第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（福建专用，统编版2024）

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．中国历史上的第一个王朝是（  ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 2．《三字经》中写道：“禹传启，家天下。”此处的“家天下”指的是（  ） A．中央集权制 B．封建君主制 C．土地公有制 D．王位世袭制 3．分封制稳定了周初的政治形势，扩大了统治范围。这阐述的是分封制的（  ） A．背景 B．对象 C．确立 D．作用 4．李明同学在学完《夏商周的更替》这一课后，整理了以下笔记，其中有误的一项是（  ） A．夏朝已经设置了监狱 B．商汤灭夏建立商朝，定都阳城 C．周武王建立西周，定都镐京 D．周厉王时引起国人暴动 5．过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高地位，如今“政令征战自诸侯出”，霸主实际上取得政治上的最高地位。其中第一个霸主是（  ） A．晋文公 B．楚庄王 C．秦穆公 D．齐桓公 6．春秋时期第一位霸主是（  ） A．齐桓公 B．楚庄王 C．秦穆公 D．勾践 7．在春秋时期战乱过程中，宋国、陈国、郑国、蔡国等小诸侯国逐渐消失，取而代之的是大的诸侯国。这表明（  ） A．分封制遭彻底瓦解 B．统一趋势逐渐显现 C．七国争霸局面形成 D．诸侯取代王室地位 8．观察下面两幅图，通过比较最能说明（  ） 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 A．建筑技术的发展 B．手工工艺的提高 C．战争武器的改进 D．生产力水平不断进步 9．1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（  ） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 10．成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关（  ） A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 11．都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。这说明都江堰（  ） A．是一座综合性的水利枢纽 B．彻底解决了蜀地水害灾难 C．使关中地区成为千里沃野 D．为农业丰收提供有利条件 12．战国时期，新的生产工具和耕作方式得到进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，加速了整个社会前进的步伐。材料中没有涉及（  ） A．变法改革的背景 B．变法改革的目的 C．变法改革的内容 D．变法改革的影响 13．“他推崇西周制度，提出仁者爱人，要求统治者爱惜民力，体察民意，所提倡的思想对中国的社会发展产生深远影响”。材料评价的是（  ） A．董仲舒 B．朱熹 C．孔子 D．孟子 14．“治大国若烹小鲜”“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治”。从此内容来看，这些话最可能出自（  ） A．《论语》 B．《道德经》 C．《墨子》 D．《韩非子》 15．春秋战国时期，战争频仍，土地荒芜，死者遍野，民不聊生，民众渴望弭兵息战，休养生息。墨子体察到下层的民情，提出“非攻”的主张。上述材料反映了“非攻”这一思想（  ） A．根源于诸侯兼并的现实 B．解决了春秋战国的纷争 C．代表了国君的政治追求 D．印证了墨子的社会阶层 16．历史学家钱穆先生曾说："百家争鸣的局面，是中国秦以前学术思想最灿烂的时期"。出现这一局面的根本原因是（  ） A．社会安定，经济高度繁荣 B．儒家思想被统治者确立为正统思想 C．统治者采取休养生息政策 D．春秋战国时期中国社会发生重大变革 17．中文是世界上最悠久的语言之一、同时也是全球使用人数最多的语言。联合国将“谷雨”日定为“联合国中文日”，在今年的国际中文日，中国驻英大使馆举办了“汉字演变”主题展，旨在讲述几千年汉字发展的历史。已知最早的汉字被称为（  ） A．甲骨文 B．钟鼎文 C．大篆 D．小篆 18．商周时期，用于祭祀和宴饮的青铜器具有确立主人身份地位、显示尊卑关系、表达虔诚和敬畏，象征使用者的权力和地位等作用。因之青铜器具有了特殊的意义，成为了“明贵贱，辨等列”的主要器物。这段话描述的是 （  ） A．青铜器用途广泛 B．青铜器反映等级界限 C．青铜器种类丰富 D．青铜器冶炼技术高超 19．据记载，殷商甲骨刻辞的内容涉及迁都、农耕、田猎、天气、地理、战争、祭祀、疾病等，他们在长期对自然、天象、气候的观察、记录与探索中，积累了丰富的天文历法知识。这反映出商代（  ） A．占卜活动影响天文 B．呈现出一定的人文精神 C．早期民本思想孕育 D．农耕生产盛行精耕细作 20．（教材新增）殷商甲骨卜辞中已有代表个、十、百、千、万的数字，还记录了多种疾病，涵盖后世的内、外、妇产、小儿等科，见于卜辞的治疗方法有艾灸、按摩等，卜辞记载当时还有“小疾臣”的官职，专门管理医药疾病事务。这些考古研究成果表明商代（  ） A．医学十分发达 B．社会秩序稳定 C．科技已有进步 D．数学领先世界 二、非选择题（本题共3小题，共50分。） 21．春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，而到了战国中后期，铁农具的数量超过了其他工具的总和。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》 材料二 材料三 战国时代，士已成为一个巨大的文化阶层，专门研究学问的"学士"地位最高。