9.2023年江西师大附中模拟示范卷-【学海风暴·中考一卷通】2024年中考语文（江西专用）

A.1 ct 7,下列对这首列的理解相真析，不正确的一项是 一卷道20240中*0备语文 且1 5,下列填人文中域线上的语句，府报价当的一须是 《)(分) A这首同上片牙景，女随出一幅烧行团 A.不仪这样佬够提升孩子的记忆力 耳同中的“需“意”使人感觉到天气是米冷销，祖度“表现了风人 江西模拟 武这样不仅能够提升孩子的记亿力 的心情是悲因的 92023年江百前大附中被机示范卷 G,这样不仪提几孩子的记化力能够 C下片以“追念人别后“起头，承上启下，表达对妻子的思金之情。 D,不仅这样据升孩子的记忆力做够 五.以“所来还多”作站，是词人“心事泽散"约具体测蛋 (考认时同：150分钟满分：10分) 6.给空缺处流填话句，最给当的一项是 《)2分)8：补写出下正何子中的分. 业主任上世样的址虹上对挑和德黛在月一木小飞。令天 同的上片从多个角度表观“感行“，① 角度。角 名： 维以： 得分： 上，王阿兢时是座政例神传了，要繁急远杜三院掩查液疗，委托保 声雀化，鸟还未被惊恒，常户的高已碑鸣，这是读是问人在杀站客 一，语言文掌强用10分】 修王老师裤个口信，请王老师下中四，点去小益的无因接地修女无 舍的所闻：点明税“宇，色 角度。连绵村庄，候烟未 系角文化间读下瓜的文字学，完成1一？题 多事，并草佑订两骨外妻速到骨伤厘视骨货万科。得到达拿校6对 营，行人配床，从林中残月在末，这基词人“行”的所见，的触觉 球下，黄平界漫山遍开的社码花看得至地，一片月，一是是，一漏 王考师说， 角度，眼祖被意霜衡黄凝结，为由寒南喝的酒还不够抵杭天气的 装，我谒或进，气高或其，帽情在早银的大山中。它门怀着向化蓝天 A,“王老师，您好！您饥如让我始想销个口信：她蜜时裂透款问集 寒冷，这是同人“聪行”的毫受， 特冬定信多，积装着鲁巴特力受，不座不烧地按放在这焕红色的出地 伤的婆婆去医院检在尚行，请您今天下午国点去小苗勃儿园接二)网快下面的文言文，克成911恩。(10分) 上，就味望素，我家表时，山网花湾①云多款去，校是桂属的杜 趋的女儿多多，并释忙订博每外卖送到骨伤医院骨酱6科，” 荷就平合越，飘父器，广坐太中，就少孤，延暑卒，批老银校泰 鹤轮孝，一球里不到边称，那女提眼，都么烂密 具“王老师，您好引您组姐有个口降，过隆时要运默倒排售的蔓要守麦墓。发单十三，餐之，谓越父黄日：“比走有奉常化色，给特有 1.文中加点字往音和筑人情线处的字念部正确的一顾是 去医购检查治疗，让您今天下年去然儿回帮忙接雄的女礼多多，婚需燕中，为换件，果希人亡命，由是并之，柯进来及°，狂海内名士 1(2分) 然后到医蕊去远外武，两份就行了，非千方不健风享啊1 就等二十◆人。效到，样青口特常。黄卓之盖，美东兵落，卓浅梅装 A.2n漫且6u0慢CC如量D.z加厘 C“王老知。您好！金姐如请我给能措个口信，要您办好两件事。安。t与议样利么，料雅，修中种解，随所投时丝慧等谋口：“童平无 2,填人文中横线①处的词话，恰当的一项是 一是让您抽空去劲儿圆接多多，二是订两份外安送到医院，连 通，其下柴，时，天下肯都之，张景线再：实一正夫耳。令直制条之风 A.若忍紫现且.就素国红C历历在日 D.虚无潭到 意啊小简种儿园和件格医院盛两个越方，到弄精了， 得审州，然服锈根、高，转王今，以专个天下，九根文之单色，“事合就 阅读下正的文字，完戒3一5思. D.·王老所，你好！你姐姐让我给你带个话，过：时受迪跌到排货 希光：顿、处系玩，顾化保母海，就古语批食自若，食早死得儿 如何混升惑子的表滋鬼力呢()着晃委如最一个宽输、舒经 的离婆去国院检壶新疗，请你下年找时去小苗幼儿园接多多，龙 (法自〔三国去》，有侧成》 的语言环境，家关要少用有机的，静止性语害进行千和辩骨，冷黄 时去什伤医院骨伤后科送外卖，你一定要按姓的的附去做啊 【注程】魔：觉悟。的套来：拿提流权 半竹语常箱力发原提偶备外，其论，家长不做这于的“代富人”，想住 二，古代待文领速20分 9.第释文中知点间的音义。(8分) 置子她够密无牌用地表达自己，致盛事标经日常生治中的点点消滴， 《一)阀读下顶这首同，宽成了一8驱。（每小题2分，其4分） 1)异( (2)车( 时其多酰的，多表椅。除北之叶，还受多止《于夏弦数卡，莲是孩于 言迁写·转行 3》会( “会说”的重要果通，在一觉时物，他对肤享未己是扣当有纸引力 [发门划一上 把文中线线的句子知得成现代队语。4分) 的，后几他们抱够风放事中我待银多的启发和加试。”会头“对学常 亮光愧角，听宿鸟表嫁，标鸡先觉，连道阳村，耳略人起，残月 (1)谓成父衡日，“之是有骨之色，拾排有钟1” 民金语客发展最有就， ,更柴邮视避语言表港能方的发晨， 个辛林养，。