20.2024年江西中考考向预测卷(六)-【学海风暴·中考一卷通】2024年中考语文（江西专用）

考一卷通202430中 心当然会寸多府行 D.而且寸步行 怪石，茶卧装立，茶将茶堂，蜡心学撑仕，不名税。夏常来出礼石 语文 6.班级准备学行一场接论灌，川读下面村拜，下列不法合用作#论密同，口向云象，汽非整落单，下登下浴，举能的边，味核情冷。表上有 目的一项是 (2分)李，名与息河某来秀润，可前可息。过此，则棒日硬金。十步一新， 202024年江西中考考向预别卷{六) 金绿华是一排普通天众以减代化、电子化的号接，舟不特定人委自而上，至于无门。西崖并些，若合而适：室皮深里，址者州是 〔黄试时民，150分钟清分，120分) 和特递信息的前罐作自堪作其有和人化，平民化，香泛化，自去又并上有石量二：大可坐十人，小可火膏七人，被石穴，室调，广石爱 化辛种点，食娱像有相合平台类，统说斯炎，直墙品，青婚类，问答 之加是。既入，则够燃带将压者，强相自网去，至比盛地减山之 礼名： 丝帆主 是，文鼻是景，人们的及多需求标能通过各是自罐体及合执使地 平矣 较异法见，平合才地能超调过广各，物试什费，产品睛售￥较得相 《节选自高得母天平山亿) 一，语离文字运用10分) 应的派组山 【注释】①海：巴面高中同低的爷地，然见根山绵，②蒙爵：燕蔽。 可使下面的文字，完或1一2是 A向煤体是否有利于带功经济发展： ☒治海：清陆。①乾：占气一种打击药核乐器，①白实守：在天平山 原下至值梅秀华行，气温高，雨术是，为农作物生长剂灌了一个 队自规体行业成该被大力发善耳？ 满麓，网组化（立y市，紫程据第度小在班一排，壁（法）：变年8城 水基润季的有利耳姚。丰城布来港的龙偶常成农场生产蒸地一淡警 C白煤体能壤民传笼的大众媒体吗 ():金西，回平(n):率罪，@烧熟整给：形容桌本射如线，每游， 仕景象，衣场主梨无腾布十儿位殖工正卫地特素色期果全第糖 D.自显体是瓦联网时代的产物码 馨缠在一起。①理〔0)点，石程主击：感求门，乒山要美，其地两 种下去。这是龙腾家庭真场种植常色韩来的第十年，心是该衣婚新 二、古代诗文这(0分1 的整立对，中速一小径，权靠一人判身要拉，林考地门：又名一线天 造”常"品牌丰富多后的落十年， 《一)阀读下市这首持，完成一《君。（每小题2分，其有分》 从.箭样文中加点问的合义。(8分) 1.文中加点字洗膏和填人情线。处的浮余都正确的一霸县 柏林寿南望 (1)然( )(9)若( )(3)遂0 (1经分) 「唐]年士无 1,把文中美情线的句子思得成现代议话。(4分) A.hng影且，dng米C.zhing卷.hing采 温上遥用精合D物，涌舟服径龙深检 (1)至向本青，调魏会树，兽装会年，富后南其旅单杭以上 2,填人文中横战处的河话，恰当的一勇是 《)(2分) 青山家巴后云观在，属出香★日五味 A一知账往B,规再秉程G量楼者数D,竭尽全力 【注释】①精令，牌守，比关指柏林中。②零（门：瓶乒转通. 间流下立的文字，完成3一5照。 ?,下列对这首诗的理解程其析，不正确的一塔是 一个人总该误规是。一个明现矩的人，为人此世才会素礼有梦， 八，队体教角发看，这首诗和（春改洛城间析》一样都是七言地句， (2)青准开情，芳合形通，穷险深黑，过者刻龙 不率不光，有于的气度，有“人”的样于。过群的人，有操中，识奇 玉本海的燃行在“绿”学，从第一创到最后一句都在买缨中氏见 寸，加追道，播重，是一◆幸潘的人，一个明合人()一个令人就 C首句数舞丘心，用溪上屏钟假点出们林寺，文引出舟中人的登山 重和信任的人，规孔社套乏更如逢重架终情种的一个已会，时个作 之行. 的规狐念议有着更高的要桌，和果不请视振，不似有景人品，有零丝 ),第三句以“有”为山着色，由山带出云，低这已不是旅都的乌云， 11,夏章着豆写了太平山春特的量浅，作者选举了部些景物察写？