精品解析：吉林省德惠市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

吉林省德惠市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1~10题每小题1分，11~15题每小题2分，共20分） 1. 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面依法治国。坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 保障人权 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依宪执政 2. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政府”，时刻牢记“人民是阅卷人”，其原因在于（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 公民享有广泛权利 C. 人民直接参与国家事务管理 D. 公民是国家的主人 3. 国家宪法日当天，学校组织开展“宪法晨读”活动，学习宪法的性质和发展历史，了解了我国宪法的特点和基本原则，感受宪法的权威和尊严。主要是为了（ ） A. 活跃民族文化氛围 B. 完善宪法监督制度 C. 保障人民当家作主 D. 增强学生宪法意识 4. 漫画表明在立法过程中要坚持的价值取向是（ ） A 全面立法 B. 全民守法 C. 执政兴国 D. 民主立法 5. 小德向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（ ） A. 荣誉权 B. 姓名权 C. 监督权 D. 自由权 6. 家是最小国，国是千万家。国家安全就是我们“大家”的安全，维护国家安全是每一个公民应尽的义务。为增强公民安全意识，设立国家安全教育日是（ ） A. 12月4日 B. 9月3日 C. 4月15日 D. 3月15日 7. 图中长城游客的做法没有履行的义务（ ） A. 遵守公共秩序 B. 遵守劳动纪律 C. 爱护公共财产 D. 维护国家统一 8. 截至2023年底，我国私营企业超过5300万户，占企业总量的92%以上。这说明（ ） A. 我国巩固和发展公有制经济 B. 私营经济是国民经济的主体 C. 坚持多种分配方式并存发展 D. 我国支持非公有制经济发展 9. 小明家楼下开了一家烧烤店，每天晚上喧嚣吵闹声令他不堪其扰，小明与店家多次协商，盛怒的店家砸烂了小明家的窗户玻璃，小明可以（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 联系朋友在店里聚众闹事 C. 请求人民法院进行仲裁 D. 请政府有关部门进行调解 10. 2023年9月1日施行的《中华人民共和国无障碍环境建设法》，为残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活提供了法治保障，丰富了普惠均等、便捷高效的法律服务体系内容。这将有利于（ ） A. 保障公民的相同权利 B. 维护社会的公平正义 C. 促进国家的经济建设 D. 提高公民的诚信意识 11. 公共场所增设无障碍坡道，公交车设置专属轮椅区……全国各地加强无障碍设施建设。（ ） ①体现了不同情况差别对待②体现了同等情况同等对待 ③为弱势群体提供生活便利④可消除对弱势群体的歧视 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 《中华人民共和国爱国主义教育法》中明确写明：根据宪法，制定本法。对于爱国主义教育法和宪法的关系正确的是（ ） ①宪法规定的内容比爱国主义教育法更全面、更具体 ②宪法与爱国主义教育法相比较具有最高的法律效力 ③宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据 ④爱国主义教育法制定和修改比宪法更加严格 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 13. 旅客吴某在行驶的列车厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，吴某因此受到行政拘留的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①权利可自由行使②法律禁止的坚决不做 ③法定义务须履行④吴某是严重违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 2023年是国家监察委员会成立5周年，国家监察委员会实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，它的成立有利于（ ） ①监察机关依法行使检察权②保证公权力行使的廉洁性 ③维护我国社会公平与正义④限制公职人员的权力范围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 在议题探究学习中，小米整理了下面四幅漫画。体现正义的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读材料．回答问题。 课堂上小吉携带的手机发出了振动声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管。小吉拒绝上交，发表了自己想法。 注：未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （1）你赞成小吉的观点吗？请你运用自由与法治的关系的相关知识阐明理由。 （2）为遵守这部法律规定，你应该怎样做？ 17. 某校八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平正义为主题”举办讨论会，同学们各抒己见，请你参与。 同学甲：在与同学相处时，有人高高在上、欺凌同学。 同学乙：无论班上谁有困难，我们都要热心关心帮助。 同学丙：在学校里发现同学抄作业，我们要敢于制止。 同学丁：在数学考试时偷偷把自己答案传递给好朋友。 （1）你认为上述哪些同学做法是公平正义的？ （2）运用所学知识分别回答公平和正义的重要性？ （3）当我们遇到不公平、非正义现象时应该怎么做？ 18. 阅读表格内容，回答问题。 内容 问题 我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。 （1）请写出划线部分具体内容。 2024年城乡居民基础养老金月最低标准提高20元。 （2）材料体现公民的哪一项权利得到保障？ 5月16日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的俄罗斯总统普京举行会谈。 （3）材料表明习近平主席行使哪一项职权？ 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。 （4）材料中的这些现象违背了什么原则？ 19. 阅读材料，回答问题。 中华民族是个大家庭，我国有55个少数民族，建立5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。习近平主席强调：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 （1）材料体现我国实行哪项政治制度？ （2）依据材料，运用所学知识回答习近平主席强调的内容的原因。 （3）为维护民族团结，我们应履行哪项基本义务？ 20. 某校八年级道德与法治教师以“人民当家作主”为议题组织教学，同学们纷纷发言，请你参与，并完成议题任务。 