泪成导言暖就，酒为冲家院障。叹德客，销中不禁室染，现 3,文中面度退线的句子有活精，下列修我正确的一明是《)口分)尘来洛， A.他利故事相当有吸引力 追念人利8，心率万重，雄宽汇腾©花。罩视醉深，冲屏香延，争 乱德门对故事米说相当有吸引力 态多家飘油。超具很花烦然，不是不曾服着。这精味，望一成涛减， 《)董来无通，甚于基.计，天下曹格之，置贵强吴，美…高夫军 C敌事对他们来说是相当有破1力的 的来抵局 D.故事对值们来说相当爱引力 【注释】D画到4重折连停的样子。心偏：筒直。③项鸿：夹群污 4,在文小括号内填人标点符号，正确的一项是 ((1分)蒸瓶。坐鴻信人。④单幅：8包你苹。⊙一周，新架。 +427+ 11.适文主要讲连了愿两竹事？(5分) 平粉的接乐，平龄的令璃幸，年时竹义花省月，罩在域物时核起该样二)棒统文化唇读下面的文学，完成1一17盟(7分) 守炉国家安企。中炉岁月静苛的英草捧在手心。一表无标不矛唐。架材料一 称上，莫雄们的努为，玉是为了施任督通人女等受自已的小确幸。 二十附梦生是中篱古代人氏的伟大发明的道，它氯早最完整竹 ③这见天，很多年拉人都在精友图转发豪年管革篇位复人口记我，出自而江时期撞南三刻安的《准南于·天文调》。二十四节气 三)歉写，《6分) 的镇是最可爱的人)，不仅在种发，变是在内心◆唱，一边岭嗜，一说 是极据北年年柄，太阳，川亮，二十八宿帮命的度教，十二川今。十只 12.补写出下列傅子中的空缺部分，（年查1分） 附今天年些最可爱的人数数，世摇文章管进0了一死人，伞无的装 音律和地艰的行，而制定出泉的术的而法。汉大 (1)(三候》中与图择白考卷云国，千原江陵一日还”有屏由风工之雄传写凳雄统事，熊续溪后着新一代阜经人，卒极人的内心是广属 元平（谢104年）：二十四节气杭偏入太相斯，领行全民，并丝之后两千 物的句子是” 的，新这户属神怀的量高丝是。未远为道信的美线布留，水选故看道 多年的雨史长河里种承绵足，流向量琴 (2)近耶米，中国的天人帮定信立，克餐重重困雅，取得了露坦成群的英鞋。这种对组阔，时英神清策的爱，不式走象释英单，麦适想 (核满自《充明日根】2022年2月27耳) 载，你不禁联想到李白（行路体式其一）中约 在美核时候息成为试好的英单 材料二 固我仍术缺莫维，色不缺对装丝的就重和珍猎，这是溪国一代的 ①点二十霞节气今名条系中，芒种是一个直接.群明统丧农享旁作 《3)最味院绳分中表达时在是道去的饱推与华领少撞伯句子是侍种之候，一本民线，一个国家的英维表因，越象这样，代化相传，生传来型节气。《月令七十二候桌解)：“共补。左月节。国有去之种。答可 生不易 除什矣，”传统中国，以农主国，对衣业生产表玩，“都精”无规是其关健 三，现代文属读(30分1 (选自光明利，有改动)环节。“醉输“泛指农享旁动，但如筑说来，“稼“捐的是客物的格种 《一》起会主义先登文化国法下国的文学，完成13~15思。(9分) 13.下列对本文中心蛇点的据，黄给当的一丽是 一个国家的英难基因就这样生生不自 A.英维的放事蓝动着发红，断以裂代代相哲 @选入老非，寻小是进人了收第率节，煮朝光作与上北选答喜等 作平 围我门敏重和经售英撑，所以我们不按蝶域 农作#的格种赛。我诗锐：”这了芒种，不可拉什。域了芒仲，不款强 ①这无天一直戴廷维的城有岛精着。哪有什丝岁月静封，不址 C英组都是用血肉和生命铸就的，我门要可英性政，并成为 静，”许多地方格种都必果址在芒件时节完或，这一康一棉，让芒种或 是有人普保鼻重时行这句语在小时价艇来使鸡海，速时陕才物 英堆。 汽人最忙竹节气，霄屋在江西下多的几个青年学生不移你，足完 建，“须重鹭补”有非需要什出生命的代侵，我总主的地方，她是中 Q现们不快英雄，也不笑对焉雄的散重和珍情，因比莫组基因生 芒种新换后，种地在夏至第二天什了一必块池。到了秋天，这块地的 国一这为语中装年龙是梨手很特情，运时焦方如通，有人不包起这 生不息 精子其有扁夹，里边流有来芯， 仲“清版竹爱”写在司记里，更店鱼肉和生命女我存，年张开的风骨， 14.下列对本文内容的里解和介斯，不正确的一项是《)多分) 民调香雄，是农是本礼竹基体。芒种节气，农人尤为美注民而 那些什走的开神，让友打芳润翼躯 A.“哪有什么岁月静好，不过显有人普你负重前行我站立的城雪女举气象块：况，并以此推测雨尽多靠和年亲+教“火桃女”是各 从种端辉依到社文辉作，达几灵年沉凌在材点边莞雄的狱载， 方，数是中国”，这些话无不说明有人用血肉和生命去践行”情地发氏友告种时节重成关注的天气玩京，杖规作未来多雨的棉志。 