内容正文:
中考一卷通20240中备
5.下列填人文中候线上的请句,衡拔格当的一颈是
《)2分)(二傅读下在的文言文,完成9一11驱:(10分)
语文
A耳旁风声阳帽,里里是连绵起伏的山蜂
【甲】王的高好福文,建体什本四。周悬既十,性朝洗赵,年委对
162024年江西中考考向预别卷(1
思耳务毫闺望的风声,眼里山峰连塑品状
骨,用可凝感,意中之肉,想为行从对呢,动事之觉电青购少,量罚
C,厚旁是削相的风声,围里是连解卷伏的山峰
所人。爵人以情向香,特像潜闭目,得而夜文,购人考是智华。
〔黄试时民150分钟珠分,12如分)
D用留的风声量过耳旁:是甲是近绳起伏的山绳
(选自清卡》,有蜀元
6.下列何子授有楚用修解于去的一项是
《12分)
【乙】余藏祥幼而数睿,父之孩授之书,平能亿璃:比卡,反自第
性名:
域机:
得分
A为什么我的里里常含组水?因为乳对这土她经海深沉一
的,儿天文。地形,礼乐、奔猛之书。鼎不率完,及社,知向已爆,活之
孔药直上阶候,草色人帝青
一,语膏文字号用10分】
华,市可索王船,从处树或之门。身是计对城堂,地请益遥
系静文化喝族下西的文学,完成1一出盟
C,我到了白寒的房外,我的母亲早日迎着出案了,接着便飞出了人
(选自(无文),有调成】
岁的怪儿宏儿
精南,①,生气封哲,岭上开通表山红。这里,是虹军关在的
【丙】许操生数岁而孤,有$形雪,世持D南氏口发《季经以论语,
D问土的眼明喜像地父东一样,周国部种部通红,这我知道,在雨
由发地一红香省精州审于椰县。在断第成的芒和大测院内,(手征
入耳部不易。载牧,律力千平,五程误自保*,取仰斯书分量瑰件之:
边种地的人,跳日欢着海风,大其是这样的。
第一减3演出心墙人四,80多年前,飘扬的虹薄从这里出发,
第级总不成干书无不法,方探圣幅。有不可适,则不我猛,干克需
天地上走出一条“红飘带”。如今,深入这片革命处区,我竹会发现,
二,古代待文衡该(20分1
之说,有臂未卖卧,济不前同也
这【文了,定得更加年经,更加从客。交维桑棒地,瑞开幸极花
《一)间话下面这首特,光或7一8题。(保小题多分,其4分)
(速自《无交》,有到元)
1,填人文中横线处的字和文中相点字雀者全都正确的一项是
九月二十八日五数尽坐,挂翼上书,得九城志,滋然有感
【注和】心世事:世务,全倍之享。警候:吃。雪背:停暮,方肉
()(2分)
插一辞
③流,洛:北果的男个伞置。“灌”督以周长明为代意方平张,“溶”智
A.最2i
B提2C震mD.整×n
一率无成意已或,不接岁月其中燥:
以程整,型到为代表些学谋,的许算,洪可,并始研可。验重,地,才,
2.填人文中规线处的训请,恰当的一基
《)(8分)
纺生封顺贰利下,储名我灯晚同明。
的世季,节等,图混,督仪(完成撞定的二作》,圣赏:这里程圣人
A重密叠雄且.不毛之地C人迹罕至D.连解不断
天地何山常丑需,动名正局属书生。
的微言光又。D奖:是击
四读下面的文字,完收3一5里
行阜七中有心友,偶限麂黑泪自极
9,第释文中知点间的含义,(移分)
郎时候,成在时重上小平,龙季闭家席上,我会箭在乡相里,制在
【注释】①九,城志,土宋历史地厘套著,配载了情时的层城流区零《1》北
)29比(
)3)(
那些湖糯前节草里。
—·有时燥,少西巴降落山我还新在茶管鬼,的山国:地据
1,把文中线线的句子细绿成我代汉话,(4分)
苹单里就美梦。不学又母表之隙源:您是我制生苹唯黑一志不吃:7下列对这前诗的拥解箕析,不正精的一项是
1
1)父儿尊没之务,即能花胡
第其在是听见了,呼敏做银看手,使动有父异网减看:“在这里,在这
A.”一事无成老已戒”中*一事无成“与老已成“形取登别的对比,
里毛父)父母听不懂草的网成,他们气冲净转身时去。这时疑,
帝含了诗人四年事仁燕面功业无成的失望与遗场。
我便从茅草撑堂“蜂”地站起来,零过茅草那中啦种候冕的平得,飞奈
玉“不发岁月又等檬”的不堪”指不能承受,“罗月又静蝶”指年甲
在臂军的小路上,
不斯流适这是诗人因年复一年的魔驼面发岛的移得。
(2)取四第名分县我读之,到杰高不减
3.文中面被喻线的句子有活辆,下列修皮正确的一项是
目分)
“警生新覆寒初下基说欢天一到大原从北地飞术,诗人触是生
A不管父母怎么除喝,所以我续在草难里一声不航
整,这个售与植仲淹见到黄附雁去“所生之愁是一样的。
瓜不管父母能2必形,我依然精在草堆显一声不此
.膜状意零是说墨完或收复笑城的大业,弘妇两是餐察表在服国
C斯然父母怎么整喝,我总基第在草难草一声不此
的书生,这是年纪老大面升心不已的诗人真城的期龄
11,乙,丙两文的主人公有隔共同的形象特点?(3分)
D路中父母怎么浆彩,我B是确在草堆里一声不就
.补写出下值句子中的应缺蒂分
4,在文中杯号内填人标点符号,正酶的一填是
(1(1分)
“锡展鼻图丽自镇随含了诗人
A."