其中，以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现，各逞其智，促进了学术的空前繁荣，产生了百家争鸣的局面。 ——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力水平提高的原因，并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。（6分） （2）材料二中的两幅形势图所反映的战争各有何特点？阐述它们的影响。（6分） （3）根据材料三，指出战国时期百家争鸣局面出现的背景，并结合所学知识，简述这一局面的意义。（4分） 22．先秦时期是中华民族发展的重要阶段，对后世影响深远。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 左图：西周时期 右图：春秋时期 材料二 商鞅变法的内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料三 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。 ——《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，西周实行了怎样的政治制度？从图一到图二的变化，说明了当时的什么情况？（4分） （2）材料二商鞅变法使秦军成为“虎狼之师”战斗力极强，得益于哪项措施？假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你怎样做才会免除徭役？（4分） （3）材料三中“这一时期”是哪一时期？根据材料，归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。（6分） 23．阅读材料， 回答问题。（20分） 材料一 商鞅的部分主张 主张 出处 “入令民以属农（从事农耕），出令民以计战（追求战功）” 《商君书·算地》 “法令者，民之命也，为治之本也” 《商君书·定分》 “民弱国强，国强民弱。故有道之国，务在弱民” 《商君书·弱民》 材料二 改革所涉及的利益关系往往比较复杂，又受到政治和经济等条件制约，不能追求一蹴而就，而需要循序渐进、稳步推行。在改革过程中，应充分考虑不同地区的实际情况，因地制宜，采取针对性的举措。保证中央权威，做到中央令行禁止，是改革成功、社会稳定的重要保障。 ——摘编自白钢《科学总结历史上的改革经验》 （1）据材料一概括商鞅的思想。 （4分） （2）据材料二并结合商鞅变法的相关史实，以“改革的成与败”为主题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） （16分） 试卷第2页，共12页 4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．中国历史上的第一个王朝是（  ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 【答案】A 【解析】根据题干“中国历史上的第一个王朝”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，A项正确；商朝（约公元前1600年—公元前1046年）是在灭掉夏朝后的中国历史上第二个王朝，排除B项；公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称“西周”，不符合题意，排除C项；秦朝（前221年—前207年）是我国历史上第一个大一统王朝，不符合题意，排除D项。故选A项。 2．《三字经》中写道：“禹传启，家天下。”此处的“家天下”指的是（  ） A．中央集权制 B．封建君主制 C．土地公有制 D．王位世袭制 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，禹的儿子启凭借强大的势力继承王位，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”，王位开始在一家一姓中传承，D项正确；中央集权制是国家政权制度，由秦始皇创立，材料反映的是王位世袭制，不是中央集权制，排除A项；封建君主制是西欧封建国家的主要政治形态，是西欧封建社会的产物，材料反映的是中国古代政治制度，与西欧无关，排除B项；土地公有制是指土地归国家所有，农民只有使用权，材料反映的是王位世袭制，与土地无关，排除C项。故选D项。 3．分封制稳定了周初的政治形势，扩大了统治范围。这阐述的是分封制的（  ） A．背景 B．对象 C．确立 D．作用 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗室和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。题干“分封制稳定了周初的政治形势，扩大了统治范围”是对分封制作用的阐述，D项正确；分封制的背景是西周灭商后，因其国都远在西北，不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔，排除A项；分封制的对象是王室贵族、功臣和先代贵族，排除B项；西周实行分封制，它与嫡长子世袭的宗法制紧密结合，材料阐述的是分封制的作用，而不是确立，排除C项。故选D项。 4．李明同学在学完《夏商周的更替》这一课后，整理了以下笔记，其中有误的一项是（  ） A．夏朝已经设置了监狱 B．商汤灭夏建立商朝，定都阳城 C．周武王建立西周，定都镐京 D．周厉王时引起国人暴动 【答案】B 【解析】本题是逆向选择题。