明格和美过中，精心于他们为国指复，“他所是为衣所死”—这句 微的爱”。 “芒种大规天，无所十八毒“芒种火绝天，夏显永港池”等我讲在二十 做调上然镜的话，代表了根多年根人封英草的告白，整能于色们成 弘华经人装发（津是最可爱的人》，是为了在美速时候被弃享受白余个者母普鸿流传 一秋十，不导使命，价怒于个利数关年季报图的美单，吴心要维香关 己的小喻求，或为英螺， (德自《我家日很子2022车08月06且) 祁发堂的流女消是，过肿自上两下对兵掉的贷载：表达特是达个杜女 G“90后“m后”属然会追提乐明品，祖是从案设有失去对英维材料三 自上后下对英绿的珍得和步爱，将别是年：人，“0后”的后”，他 约敏意，没有失去对成为英排的泊求。 少风点春到大来，中国古人通过呢系大和周年道动，参院天象 防美然主羊在岁耳静好的和个与和无下，似手暴少感受利常降陆最， D年轻人通结搜的十都关注英维”，表站第？对英相的致重和气象和物享羊自然规象，德站一年中时令、气保等方奇的变名规律： 平常也很宁流到毛弹，但搅们从息爱有失去对英单时狼意：爱有失去 排邦。 彩成了二十世节气的时其如议林凉。它不攻是中国人“天人合一“世 时或为其雄的建秦， 15.本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（学例说调。信分） 零署想的体规，总表馆着目时制宜，目地制全，情环发及的生态智葛， ③常有人感%，这一代青单中有不少人只加道建照球明置，不珍 心和1后年11月，“二中四节龙”正或入选联合属教科文加部人兔 情国的英维，昌校上多爱氓承培增。但这儿天年轻人婚球“热授常 非物质文化道产代表作名兼，克分壤命了中地北身停统式忆的慧力： 十都是深英雄”，表明了白己对莞雕的壶度，表造了一代人的英掉凭， 央植了中常民蔬深：的文化记形，激发了节毫文化传承悟督和刻地 选不是时英雄无感的一代，他们的青心从来瓷有美卖种英雄的登拜， 特化的活力，艺木创意和国称化表选的成襄念发丰函。 +428 ③近年来，以二十骨节气为无魏的之花艺术刻意十分活职。从《三)御读下面的文字，光成18一1题。(1分) 少，那步年的怎我复平感是转家冷而爱款…… 一年一度的二十口节气文化产品藏计天靠参身情况看，00年举办 故多 迎臂有追平都是线停，城只母径授达生下来，用上退，静静地感 的首所大赛共考43G3钟（参）品泉赛，第二届大赛的参赛件品料 其云弱 受批多清为的风火这流的面成。 委，达到论9000件〔备)，内家漏置就觉停达，雄意帮佩、文刻实骑，盘 ①上午我和母同到了阔利已久的故多 可离开姓多真的太大了。在这◆无免尧竹土雄上，我样像四到 字技水可文先 ②天气不情，阳无根好，属它军冬，也米不党将家冷 了真正的家，那论桑年重的对化始我以真滨的对妇酯。年少离开的 ④不仪如光，管气文化彩说作品也如雨后春开，是出不穷。这 圆无到了一个故友常，一下本：我打就成防厚的装客和指科的 叶候，我总被是骨着行量的：而现在已这而五之年时需到这里，短平 移税件品议额你共雪的形或深龙节死文化角汤，分机在率上了一通家破色围了，家较里雄，可寒习暖，一杯茶迁瓷宠，就有人能上了 他日是手感一多，我是从钢的开始育魔看一个规想的空克在行走？ 又一道喜阳辰见，健味横土特文化太暑，止现代人身临其境池感受古滚烫的水。我不如植见冬什公，尽管我分明感意到血己与地们年实 在我其洲麻木之首的那销想通去的青泰年集可管有过线心的境谗 老的节气丈化之美。 连是捷什么分利：余了岁川的风发哥在多自的验上：我尽及有委以不 “就鲁网心为形往，美锅催而生多阴”生命的坚材与生存的语 面最成地心灵，感动国人的是，死京本兔会开装式利出黄地采 在勇：心里易是格着冬基。 刚达是难于能街，风航寂乡村到喧富城镇，从不名一丈到略吴小青， 用二十臂节气进什例计时。这一机顿短片从毒木管气中速选立一钟 面婚于联了个空，经自府友的处星走去，说是老星，韩尖这只是 原以为这十数年的奇平是一个是班梦想特过报，园头一望，只看见来 究表意象，在址常，长戏，无后，中国壮美山水和人文景现的转村下，我一面情形的说法，曹为那里包风州下一烧蛇总地了，轻是，我还是的路上元草连天。工品萄语的衣村天境，增婚丁我对自寿美质不断 配以或学美：员站感的条奥凉零香而，授节气顺序依火亮相，开引用西意一去， 发制与佛民的堂隔：而如令，代的所酒奇十，却只是自线主舟潜力 一句称宽人口的古非何释义，特中国传就和见代美拿完美峰合，展规 5一出女口，膜第是一片或凉，看不莞元个烤于，凡乎没有任何 的花盖，只是为着生亦竹来佛及庄养丁，因之补生的到是按操不往的 了中单文化的数种魅为。 养盟瑞可衣表好还是二十年曾的$我，头城脚下鸣争经有任何露浮很与视为艳件的应为。于克：渐行米运：我离开了愿来的自己。