(3分) ,往笔一手无成 而是轻柔明快的白云，第四句中~国五”则星出山峰的特落参差 3文中题整盈馒的可子有语纳，下列锋改正病的一列是《 1分) 之美. A,现代社会是更加重搅莫的精作的一个壮金 器.补写出下面与子中的空缺部分 弘更知准重爽均情榨的一个杜全是现代社会 “面出西南西五峰”中，“置”，有指圆之拿，在弦天白云的托 C现代社会是更如重萬一个列的情掉的社 下，蜂装的山条文如用看笔藏出的。“西“学彩象地可出了 三)所写。《6分) D观代社全是一个更如注重舅约楠存的杜会 之时山策的鲜洞灵秀。 12,补写出下列句子中的空缺部升。（每空1分） 4,在文中活号内填人标煮容号，正骑的一项是 《)(1分)《阀读下直的文言文，克战9-11意.口0分) (1)国家“双城”政策会底实，以米，我市中小幸校体育与艺术话 A.. 且.1 D.- 山亚痛西南感行三十卫，玉耐合舟线翼，限平体浅鸣户同，说停 动精彩粉星，真可以用” 5,下列填人文中横线.上的话可，面接的当的一项品《)（分）竹石蒙卧，考泉使不见，件泽冷琴缓声。予北然停具千，天之希 ”(零教（白雪歌道武州官日京）家形容 A.寸态在行也是背定的 五形然会寸步难特 去：玉白云专。汤就公停，想逸会座，然后的异就是状以上：山多 《)刘两锡（的乐天折州好逢房上卫赠）中 +471+ “雨媒，让我明白了新对意尖封动情，连无女年不知传。1955年美：补业希，他无动遍排到（二圆读下在的文字，完战16一1竹恩。(6分） 事物必将取代日事物的道理，面对世事型迁，我们要保持葬达乐将北者我偏运的象风县工作，为黄国山区奉肤一生，低多人不是导材艺一 视的态度 奇，浪富清考人为书一装净深盖功名？化眼区黑润地团答，“和特数 “羲和号”，金格头福日。光话深测每双提心合仟平拔采孩酸卫 《3)神舟十四号我人老行任答新间发容会上，就天员刘津引用的的提应相此，友有什名青格县物呢”纸不张铺，进两射身特，要害星，中国首颗太阿探测科争没术线验三星，通行于高度为？千采修 诗何“得上生明厅，天班共北时与 清的人生越择与竖中，真正涂丹了正其义不课其科，明其遥不计异 太附司少轮谨，玉要异学载梦为太相实闻星丛镜，“花和雪”由中国 ”气茶轼《水两歌头》有异曲同工之效。 幼”的条高斯种 帆天解是集团有限企入就部落所制，首次在纯立用雅评装求，曾在 三，现代文属候(30分1 ⑤吴繁弃有句君言：“老是把自己等价来，就时常有的枕理没的。 劣成短高霜新精度平台，相高移定及平合首次在轨飞行铁脸 《一)间读下面的文字，完戒13-15题，(9分) 确管，把自已当泥土吧！让众人起你佩成落，略实效人，滑心千事， 2021平10月14目，成国管积大和探黑料孕戏术流业其置“最千和 循实做人灌心干事 不是受免见。千年什于平增，在工作中无原到地国避运止、无是率地 得”成励发射，标志海我国正式进入“探口”时代，该重星停实见国 第光文 明镜医身，无许为地高枫处任。相及我们臀计的计下钱何做人。是 着次夫胜H▣流是兄诗成缘的堂间解树，城形太和返发漂还高唐量呢 ①装事升林空千年作风是孩会，针时少数中青年千备心浮气“能李不言，半自成端”，是“非流随无以明志，非宁静无双数达”，急 刺数属豹空角，视高衣国在太阳物星领城转所完德力，号表题空司解 园，安不下种，平工作风走形式、不计实域等不良现象，一位老同志说：熏浮腺传靖，挥耳私心像态、清心平事创息，像瓦餐我一样，不从吵城 学保洲风里星从术发展具有重要意气， “每年我们南多残，翼风点而，律曾售续自已的者与从，兼每辰和生与有圆，甘为泥土候路，一个人蜂得在平几中就业活导几的业债 2U22车8月30#，线国着颗无阳深测科学就法整里星“最和 无，求身年，”他还说：“要始溪就人，善心干事。“这春近，值样罩显 《达自（人民日报），有到度) 号”成果延或发有。这安探日成果，以大阳科学探测和新重卫蓬技木 购得实效人，滑心千事，受有渠感摆、质怀希答的种库。鲨不1.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是《(3分) 为主，创下5个国导着次 收是一种性格种盾，心靠韩显一个人的睛种玻界。