江山就是人民·人民就是江山 中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。习总书记在2024年年贺词中提到：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 （1）总书记的话体现了党的宗旨。请写出党的宗旨。 （2）材料中划线部分体现了宪法的什么理念？ 团结凝聚力量·奋斗铸就伟业 2024年3月，十四届全国人大二次会议召开，听取和审议政府工作报告和其他国家机关工作报告：全国政协十四届二次会议召开，新一届全国政协委员齐聚北京，共商国事。 （3）这里的“两会”体现了哪两项政治制度？ （4）人大审议政府工作报告和其他国家机关工作报告，体现了人大什么职权？ （5）假如你是政协委员，你要履行政协哪些职能呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省德惠市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1~10题每小题1分，11~15题每小题2分，共20分） 1. 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面依法治国。坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 保障人权 B. 依宪治国 C. 依法行政 D. 依宪执政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是根本的活动准则。 ABCD：依据教材知识，宪法是根本的活动准则，具有至高无上的权威。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。故B符合题意；ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政府”，时刻牢记“人民是阅卷人”，其原因在于（ ） A. 国家的一切权力属于人民 B. 公民享有广泛权利 C. 人民直接参与国家事务管理 D. 公民是国家的主人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家的一切权力属于人民。 A：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。因此要时刻牢记“人民是阅卷人”。故A符合题意； B：我国公民享有广泛的权利，观点正确，但不符合题文主旨，故B不符合题意； C：“直接”错误。在我国，人民间接参与国家事务管理，故C说法错误； D：人民是国家的主人，故D说法错误； 故本题选A。 3. 国家宪法日当天，学校组织开展“宪法晨读”活动，学习宪法的性质和发展历史，了解了我国宪法的特点和基本原则，感受宪法的权威和尊严。主要是为了（ ） A. 活跃民族文化氛围 B. 完善宪法监督制度 C. 保障人民当家作主 D. 增强学生宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：学校组织宪法晨读活动，有利于同学们通过诵读宪法，学习宪法、了解宪法，感受宪法的权威和尊严，增强宪法意识。故D符合题意； ABC：活跃民族文化、完善宪法监督制度、保障人民当家作主，不符合题文中活动的主旨，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 漫画表明在立法过程中要坚持的价值取向是（ ） A. 全面立法 B. 全民守法 C. 执政兴国 D. 民主立法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的职权。 D：从漫画中立法活动“打开大门”，可以判断出，在立法过程中要坚持民主立法的价值取向，故D符合题意； ABC：全面立法、全民守法、执政兴国，在漫画中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 小德向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（ ） A. 荣誉权 B. 姓名权 C. 监督权 D. 自由权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监督权。 C：根据所学知识，小德向环保部门反映学校周边的环境污染问题，小德行使的是监督权，故C说法正确； ABD：题干中向环保部门反映学校周边的环境污染问题，行使的是监督权，材料中未体现公民的荣誉权、姓名权和自由权的内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 家是最小国，国是千万家。国家安全就是我们“大家”的安全，维护国家安全是每一个公民应尽的义务。为增强公民安全意识，设立国家安全教育日是（ ） A. 12月4日 B. 9月3日 C. 4月15日 D. 3月15日 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 7. 图中长城游客的做法没有履行的义务（ ） A. 遵守公共秩序 B. 遵守劳动纪律 C. 爱护公共财产 D. 维护国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 C：依据教材知识，公民有遵守宪法和法律的义务。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。漫画中的游客在长城上乱刻乱画，是没有履行爱护公共财产的义务的表现，故C符合题意； ABD：遵守公共秩序、遵守劳动纪律、维护国家统一的义务，在漫画中未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 截至2023年底，我国私营企业超过5300万户，占企业总量的92%以上。这说明（ ） A. 我国巩固和发展公有制经济 B. 私营经济是国民经济的主体 C. 坚持多种分配方式并存发展 D. 我国支持非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 D：私营企业属于非公有制经济。题文中私营企业的发展壮大，说明我国支持非公有制经济的发展，故D说法正确； A：我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济，观点正确，但题文说明的是非公有制经济，该观点不符合题文主旨，故A不符合题意； B：国有经济是国民经济的主导力量，故B说法错误； C：我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，观点正确，但题目中未体现分配方式，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 小明家楼下开了一家烧烤店，每天晚上的喧嚣吵闹声令他不堪其扰，小明与店家多次协商，盛怒的店家砸烂了小明家的窗户玻璃，小明可以（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 联系朋友在店里聚众闹事 C. 请求人民法院进行仲裁 D. 请政府有关部门进行调解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对维权途径的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，小明与店家多次协商，盛怒的店家砸烂了小明家的窗户玻璃，小明可以请政府有关部门进行调解，故D说法符合题意； A：向人民法院提起民事诉讼，故A说法错误； B：联系朋友在店里聚众闹事的维权方式不合法，故B说法错误； C：请求仲裁机构进行仲裁，故C说法错误； 故本题选D。 