且.".
C.%
D.?"
之情。
+4为55+
(三)联写。(6分)
学同必不龙有多女成些,其他有面亿活会失望。先如河果,国定的相
食的是情种食候:夜饲陆得根少,为了研完,典棒十别,分闲
12.新老法补写出下列句于中的应缺部分,(每空1分)
当大竹水量,处人一各果中,边热里保流量很大,气停单生:苦合入处
(选自《说和横一记佣一多免至言行片夜》
古诗文红一飞盗明钉,点壳我的生活。王峰笔下“大谈科条第运,本装势必越得流登武少,气势量前,无大背用
烟直,
”的空矿双运,杜静跟中“
团然而论辛好一:人福不免为者科"“极“位”所回说,分心
,两阳制昏风”的级高城,止我们成气世可大美:葱
力,分斯州。治单竹动机不在学末两在成易,名已成了,票玉的学衣
仲德(岳知棱记中“
工作自然色桃停止了。单礼隆国列之所之,不选动利主义。就“权”
”约状乐情杯,止覆门够受心中大爱,(虽有高看》中
“位”寿言,龙子治争有言害两无一科。该取权占套分心力分时间,而
如不足,
”的冷辞见考,陆游·
且有权位出填且啊大增,为职得为旦佩之不眼,何量一心一意地浸深
,佛语花明又一村”中篷含的深刻挥理,让取在章术中
门们领悟人生督慧。
》希望治学有校大成就,爱力也报指重豪。治学的定方,可分
三,现代文复读80分1
明内明外府方面泉说。就内在物觉理与工作方向而常,是坚定信@,
4二)国读下所的文字,宽戒15一16题。〔5分)
《一)国读下查的文字,究混1814题.(7分)
不《看见品人研完并形疗雨月理多所制能,后黎跟风冒捷,就对外
材料
做学问的品体
所言,遭通外面的压力,不2居服,雨对外面的清盛力,也象坠定意
022年10并9日7转43分,我国在酒来卫星发转中心采用¥
严转量
志,不范动禧,
被二号丁型运我火录,成观得先进天系太和天文台且星“李父一号”
①一个人学月成就的灵流。可以从移的生清修系中看出一些端
圆人防抚起治学,总说要客呢。而客呢的营疑备件菱要有开网
发射什空,卫置箱科进入减定轨,道,发爷在寿取行了黑满点物。
倪,四为母雪生话与人主停养对于泽求工作那响模大,个人以为,要
“李父一号”是山中国太和物理学家自主凝山的馆合是太阳派测专号
想在拿木上有校大点礼,只在学术工作本套下骑夫,运果不然,尤售种零月颜城,无喻不能,无阴不高玉,副自己神学才能不自程,不自
卫堂,卫星授补办命4年,满行在为州公里的太阳网步发你轨道。杨介
从日常主活与人生修养京西照诚自己,成为一个坚强纯冲的“学不瑞,无上境地向藏发展下去
年,夫是天系去加天文台(Advinced Space-hesed So如Observ阳orm,与林
人”,微到“工件随时努为,生汤随汤而头”。
回对外兵开用肉楼,对内到者像共希。莫事致零问真祥中需
AS05)以“一融两暴“为款学日标,将利用太阳需动第5网◆平的是
表,对太上而秀最弱风的爆金规象一太和服降和耳冕物质姓射,
的得我的伟验与规察,第并个手北较寒易霞利,后光个学中机不之追,中是守一定的原别,所总阳观架清情况,灵潘运屑,不要无执一
以及全日百大章甜局开展河时死刷,研笔它们的形成,相豆特师及狱
马驶到,所这高无点人生修荐有美。线觉得生活零处无一沈够准,美九。这时于治学父有是原。
此吴民,并为彩响人是想天,透讯,导慧等高华战潘墙的堂同实霍性
是不清见,无论多好的章要朝是不能清见:要是清见,就院时都能
(有到度」
天气被惯授偶走转
满见,
15.下州对木文内客的报解和分新,不正确的一项是《)(3分)
过重卫星之所以命名为”令父一季”,一方近天羽为”李父”昆广
③“知见霄乐”过一点我能件脉到,生一常感不足的是章术三件
A,标:思理为本文的论图,全文匠能颜学间的是博限开论述。
为人和的中国种语人物,“夺父说日“的些享表达了中属古代先氏胸
我有将乙反者,处得我◆膏人:批对学木工排神瑟雪,民欲精尾,夏想
具第5段远用对比论正,比府论正的方法,论证了“做学河灵尽心
不大志,挥囊自感,旋勇博线的情种,蓝条了中单我或千百年桌议田
有相雪宝通,女北代不免政时势力专欲,从选一点看来,命愧务率逃
力,惜时光”约戏点,增强了论旺的说服力,
局开太归种处香的的不得点素,男一方西,“套父迎日”对盘“肆城旁
人!站且减一粮生治考人生修来之器内学术工作考,简痕就流