解效战个卧知，划 A.文章第①段提出中（花点“县给实做人，心干事”，总起会文。 材释日 简永列志成功简辉多☆重文战视，每解其区各容代表备来诗有常融 弘文章第©段酒过刘怕承的集例从反直花证了”暗实做人，潜心心 03年10月31耳+太阳集发了一次得甜慧，侵款美岭一幕列相 将军”射禄高时，他中妮官谢他，连表是“不根位”，这但“不根好 干事，琴有该虚溪箱·虚怀若谷的梅棒”的观点 体卫星s撞受了不习程度的损害，导纸企球里星遥信受弱千凭，GP5 的骨后：是西对成诗，我整时的冷静清程：也奉见着质导千红的觉语 C文章为了论证魂点，鲨用了华例论证，道过论证，对比论证等多 全址定位原就坐到彩两，是单枪度出规了偏差，我使地面和空间一选 修养，凤实中，有的人登出一点小黄成，和得一克小成阶，就客易油 种论证方法 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不种影响。我国并冷北天夫国，延时开及太附算测清动，十分必委 的高境幕，老英雉保富青在礼争年代众下棒解战功，但见十年泉，花 不第缺帝。 72 材料三 《三)卿读下面的文字，光成18一1题，(15分) 醉：立材觉样，五社六群，清储透壳，醉如后，利军其：我忘纪了出 2022年8月3知司，中国渝颗太阁深洲开平技衣优位卫星”羲和 鲁花疑被 世同的一初荣停喜悦，身内身外一片圣常宁整 号”成美三天发有。鲁发射欢我，“最和号”指那泥定任务什菇开展斜 再￥九 花附细动，千婚百细，套张念大，意大愈的，青线款有节非地仲 甲瑰渊，常计下传原始玩维播50Tbit,土成升甲复精约300Ti,在 ①我心不在考地援出铜是打开房门，在门处硒餐停领一会儿，止展开录，器龙直是意神妙我，战颜出自己活改的生命，题对鼠地 国体上首次贵规了时太相且■流经的光话妇描成原，记兼了太相治动 命已的及晴建应堂内的买暗存进星。一站头，林然吓了一路，替着窗人耳不国换地升就了。一国编毛投的白直，混朝看建白迹戴的花其， 在尤球基色球是的%应位，通垃一火出茹，可论取智春个夜天位 为的能无，衣套见蓬千中央站着一个人，轮扇一淘乌黑 白得高贵，白得桃帝。 里竹太和图像，不司或蛋前应了光从和色球不同是次的太相大气 岛“谁？“我高声为建，却浸有挥到回茶。 的加双加侧的螺中上淀开一鼎桑至火的向花，它是换氖一个 很属这处语找的情相结构，可反演庄高精度的全日西色味中允味多 面打升星需的大分，愿来，是我的那盒暑花 口今，腊着用一个节始此北特。高是察爱着酚人的香气，我可里发山 普粉谁及地，发生在大阳大气中的添动可被祥渐记录州，进布所觉大 ①知道它今天夜见变开花，平晨，梅官德了水，洗诗叶片上的空一鲜省垫的喝叫，真很不得立好犹把所有花慕辰烈上的花称吃律， 归苍端的骑理过程，司营，“最和学”已輕观测到了过看个夫竹返发 土，就加河给弹将出嫁的翡绿城洗打物一样。零它太高大了，凝高的 赛花那龙楚动人蜂种西，又让人下不去嘴，它是专为我看竹： 活游，相美研龙工件至在开风。基了解，“表和号”的料平最据向金球 无州叶子，膏址了我的秀顾一藏，千性叶紫浅，头童远领，维母台上打根开所有的人，航着君修方物的太阳，不凑然间，不争喝帮，照姆买 开我具厚 扬好了的美人。一着进它，它批款杯晚提，态格这人 底，根友刀品创树的叶井之下，有甘寂窝，为裂己者“客一，它夏是 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向买花，让星内一开潘明，准奇速接基花解烛的“一观”。城后，我粗津，生命不站不升花。譬如：买花手夜盛开，夜泉香墙晚吐嵩取香，蛇 17,符合材料二和材料三，下列对探日的原因和”装和号“探日的成果 看警子坐到它限，眼对眼，喻到嘴，真成地表左自己的数意。从这感花在渭时方常笑检，牵中花在清其打香州州，表海、校育，见所，卷 见解有误的一项是 《)(3分】制起，寸多不高地中护它费美它 快丹…~运有动桥，编越只在天黑时才飞山来其电，公烤三晚后我 A.