梦 [摘的自《人民日损K湾外版)2022年05月10日] 建：息填巴醒算不得路，但方向每见如清斯、博线。華具超望：鼠藏起 息特行食，井宪从未打开过 16,下绳对材料相美内容的餐活颗分桥，不正南的一项是 优路地表，草草地身和出机矿竹找条：死家年尼旅虹解廷在，佩然扎 @梦息如果跑如展道忘，息许不是一情坏事：后我，竞是佛不抗 《)(3分)自道，维是的标待走了，才发见它们的根部巴在地 惑。航乡，总峰流种利的清健。在它的荒凉与清窥中，我可以套开 A,三十四节气最早于仅式客太橱元年（前10（年）皱完整地我人 地的盐越物中身衫一然罪道甜，不过是收时无凝册的安与琴了， 郴叶大光手或，不必在鑫空气的游渔，廷可以有悬零的灰室补技被 太帮历，并圈行全国 明香，路垃那几品在日里年免泛短，水家风中要款发将的踅汇草 从身迫飞过，不必在意考人的眼先：而达种生我海忘我，源下薰质朴 B,农人在艺种时节会重点关生“火烧云”，因为可以据此相满表来 呢？那几个城村民遭并在路边生了着特的厚绿口吧？那些基格的场 的干套，无论是专作，还是灵规 多雨的天气状况 国和堆制山的愁井呢？任考那儿备只培调里冷系丁地球女兔平我 ③部着，听到不线对有人成线吃线，代局身点了来，发越幕开 C,二十四节气是由中国古人道察太阳周年远动，结合时令，气候 一身冷汗的计阶的狗呢？ 《有其动) 等的变化规律罪总结出来的时间身供体益。 什会之不复持在了，毫一道沟一道炊也有不芜丁。是年爱一 【注释11门绿罐（心o阳）：一种石制的■柱形泉其，用来轧谷 D近年案，以二十四节气为主芯的作品层出不穷，向现众充分解年秀冷的无情的而冲胸了它针，还灵日夏一日彩离的善夏的风罐平 物：平话池。「？]民售以合为形俊，灵锡保益悬：陶满研（白去米令 现了中华传镜文化的脑力。 了它命？一钢：北酮龄遮运的记化，做减在我单深的行食中. 样中之语，为其草离任端国自国日的道常 17.二十四节气被榜为中国的第五大发明”，目是商看现代科学的发 ⑦急行无步，夜准障临我到了线背老星。这里不建进一个矮是 18.的读全文，填空，(4分) 展，我门与二十图节气之句们平产生了“精间”。清联系材料内容的土草，元书房上去，刷立住种量，记忆的满门便查然打开，妇时的情 “青”的行等 心情 和文化自信，说说今天我们为什么墨保护二十四节气，(4分) 景加法洛装风补面岳表。 附写了闲利已丸防故类 心一切如在昨目，灯又桃如喝世。或有些妮易地在回迎将了风 图，试围我到称一度棋每竹土玲的滚遂，解是我们从世地里劳作晚归 1 ) 店小码竹地沙，在多少个夏用黄仆统妈制经的防候，那卫臂响怒成峰 极醉品声。那一游中平希也只解了几块风化特尽的土拓，那是我们 (4) 缸最几个夏狂的凉的地往之城，几，个人额在辱调上，正对看两天梦星 作无穷无尽的延想时，标所得无声约同，是身筐越四望，标是乾的 器争就足 数然 村民走过。平同小的的袭店更镜了兼笔，里面竹发欢瑟是夺敢得很 +429 19,靖合语境，说说你对文章第②段领减浪规的句子的理解。(4分) 民，礼费光明，想考人生 乱江显肌耀中国》记的是更国作家所话通过采诗，对话和实地 考察得来的“事实“，是当时“红色中回正在爱生着的现实” 这悬一审用事实说话"的作品 汇《衙林外生的作者是清代小说家吴敏种，这县一木彻露封建科 举刺度鼻端的长箱章回体讽潮小说 五.写作50分1 0《简·爱具有浓你的好情色老，乳气道案的内心驻白，色彩斑 25,酒学和·格厚请从下雷可个写作任务中任当一个，写一篇作文 20.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一明是 顿的最物描写，巧处的基念授廿等，师增蛋了作局的艺术感 (13分) 角力。 A,“上午我和母亲同到了阅明已久的版乡，“这只话点出了“我们”25，鲁迅在（中回小说史略）中评价（需林外史“摘而多词”，请结合 北行的日的地，“国刚记久”说用“震”对放多精越期深。 下立两个标赠和相关得节该颜作品是如何做到“旗丽多汉”的， 结论：同一物体，浸人相同液体中的体积越太时，医受的 乳，第段中“急行儿步“是动作拔写，表现了“我“想见到老星的治 (答出三点事可，3分) 浮力越大：同一物体，浸人液体的体积相同时，液体的密度越 切心情。 周学道校士拔真才名士大宴零扫司 口第投主是滋用了记氧的表达方式，护发了“裂”对生命和生存 大，氏受的深力鹅大 的无限感叹。 物厦实爱果后，语文多祥北上面的用月和性茫引乎风学每域 D,文京第3量的载然离开”是因为设乡已让“载”清配城反烟了 行小直研讨活墙，请大家远说自已的新发规. 白已的理想，指”“我”只送朝中我国了理想 小语：我发见，我就像罪个物体，将氨升暴干视的”亲度”，我 21.