C,作者强树最想拥有开间的尚岸哪居烫客说炮治学
月”,监务着杆孕常们对我国的探日计好轮够在“令父”的名穿下型成
图委迎在学木上有相台成斯,必领有餐束的身心,纪将徐初中
D阶塞做学间夏得中常之道,因观实情况,灵活运用,不灵死执
系对的惠坚,升店中国好合性丸阳呢测的断时代。
时:实顿用动,无不爱运砖,长亮有一次信上破我注意费华,他玩身
一点
(选自光明网2022年10月0gH)》
体如河一其解,辛门同都上的货黄,每不坚国,者至减坏了,:书还14,对摇酸材读完玉文,小话认为课文中期一多先生的治学方式有得
材科二
能运真【免语给我的印象机冷罪树。而心暖使象,木可群重,并几
身心进来且有些冒进,更了做学何的磁讳。瑞你结合这文对位迷
先进天燕太剂天文台卫至配置了3台焦种,它们分群是全日西失
下斯休就康大有影响。
行反驳。(4分)
量脏常仪。策是阿尔保美阳星递能和晚X粉展成像仪,
5学月由心力与或光文敏两点,缺一不了,年一个人无论帮体
他想吧心,可化尽或们中华民域瓦于年来的支化史一融乘
3合我种各是特色。例加女日面失量陆像仪:其时闻分钟本帕对
多促梵,精钟心力年有限度:时同更是有限度。委并自己有限成的精
异我们真授的民风开一然教诗的文化药李一他从唐诗下手,日税有:硬X转减就像仅比国际别免复温授头数胃要多,有99个家彩
种心为表中在诊学无峰上,帅能有成,特将心力分数到共丝才面,到
不就胃,是不下榜,无无穿年,瑞尽心点…帆,几手忘见T吃,他
器:装是两尔余别望遥镜睛不收能进行内日见妮测,同考流里阿尔
+56+
法话浅本意又是一个封的属副淡登有口,
去程罐庄非感绿射成使,日冕游黄种针竹日面形或和进日面待插同
②表青在欢清代诗人来杖那有《惹》,“白日不到她,青春给自
等命氧花作用极大。汉堂间天气胜涮新整为州,科所人前时孩通时边什规制:三法属母上音流在筑是尔常港流量实规登日西和
来。落花加末小,也学狂凭开,”转人笔下的青蓄生长纸观是很是省
址会日后大量种像桂的瑞场餐据分桥大阳搜由支生的想集,通纹莫近B宽无址司的成候孩测
作,可俄然装出绿宏来,展易由自已的青春。骨春从何处来字它从
蔓阿尔法太阳望鸿镜的契括所完程地与日冕将嘴射的关系:道过
(适白光明屑2022年10月0修身)草正盛的生◆力中来,地幻统着堡孩的活力,冲煮国地,换发膏泰好
诞X粉线盛龈仅叶日宠物隆妈射竹观州,可领副弄到达★球的时间
15,下列对材料内客的理解,不正确的项是
免移。节苹是不会开花的,轮姚们“色季红井开“.既是梁年,也是举
和响,以受测关年门及时哀率应对搭裤
生.先进天基太阳天文台卫县是由中国太阳物理学家白主提出的做。地们盖越如此着不#风,抑凭看自专竹自线不易,争得和百花
先进天基太期天文合(AS0S)
编合性太阳深离专用卫星,于2?年10月9日在酒泉卫量是样修开我权科,表无离不开她1不断地成假,寸呈界物洗春意盘找
T点上
财中心只功发射
D江海民树有的储语,“三月青若常辣头,州月青首绿清许,”
表系受有与出
疑洲么附光在无理命
和南是废益时女目
等小走划
孔先进天基太阳天文台卫星被称为“六边形战士”的原四是:3台
你这我的印票里,泰民描面,青着们款在气曾的死消上,粘在耳
面和11025s卖
车花的内日是国
截背(全日面失量感檬仪,菜星可尔法太阳望远馆和硬X射线
重的砖天间:般到高高的墙头上,时在苍老的时中中,布高在没硬到
成像仅》作用极大
多石上,从就多街上的青石蓝夹隆它性当景塘,写出一个又一个方
建×触直A惊位(1)一
C,先进天基太阳大文台卫星到天将产生大约560G用的学满数层,的“份”辛,不这处的春江,“江水娘如蓝,这是青言的大苓意,大
卫星获原的全部科学数据和分析款作将面有全隙用户开较手笔:
共京
在多屑的吉接里,惠青答从不追处的山坡上,希时越着春风式
意重乘的是,先进天卷太阳天文台三里将为属意太相物理学局
先迁天基大阳天文台卫星发财衡,中回有关一系列太阳灵满卫功,蔓时,门有的合☆亿度辣了,古橘使本光融他,于是陆究不西
窝提供头城数据一大相夫量陆姊,机向连度,白光和美是阿华法金
显计划的提由和会试均米走其量日,太阳深测专门卫星基本
⑦此时:片委停州应观聚,就会发现在些联不是道的青省,党是
共面视内日冕园律,城X射线选量,能语币成像武属,则洗色发科所
为零.