根据所学可知，约公元前1600年，商的国君汤团结周围小国和部落，起兵攻夏，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立，定都亳，B项符合题意，选择B项；夏朝已经建立了军队、制定刑法、设置了监狱，A项不符合题意，排除A项；公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京，C项不符合题意，排除C项；公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 5．过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高地位，如今“政令征战自诸侯出”，霸主实际上取得政治上的最高地位。其中第一个霸主是（  ） A．晋文公 B．楚庄王 C．秦穆公 D．齐桓公 【答案】D 【解析】据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主，D项正确；继齐桓公称霸后，晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯，他们不是第一个霸主，排除ABC项。故选D项。 6．春秋时期第一位霸主是（  ） A．齐桓公 B．楚庄王 C．秦穆公 D．勾践 【答案】A 【解析】结合所学可知，齐桓公任用管仲改革，使齐国成为当时最强大的诸侯国，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯，公元前651年葵丘会盟，周天子派人参加，承认了齐桓公的霸主地位，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主，A项正确；楚庄王、秦穆公、勾践均是春秋时期的霸主，但称霸时间均在齐桓公之后，排很长BCD项。故选A项。 7．在春秋时期战乱过程中，宋国、陈国、郑国、蔡国等小诸侯国逐渐消失，取而代之的是大的诸侯国。这表明（  ） A．分封制遭彻底瓦解 B．统一趋势逐渐显现 C．七国争霸局面形成 D．诸侯取代王室地位 【答案】B 【解析】根据材料“……小诸侯国逐渐消失，取而代之的是大的诸侯国。”并结合所学可知，这表明大的诸侯国不断兼并小的诸侯国，疆域不断扩展，这体现了统一的趋势逐渐显现，B项正确；诸侯国仍然存在，不能体现分封制遭彻底瓦解，排除A项；“战国七雄”指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，楚、燕、秦在春秋时期就已经存在，韩、赵、魏由晋国分裂而成，春秋的齐国在战国初期被田氏取代，标志着“战国七雄”争霸局面形成，排除C项；这一时期，王室衰微，诸侯争霸，但是诸侯还没有取代王室地位，排除D项。故选B项。 8．观察下面两幅图，通过比较最能说明（  ） 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 A．建筑技术的发展 B．手工工艺的提高 C．战争武器的改进 D．生产力水平不断进步 【答案】D 【解析】根据图片信息和所学知识可知，石斧和骨耜是石器时代的主要工具，生产力水平较为低下，而铁农具和牛尊体现了我国进入铁器时代，生产力水平不断提高，D项正确；图片信息是生产工具，不能体现建筑技术的发展，排除A项；图片信息是生产工具，不能体现手工工艺的提高，排除B项；图片信息是生产工具，不能体现战争武器的改进，排除C项。故选D项。 9．1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（  ） A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权 【答案】B 【解析】据题干“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”和所学知识可知，商鞅变法军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，B项正确；商鞅变法政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，在材料中没有体现，排除A项；商鞅变法经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，在材料中没有体现，排除C项；商鞅变法政治上，废除贵族的世袭特权，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 10．成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关（  ） A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 【答案】D 【解析】依据所学可知，“纸上谈兵”指的是在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。这个成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》中记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败，D项正确；城濮之战是春秋时期晋国与楚国之间的战争，排除A项；桂陵之战、马陵之战都是战国时期齐国与魏国之间的战争，排除BC项。故选D项。 11．都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。这说明都江堰（  ） A．是一座综合性的水利枢纽 B．彻底解决了蜀地水害灾难 C．使关中地区成为千里沃野 D．为农业丰收提供有利条件 【答案】D 【解析】据题干“都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。”