对接鞭材本文强横线的露分与下面的链核材料都有对环境的描 才靠专心争月，沉入和识的海评。 写，试比较两处推的作用的界同。(3分) 小文：我发规：只有自己是够努力，扩大自己知就的“体和”， 止自心加肌的念真度“大"，才滤中健经格，看到外面的世界， 链接材料第二日清平显我到了我寒的门口了。瓦得上多粘 某的新茎事其并着，上点说贴选表星难免房玉的®明，儿唐的本 题目一：在现实生活中，官对同一个人。同一件事、同一种物 常大片巴提瓶走了，所就很直静。或到了角常的希外，风的异登 品，不同的人会有不同的发规。围楚是钓定俗成的东酒，随着时 平巴地着由来了，秘着侵飞出了八岁的极此常儿， 24.整本书阅读九(1)班开展以“魅力女性，风采飞绣”为卡知的整本 间的指移，人们也会有新的发现清以《我的新发现》为稻，耳一 《节选自登场（放多）】 书阅读活边，民学们在园读简，爱时做了以下编抄，诗你完成 德记驾文， 以下任者。 要求：表达意图团确，内容具体充实：不少于00学：文中请回 你以为则为我育穷，其限，不美，极小，我乾液有灵纯，瓷有心 群与你有关的人名，校名，想名。 4?—你想帽了【—我限你一样常灵感，一完全一样有 延目二：小番，小文两位同学之质以会有不月的新发观，是因 一氧心【是是上◆端每了我一点儿是脱和大量附富，我也会让厚 为信门将木块置于不风的初如位置，在平时的生活中，我们会得 感到难以高开我，武像友尾在对以高开徐一样。我现点不是凭着 白己黄于什名位置呢？若是面对与白己领期有素期的位肯，我们 理形，常规，甚至也不是见着点考凡粉罪学说话，而是我的心灵这 又该如何短正自己的位置见？ 康你的心是说话，战好像我门都已离开人：，两人平等地一南站 请白选角度，B定立意，白拟标题，写一循议论文 在上个佩前—目为我们来表就是平等的！ 要求：观点明确，有理有君：不少于00学：文中语网避与你有 四，名著氮该10分1 国题整本者内容，结合上连摘抄语度，请你藏~行么样的女性 关的人名，校名，推名 22,下列对相关名舞的解说，不正南的一项是 (1(3分) 才有鬼力“写一南读书心得。(10字左右，4分) 扫指卷首二性科孩夏@ A.《艾青诗地)从风格上看，新中国收立前，以深沉、淡地，车成的 笔触祖兄黑暗，驱歌光明：新中国成立后，又一如（往歌翼人 303示例一：C园区种植树木，取名为“树怡园”，该名称创 意来源于白居易《钱塘湖春行》中的“儿处早莺争暖 江西模拟 树，谁家新燕啄春泥”。用“树恰园”命名，既点明这里 种的是树，还含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自 92023年江西师大附中模拟示范卷 然和谐相处的情景和怡然自得的美好心情。示例 二：D园区种植花卉，取名为“如香园”，该名称创意来 亮点评析 源于陆游《卜算子·咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只 亮点 题号 亮点展示 有香如故”。以“如香丽”为名，丽名富有美感，既含蒂 本土特色 1-2 考查语段写黄浮界 点明这里种的是花弃，也能在潜移默化中涵养师生高 雅情檀，培养高尚的情摸。示例三：D园区种植花 般材链接 21 考查《故乡》的环境描写 卉，取名为“落英园“，该名称创意来源于陶渊明《桃花 1.D 源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”，陶渊明笔下的桃 2.A【解析】A项，“若隐若现”形容隐隐约约：B项“姹 花林，芳草遍地，落花纷纷，美不胜收。用“落英园”命 紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看；C项，“历历 名，富有文化气息，不但点明这里种的是花卉，还能表 在目“意思是十分清楚地出现在眼前；D项，“虚无缥 明我们在基地里能欣赏四季花卉，提升审美能力，丰 撒”形容非常空虚秒茫。文中横线①处形容云雾中山 富榜神世界。 间花海看不清楚，放应填“若隐若现”。 4示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的动手 3.C【解析】文中画波浪线的句子不合逻辑，应将“他 能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间，我们可 们”和“故事”互换位置。 以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没啥经 4.A【解析】根据“如何”以及语气词“呢”可判斯这是一 验，但正因如此，我们更应在实践中学习，积累劳动经 验，增长各种本领。