如北有气势。地邵群是一最装着中根,十根连看百根,速填起传,测
人建德为“六垃形成士“
16.下列对材料的理聊和分析,不正确的一赛是
《)(3行)成气章。无论是斯墙观规,延是悬崖他及之上,共地祖给都无法等
据了解,先进我表太阳天文合卫罩授入快周后,每天济产生大约
A.料一中从两方面会绍了先过天基太阳天文台卫虽域金名为
种:★有青蓄从诗战里,石线源中命力解由,四处望延着缝意,水篇课
0阳G目的探副数括,卫星花氧的全都科学数满和分桥款件将面向
“夸父一号”约原因,泥辑清楚
出卷其中记录兼比石夹些建的怪俄
以用户开戴兴亭,条用案规该卫星的料单目标
瓜材料二中用作比较的说明方法,介冠了先证天基太阳天文台卫
⑧小时陕,我的家步,每单春日,也统是卷雨中持来信之,文命
(边自《中属然天量22022桌10月16且1
是的含台线背,直成性强,
感要是上古楼:上基顶请理或元,景多人张之为”格瑞”,色返是号着
材料三
C村科三中研究黄果用时阀隐序,介细了中国空阀太阳探德的发
耀,小心翼算地阳极一片片有满青著的无,或弱了若嫌,成共下言健,
“令父一专”三星前常仟学家,中置解学院掌全山无文合研究圆
展情况,请嘴顷了
或线山元为中的答某…然后装醚一个蓝已的布绿重。稳从未梯上
套对:中国空司去加探黑的壶载最早益的世把0年尺◆身,15年
几材料三中运用设何的修群手法,振配谈者往意,调了先进天
通下来后,便楚直去后花国,从布餐里牌由一景操,一把把妙青节,或
曾授由主您现测天阳的“天文一号”里星:水00年发射种丹三季飞
基太用天文白卫屏的三个每新越
填于装花盆,成帮用于棒花树干上,成富速干精的罗汉秘那一个个得
抛上搭我的空同天文(天矣现刻太刚)分表桃取行效功:期间还提出
(三)四下面的文字,完成12一-20题。(17分)
小的木羽次中“父余说,青苍也有一基诗意的名字,纯如叫绮找,
”空间太有望透镜计”:04年视母中法合作“去相退发深酬小三星
青蕃摆起的一片绿意
也兼呼为篮衣元堂,军花有青蓄特把,人世同有会春色满周。
什好”,以及日地玉星计刻,2011真中其宽空民科争免平专项(一期)
峡妻找
面在岁具的我合上,青苍位平梯过了《诗经,脚是上了患身棠问
正式愁请,光进天基水附天文台刚好是为响裤专增而提台的卫星计
①春日,人们的规牙里恶是深物愿翠,有瓷食第开流,+派生包
的野时无,色禁地了号逢验繁的花事,喜神君的年代,青第修射受人
射,现在司理老来,中国之肩或有一原利太阳探到旦笔非对的是出
教物,
修爱,“盆怜是舍甲苍蓝”,园于竹去人以柏清地青兹被人我帮,霄以
和套认,但均我走列看心,太相深测◆门卫量蒸本为常,死进天羞太
百蕊警,万花抽,的有苦草很亨校人提及,因为苦草实在缓小,
佛门瑞客。但有时也美命看元舟苍津和迷美,“小通春术,要瑞红堂
粉天文合三星计好埃补了算一空白,
了这说是履不是通,我却撑祥于这幅小低溪青青鲨草,地们爱有
菜”,青著似手总是见不列阳光,只热语量缘德中镇强达星活着
“◆义一青”且星有感座创新研究其慈结为“元个首次”:一是瓦非的风大气要,电没有百荒龄美炒身茶,凡是静静地绿通症不客易
0并正懂得常首心老之人,庄是清代的桌枚先生。他加者首的
国际上首次双“一则两茶“作冷卫理的科学草标票且配置相应的藏种被人江说的角落里。包地们然期煮看汽林一轻的风清,百花一林的
气质风成,他知青蒂的生奔球规
银合:二是国称上首冰灰一照进地卫量平台上,时会日西失量磁场,关可,
①中国人很喜虎忆青落之尽意融入吉属中,处其待意更:飞研
+—457
着平是“元臂家“,后有试周,果始或,候谓,上态是,常丝,查士标¥。组.结合文意说说软对本文标思《骨苦撑起的一北球意)中“绿意”的
到了清代,落草在中国属中由昆的须次渐多,随心阶教,逃意点言,笔
见解。《6分)
情是观,巴孤成。无异是杨城入任“中竹会泉,异画梅兽上在粗千
上以浓墨点节,使梅花延得气响丰几,线答老而生机斯发。青箱五然
23鉴素书阀演《朝花夕拾》是一留回忆性散文第,讲违了鲁迅的成栏
假小,柳九缓出他属中的春色,燕然恒不是适,抑法长山属中府花的
经历,也速露出鲁丞求学和职业的两次达悟,请写出色迅的两次
米尤零影。他深爱着“节花如泉小”的气质,格鲁心电取名为“小善海
