内容正文:
2023~2024学年度第二学期高二级期末考试
数学
全卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚.
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交.
5.本卷主要考查内容:高考范围.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
2. 已知一系列样本点的一个经验回归方程为,若样本点的残差为1,则( )
A. B. 6 C. D. 8
3. 2020年以来,为了抗击新冠肺炎疫情,教育部出台了“停课不停学”政策,全国各地纷纷采取措施,通过网络进行教学,为莘莘学子搭建学习的平台.在线教育近几年蓬勃发展,为学生家长带来了便利,节省了时间,提供了多样化选择,满足了不同需求,也有人预言未来的教育是互联网教育.与此同时,网课也存在以下一些现象,自觉性不强的孩子网课学习的效果大打折扣,授课教师教学管理的难度增大.基于以上现象,开学后某学校对本校课学习情况进行抽样调查,抽取25名女生,25名男生进行测试、问卷等,调查结果形成以下2×2列联表,通过数据分析,认为认真参加网课与学生性别之间( )
认真上网课
不认真上网课
合计
男生
5
20
25
女生
15
10
25
合计
20
30
50
参考数据:
0.05
0.01
0.001
3.841
6.635
10.828
A. 不能根据小概率的的独立性检验认为两者有关
B. 根据小概率的的独立性检验认为两者有关
C. 根据小概率的的独立性检验认为两者有关
D. 根据小概率的的独立性检验认为两者无关
4. 已知等差数列前n项和为,则数列的公差是( )
A B. C. D. 3
5. 已知非零向量,的夹角为,,,则( )
A. 1 B. C. D.
6. 已知函数,若将的图象向左平移个单位后所得的函数图象与曲线关于对称,则的最小值为( )
A. B. C. 1 D.
7. 如图,椭圆的左、右焦点分别为,,过点的直线与椭圆相交于P,Q 两点.若,,,则椭圆C的方程为( )
A. B. C. D.
8. 已知函数的最小值为,则的最小值为( )
A. B. C. 0 D. 1
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9. 甲罐中有5个红球,5个白球,乙罐中有3个红球,7个白球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,再从乙罐中随机取出一球.表示事件“从甲罐取出的球是红球”,表示事件“从甲罐取出的球是白球”,B表示事件“从乙罐取出的球是红球”.则下列结论正确的是( )
A. 、为对立事件 B.
C D.
10. 已知函数,则( )
A. 当时,函数的最小值为
B. 当时,函数的极大值点为
C. 存在实数使得函数在定义域上单调递增
D. 若恒成立,则实数取值范围为
11. 已知圆锥的侧面展开图为一个半圆,为底面圆的一条直径,,B为圆O上的一个动点(不与A,C重合),记二面角为,为,则( )
A. 圆锥的体积为
B. 三棱锥的外接球的半径为
C. 若,则平面
D. 若,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 的展开式中常数项为_____.
13. 已知,抛物线焦点为是抛物线C上任意一点,则周长的最小值为_______.
14. 已知函数的导函数满足在上恒成立,则不等式的解集是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
15. 在中,内角所对的边分别为,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若的面积为,外接圆的面积为,求.
16. 如图,在四棱锥中,平面平面,且.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
17. 甲同学参加学校的答题闯关游戏,游戏共分为两轮,第一轮为初试,共有5道题,已知这5道题中甲同学只能答对其中3道,从这5道题目中随机抽取3道题供参赛者作答,答对其中两题及以上即视为通过初试;第二轮为复试,共有2道题目,甲同学答对其中每道题的概率均为,两轮中每道题目答对得6分,答错得0分,两轮总分不低于24分即可晋级决赛.
(1)求甲通过初试的概率;
(2)求甲晋级决赛的概率,并在甲晋级决赛的情况下,记随机变量为甲的得分成绩,求的数学期望.
18. 在平面直角坐标系中,已知双曲线的右焦点为,一条渐近线的倾斜角为,点在双曲线上.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若点在直线上,点在双曲线上,且焦点在以线段为直径的圆上,分别记直线的斜率为,求的值.
19. 已知函数,且.