通过劳动实践和参与管理，我们 个问句，所以括号内应填问号。 5.B【解析】根据横线后的向子及选项可知，横线所在的 既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦弱劳、团结合 作等精神，是一举多得的好事。我们一起去吧！你说 语句前后的主语为同一个，故主语应放在关联词前。排 好吗？ 除A、D两项。C项语句不通顺，排除。故选B 学习任务群3思辨性阅读与表达 6.A【解析】B项缺少具体时间，以及具体的医院，科 1,(1)网上交友要审慎（或网上交友要有防范意识） 室，且“您千万不能误事阿”不礼貌：C项缺少具体时 (②)网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份：古人交 间，以及医院的具体科室，并且语气生硬；D项缺少具 友的故事及道理(3)网络上的人鱼龙混杂：中学生 体时间，并且有命令语气。故选A。 缺乏社交经验 喜迁莺·晓行（晓光催角） 2.①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯定 诗词解读 的”不恰当，作为主持人的他先人为主地谈了自己的观 点。②沈弘毅发言时说别入“脑子不正常”不恰当，其发 晨最授露，液响了凄凉的号角声，仔细黔 言有人身攻击之嫌，表达不文明。 听，林中柄息的乌儿尚在安睡，未被惊醒， 3.示例一：我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从 但部舍的雄鸡已经先自啼鸣，喔喔报脆 备用材料可以看出，超过50%的中学生网上交友注重 连锦相接的村落烟家蔗贱，征马在辰雾中 人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较 嘶鸣，旅人们早已匆匆上路，此时，尚有一 理性的，用这样的标准是可以交到真正的朋友的。 轮残月将合晖酒落在稀跪的树林里。我感 示例二：我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。 伤的泪痕处已结上了一层微微的白霜：体 从备用材料可以看出，中学生以“凭惑觉”“外貌”为标 内残存的酒力浙浙变得薄弱，难以抵挡清 准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面 履刺骨的家气。可叹我这倦游的客子，简 化。而人品，知识，才华等标准，在虚拟的网络里是很 直不觅重新沾浆京师的风尘，当年在京城 雄判断的。示例三：我认为中学生在网上交友要慎 译文 的情景至今让我如惊另之鸟，心存余悸。 重。从材料中可以看出，不少中学生网上交友以人 追想与妻子分别以来，心头总是思念重重， 品，知识、才华为标准，但这些标准在虚拟的网络里是 千头万棉，却又难以寻宽到失群的孤雁为 很难判断的。在网上，中学生需要增强防范意识，慎 我传送音讯。家中的娇妻独自坐在绿色的 重交友。 帘幕中，曲折的画屏里飘遮着暖融融的毒 学习任务群4整本书阅读 香，她又怎会想到在这岁幕时节，我正在异 1,①救下被鲨鱼攻击的采珠人，并送给他一袋珍珠 地他乡漂泊。怎月儿圆明，报花儿开放，图 ②南极③勇斗章鱼，从章鱼口中数下尼德·兰 为这只能使我残增烦恼，战不是未曾经历 2示例一：当“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著 过这样的苦楚，我只是怨让这种领恼情味 人的袭击时，尼摩船长利用楼梯和扶手上布下的电力 随着时间的推移能稍精诚少一点，谁知近 网吓跑了土著人，郭助团队化解了危机。由此可见， 来这校日子却让我更感到？恐不安。 他具有沉着机智的品质。 一风s有参考答案143 练表 东的诸侯起兵讨阀，董卓被迫迁都长安，。首攸与议郎郑 诗词解读 泰、何颜、待中种辩、稳骑校附伍琼等人谋刻说：“董卓茂 有道义，超过了夏柒、商纣，天下的人都怨很他，虽然他 这首词上片叙速了晨酸微露、清角哀鸣、鸡 铜有强大的军队，实际上只是一个匹夫罢了。如今应当 声相应、马嗽人起、残月穿林的种种情景。 杀了他来告慰百姓，然后占据餐关、函谷关夫插佐皇帝 营迹了意迫而清冷的氛围，以村花词人厌 主旨 以号令天下，这是齐拉公和普文公一样的义举啊，”后来 于行旅、倦于仕宜的心情。下片著重护情， 率情将要成功时被发觉了，何颗、苟位被捕入狱，何颗畏 描写词人死从排遣的忍乡怀远之情，并以 罪自杀，而荀攸谈笑、吃饭和平常一样，造逢董卓死了， 巴嗔怨对方桑强调自己漂泊羁旅的苦恼。 (罪名)得以免除 刘一止，字行简，湖洲归安（今背江吴兴） 12.(1)有时朝发白帝暮到江陵(2)长风破浪会有时 作者简介人。