10. 2023年9月1日施行的《中华人民共和国无障碍环境建设法》，为残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活提供了法治保障，丰富了普惠均等、便捷高效的法律服务体系内容。这将有利于（ ） A. 保障公民的相同权利 B. 维护社会的公平正义 C. 促进国家的经济建设 D. 提高公民的诚信意识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 B：分析题文，《中华人民共和国无障碍环境建设法》为保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果，提供了坚实法治保障，体现了法治能维护社会公平正义，故B符合题意； A：有利于保障公民的权利，但不是相同权利，故A说法错误； CD：题文材料没有体现经济建设、诚信意识，故CD不符合题意； 故本题选B。 11. 公共场所增设无障碍坡道，公交车设置专属轮椅区……全国各地加强无障碍设施建设（ ） ①体现了不同情况差别对待②体现了同等情况同等对待 ③为弱势群体提供生活便利④可消除对弱势群体的歧视 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义。 ①③：全国各地加强无障碍设施建设，使弱势群体得到特殊关照，体现了不同情况差别对待，有利于为弱势群体的出行提供便利，故①③符合题意； ②：观点正确，但题文中没有体现同等情况同等对待，故②不符合题意； ④：“消除”错误。题文中的举措，为弱势群体的出行提供便利，但社会生活中仍然有歧视现象。故④说法错误； 故本题选B。 12. 《中华人民共和国爱国主义教育法》中明确写明：根据宪法，制定本法。对于爱国主义教育法和宪法的关系正确的是（ ） ①宪法规定的内容比爱国主义教育法更全面、更具体 ②宪法与爱国主义教育法相比较具有最高的法律效力 ③宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据 ④爱国主义教育法的制定和修改比宪法更加严格 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ②③：依据教材知识，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。题文中爱国主义教育法的规定，说明宪法具有最高的法律效力，是爱国主义教育法的立法基础和立法依据。故②③符合题意； ①：“更具体”错误。宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，故①说法错误； ④：宪法制定和修改的程序比其他法律更为严格，故④说法错误； 故本题选B。 13. 旅客吴某在行驶的列车厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，吴某因此受到行政拘留的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①权利可自由行使②法律禁止的坚决不做 ③法定义务须履行④吴某是严重违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 ①：权利的行使必须在法律允许的范围内，故①说法错误； ②③：旅客吴某在行驶的列车厕所内吸烟，造成列车降速缓行，受到行政拘留的处罚，启示我们法律禁止做的我们坚决不做，法定义务需履行，故②③说法正确； ④：吴某受到行政拘留的处罚，属于行政违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 14. 2023年是国家监察委员会成立5周年，国家监察委员会实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，它的成立有利于（ ） ①监察机关依法行使检察权②保证公权力行使的廉洁性 ③维护我国社会公平与正义④限制公职人员的权力范围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关。 ②③：依据教材知识可知，国家监察委员会实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，这有利于保证公权力行使的廉洁性，维护我国社会公平与正义，故②③符合题意； ①：监察机关依法行使监察权；检察机关依法行使检察权；故①错误； ④：监督公职人员的权力范围，而不是限制公职人员的权力范围，故④错误； 故本题选C。 15. 在议题探究学习中，小米整理了下面四幅漫画。体现正义的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵。 ①②：依据教材知识，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、维护自己和他人合法权益的行为。国家给失业者提供失业保险、给贫困学生提供资助，都有利于维护公民的合法权益，体现了社会正义。故①②符合题意； ③④：醉酒驾车的行为是违法行为，考试作弊违反了诚信的道德原则、也违反了考试纪律，这两种行为都没有体现社会正义，故③④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读材料．回答问题。 课堂上小吉携带的手机发出了振动声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管。小吉拒绝上交，发表了自己想法。 注：未成年人保护法规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （1）你赞成小吉的观点吗？请你运用自由与法治的关系的相关知识阐明理由。 （2）为遵守这部法律的规定，你应该怎样做？ 【答案】（1）不赞成 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价; ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 （2）自觉遵守校规，不带手机入校 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从说明理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：带手机入校是我的自由+未成年人保护法的规定→可链接观点错误，不赞成； 关键词②：“带手机入校是我的自由，只要课堂上不玩，就不会影响学习”错误的理由→可链接法治与自由的关系（即法治与自由相互联系不可分割、法治既规范自由又保障自由）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学生怎样对待禁止手机入校的法律规定，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 某校八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平正义为主题”举办讨论会，同学们各抒己见，请你参与。 同学甲：在与同学相处时，有人高高在上、欺凌同学。 同学乙：无论班上谁有困难，我们都要热心关心帮助。 同学丙：在学校里发现同学抄作业，我们要敢于制止。 同学丁：在数学考试时偷偷把自己答案传递给好朋友。 （1）你认为上述哪些同学做法是公平正义？ （2）运用所学知识分别回答公平和正义的重要性？ （3）当我们遇到不公平、非正义现象时应该怎么做？ 