齿择,并结合生话实际,说说鲁迅的人生遗择的了称厚些自示
主”“如来我小者”,可谓青君知己色
(4分)
⊙我是红南人,深爱着口首我墙上的青首,量意由地们两生。青
四,名著到读们0分]
节的链液风墙想开始,一直更地制墙顾上。泰光德是被后在偏气的
21,下列对相关名若的郁说,不正病的一是
(13分)
芦草占尽,地门种鲁有一委风持。
A西游记中红孩儿摇守火云闲,其食唐肉。悟空狂不过三肆
阳地们惑是清整热特地在您臂参的骨石核石性重,厚些一塘绿
真火,请末音落萨降妖,红孩见被降代,微丁香财宣子。
念,让你亭受着“春满大城“的时先,包计徐斯期在异身上,非先中美
私《海座两万里》中龙卓船长一行人的览等医在幻无穷的奇舜景
往着料桂的桃花,气是墙头上的芳爹花
忽·也毒请了一系列险情,如在大西弹曲菜珠场与鲨鱼展开判
地行总是原个情静的所候林,情无声是地吐餐媒,神展看,受
斗,在南极流君冰山封落
女著,一点点,一乌总,哈除执笑着
C细林外史的风朝手法的本特点是:它将调刺的请艺值魔在
D此时,加晨恐浸有看见青福,一定是准幅修:泛有青蒂的世翠,
能人寻床的组节中,通过夸张的擅国视站丑思、需露业伪
五,写作0分1
也是安寞射
几在简·爱看察,人不能速米受,数框脸活君。活着,就要自24.间读下直的材料,武择一个性目写作。
(选自(人民授》,有割减)
由、平等,爱人也为人所爱,尊重调人也为则人氏雪重。
)(3分7
科衣婚马,戒王集年少,生是盛任,我们违梦青春。在服养
17,幻读全文,选出下雷选项中不正确的一两
22,不同棒载的作品有不同的阁食方法,情站合下宝《红益额耀中国)
的待承中,我防没取力童,在事月的流静中,我朝春肤前行。递手
A.文章双线交织,虚实结合,喻线是对青苦的指写。
B第股中的雄点字同”用双引号表示类白强装,知点同始请”
中摩言的选段,快欲成该采家的国读方法和理由。(3分)
诗竞、坠瓷梦想,洗新中殖聊在武,作静中淡潭但步一个个荆
一丸三效年是中国国内扁号大转受的火就议的一单,新搭
清的将语我加一个个聪动的音特,红点一首者泰受奏由,这乳是
用双引号表示特定称霉。
青卷独有的民景,过就是青年最炙的样中,
C,第⑦位插餐,再现父豪清隆青答的精景,体现父条对青若的喜
骨丁前无业理解的美个羊命行成争竹无其河随,六月具由形平
爱,丰富了文章的内咨
山发,经过西安,冒了生命危登,进入误非宁边这。纯是在红色过
请洁合上逸材料,日远角度,任远一驱作文,
D,这简写最杆情散文,构思精巧,语言含面集水,富有表现力。
城连行采诗第一个西方酸用亿者。…他汁建了国民党汉及
延日一以《,我的青春关绝可》为恩.可一篇文章:
18,品味第5段中的选线句子,说说其表选效漏。(4分)
青本主义量界时中润羊命的严密的前国封横…校编了关于已
氧述序的青春经所与感受
万五千里长伍的第一平膏科,一…台他同到北平时,五爱西安率
要求,将题日希充完整:文体不限,诗歌障外:的学连工
史爆发赏夕。他在北平首堯为莼美摄刊写了井多葛点动一时的
整,不少于600字:④文中不得出现真实的想名,校名,人名等,
通讯报追,盘后江挤成一木书,书名是《红星黑程中国》
题日二:图饶青年逢摄壮·青春正当时“这个主整,写一箱
中文重语本丹
演计许稿
琴求:恩日白板:文体不限,诗张除外:③字疫工整,不少
19,文章运用了什么写作于法?表造了作者怎杆的思想感清:(4分)
于G00字:④文中不得出现真实的地名,校名,人名等
日指卷首二性到续夏司
上器
58历过的摩砺来创作;若写成议论文,可将文题当作论
九月二十八日五鼓起坐,抽架上书,
点,开篇点明中心论点,如:没有一种生活是可潜的,
得九域志,泫然有感(一事无成老已成)
挫折使我们成长:失败是成功之母,没有一种生活是
诗词解读
可惜的,每一种生活都值得珍惜:等等。接下来通过
事实论据、道理论据来论证自身观点,结尾得出结
我好像什么都没做就已经变老了,这日子
论,重申中心论点,使文章论述结构完整。
日复一日的无聊文好像很不平几。我又感
立意角度
选材示例
到一丝阔怅的时侯大雁就向南飞了,并且
天气也渐冷了,一觉醒来发现油灯还没灭,
远取具体事例,比如考试取得
译文
拾头望去发现天刚刚骏晓。这天于怎么可
成功给我的感受
好成绩,莱次运动会获得第