结合所学可知，都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，这说明都江堰为农业丰收提供有利条件，D项正确；都江堰是一座综合性的水利枢纽，是对都江堰的评价，题干反映的是都江堰的作用，为为农业丰收提供有利条件，排除A项；彻底解决了蜀地水害灾难说法不准确，都江堰工程的作用有防洪、灌溉、水运，不能完全解决水害灾难，排除B项；使关中地区成为千里沃野说法错误，都江堰使成都平原获得了“天府之国”的美称，排除C项。故选D项。 12．战国时期，新的生产工具和耕作方式得到进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，加速了整个社会前进的步伐。材料中没有涉及（  ） A．变法改革的背景 B．变法改革的目的 C．变法改革的内容 D．变法改革的影响 【答案】C 【解析】根据题干“战国时期，新的生产工具和耕作方式得到进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，加速了整个社会前进的步伐。”可知，材料中没有涉及变法改革的内容，C项正确；题干材料反映的是战国时期各国变法改革的背景，排除A项；“为适应社会政治和经济的变化”是变法改革的目的，排除B项；“加速了整个社会前进的步伐”是变法改革的影响，排除D项。故选C项。 13．“他推崇西周制度，提出仁者爱人，要求统治者爱惜民力，体察民意，所提倡的思想对中国的社会发展产生深远影响”。材料评价的是（  ） A．董仲舒 B．朱熹 C．孔子 D．孟子 【答案】C 【解析】据材料“西周制度”“仁者爱人”并结合所学可知，这是孔子的思想，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。孔子的核心思想是“仁”，他提出仁者爱人，即要有爱心和同情心， “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，C项正确；董仲舒没有提出仁者爱人，排除A项；朱熹主张存天理，灭人欲，提倡格物致知，排除B项；孟子主张仁政，排除D项。故选C项。 14．“治大国若烹小鲜”“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治”。从此内容来看，这些话最可能出自（  ） A．《论语》 B．《道德经》 C．《墨子》 D．《韩非子》 【答案】B 【解析】根据材料“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治”可得出，这些话是老子的无为的主张，结合所学可知，老子的代表作是《道德经》，B项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行编成的语录文集，排除A项；《墨子》是墨子的代表作，排除C项；《韩非子》是法家韩非著作总集，排除D项。故选B项。 15．春秋战国时期，战争频仍，土地荒芜，死者遍野，民不聊生，民众渴望弭兵息战，休养生息。墨子体察到下层的民情，提出“非攻”的主张。上述材料反映了“非攻”这一思想（  ） A．根源于诸侯兼并的现实 B．解决了春秋战国的纷争 C．代表了国君的政治追求 D．印证了墨子的社会阶层 【答案】A 【解析】题干说明了墨子主张的背景是诸侯兼并，战争频仍、民不聊生，于是他从人民的愿望出发提出了“非攻”的主张，即反对战争，A项正确；“非攻”没有解决春秋战国的纷争，排除B项；“非攻”是墨家的思想主张，不能代表国君的政治追求，排除C项；“非攻”没有印证墨子的社会阶层，排除D项。故选A项。 16．历史学家钱穆先生曾说："百家争鸣的局面，是中国秦以前学术思想最灿烂的时期"。出现这一局面的根本原因是（  ） A．社会安定，经济高度繁荣 B．儒家思想被统治者确立为正统思想 C．统治者采取休养生息政策 D．春秋战国时期中国社会发生重大变革 【答案】D 【解析】据所学知，秦以前“学术思想最灿烂”是指百家争鸣。春秋战国时期，由于生产力的发展，中国社会发生重大变革，传统的社会秩序受到猛烈冲击，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出不同见解，涌现出一批作出开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面，D项正确；战国时期社会兼并战争不断，排除A项；儒家思想被统治者确立为正统思想的汉武帝以后，排除B项；统治者采取休养生息政策是在西汉初期，排除C项。故选D项。 17．中文是世界上最悠久的语言之一、同时也是全球使用人数最多的语言。联合国将“谷雨”日定为“联合国中文日”，在今年的国际中文日，中国驻英大使馆举办了“汉字演变”主题展，旨在讲述几千年汉字发展的历史。已知最早的汉字被称为（  ） A．甲骨文 B．钟鼎文 C．大篆 D．小篆 【答案】A 【解析】根据所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字；甲骨文是中国已发现的古老文字中年代最早、体系较为完整的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；钟鼎文是铸刻在青铜器的钟或鼎上的一种文字，又叫做金文，金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基础上发展起来的文字，排除B项；大篆是西周晚期的文字，最初是由甲骨文演变而来的文字，在大篆的文字中仍保留甲骨文的特点，排除C项；秦始皇大统后，推行“书同文，车同轨”的政策，秦相李斯在大篆的基础上，加工、整理、制定了秦代的标准书体——小篆，排除D项。故选A项。 18．商周时期，用于祭祀和宴饮的青铜器具有确立主人身份地位、显示尊卑关系、表达虔诚和敬畏，象征使用者的权力和地位等作用。因之青铜器具有了特殊的意义，成为了“明贵贱，辨等列”的主要器物。