其诗寓意高远，自成一家。其词清丽 直挂云帆济沧海(3)无可奈何花落去似曾相 深婉，格调高华，著有《苕溪集》。 识燕归来 7.D【解析】D项理解有误，由“这情味，望一成消减，新 13.D【解析】阅读议论文时，首先看标题是论题还是中 心论点，本文标题《一个国家的英雄基因就这样生生 来还恶”可知，随若时间的推移，词人内心的烦恼愁苦 不息》显然是作者的见解，属于中心论点。再看结尾 日盗加深，词人并非“心事渐散”，而是心事渐多，愁结 句“一个民族、一个国家的英雄基因，就像这样，代代 渐深。故选D 8.D听觉视觉（每空1分）【解析】本题考查分析 相传，生生不息”，进一步总结了中心论点。 写作手法。①由“这是凌晨词人在驿站客舍的所闻” 14.B【解析】B项有误，第④段举“很多年轻人都在朋 友转发很多年前那篇脍炙人口的《谁是最可受的 可知，这是从听觉角度描写的。②由“这是词人‘晓 人》”是为了论证这一代年轻人“不只是崇拜英雄，更 行’的所见”可知，这是从视觉角度描写的。据此分析 是想在关键时候也成为这样的英雄”的观点，与第③ 作答即可 段中的“小确幸”没有直接关系。故选B。 9.(1)对…感到惊异(2)将要(3)适逢，恰巧遇到 15,举例论证。(1分)本文开篇列举社会现象，让我们看 【解析】(1)“异”属一词多义，在这里译为“对…感 到惊异”。(2)词语所在句子的意思：后来事情洛要成 到了人们对英雄的藏意，起到了引出本文中心论点 功时被发觉了。垂：将要。(3)“会”属一词多义，在这 “我们不缺英雄，也不缺对英雄的散重和珍惜，因此 里译为“适逢，恰巧撾到”。 英雄基因生生不息”的作用。(2分) 文言文课内外链接 方法归纳 原句及解释 教材链接及解释 辨析论证方法 由是异之（对…感渔人甚异之（对…感到惊异） 1,刺断句子或语段运用了哪种（些）论证方法，首 到惊异) 《桃花源记》 先要了解常见的四种论证方法的特点，然后根据特点 找语言标志词或特征标志词来牌别。 会卓死（递逢，恰巧遇会天大雨（递违，冷巧遇到）《陈 (1)举例论证：以$实为论据证明论点的方法。 到) 涉世家 所举事例简明概括，真实可靠，具有典型性、代表性。 10.(1)对叔父简簧说：”这个官员的博色不正常，恐柏是 常常有“如”“比如”等语言标志词。 有阴某！”(2)重卓没有谁义，耀过了夏禁，商封，天 (2)道理论证：用名人的言论、众所周知的道理， 下的人都怨恨他，虽篇他拥有强大的军队，实际上只 或诗语、俗语等来证明观，点的方法。道捏论证多用双 是一个匹夫里了，【解析】(1)句中重点词：谓… 引号标明所引用的内容或有提示语“某某曾说过”等 日，对…说；色，神色。(2)句中重点词：甚，超过； (3)对比论证：论证一个问题时，将另一个问题和 怨，怨很 它对照，从而具体鲜明地将所论述的问题论证透彻 11.①随做职破杀人进犯：。萄攸虞划利杀董卓。（答出 可以是全面对比、部分对比，之可以是事实对比、道理 1点得1分，答出2点得3分)【解析】本题考查理 对比。语言标志词有两种：一是“反之”“但是”等，二 解文章内容。根据“及县卒…果杀人亡命”可知， 是运用反义词。 在荀县生前的部下张权要求守荀县的陵墓时，荀攸 (4)比喻论证：运用比喻的修辞手法，用浅显易懂的 识破杀人逃犯；根据“董卓之乱…此恒文之举也” 事物或近理来证明不容易理解的客物或深刘的道理的 可知，当萤卓作乱起兵谋反时，萄攸谋划刺杀童卓。 方法。比哈论证可以使论证更形象生动，易于人接受。 【参考译文】 2,找论证方法，可从排除法入手，按“举例论证 苟攸，字公选。祖父苟昙，是广陵太守。苟攸少年 比喻论证对比论证道理论证”的顺序递行确认或 时，父亲去世。等到苟昙死了，生前的部下张权要求守 排除，但要注意的是论证方法的运用有时不是单一 荀昙的陵墓。当时苟攸十三岁，对此感到怀疑，对叔父 的，也可以是两种或几种兼用 萄衡说：“这个官员的种色不正常，感怕是有阴谋！”苟衢 觉悟过来，于是（向张权）寻问原圆，果然查出他是杀人 16.A【解析】根据材料一中“它最早最完整的记截，出 后递命，（苟衡）由比对苟攸感到棕异。（后来）何进穿握 自西汉时期淮南王刘安的《淮南子·天文训》”可知， 改权，征集苟仗等国内有名气的人士二十多人。苟攸到 A项中“最早于汉武帝太初元年（前104年）被完鹊 达后，被任命为黄门待郎。（后来）董卓作乱，虎常关以 地载入太都历”表述有误。故选A。 144中考一卷通语文永0—◆ 17.①二十四节气在今天的农业生产中仍具有指导意 魅力。(4分) 义，如农人在芒种时节进行“稼穑”活动、关注气象状 25.【写作指导】这是一道任务驱动式作文题。.