太阳发射出大量带电簧能粒干，对粒球电磁环境壶成严重肢坏。， ①薹克已激对起来，乾雷紧量飘特，加天韩在件势蛋上的深毛， 就我套+鸭子繁数有周职，成局的生柔和辄提可样有规律： 我太阳的得发性活动会严重形响状天、学整，定拉，置信等高科技色在补西的根根虹什，橡争骨一林托五、推升奸大的择好，若红 ③三于人，作内爱存在素有易对的生理节泰：体溪，点然合量，悬 统，甚型会影响人的健康 日来出，先见光芒。 名代背率，装素的分微等，都其看量流的交替而度化，凡是生命就具 G,"装和号”驿日首次实观了对太用H和被段的无增扫描成像，记 心光芒能规，是蛋烈烈特“日出”批呈视在眼。标的，撑窗外的导建化的追盈性，自有吴种定的治动变化栀修。 景了太用话动在光球层相色球层修明应过提。 度巴，厚事，坚尖：自的，笑轮，轻好，一心套完收绿的第举。守弯爱起 图如现看来，人见何尝不像甚花观T有天城相参，与日月相应： D,根据错线的精细结构可及演出高精度的全甘面色球和光球多的尖嘴无，原联着就列开了，一显堂人的春年主写★粉女来。 出于品自转，太和无对地味的原射误置，在一是夜内置同荆性 待物速度场， 明我起爱略上去，医双无口，一面淮香，一晨清凉，从限头直整肺 名，人体内死血的追行色随之及见，成如造盛。 +4向73.+ 某花擒气，花形条实，花蕊弹发山一种兵声，意境梦选。我林2江写出你对面线与“县花一规'从来希是矩义。这是文人们蝴排出24.墙站合下面的小贴士，用“清”来分析“草乾灰线法"在错发生根 震速了，生出一非头名的立的的兼动。和着是花金命的的律，仿第施 来的”中*整又”与始排”二同的理解。(2分) 邻”中的谧用。(4分) 堤入一片祥和的精神高地 小贴士 (达自河乡单报]，有改动) “草蛇成线陵”是古热小记橼构发涂之一，馆在故事精 18,通读全文，按凝“我“的行为轨迹，婚下列注项排序 之中和人物天系之向贯家一帚若路芳凤、时新时续竹汽参 一·4分) 萃蛇表城”用幕中之蛇的文化不定和手林友养属城的时有 A.“我”打开房门后，雪着窗外的微光，垂见量子中央站看一个人： 时无泉北喻文半医而不前，速而不走，起代思是。如《水升 轮家一团鸟男 停》中写哺棒”身進的“失翰打虎”，“晴棒”多磨海见，等式 且“我”给层花度了水，法净叶片上的尘土，之后将花盆据进书房西，名著剪读(10分} 轮打此这一瓷闲任闲的情节自病巧材地菲进。“功棒“引平 中央 22,下列对相关名著的加说，正南的一项是 《(3分 人门喜武松士打虎，当情棒价南的时制，块者的紧依没一 C“设”看到鼻花贸较，发落，原动，和着具花生命的的掉，仿佛跨 A.西诗记推给了一个写实的现实北界，作品中额造的孙情堂号 是和或种一杆利达顶点，灵秘芳乳非凡特英雄形果也网时属 进入一片祥样和的精构燕楚 称“美颗王“齐大大圣“，陆某整不打.敏作敢当、两敢机智，爱 功星装 D,“我忙打开写学台上的钉灯和书距前极亮的案光灯，把灯可都转 僧分明.喇歌，原得了人门的喜爱 付县花 B红显赋星中》曾易名为（咨行漫记》，作品数蓝了许多鲜洁的 19.文章中说“人宠花，龙笼人“，请从描可方法的角度，靖合文章内 红军领袖虹军将领形象，从多方面晨示了中国抗产党为民蝶 存，尊是分析文章是如何表观密”的。（体分） 解放盲艰苦奋母，柄柱率悬的装高精物， “人室花“： 汇，《削钱是怎样裤成的们中，释尔一生为保卫苏逢堤政权面好力奋 号，在第因水死里遗生厨，他达源继羹回到工作岗收它我地工 作和劳动，直到生合的终结 口《属林外史)中写王家三站单地食”州夫”，全县读书人军以为 “这样好女儿，为伦已生色”，这是作囊对各守时建礼置的女子 的费美 五.写作50分1 “花室人”， 23.“危机可以化为转机，也可坐成为打击。