(1)讨论的单调性;
(2)比较与的大小,并说明理由;
(3)当时,证明:.
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2023~2024学年度第二学期高二级期末考试
数学
全卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚.
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交.
5.本卷主要考查内容:高考范围.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用复数的四则运算与共轭复数的定义即可得解.
【详解】因为,即,则,
所以,故.
故选:C.
2. 已知一系列样本点的一个经验回归方程为,若样本点的残差为1,则( )
A. B. 6 C. D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】观测值减去预测值称为残差;进而利用残差的定义即可求解.
【详解】样本点的观测值为,预测值为,
则残差为,解得.
故选:C.
3. 2020年以来,为了抗击新冠肺炎疫情,教育部出台了“停课不停学”政策,全国各地纷纷采取措施,通过网络进行教学,为莘莘学子搭建学习的平台.在线教育近几年蓬勃发展,为学生家长带来了便利,节省了时间,提供了多样化选择,满足了不同需求,也有人预言未来的教育是互联网教育.与此同时,网课也存在以下一些现象,自觉性不强的孩子网课学习的效果大打折扣,授课教师教学管理的难度增大.基于以上现象,开学后某学校对本校课学习情况进行抽样调查,抽取25名女生,25名男生进行测试、问卷等,调查结果形成以下2×2列联表,通过数据分析,认为认真参加网课与学生性别之间( )
认真上网课
不认真上网课
合计
男生
5
20
25
女生
15
10
25
合计
20
30
50
参考数据:
005
0.01
0.001
3.841
6.635
10.828
A. 不能根据小概率的的独立性检验认为两者有关
B. 根据小概率的的独立性检验认为两者有关
C. 根据小概率的的独立性检验认为两者有关
D. 根据小概率的的独立性检验认为两者无关
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定的数表,求出的观测值,再与临界值比对即得.
【详解】由数表知,,而,
所以根据小概率的的独立性检验认为两者有关.
故选:B
4. 已知等差数列的前n项和为,则数列的公差是( )
A. B. C. D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】根据等差数列前n项和公式求出,进一步求出公差.
【详解】因为,所以,
又,所以.
故选:D
5. 已知非零向量,的夹角为,,,则( )
A. 1 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分析可知,向量,的夹角为,根据结合数量积的运算求解.
【详解】因为,则,
且非零向量,的夹角为,,可知向量,的夹角为,
则,
所以.
故选:D.
6. 已知函数,若将的图象向左平移个单位后所得的函数图象与曲线关于对称,则的最小值为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出函数的图象平移后所得函数的解析式,再利用对称列式计算即得.
【详解】函数,的图象向左平移个单位后所得函数,
函数的图象与的图象关于直线对称,则,
于是对任意实数恒成立,
即对任意实数恒成立,
因此,解得,而,则,
所以当时,取得最小值.
故选:A
7. 如图,椭圆的左、右焦点分别为,,过点的直线与椭圆相交于P,Q 两点.若,,,则椭圆C的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据椭圆的定义及已知求得,再解直角三角形求得求得即可求得椭圆的方程
【详解】设,有,
由可知,
又由椭圆的定义有,
可得,解得,
可得,
,,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了椭圆的定义与标准方程的求解,其中解答中熟记椭圆的定义,以及椭圆的几何性质,准确运算是解答的关键,着重考查推理与运算能力,属于基础题.
8. 已知函数的最小值为,则的最小值为( )
A. B. C. 0 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】由二次函数的性质可知,令,运用导数可求得的最小值,进而可得结果.
【详解】因为,
令,则,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
,
,
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9. 甲罐中有5个红球,5个白球,乙罐中有3个红球,7个白球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,再从乙罐中随机取出一球.表示事件“从甲罐取出的球是红球”,表示事件“从甲罐取出的球是白球”,B表示事件“从乙罐取出的球是红球”.则下列结论正确的是( )
A. 、为对立事件 B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】只需注意到事件B是在事件或发生之后可解.
【详解】因为甲罐中只有红球和白球,所以A正确;当发生时,乙罐中有4个红球,7个白球,此时B发生的概率为,故B正确;当发生时,乙罐中有3个红球,8个白球,此时B发生的概率为,故D不正确;,故 C不正确.