能家得下丑陋的政人,这世间能功成名就
一名
的尽柏只有书生了。如今我年近七中但初
心仍在,偶然拿起地图翻来希看,不自觉就
远取具体事例,比如中考体测
流下了跟润。
失败的感受
模考不理想,学习压力大,有厌
学情緒
这首诗通过写诗人在秋夜梦醒后的感受,
选取典型事例,说明人生是在
主旨
失败不可怕,拉折是
抒发了年华已逝的悲骗、授回无门的境港
一次次失败后,没取教训,总结
生活的一部分
经险成长起来的
陆游平生登大的道感是没能看到大宋光
62024年江西中考考向预测卷(二》
复,而他生平最大的心愿则是北定中原。
所以,那怕到了七十岁,这种拳券的爱国之
亮点评析
写作背景
心,也依旧热烈如初。当他'开翘国全瓯
无缺时的地图,想到国家残欧的现状、自己
竞点
题号
亮点展示
老无所成的隧跎,眼泪忍不住如大雨废酒
易错易混
6
辩析修辞手法
落,作下此诗,
联系课文《说和做
乙C【解析】C项表述不正确,“愁生新雁寒初下”中写
记闻
的是诗人因祖国大好山河沦陷,自已年事已高感到忧
教材链接
14
一多先生言行片段》语段分
析人物
愁:而范仲淹的“衡阳雁去无留意”是借雁去衡阳的典
故,来反映自己在塞外的思归之愁。二者不同。
1.B
8.对相国的热爱,对自己老无所成,报国无门的港痛模
2.A【解析】A项“虽峦叠嶂”意思是重重叠叠的山峰:B
香(2分》【解析】本题考查体会诗人情感。“偶辰與
项“不毛之地”意思是不长庄豫的地方,泛指贫瘠、花
图泪自便”是指诗人打开地图,看到祖国大好河山沦
凉的土地或地带:C项“人遗罕至”指荒凉偏僻的地
陷在异族统治之下,不禁热泪倾流,表达了陆游对祖
方,很少有人去;D项“连绵不断”形容连续不止,一直
国的热爱,对自己已年近七十仍无所成的悲痛,以及
都不中断。根据横线后“生机勃勃,岭上开遍映山红”
对南宋统治者不作为的愤滋。
可知,应填“重峦叠蟑”。
9.(1)不,没有(2)等到(3)更加【解析】解释时要
3.B【解析】文中画波浪线的句子关联词使用不当。根
注意一词多义,古今异义等情况。(1)“弗”在这里译
据语境,应将“但是”改为“依然”并放在“我”后面,故
为“不,没有”:(2)“比”属古今异义,在这里译为“等
选B。
到”(3)“益”属古今异义,在这里译为“更加”。
4.A【解析】这是“茅草”所说的话,且是肯定语气,前后
文言文课内外链接
用双引号,句号应在后引号的前面。故选A
5.C【解析】C项两个分句都是“名词十是十定语十名
原句及解释
教材链接及解释
词”的句式,符合语境,故选C。
6.D【解析】A项,一问一答,运用了设问的修辞手法:B
动弗之觉(不,没有)
弗食(不,设有)8虽有嘉有》
项,两句字数相等、结构相同、意义对称,运用了对偶
的修辞手法,“上”和“入”字化静为动,赋予苔痕和青
草以生命力,运用了拟人的修辞手法;C项中“飞出了
比长(等到)
比至降(等到)《除涉世家》
八岁的侄儿宏儿”把宏儿当成小鸟,能“飞”,是比拟的
修辞手法;:D项中“闰土的眼睛也像他父亲一样”是同
自是进贯益密(更加)
香远益清(更加)《爱莲说》
类事物的相似,没有运用修辞手法。故选D。
参考答案159
严密,造诺也更加深摩。
方法归纳意
【丙】许谦出生几年后父亲去世,侧!能说话,伯母陶
文言词语释义
氏(說)口头传授(他)《孝经》《论语》,(他)听过之后就不
1,课内联懇,
会忘记。(许谦年龄)精大,尽全力学习,制订读书计刻
首先,装想接文言词语在课内的义项。然后,将
来督促有己,拿经部、史部、子部、巢部等书籍(按日程)
词义代入课外文言语句进行验证。值得注意的是,大
分昼夜阅读,即使生病也不停止。他无书不读,穷完圣
部分文言词语具有多个义项,要确定一个词在特定语
人的微言大义。(书中)有不能懂得之处,也不敢勉猛
境中的具体含义,需要根据具体语境钟析凡个义项,
(解说):对前代糯者的解说,有自己认为不妥当的,也不
选取最贴切的代入课外语句中。最后,结合上下文句
会苟同。
意、语境去判断,得出景准答案。
12.长河落日圆造化钟神秀先天下之忧而忧后天
2.借助字形推断。
下之乐而乐然后能自反地山重水复疑无路
形声字的形房有表意功能,所以可通过形房来推
文章解读
断词义。
3.借助结构推断.