意机中可以调见人性，” 25,阅使下而的材料，远屏一个题目写作 情从下列人物中任或一个，结合名著相关为容：提谈称对这句婚 我们都有自已的校风，它最非泽不斯肉，看着它徐有远不请 的理部，(8分) 的复杂情储：它成许有些祝重，浸遵了三年来非意辉语的汗永；它 尼幸船长（海能阴万里）槽子(《能至样子》 成锌常认地栽，数杯是不挺鸡间帽下的各色基提一一官朝朝基 幕陪竿备我们，装东我们的车少时充：见证我们以的税走句成益 的斯往， 20.阅读文章第0一雪度，下列不符合作者以“花性”反观”人性的思 慧日一：请以《校置的故事》为感，写一篇作文，是求：文体不 零的一项是 《)(8分 限《诗歌除外)，不得世露个人信是，不少于600学， A因为一散人多是意多，意生，所以喉笑县花一现 是日二：有人认为，季生应该穿线一的校翼：有人认为，学生 且.县花的“一现“与典撑的“一现”一秤，虽短晋起不同响 不必穿能一的校程。请你或其中一方的观点文论，写一算梨论 C,县花子夜这开是真糖著生合规律的现象，人的念若使繁很时 同.要求：题日白氨，不得壮落个人信县，不分于00学， 代，社会的流律，柯愁不并花？ 日指若首二性解象夏@ D.甚花在子夜时表囊烈烈地开直，自甘寝莫，人亦应收敛光芒，随 着生恩节英，平废植过好每一天。 74且典型的事件、丰富细腻的描绘，写出“我”成长的经过 7.B【解析】B项“从第一句到最后一句都在写望中所 和收获，注意要紧扣补写内容生发感悟。 见”说法有误，本诗的题旨在“里”字，但是只在最后一 立意角度 选材示例 句写了望中所见。故选B 8.雨后转晴(2分)【解析】本题考查赏析澧词炼字，由 远取典型事例说明：古人对印 “印幸”是一种象征 第三句诗“青山弄后云犹在”可知是“雨后转晴”之时， 章的理解以及印章代衰著什么 9.(1)…的样子(2)好像(3)于是【解析】(1) 选取典型事例说明：一个人要 “然”所在句子的意思是“我高兴地停下车听”，“然”在 要有“印章”精神 想成功，至少要有一种精神，比 这里译为“…的样子”。(2)“若“所在句子的意思是 如勇气、坚持、自信、研将 “有的像躺者，有的像站着”，“若”在这里译为“好像” 拥有“印章”精神的 莲取日常生活中的事例说明： (3)“遂”所在句子的意思是“于是互相招呼牵引着离 作用 莱种精神让你走出因境，助你 开了”，“遂”在这里译为“于是” 获得成功 文言文课内外链接 2④2024年江西中考考向预测卷（六）】 原句及解释 数材链接及解释 亮点评析 予欣然停典听(…的杂然相许(…的样子)《恩 祥子) 公格山》 亮点 题号 亮点展示 仿佛若有光（好像）《桃花源 若卧若立（好像） 教材链接 A硕张系《泰夜洛城闻笛》考 记》 查诗的体裁 10.(1)(我们)到了白云寺，拜竭藏公同，在远公庞体息 先要明确词语在文中的具体 燃后从这里的山脚像微喉攀登小木料一样攀登而 易混易错 21 位置，再结合文章具体内容 上 (2)两面山崖壁立对诗，好像台在一起，但中 进行分析 间可以通过，窄小险峻，幽深黑暗，经过的人需要侧 1.c 身 【解析】(1)句中互点词语：至，到了：谒，拜谒 2.C【解析】A项，“一如既往”意思是完全跟过去一样； 憩，休总。(2)句中重点词语：若，好像：侧是，侧身。 B项，“风雨兼程“形容在风雨中仍然不停地赶路；C 项，“紧锣密鼓”形容准备工作进行得繁张、急促；D 方法归纳 项，“竭尽全力”意思是用尽全部力气。从文中看，农 翻译文言语句 场主和员工应该是抢抓农时，“紧锣密鼓”表现出农忙 1.对译法。 时节的紧张。故选C。 用现代汉语中意思对等的词语替换需要翻译的 3.D【解析】文中西波浪线的句子语序不当，数量词应 文言词语。如“野芳”可译为“野花”。 该放在副词的前面，因此应将“一个”放至“更加”前 2.禄留法. 面。故远D。 古今意思相同的词语（国号、帝号、年号、人名、地 4.A【解析】一个靠谱的人”“一个明白人”“一个令人 名、官名、度量衡单位等)可保留不变。如“庆历四年 敬重和信任的人”是三个结构一致的分句，句中的停 春，膝子京滴守巴陵郡”中“庆历四年”“藤子京”“巴陵 顿应用逗号。 那”可保留，不译 5.D【解析】文中横线后面的语句应该和横线前面的语 3.