教科版七年级上册第十四课 分数之外的收获

学校___________班级_________小组_________姓名__________小组评价__________教师评价_________ 十四课 分数之外的收获 第一课时 【学习目标】 1、通过学习能明白一学期我们不止收获了分数，我们在其他方面也有成长 2、培养我们全面看问题的能力 3、能正确看待自己的成长，学会感恩 【学习重点】 分数之外的收获 【学习难点】 分数之外的收获 【学法指导】 1、认真阅读教材，勾画出基本知识、重难点，完成自主学习部分。 2、利用导学案讨论交流重难点知识，展开质疑，识记基本知识 【自主学习】 使用说明：认真阅读教材，从教材上寻找问题答案，问题的回答要求做到简明扼要，突出重点，体现知识的层次性 1、一学期以来，我们在 、 和其他各个方面，都有了不同程度的成长和发展。 2、在 之外，我们有广阔的_______，有丰富多彩的________，使我们成长和发展。 3、在德智体美各个方面，在 中，我们都有不少的收获。 4、_____的教诲、_____的关爱、_____的帮助、_____的鼓励，还有自己的汗水，这一切，成就了我们各方面的发展。 质疑问难 通过自主学习，你还有那些问题有疑问？ 【合作探究】 1、 从身体、情绪和情感、自我意识、人生态度等方面描述一个学期以来自己的变化和成长。 2．评定自己各方面的发展，在下图中表示出来。 方面 成绩 遗憾 努力的方向 学校生活—为班级和学校服务；与同学和老师的关系 家庭生活—家务劳动；与长辈的关系 社会生活—社会实践；社区服务；遵守公德和法规 爱好与特长—文艺体育类；科学技术类 3．请老师、同学、父母对自己一个学期各方面发展的情况作出评价。 多数人认为我不错的地方 根据 多数人认为我需要改进的地方 根据 我对这些评价的看法和态度 知识小结 1、在身体、心理、其他方面我们有成长 2、我们有更广的空间和多彩的实践活动 分数之外的成绩 3、在德智体方面，我们也有收获