第一单元中学时代——唱歌 校园的早晨 课件-2024—-2025学年人教版初中音乐七年级上册

校园的早晨 人教版.七年级上册第一单元 聆听音乐 请描绘一下你心中的校园的早晨是一幅怎样的情景。 歌曲的特点 情绪： 速度: 节拍及规律: 旋律优美、欢快活泼、易学易唱，清新自然 中速 强 弱 强 弱 次强 弱 有节奏地朗读歌词 完整聆听 创作背景： 创作灵感源于辽宁大学。诗人高枫在辽宁大学晨练时，看到了校园内的晨读景象，便触发了他写下了这首著名的校园歌曲，后由著名作曲家谷建芬谱曲，全国传唱。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。著名词作家高枫先生的夫人谈起《校园的早晨》这首歌，并非产自台湾，而是由高枫作词、谷建芬作曲的地地道道的大陆作品；此歌的创作灵感是源于辽宁大学校园——高枫先生晨起到辽大散步，看到校园内的晨读景象，便触发了他写下了这首著名的校园歌曲。 作曲家： 谷建芬，当代著名女作曲家，代表作品有 《滚滚长江东逝水》《歌声与微笑》《妈妈的吻》《绿叶对根的情意》《思念》《烛光里的妈妈》《今天是你的生日》等。谷建芬的创作对于中国大众音乐起到了一个承前启后的开拓作用，她为中国流行乐坛培养了一批批优秀歌手。 退休后的谷建芬老师决定为优秀的古诗词谱曲，让古诗词歌曲成为孩子们的“新学堂歌”。从2004年至今，谷建芬创作了30多首“新学堂歌”，歌曲动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。目前，《春晓》、《明日歌》、《相思》、《咏鹅》、《长歌行》、《静夜思》等20首古诗词歌曲已经创作完成。 童年 外婆的澎湖湾 捉泥鳅 歌声与微笑 春天在哪里 让我们荡起双桨 校园歌曲 拓展延伸 课堂小结 这节课同学们不仅学会歌曲《校园的早晨》同时也感受到了校园歌曲的清新自然与活泼，带给了我们愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。 作业布置 利用网络资源搜集其他校园歌曲进行聆听，下节课与同学们一起分享 感谢大家的聆听 $$