题日一考 况等：②二十四节气蕴含着中国人“天人合一”的哲 查命题作文。写命题作文，审题是关键。标题中 学思想，也浓缩着因时制宜、因地制宜，循环发展的 “我”提示我们所写的内容一定要与自己有关，写自 生态智意；③二十四节气整含着中华优秀传统文化 己的故事。“新”可以是那些别人没有发现而自己却 的基因，能激发今人对节气文化传揖创造的活力； 有所发现的事情或启发：也可以是自已之前没有发 ④二十四节气能够唤醒中华民族深处的文化记忆， 现，但经历某事后而生发的新想法、新感悟；还可以 保护二十四节气就是保护民族精神，有助于培育、壮 是自己之前并不认同的观点，因为某段经历而转变 大民族自信心。（每点1分） 观念得到的新发现。“发现”需要一个过程，只有抓 文章解读 住“发现”过程中的一个个步骤，整个过程才能清清 楚楚。我们据此调动自己的素材积暴写作即可。题 本文记叙“我”回到间别已久的故乡，感受到 目二要求写一篇议论文。写作前，要仔细阅读题目中给 文章主旨了故友的热情、民风的质补，袁达了“我”对鼓 出的材料，并据此进行立意。抓住题目中的“置于不同 乡的怀念之情，以及对梦想、生活的反思。 的初始位置”“摆正自己的位置”，不难提炼出“要摆正自 第一部分（①）：写“我”和号赤回到了阁别 已的位置”“要从不同的笔度来看待自已的位置”等写作 已久的故乡。 中心。具体写作时，我们可以先确定一个明确的中心论 文章结构 第二部分（②一@）：写“我”西对老墓时，既 点；然后设置几个分论点，选择恰当的论据和论证方法， 有喜说，又有追思。 围绕中心论点进行充分论证。 第三部分()：写“我”默然离开老屋， 题目一： 写作手法环境描写，心理、动作描写 立意角度 选材示例 18.(1)到了一个故友家(2)心不在焉(3)来到老星 从新的角度研究某种在标定坏境下，“我”对这种现 (4)既喜悦又失望（每空1分） 现象 象有改观 19.西波浪线的句子通过描写故友的热情和故乡民风的质 远取一个特殊情况，写出具体的 朴，与下文中“我”的心不在焉形成对比，突出“我”对老 发现老师或同学身上 事例，将“我”从这个人身上发现 屋的惦念：(2分)为后文写“我”寻访老屋埋下伏笔，点明 英好的品质 的美好品质、闪光，点写出来 了“我”回故乡寻求灵魂清醒，重拾梦想的主题。(2分) 题目二： 20.C【解析】第①段主要运用了议论和抒情的表达方 式。故远C 立意角度 选材示例 21.相同：都运用了环境描写，写出了故乡的荒凉、没有 摆正自己的住置（观开篇列举具体事例引出中心 生机，袁达了作者的失落、无奈之情，(1分)不同： 点) 论点 本文通过环境描写，引起下文关于故乡生活的回忆， 以及对梦想，生活的反思。(1分)链接材料通过环境 摆正自己的位置，需要 描写，渲染了一种悲凉的氛闺，暗示了“我”与杨二 清醒认识育己，找到造 举毕加索的事例：数学极差，递 择绘画 嫂、闰土再见时看到他们发生巨大变化的悲凉心情， 合自己的发展之路 以及自己理想的茫远。(1分) 摆正自己的位置，需 22.D【解析】D项“具有浓郁的抒情色彩”表述错误。 熟知他人所长，为 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇 举田忌赛马的故事 自己的进步添加目标 小说，是一部带有自传色彩的作品： 和加速剂 23.①标题角度：反语（写“正话反说”“反讽”“说反话” 摆正自己的位置，常 “题文错位”等亦可)。“真才”是老而不中用的范进， 要脚下不停歌，不斯 列举生活中努力杏斗并不所创 “名士”实则是附庸风雅、弄虚作假的假名士。似褒 斯的事例 提升自我 实贬，反讽意味深长。②情节方面：夸张。周进见到 贡院号板，两撞十哭，夸张地写出周进的心酸绝望， ⑩2023年赣州中学模拟示范卷 滑稽可笑的背后是作者对科举制度的无情批判，揭 示科举对知识分子的壶害。③对比：杨执中称权勿 亮点评析 用是“第一等人”，权勿用却衣着不当，走路乱撞，冒 失撞到轿子上，被衙役铁住，丑态百出，讽刺了权勿 亮点 题号 亮点展示 用全然无用，是对士人的无情批判。（每点1分） 本土特色 78 作者惠洪是江西宜单人 24.示例：我认为自尊自爱、不率不亢，敢去争取幸福与 自由的女性才有魅力。简·爱虽然受尽了别人的冷 热点素材 中国非物质文化遍产的保扩 1315 眼、歧视、迫害，但她坚强不屈，从不叫苦，不叫痛，更 与传承 没有放弃自己，而是遇到困难不退缩，勇敢乐观地去 1.A 面对它。由摘抄语段可以看出她不卑不亢、自尊自 2.日【解析】A项，“身临其境”指亲身面临那种境地：B 爱、追求平等的性格，从中可以感受到简·爱的女性 项，“不绝于耳”意思是声音在耳际不断地响者：C项， 一es有参考答案145