中心论点
做学问应当微到“工作随时努力,生活随遥
文言文中的排比白,对偶句、并列结构较多,其中
而安”。
位置对应的词语往往词性相同,意义相反或相近,放
第一部分(①一③):强调敏学问应当做到
可据此推断文言词语的含义。
“工作随时努力,生活随遥而安”,引出“微
4,借助成语联想。
学问的忌讳”
成语中保留了大量的文言词义,因此作答时,可
联系相关成语棉断词义。
文章结构
第二部分(④一⑨):从“必须有健康的身
心”“尽心力、惜时光”“避免‘名‘利’‘权’
‘位’的围扰”“有定力”“有升闲的胸襟”“要
10.1)父亲兄长销微给伯讲授些书文,(他)便能够背通
得中庸之道”六个方面论逃了做学问要注
下来。(2)章经部、史都.子部,集部等将籍(按日
意的问题。
程)分昼夜阳读,耳使生府地不停止,【解析】
(1)句中重点词:授,讲授:即,便。(2)句中重点词:
论证方法
举例论证、对北论证、比喻论证
虽,即使疾恙,生病;废,停止。
11.尾慧敏锐,记忆力强:努力勤奋,勒勉自律:博览群
13,C【解析】根据第⑧段可知,应该是客观地治学需要
书,上进好单,(每点1分)【解析】本题考查探究
拥有开阁的胸襟。故选C。
人物形象。作答时,首先要疏通乙,丙两文的大意,
14.示例:我认为闻一多先生并没有犯做学问的忌讳
分别概括出金履祥和许兼的形象特点。乙文中,金
他颜尽心血致力学间,贪求做学间获得的精神满足,
履样“幼而敏蓉”,记忆力强;长大后不断鞭策勉励自
做到了“工作随时努力”:他废寝忘食,将自已有限的
己,尊览群书,上进好学,学问不断精深。丙文中,许
精力集中在做学问上,体现了“尽心力、惜时光、有定
谦幼时听伯母口授《孝经》《论语》能够入耳不忘,可
力”的治学态度:他“想吃尽、消化尽我们中华民族几
见其聪慧,记忆力强;年龄稍长,他能筝“肆力于学”,
千年来的文化史”,并不是冒进之举,也不是为了
制订读书计划来督促自己,“虽疾恙不废”,可见其勒
“名”“利”“权”“位”,而是为了改变民族衰微之境
勉自律:他博览群书,“穷探圣微”,上进好学。然后
(表态1分,理由分析3分)
对比两个人物的形象,从中提取出二人的共同点进
15.B【解析】结合“先进天基太阳天文台卫星将为国际
行概括即可。
太阳物理学研究提供关健数据太阳矢量磁场、
【参考译文】
视向速度,白光和菜曼阿尔法全日面及内日冕图像、
【甲】王劭极其喜爱(阅读)经史,道忘摇脱尘俗之
硬X射线流量,能谱和成像数据,因此也被科研人员
率。(他读书)用心专一,(竟至)神思十分忧格,每到一
称为‘六边形战士”可知,B项表述错误。
同吃饭时,就闭上眼睛专心思考,盘里的丸食就被仆人
16.B【解析】B项有误,材料二中没有运用作比较的说
吃掉了。王劭没有察觉,只是责怪肉太少,要次惩罚厨
明方法,运用的是分类别的说明方法。
师。厨师把实情烹告王动,王助像以前那祥(在吃饭时)
17.A【解析】A项中“暗线是对青苔的描写”有误,这篇
闭上眼晴,等着(仆人芽偷吃肉时)就苏茨了他,厨师才
文章借物喻人,对青苔的推写是明线,暗线是对青苔
得以免除挨打之举。
这样的人的赞美。
【乙】全顾祥幼年时聪敏容智,父亲兄长稍微给色讲
18,示例一:运用了拟人、排比、比喻的修辞手法。赋予
授些书文,(他)便能够背诵下来。等到(他)长大以后,
青苔人的动作,形象生动地写出青苔生长在各个地
更加鞭策勉励自己,所有天文、地理、礼乐、兵法谋将的
方的情态和形状,表现了青苔在恶劣的生长环境中
书,没有不遍加研究的。(他)到了壮年时期,了解仰慕
的顾强生命力。(答出表现手法2分,答出效果2分)
凋敦颐,二程的学说,和郡人王柏一同从事,又跟随(王
示例二:运用了整齐的句式。增强了语言的气势,
柏)投到何基的门下。从这以后(金履祥)讲论研习更加
使语句富有表现力。(答出表现手法2分,答出效果
160中考一卷通语文永0—*
2分)示例三:“趴”“粘”“爬”“附”“在岗”“撑”等
题目一:
系列动词富有动态感,生动传神地写出青苔在恶劣
立意角度
选材示例
环境中的生长态势和顽强的生命力,表现出青普自
选取凸显青泰飞物、朝气蓬勃
强不息的精神。(警出表现手法2分,答出效果2分)
“我”的青春是美好的
的$例,体现积极向上的精神
19.象征。(1分)作者借青苔的普通、卑微,生长环境恶
选取在青春的岁月中出现的教
劣却努力生长,象征在艰苦环境中自强不息,坚韧自