故选:AB
10. 已知函数,则( )
A. 当时,函数的最小值为
B. 当时,函数的极大值点为
C. 存在实数使得函数在定义域上单调递增
D. 若恒成立,则实数的取值范围为
【答案】AD
【解析】
【分析】由函数极值的求解以及极值点的辨析即可判断AB,由在上恒成立即可判断C,分离参数,构造函数求得其最小值,即可判断D.
【详解】因为函数,则,其中,
当时,则,令,可得,
当时,,则函数单调递减,
当时,,则函数单调递增,
当时,有极小值,即最小值,故A正确;
当时,则,令,可得,
当时,,则函数单调递减,
当时,,则函数单调递增,
当时,函数有极小值,则为极小值点,故B错误;
假设存在实数使得函数在定义域上单调递增,
则在上恒成立,即在上恒成立,
所以在上恒成立,因为的值域为,
所以函数无最小值,
故不存在实数使得函数在定义域上单调递增,故C错误;
若恒成立,即在上恒成立,
即在上恒成立,
令,则,令,则,
当时,,则函数单调递减,
当时,,则函数单调递增,
当时,有极小值,即最小值,所以,故D正确;
故选:AD
11. 已知圆锥的侧面展开图为一个半圆,为底面圆的一条直径,,B为圆O上的一个动点(不与A,C重合),记二面角为,为,则( )
A. 圆锥的体积为
B. 三棱锥的外接球的半径为
C. 若,则平面
D. 若,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据几何图形,以及圆锥体积公式,判断A;根据几何图形确定球心的位置,并求出球的半径,即可判断B;根据二面角的定义,确定点的位置,并转化垂直关系,即可判断C;根据二面角的定义,结合几何图形,即可判断D.
【详解】
设底面半径为,母线长为,则,即,
由,则,则,
所以圆锥的体积为,故A正确;
设三棱锥外接球的球心为,在上,设球的半径为,则中,
,解得:,故B错误;
如下图,取的中点,连结,
因为,,
所以,,
所以,
若,则,即,所以是等腰直角三角形,
所以,因为平面,平面,
所以,且,平面,
所以平面,故C正确;
如上图,,,
因为,所以,则,即
则,且,所以,则
所以,故D正确.
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 的展开式中常数项为_____.
【答案】
【解析】
【分析】求出二项式的展开式的通项公式,根据题意可得相应方程,求得r的值,可得答案.
【详解】的展开式的通项公式,
令,解得(舍);令,解得,
的展开式中常数项为,
故答案为:
13. 已知,抛物线的焦点为是抛物线C上任意一点,则周长的最小值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】过点P作垂直于准线,易知当三点共线时,的周长最小,即可求解.
【详解】抛物线的准线,,过点P作垂直于准线,
由题可知,的周长为,
又,
易知当三点共线时,的周长最小,且最小值为.
故答案为:
14. 已知函数导函数满足在上恒成立,则不等式的解集是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据已知关系式可构造函数,可知在上单调递增,将所求不等式转化为,利用单调性可解不等式求得结果.
【详解】,令,则在上单调递增,
由得:,
即,,解得:,
的解集为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
15. 在中,内角所对的边分别为,且满足.
(1)求角的大小;
(2)若面积为,外接圆的面积为,求.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)由正弦定理可得,由余弦定理求出,结合的范围可得答案;
(2)求出外接圆的半径由正弦定理求出,根据的面积求出,再由余弦定理可得,联立可得答案.
【小问1详解】
因为,由正弦定理可得,
所以,由余弦定理可得,
因为,所以;
【小问2详解】
设外接圆半径为,因为外接圆的面积为,
所以,解得,
由正弦定理可得,
若的面积为,则,可得,①
由余弦定理可得,②
由①②可得,或.
16. 如图,在四棱锥中,平面平面,且.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)先由线段关系证,结合面面垂直的性质判定线线垂直,利用线线垂直证线面垂直;
(2)建立合适的空间直角坐标系,利用空间向量计算面面角即可.