【答案】（1）同学乙、同学丙 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 ②正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件. （3）①遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：公平的内涵、正义的内涵、公平的价值、正义的力量、个人维护公平、个人守护正义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公平的内涵、正义的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：同学甲：有人高高在上、欺凌同学→可链接“高高在上”是不能公平对待同学的表现、欺负同学是非正义行为； 关键词②：同学乙：无论班上哪位同学有困难，我们都要热心关心帮助→可链接是公平正义行为； 关键词③：同学丙：敢于制止抄作业行为→可链接维护公平、正义行为； 关键词④：同学丁：考试时给朋友传答案→可链接非正义行为、对其他同学不公平； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查公平和正义的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查个人怎样维护公平、怎样守护正义，可结合教材知识作答。 18. 阅读表格内容，回答问题。 内容 问题 我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。 （1）请写出划线部分具体内容。 2024年城乡居民基础养老金月最低标准提高20元。 （2）材料体现公民的哪一项权利得到保障？ 5月16日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的俄罗斯总统普京举行会谈。 （3）材料表明习近平主席行使哪一项职权？ 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。 （4）材料中的这些现象违背了什么原则？ 【答案】（1）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 （2）物质帮助权 （3）外事权 （4）法律面前人人平等 【解析】 【分析】考点考查：我国的国家性质、物质帮助权、国家主席的职权、法律面前人人平等。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国的国家性质、物质帮助权、国家主席的职权、法律面前人人平等的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法确认了我国的国家性质→可链接中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； 关键词②：城乡居民基础养老金→可链接物质帮助权； 关键词③：国家主席习近平与俄罗斯总统举行会谈→可链接国家主席的外事权； 关键词④：社会生活中存在着年龄歧视、学历歧视等现象→可链接违背了法律面前人人平等的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 中华民族是个大家庭，我国有55个少数民族，建立5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。习近平主席强调：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 （1）材料体现我国实行哪项政治制度？ （2）依据材料，运用所学知识回答习近平主席强调的内容的原因。 （3）为维护民族团结，我们应履行哪项基本义务？ 【答案】（1）民族区域自治制度。 （2）我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （3）维护国家统一和全国各民族团结的义务。 【解析】 【分析】考点考查：民族区域自治制度、维护国家利益的基本义务。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国有55个少数民族，建立5个自治区……实行区域自治的少数民族人口……→可链接民族区域自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国家利益的义务的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平主席强调：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起→可链接维护民族团结的重要性（即我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我们顺利进行社会主义现代化建设的基本保证）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公民维护民族团结应尽的义务，可结合教材知识作答。 20. 某校八年级道德与法治教师以“人民当家作主”为议题组织教学，同学们纷纷发言，请你参与，并完成议题任务。 江山就是人民·人民就是江山 中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。习总书记在2024年年贺词中提到：我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 （1）总书记的话体现了党的宗旨。请写出党的宗旨。 （2）材料中划线部分体现了宪法的什么理念？ 团结凝聚力量·奋斗铸就伟业 2024年3月，十四届全国人大二次会议召开，听取和审议政府工作报告和其他国家机关工作报告：全国政协十四届二次会议召开，新一届全国政协委员齐聚北京，共商国事。 （3）这里的“两会”体现了哪两项政治制度？ （4）人大审议政府工作报告和其他国家机关工作报告，体现了人大什么职权？ （5）假如你是政协委员，你要履行政协哪些职能呢？ 【答案】（1）全心全意为人民服务 （2）尊重和保障人权的理念 （3）人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （4）监督权 （5）参政议政、政治协商和民主监督 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的宗旨、尊重和保障人权、我国的政治制度、人民代表大会的职权、人民政协的职能。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查中国共产党的宗旨，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让老百姓过上更好的日子→可链接尊重和保障人权的宪法理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：十四届全国人大二次会议召开→可链接人民代表大会制度； 关键词②：全国政协十四届二次会议召开→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为全国人大，需要运用人民代表大会的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人大审议政府工作报告和其他国家机关的工作报告→可链接人大的监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查人民政协的职能，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$