增法 句形成递进的关系，且“不但”和“而且”是一组常见的 将文言文中的单音节词变咸双音节词或补出省 表示递进关系的关联词。故选D。 6.D【解析】D项有误，“自蝶体是互联网时代的产物”这 略成分等。如“齐师伐我”译为“齐国的军队攻打我 “点是毋庸置凝的，所以不适合用作辩论题目。故选D, 们”：“乡为身死而不受”评为“先前为了礼仪，宁愿免 也不接受施会”。少数文言虚词可不译或刷去。如 柏林寺南望（溪上遥闻精舍钟） “夫环而攻之”中的“夫”是句首语气词，在翻译时可 诗词解读 利去。 还在溪上航行，就已听到寺庙的悠悠钟声。停 对一些与现代汉语句式结构不相同的文言句子， 船拾级而上，山路筑埏穿过茂密松林。雨后转 在制译时要调整成现代汉语语序。如“何：之有”调 译文 睛，山色青罩，白云悠悠飘荡。既望西南，几座 整为“有何之腰”，“战于长勺”按照“于长勺战”的语序 青峰显得更加郁郁葱葱，犹如刚刚画成。 来铜译， 4,意译法。 这首诗状写柏林寺所在山：峰的灵秀清丽之美 主旨 对于不能逐句翻译的词语，在理解句子大概意思 景，篮含者诗人陶醉于自然的愉悦活适之情。 的前提下，用相近含义的句子加以袁示。如“鸢飞戾 冲士元，唐代诗人，字君背，中山（今河北定 天者，望峰息心”，直译为“鸢鸟飞到天上，看到山峰， 州)人，磨玄宗天宝末年(756)登进士第，官 就会平息内心”，意译为“那些追逐名利想要飞黄腾达 作者简介至郡州刺史。他在大历年间与钱起齐名，并 的人，远远望见这些雄奇的山峰，就会平怎那热裂于 称“钱郎”。其诗风格清丽锅雅，以五律见 功名利禄的心”，显然意译比直译更准确。 长。有《郎士元集》。 168中考一卷通语文永0—◆ 11.作者汽取了山上的怪石、泉水、草木、山岸，石泥等 文章解读 物来写，(3分)【解析】本题考查筛选整合信息。 从文中所写的内容来看，作者写景是从“山多怪石” 本文记述了一次昙花定放的过程，兼现了作 开始的，直到“广石覆之如屋”，从这些文字中，我们 文章主旨 者对县花的珍爱，对美的珍爱，对生命的讴 可发现，作者依次选取了山上的怪石、泉水、草木、山 歌，对绮烂生命的追求以及对生命的思考， 崖、石屋等景物来写，表现了太平山上景观的奇特。 【参考译文】 天平山距离城西南从水路走有三十里。（我们）到 第一部分（①一⑦）：叙写县花就效的过程 了后就弄船坐车，经过平旷的树林和山鸿，路边有竹石 及“我”的感受。 文章结构 第二部分（⑥一雪）：写“县花绽放”给“我” 遮蔽，有泉水流而不见，（只听见）类似琴就发出的清越 带来的思考， 的声音。我高兴地停下车听，很久才离去。（我们）到了 白云寺，拜码魏公祠，在远公庵休息，然后从这里的山：脚 像猕猴攀登小木桩一样攀登而上。山上有很多怪石，有 写作手法动作猫写 的像躺着，有的像站着，有的像在搏斗，有的像要咬人， 盘曲牵引，挥天而立，无法一“形客描绘。又有泉水从 18.BADC 乱石间冒出，叫白云泉，泉水细如线，如脉，攀镀在一起， 19.“人宠花”：运用动作描写写人对花的精心呵护， 向下流坠入水潭中，用那旁来尝尝，那味道非常甘甜清 (1分)如文章第@段中“打开”“转向”“搬”“坐”等一 捌。泉水上有个亭子，亭的名字与泉水的名字相司。泉 系列动词，(1分)具体地写出“我”对县花开放的鱼 边草木秀丽润泽，遮盖成荫可供休息。过了这里，就峰 视，哀现了“我”对县花的喜爱。(1分)（答案不唯一） 回路转，登山的石磴盘曲，十来步就转个弯，婉姚曲折而 “花宠人”：采用直镂描写和间接描写相结合的方 上，一查到龙门。两面山：提屋立对時，好像合在一起，但 法写花对人的可护的反馈，(1分)如第①一段中直 中间可以通过，窄小险峻、出深黑暗，经过的人常要侧 接写出县花慢慢绽放的过程，第⑤段中“我胃里发出 身。山是上又有两间石屋：大的可以坐十人，小的可以 一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蓄及蕊 坐六七人，都是空旷的石洞穴，有大石覆盖在上面，使得 上的花粉吃掉”，(1分)间接烘托出县花的香气蹄人 石洞像个屋子一样。