这段话描述的是 （  ） A．青铜器用途广泛 B．青铜器反映等级界限 C．青铜器种类丰富 D．青铜器冶炼技术高超 【答案】B 【解析】根据材料“商周时期，用于祭祀和宴饮的青铜器具有确立主人身份地位、显示尊卑关系、表达虔诚和敬畏，象征使用者的权力和地位等作用。因之青铜器具有了特殊的意义，成为了‘明贵贱，辨等列’的主要器物”可知，材料说明青铜器成为了“明贵贱，辨等列”的主要器物，这段话描述的是青铜器反映等级界限，B项正确；材料信息没有涉及青铜器的用途，无法证明青铜器用途广泛，排除A项；材料信息没有涉及到青铜器种类丰富，排除C项；材料没有涉及青铜器的制作工艺，不能体现青铜器冶炼技术高超，排除D项。故选B项。 19．据记载，殷商甲骨刻辞的内容涉及迁都、农耕、田猎、天气、地理、战争、祭祀、疾病等，他们在长期对自然、天象、气候的观察、记录与探索中，积累了丰富的天文历法知识。这反映出商代（  ） A．占卜活动影响天文 B．呈现出一定的人文精神 C．早期民本思想孕育 D．农耕生产盛行精耕细作 【答案】B 【解析】根据题干“据记载，殷商甲骨刻辞的内容涉及迁都、农耕、田猎、天气、地理、战争、祭祀、疾病等，他们在长期对自然、天象、气候的观察、记录与探索中，积累了丰富的天文历法知识。”和所学知识可知，殷商时期甲骨刻辞的内容大部分是关于人的生产生活的，而且在此基础上产生了丰富的天文历法知识，这也是人文知识的内容，这体现出一定的人文精神，B项正确；占卜是不会影响天文的，天文是天体的运行规律， 排除A项；材料不涉及以民为本，排除C项；材料不涉及精耕细作，排除D项。故选B项。 20．（教材新增）殷商甲骨卜辞中已有代表个、十、百、千、万的数字，还记录了多种疾病，涵盖后世的内、外、妇产、小儿等科，见于卜辞的治疗方法有艾灸、按摩等，卜辞记载当时还有“小疾臣”的官职，专门管理医药疾病事务。这些考古研究成果表明商代（  ） A．医学十分发达 B．社会秩序稳定 C．科技已有进步 D．数学领先世界 【答案】C 【解析】根据题干信息，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及数字、医药等方面，说明商代科技已有进步，C项正确；题干信息不能体现医学十分发达、 社会秩序稳定、数学领先世界，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题（本题共3小题，共50分。） 21．春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，而到了战国中后期，铁农具的数量超过了其他工具的总和。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》 材料二 材料三 战国时代，士已成为一个巨大的文化阶层，专门研究学问的"学士"地位最高。其中，以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现，各逞其智，促进了学术的空前繁荣，产生了百家争鸣的局面。 ——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力水平提高的原因，并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。（6分） （2）材料二中的两幅形势图所反映的战争各有何特点？阐述它们的影响。（6分） （3）根据材料三，指出战国时期百家争鸣局面出现的背景，并结合所学知识，简述这一局面的意义。（4分） 【答案】（1）原因：铁农具和牛耕的使用与推广。（2分）特点：使用数量多；分布范围广。（4分） （2）特点：春秋时期战争的特点是争霸；战国时期战争的特点是兼并。（4分）影响：给人民带来深重灾难；促进了国家统一，政治改革和民族交融。（2分，答出一点即可） （3）背景：士已成为一个独特的社会阶层，学士专门研究学问；各学派竞相表现，各逞其智。（2分，答出一点即可）意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础；对后世有十分重要而深远的影响。（2分，答出一点即可） 【解析】（1）原因：根据材料一“春秋以前的‘耦耕’完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末至战国早期普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。”并结合所学知识可知，春秋战国时期铁农具和牛耕使用与推广极大的提高了生产力水平。 特点：根据材料一“春秋末至战国早期普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。”可知，铁制工具春秋时期使用较少，战国中后期使用数量多。根据《春秋战国时期的铁器出土分布图》可知，铁器出土地区数量多，分布广泛，直接印证了该时期铁器使用地区数量多，分布广泛。 （2）特点：根据《春秋争霸形势图》名称可知，春秋时期战争特点是争霸。根据《战国形势图》并结合所学知识可知，战国时期，强大的诸侯国各自为政，扩充军队，力图拓展疆域，彼此交战规模大，时间长，参战兵力多。 影响：根据所学知识可知，春秋战国时期的兼并战争给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一，促进中原华夏族与周边少数民族的交融． （3）背景：根据材料三“战国时代，士已成为一个巨大的文化阶层，专门研究学问的"学士"地位最高。”可知，士阶层已经出现，专门研究学问；根据材料三“他们竞相表现，各逞其智，促进了学术的空前繁荣，产生了百家争鸣的局面”可知，各学派竞相表现，各逞其智。 意义：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础；对后世有十分重要而深远的影响。 22．