“我”在青春的岁月里
持,努力抗争,兼逊,高洁,不屈服于命运的千千万万
体会到了担当的童
育弟弟妹妹、照颜生病的家人
等事例,表现自身的责任感有
的普通劳动者。(3分)
要性
了增强
20.①指青苔的生机勃勃。②指自强不息、预强不屈,志
“我”在青春岁月里学远取在家里或者学校里发生的
存高远的精神。③抒发了“我”对青苔由衷的敞意和
会了坚持
坚持不懈的多例
赞美之情。(每点2分)
21.B【解析】“大西洋”应为“印度洋”。放选B
题日二:
22.示例:《红星照耀中国》是一部纪实作品,其基本特点
立意角度
选材示例
就是用事实说话,正如材料所言,作者“搜集了第一
选取为了梦想,为了心中的月
手资料”,向外界报道他所看到的事实、听到的声音。
心中有梦,执着追求
标不断努力的事例
所以,阅读纪实作品,首先可利用序言、目录等迅速
选取在青泰的岁月里珍情时
把握所写事实的慨况,对作品有一个整体印象。其
珍惜青春年华
间,努力学习的事例
次,纪实作品中作者对所记事实作了公正报道、客观
选取在青春的岁月中不斯树主
评价。所以,阅读时必须理解作者想用这些事实说
青春需要学习
学习目标,努力汲取各种知识
明什么观点,从中获得启迪,并岩导自己的学习生
的事例
活。(3分)
23.两次人生洗择:①前往日本学习医学:②弃医从文。
⑦2024年江西中考考向预测卷(三)
(2分)启示示例:一个有志青年所做的人生选择,
往往不是个人的选择,而是要把个人的未来与民族
亮点评析
的前途、国家的未来结合起来考虑。作为中学生的
亮点
题号
亮点展示
我们,要用充足的文化知识来武装自已,要以坚定的
信心去面对未来,把握人生的每一次选择,做一个热
1-2
语设涉及江西会昌
本土特色
爱祖国、勇于担当的人。(2分)
78
词人是江西南昌人
24.【写作指导】题目一是一道半命题作文题。题目中已
圆绕“躺平”“啃老”等网悠热
有三个关键词:“我的”“青春”“关键词”。其中“我
热点素材
13-14
词,说明奋斗、树立正确价值
的”限定了是叙写自己,而不是别人:“青春”限定了
观的重要性
内容,一定要写“青春”这一阶段的生活:“关链词”应
该是自己对“青春”的感受,可补充为:幸福、快乐、忧
装系课文《谁是最可爱的人》
教材链接
20
赏析文章语句
虑、自豪等。写作的时候,围绕者“关键词”选择那些
感受最深的,影响很大的事件,抒写自已的情感体验
1.8
2.D【解析】A项,“五花八门”形容花样繁多或变幻多
或人生感悟,来表达积极健康的思想。可适当地融
端,略带贬义,用在这里不合适:B项,“井然有序”的意
入议论、抒情性的文字,用来升华文章的主旨。写法
思是整齐而有秩序,与后面“一排排整齐地陈列在展
上,可以加人适当的创新形式,比如加一个与主题相
架上”语义重复:C项,“禁次栉比”意思是像鱼麟和梳
关的题记:也可以使用几个小标题,串联起自已生活
子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等
感受,使文章层次清渐。
密集,用以指富硒产品显然不恰当:D项,“琳琅满目”
题目二是一道话题作文题。结合对材料的思考
形容各种美好的东西很多,符合语境,故选D。
和感悟,叙写自己的经历,抒发自己的感情。也就是
3.A【解析】文中画波浪线的句子句式杂糅,可删除“原
可以写青春时期的自己的故事,写青春的感悟,写对
因”或“造成的”
青春的看法。不管是从哪一个角度去写,主题必须
4.A【解析】从“为什么”可以看出,这是一个间句,所以
积极、健成。选择好适合的材料后,行文时还要符合
应用问号,
“写一篇演讲稿”的要求,注意演讲稿由开头、主体、
5.D【解析】从横线后“只算作者生平介绍”可知,横线
上对论文应该是持否定态度,可排除BC两项;“只算作
结尾三部分构成。首先提出观点,然后分析,最后深
者生平介绍”这句话的主语应该在横线上的句子中,指代
化主题,注意多用怎句,要能够调动听众的情绪,让
的是按照前文所描述的写论文的方法写出来的论文,不
听众深刻印象。格式要准确,内容和语言上饱要有
能直接用“论文”作主语,排除A项。故选D。
激励性,将记叙、议论、抒情巧妙融合,进行呼吁和号
6.B【解析】A项“想挨罚呀”语气生硬,不得体;C项语
召,以达到演讲的目的。
气强硬,含有命令、讽刺的意思,不得体;D项“我就对
一s有参考答案161