已经进入石洞，寒冷森然好像会被 (1分)（答案不难一） 压在里面一样，于是五相招呼牵引者离开了。到了这 20.D【解析】作答此题，应认真解读题目：“以‘花性'反 里，大概才到山的一半呢， 观‘人性’的思考”是指作者由花及人，由县花的特性 12.(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)沉舟侧 反思人的性情、思想等方百。作者在第©段中说“人 畔千帆过病树前头万木春(3)但恩人长久千 活一世，能像县花这样轰轰烈烈地‘一现’，足矣”，可 里共婵娟 见作者认为人生无论长短，但求实现生命的价值，所 13.B【解析】B项说法有误，文章第②段举刘伯承的事 以作者紧接着在第①段提出“该如何让自己的生命 例是从正面论证了“踏实做人、潜心干事，要有谦虚 开花呢”的思考。因此D项中“平淡地过好每一天” 谨慎、虚怀若谷的胸德”的观点。故选B。 表述错误。故选D。 14.D【解析】解答比题需要理解第④段的观点“踏实做 21,“贬义”指字句里含有的不赞成的或坏的意思，文中指 人、襟心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的换守”。D 有些人对“县花一现”时间短暂的贬斥与轻蕊。(1分) 项不适合做本段的论据，“永远以积极乐观的心态去 “编排”指按照一定的次序排列先后，也指担造谎言讥 拓展自己和身外的世界”谈论的是积极乐观的心态， 诮别人。文中用“编排”一词，显然带有对文人们认为 与“淡泊名利、甘于奉献的操守”无关。故选D。 “·县花一现'从来都是贬义”的不满与反对。(1分) 15.示例：我觉得作为一名中学生，应该有“踏实做人，潜 22.B【解析】A项错误，《西游记》描绘的是一个奇幻的 心干事”的心态，应该脚踏实地、心无旁鹜、专心致志 神话世界：C项错误，保尔第四次死里逃生后重新回 地努力学习各项知识和技能，树立远大理想，将个人 到工作岗位，身体越来越差，党组织不得不解除他的 命运与国家的前途有机地结合在一起，奋发向上，自 工作，让他长期住院治疗，后来保尔投身文学创作；D 立自强！（言之成理即可，3分） 项错误，阅读《儒林外史》这样的讽刺小说，要体会其 16.C【解析】C项说法有误，由材料二第2段中“其中 批判精神，书中写王家三姑娘绝食“殉夫”，全县读书 尤以太阳黑子、提斑和日冕物质抛射对地球电磁环 人都以为“这样好女儿，为伦纪生色”，这是作者对封 境影响最为显著”可知，太阳黑子、耀斑和日冕物质 建礼教的愤怒抨击。故洗B。 地射是太阳发射出的大量带电高能粒子中对地球电： 23.示例一：尼摩船长在“诺第留斯号”的航行过程中，遇 磁环境影响最为显著的三种，而太阳发射出的大量 到过不少危机。在经过托雷斯海峡的时侯，“诺第留 带电高能粒子并非只有这三种形态。故选C。 斯号“搁浅，众人道到当地土著人的攻击，尼摩船长 17.B【解析】B项说法有误，“甚至会影响人的綻康”在 给楼梯扶手通电，用电赶走了土著人，体现了尼摩船 材料中没有体现。 长处事的冷静与智慧。在印度洋的采珠场，见到采 一风有参考答案169 珠人被鲨鱼攻击，尼摩船长为救采珠人和鲨鱼展开 题目二： 搏斗，最悠和尼德·兰一起数下了采珠人，这体现了 立意角度 选材示例 尼摩船长的勇敦、善良。在南极，众人被困在厚厚的 冰下，船上极度缺氧，尼摩船长指挥船上所有人轮流 校服的重要性 列举其若干重要 用工具和开水把厚十米的冰层刨敲，用“诺第留斯 号”自身的重量冲破冰山的封堵，成功脱园。在与危 校服是学生身份的象征，方使学 校服是身份的象征 机的斗争中，尼摩船长表现出坚韧的品质。（结合情 校进行常理 节闻述危机1分，分析人性2分)示例二：祥子决定 拉客人去清单是他生命中的一次危机，明明当时局 列举校服让人产生平等感，并且 校服避免攀比之风 势紧张，祥子还胃险前往，导致最后他被大兵抢了 可以避免攀比之风的事例 车，这体现了样子目光短浅、缺少全局意识的一面。 