先秦时期是中华民族发展的重要阶段，对后世影响深远。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 左图：西周时期 右图：春秋时期 材料二 商鞅变法的内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 材料三 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。 ——《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，西周实行了怎样的政治制度？从图一到图二的变化，说明了当时的什么情况？（4分） （2）材料二商鞅变法使秦军成为“虎狼之师”战斗力极强，得益于哪项措施？假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你怎样做才会免除徭役？（4分） （3）材料三中“这一时期”是哪一时期？根据材料，归纳“兼并战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。（6分） 【答案】（1）制度：分封制。（2分）说明：周王室的衰微或分封制瓦解。（2分） （2）措施：奖励军功。（2分）方法：努力耕作，生产更多的粮食和布帛，可免除徭役。（2分） （3）时期：春秋战国时期（只写春秋或战国也可）。（2分）影响：给人民带来了灾难，但也促进了民族交融。（2分）来源：诸子百家学说。（2分） 【解析】（1）制度：根据图示信息“天子”“诸侯”“卿大夫”“士”可知，分封制下，形成了天子、 诸侯、卿大夫、士的贵族等级。说明：根据左图信息“礼乐征伐自天子出”、右图信息“礼乐征伐自诸侯出”，结合所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，故图一到图二的变化，说明周王室的衰微，即分封制瓦解。 （2）措施：根据设问要求“使秦军成为‘虎狼之师’战斗力极强”，可知应是军事方面的措施，阅读表格信息可知：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地有利于使秦军成为“虎狼之师”战斗力极强。方法：根据设问要求“生活在商鞅变法时期秦国的一位农民”，结合表格中商鞅变法在经济方面的措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，可知作为一位农民，只有努力耕作，生产更多的粮食和布帛，可免除徭役。 （3）时期：根据材料二信息“尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断”，结合所学知识可知，春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争不断，故“这一时期”是指春秋战国时期（或春秋时期、战国时期）。影响：根据材料信息“尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础”，结合所学知识可得出：给人民带来了灾难，但也促进了民族交融，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。来源：根据材料信息“诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水”，可得出：诸子百家学说。 23．阅读材料， 回答问题。（20分） 材料一 商鞅的部分主张 主张 出处 “入令民以属农（从事农耕），出令民以计战（追求战功）” 《商君书·算地》 “法令者，民之命也，为治之本也” 《商君书·定分》 “民弱国强，国强民弱。故有道之国，务在弱民” 《商君书·弱民》 材料二 改革所涉及的利益关系往往比较复杂，又受到政治和经济等条件制约，不能追求一蹴而就，而需要循序渐进、稳步推行。在改革过程中，应充分考虑不同地区的实际情况，因地制宜，采取针对性的举措。保证中央权威，做到中央令行禁止，是改革成功、社会稳定的重要保障。 ——摘编自白钢《科学总结历史上的改革经验》 （1）据材料一概括商鞅的思想。 （4分） （2）据材料二并结合商鞅变法的相关史实，以“改革的成与败”为主题，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） （16分） 【答案】（1）思想：奖励耕织、军功，主张法治，富国弱民。（4分） （2）公元前4世纪，商鞅在秦孝公的支持下，主导了一场深远影响历史进程的全面改革，这场变法是中国历史上最早且最为彻底的法治化社会变革之一，其成败得失对后世产生了极其重要的启示。政治上，确立县制，废除贵族的世袭特权，改革户籍制度，加强对人民的管理， 严明法度，禁止私斗；经济上，废除井田制，允许土地自由买卖， 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。但由于改革触犯了贵族的利益，使得商鞅个人被车裂。（16分） 【解析】（1）思想：奖励耕织和军功、法治、重农抑商。 （2）本题为开放性试题，围绕“改革的成与败”为题，侧重理解商鞅变法的影响。参考示例：公元前4世纪，商鞅在秦孝公的支持下，主导了一场深远影响历史进程的全面改革，这场变法是中国历史上最早且最为彻底的法治化社会变革之一，其成败得失对后世产生了极其重要的启示。政治上，确立县制，废除贵族的世袭特权，改革户籍制度，加强对人民的管理， 严明法度，禁止私斗；经济上，废除井田制，允许土地自由买卖， 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。但由于改革触犯了贵族的利益，使得商鞅个人被车裂。 试卷第2页，共12页 12 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$