【小问1详解】
由题意,则,
因为,所以,
因为平面平面,平面平面,
且平面,
所以平面,
因为平面,所以,
且平面,所以平面,
又平面,所以平面平面;
【小问2详解】
如图,以A为原点,分别为轴,轴正方向,在平面内过点A作平面ABC的垂线为z轴,
建立空间直角坐标系,
则,
所以,,
设平面的一个法向量,
则,令,得,
设平面的法向量,
则,令,得,
设平面与平面的夹角为,则,
所以平面与平面夹角的正弦值为.
17. 甲同学参加学校的答题闯关游戏,游戏共分为两轮,第一轮为初试,共有5道题,已知这5道题中甲同学只能答对其中3道,从这5道题目中随机抽取3道题供参赛者作答,答对其中两题及以上即视为通过初试;第二轮为复试,共有2道题目,甲同学答对其中每道题的概率均为,两轮中每道题目答对得6分,答错得0分,两轮总分不低于24分即可晋级决赛.
(1)求甲通过初试的概率;
(2)求甲晋级决赛的概率,并在甲晋级决赛的情况下,记随机变量为甲的得分成绩,求的数学期望.
【答案】(1)
(2)甲晋级决赛的概率为,
【解析】
【分析】(1)甲要通过初试,则需要答对道或道题目,再利用古典概型求解即可;
(2)分甲初试答对道和道题目两种情况讨论,再结合相互独立事件的乘法公式即可求出,甲晋级决赛的概率,写出随机变量的所有可能取值,并利用条件概率公式求出对应概率,再根据期望公式求解即可.
【小问1详解】
甲要通过初试,则需要答对道或道题目,
所以甲通过初试的概率为;
【小问2详解】
①若甲初试答对道题目,则甲晋级决赛,复试需要答对题,
此时甲晋级决赛的概率为,
若甲初试答对两道题目,
②若甲初试答对道题目,则甲晋级决赛,复试需要答对题或题,
当复试答对题时,甲晋级决赛的概率为,
当复试答对题时,甲晋级决赛的概率为,
综上所述,甲晋级决赛的概率为,
在甲晋级决赛的情况下,随机变量可取,
,
所以
18. 在平面直角坐标系中,已知双曲线的右焦点为,一条渐近线的倾斜角为,点在双曲线上.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若点在直线上,点在双曲线上,且焦点在以线段为直径的圆上,分别记直线的斜率为,求的值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)利用双曲线的性质及点在双曲线上待定系数法求解即可;
(2)设与的坐标,利用两点斜率公式及在以线段为直径的圆上,得出点坐标之间关系式结合在双曲线上消元计算即可.
【小问1详解】
易知双曲线的渐近线为,
根据题意可知,
解之得,
故双曲线的标准方程为;
【小问2详解】
由上可知,设,显然,
由题意可知,即,
而.
【点睛】方法点睛:第二问采用设点法,设,利用点在双曲线上及圆的性质得出坐标之间的关系式及,再根据两点斜率公式消元化简即可.
19. 已知函数,且.
(1)讨论的单调性;
(2)比较与的大小,并说明理由;
(3)当时,证明:.
【答案】(1)答案见解析;
(2),理由见解析
(3)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)分析题意,根据参数的不同范围,含参利用导数讨论单调性即可.
(2)根据(1)可知,当时,,,代值进行比较即可.
(3)设,则,分不同情况讨论,利用放缩法结合裂项相消法证明不等式即可.
【小问1详解】
易知.
①.
当时,,即,所以在上单调递增,当时,,即,所以在上单调递减;
②.当时,,即,所以在上单调递减,当时,,即,所以在上单调递增;综上所述,当时,在上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增;
【小问2详解】
由(1)可知,当时,,,
取,,则有,
即,所以;
【小问3详解】
证明:设,则,
所以在上单调递增,所以,
即当时,,
结合(1)可知,,
当时,成立,
当时,因为,所以
即.
综上所述,.
【点睛】关键点点睛:本题考查利用导数证明不等式,解题关键是合理运用放缩法,然后再利用裂项相消法求和,得到所要求的不等关系即可.
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