 的垂直平分线交 于点 ,交 于点 .
(第6题)
[答案] 如答图所示.
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7.根据下列条件,能唯一地确定 的是( ).
C
A. , ,
B. , ,
C. , ,
D. ,
自主练习
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(第8题)
8.如图所示,已知 ,用尺规在
上确定一点 ,使 ,则下列四
种不同的作图方法中,正确的是( ).
A.
B.
C.
D.&1&
D
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(第9题)
9.如图所示,已知线段 , ,作等腰三角形
,使 ,且 , 边上的
高线 .小红的作法是:①作线段 ;
②作线段 的垂直平分线 , 与 相
交于点 ;③在直线 上截取线段 ;④连结
, , 为所求的等腰三角形.上述
作法的四个步骤中,有错误的一步是( ).
C
A.① B.② C.③ D.④
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(第10题)
10.如图所示,在 中,分别以点 和点 为圆
心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点 ,
,作直线 ,交 于点 ,连结 .若
的周长为10, ,则 的周长为____.
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11.如图所示, 是等边三角形, 是 的中点.
(第11题)
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(1)作图:
①过点 作 的平行线 .
[答案] 如答图所示.
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②过点 作 的垂线,分别交 , , 的延长线于点 , ,
.
[答案] 如答图所示.
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(2)在图中找出一对全等的三角形,并证明你的结论.
[答案] .
证明: , .又 是 的中点,
.在 和 中,
.
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(第12题)
12. 如图所示,在 中, ,
根据尺规作图的痕迹判断,以下结论错误的是( ).
D
A. B.
C. D.
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(第13题)
13. 如图所示,在 中, ,
, ,以 为圆心,适当的长为半径作弧,
交 于点 ,交 于点 .分别以 , 为圆心,大
于 的长为半径作弧,两弧在 的内部相交于点
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,作射线 ,交 于点 ,点 在 边上, ,连结 ,
则 的周长为____.
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14.【操作与发现】 如图1所示,在 中, .请以 为一边,在 的同侧构造一个与 全等的三角形,画出图形,并简要说明构造的方法.
(第14题)
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[答案] 如答图1所示,作 ,截取 ,
连结 ,则 即为所作.
图1
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【借鉴与应用】 参考你画图构造全等三角形的方法解决下列问题:
如图2所示,在四边形 中, , ,
求证: .
图2
[答案] 构建 ,如答图2所示,
, ,
,
. 点 在 的延长线上.
, .
.
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