祥子被孙侦探微诈是他遇到的一次危机，祥子被孙 列举校服让学生自觉用学生的标 校服可以培养集体 侦探的假话和枪吓住，体现了祥子性格中愚昧和软 准来规范自己的言行举止，单护 荣苓感 弱的一面。小福子上吊自杀是样子生命中的一次危 自身和学校的形象的县体事例 机，这次危机成了他人生的巨大打击，祥子由此变成 一具自私、麻木、堕落的行尸走肉，危机中能看出祥 题型组合练 子性格中消极的一面。（结合情节阁述危机1分，分 析人性2分) 题型组合练一（题型组合A) 24.示例：“智取生辰纲”中的“酒”串联起吴用等人智取 生辰纲的故事。“酒”忽隐忽现，将智取生辰纲这一 趺宕起伏的情节自然巧妙地推进。白胜“卖酒”，吴 方法归纳 用等人“吃酒”，还裴作“抢酒”，在“酒”里下迷药，引 得杨志的手下“馋酒”，进而“买药酒”“喝药酒”，被迷 字音字形的辨析 倒，最后，金银担被吴用等人智取。读者的心情随着 1,明确题目要求。对于这类题月，一定要认真审 “酒”的出现起起落落，吴用的机智在杨志的滋慎的 题。不要以为题司只是考查对拼音的辨析，而忘记辩 衬托下得到更充分的体现。(4分) 析字形的正误。 25.【写作指导】题目一：这是一道命题作文题。题目为《校 2.联想记忆。对于多普字或有特殊读音的宇，平 服的放事》，即围绕“校服”选择学习和生活中的事情组 时要多记多写，根据词义进行限越记忆。对于形近 织材料，抒发情感。通过叙述与“校服”相关的故事，可 字、同音字，要结合词义辞别写法上的区别。对于平 抒写对初中校园生活的留恋，也可以抒写对成长的感 时常见的易读错或易写错的词语，更耍分门别类地列 慨，还可以借此抒写友情、师生情等。不论选材是几个 出，常读常记 故事，采用哪种写法，都要有一个明确的中心，可以采用 2.D 记叙，描写、抒情、议论相结合的表达方式。 3,C【解析】A项“油然而生”形容某种思想感情自然而然 题目二：本题要求就一个观点写辩论词。辨论词 地产生。B项“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡。C 一般由标题、正文两部分组成。标题可点明辩论词的中 项“不言而喻”意思是不用说就可以明白。D项“不屑置 心，或标明中心事件，或标明中心的论题或论点，使人看 辩”意思是认为不值得分辩。文中横线②处说的是亭不 到标题就能了解辩论的内容。正文一般分为开头、主 仅具有形式美，还富有意境美，在中国传统建筑文化中的 体、结尾三部分。开头应引出辩论题目，亮明自已的观 地位不用说就可以明白，所以应填“不言而喻”。故选C。 点。主体是辩论词的重点部分，要突出中心，用典型的 4.日【解析】画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语中心 材料，篡密的分析，证明自己的观点。结尾可归纳自己 语，可在句末加上“的演变”。故选B。 的见解，用语要有力，能给人启示，引人深思。 5.A【解析】作答本题可以采用排除法。观察四个选 题目一： 项，首句是②句或③句。③句讲春节的某个具体习 立意角度 选材示例 俗，显然不是首句，②句具有很强的概活性，应为首 句。故排除B、C两项。根据①句中的“在寂宽的冬李 校服对学生的重学生统一着装进入校园、糖队的 里树起一座界碑，纪念时间流逝”可知，冬季漫长，与 委性 情形 ②句中的“中国人的春节相当漫长”相呼应，故①句应 学生的校服丢了、破了，忘记穿 紧承②句。排除D项。故选A。 老师与校服的缘分 了，老师处理时的技巧 6.C【解析】A项中的“不行”过于直接，态度生硬，不够 委婉：B项中的“你脑子有病吧”语言粗鲁，不得体，D 校服成为师生关系 老师合逅的处理方法让师生关系 项中的“你是不是不想活了”不礼貌，易刺激对方情 的桥梁 和谐 绪。放选C 170中考一卷通语文