8.2024年全国中考课标趋向借鉴卷(三)-【学海风暴·中考一卷通】2024年中考语文（江西专用）

中考一卷道20240中 八.翠轻耕沃土古今黎零乐耕松 语文 友心接。修 的平~州，0相五相 区旧风传好较，乘麻事内活来年 82024年全国中考泽板超自借鉴卷（三】 世一爱人好社表 口.农桑扶社覆，千载耕标营事业 《新华学奥（第12极）中发”字挂解钩截图 【任务二命名种植园】 一意上田，得就昆发尾”友”字有所个文源。 H名： 里视： 3,下圆是劳动实找基粒规划图。请你从古诗文中寻找现感，参烟B ？周为它月“0“巴”件了分调标明，由常一个义项 园区的合名方式，给C园区该D园区命名，并解说你的创意 学习任务群1语言文字积累与运用 “精友“引中出了“有友牙天原的“的意义，用“砂”林品，这样不在 者诗文视示，《线墙湖春廿川上其子+味棒州桃花限记}一 上，仔细离察下鹰的督法作品·从中桃沈八个曹体区字，用正橙省对在 ,适分山了燕★。又酒鸟后北化有 田字格内 e ,地如在”之后是“时一战一料一”，这置， 雪 ,理克了“麦”手的重复出现。 国此，“友”半的注解景内客较多，似同清明了 学习任务群2晓学科学习 骨学料·劳防为提开可学们的劳对素养，学校根形屏校外劳动 实践基垃，请你多与相活动 :传浆文化丽真卿的督法作品具有“点面半厚饱污，站构南正钢大” 【任务一右置文化精】 规蚓有蒙：蒸地分为4个写这，分耐静植机食作物.硫菜、树木和 等特点，下列幅于顾其厚书法作品的一婆是 1,为宣传农料文化，筹备粗座备在整地正墙上配上相关图面，语同年 花卉 之善层 们一起参与讨论。 今名都说：B国区种花荒莱，車名为“燕辰盟”，创意良爆于黄洲明 人面 矩长：我队为可风友婚上斋零历氛吴。看，这是我岛的 (候山海是》十三首》（其一）中件“成★的春酒，镜我图中速”，用 “燕压国”冷名，视成明光处升椎的是燕某，又德体现闲章们在劳对 3.新华字真》得角了中国几代人的成长。语据要求，完成下列 12 31 实我中停脸到的快乐利数茂的清觅 题日， 《1》结合下面限峰导图的提示，补拿空染处 你：好全意！可章们不一发认识连比神农具+真来注…下青，再用 其平写出来 <Dcha 2)国 刀 1铁a16 崔民：不醋穷1你有没有发瑰递三个宇有不少青网点于 你者友？这难不真，我可以从峰平涤，韩首等角度去探完发镜， 十保属年动宽 (4 【任务旦说服好测友】 工.第备组在备在清上附一时对联，里长写好了上联“麦流涌绿流，障4学校决定止学生参与骨动实要基塘的管思。触的期友小舟表示： ()下而的超文是关于新华字鼻》（第1：：）中“友“字往解的解说， 陵园市葡厚景”，三位组场各自对出了下联，下列最合透的一质是 我们平时学习忙，没有时间：再说也没种植经验，不第参与管理。 请结合藏函将空缺内客补写完整，住意语意连梵， 情你说盟德 +4t25+ 其友， 2,孙志远的开场白和究虽夏的发言存在不管合“付坨观则”之处，墙 沈弘覆我认为，说网上施文到真正的用及的都是脑子不正霄，正同 分别指出并加以分析 为网城是成报世界，造对才的真实寿份部不加该，怎么能交 到真延的明走呢？价牙能年知高山流衣通知音，管待纯讽 牙交谧甚厚相加深途垫妇孩嗦加的效事合鲜或打：发 纠真主射群友，需委烂过规实中的相如相精 李择再思春，弘数两位用学说的年有一定通理。戒觉耳真正的用 点不仪委有兴习的无是爱好，廷点值给对孝这季助和或转， 3,请你以“备用材料"为现出，发表对“中学生在同上能不陆交到真正 学习任务群3思辨性阅读与表达 使其舟善南上。也正国为网格是虚银世界，网塔上的人里 的事左”这一间常的看碳 龙混命，再加上我卧中学东杜交限验不见，对以，我认为河 下查是九(1)班第一组的小里讨论，清你图读村，完成1~3图。 悠交点要换量 【讨论背量】 米题卉刚才牵移善司学的地本经了我店发，璃实，价闻里不时会 在“有精自超方来”游台该学习浴特中，同学们明自了“互联网未 有网上交友荒端竹修扇案创，羲们中幸生龙其要神强自我 常和成变了现代人的交左方其”，解么，中单生在月上老竞2不德受 路范念识。通过道她与涂治议的学牙，我们也明白了，两峰 列真王竹再友笔7九(1)遥第一组帐光展开计论，小如长形忘滤担任 是一把风刃到，对用上交友我幻鲁种申慎的西度，希期根可 学习任务群4整本书阅读 能逢写克往路源。 根据（等底两万里）的相关内容，龙要求容题 主秋人，沈买数，李海器，佛感青三位恒圆参与计论。 主持人孙志运》则才大家种对”中零生众消上德不能炙到真正的1，下菌是诺第回斯号”行程路线中的一常分，储佛眼据衡给的地点及 【备用树料】 博应”这一始雄，发表了自已的常见。我们连成了共其：月 阴关语节将下图地点和尼厚指长的通遇补充完整。 中学生选择圆友的韧准 上真流直楼说使，但什为虚加的管界，月格有风险，文表需 每头绣 探准 人品 试换，风计论中，我们也明有了什么是美正的利友，今天 人盐比例 33.5M 21.4%1L1%17.0&9N2.8% 时请论到税为止，鼎谢大家的参与 1.根据“时论记委”，光我表格 (速自（隔内中安生网林交友情风博查报合） 发言人 乘点 像透 【讨论规测】 单学生在月上银家易变州蜂是度标苦界，列议机盒 其票武的眉左 讨论规则 风裹期所 待人要室者瓦随，白材毫，让村依过键来%有小， B易套 1) 2.海底两万里)中，尼摩暂长在静领团队进行海底旅行约过程中，对 主种人是保补中主 不堂先入为主地该自己的现玉兔想法 能前江通亚课堂学要岭体食 团队的发展起着至关重要的作用。请特合具体情节，简要分析尼 发客客要明确表结叶和吴问通新龙见，警成璃是底对依 烫言的呢A长彩确 李船长具有哪些优秀品爱。 人观点，也血表建清楚 2 计女岭排的是研虎，屏决问量：发言明王年墙许人身威 中学来在调上复木到熟 使卡命零。文裙未还 沈品载 备，不得履最格人的动机，月惯A爱好 正特调点 【计论记录】 主持人{孙志这引中伞生在屑上能不能文到善正的哥友1我觉得多 案是★定的，南平们粥什文想金见？成地夫家一越参与 3 ◆择各 4路交友央溪重 价论 张思齐用特是盘扣世界，同上文友，不用担心对方会泄感得的和 扫指卷前二性到绿夏急 蜜，四而可以但套自己的真房想染，这样很容昌交到真正的 26 球+例：遐思因树而英妙(4)树不仅提供若日用之便，而 沛，了解宋元时期古港经贸往来情况和龙泉青瓷的制 且给人以情感慰藉、精神滋养。 造规模，记录相关信息。其次，查找资料，了解龙泉与 (⑤)C【解析】此语段围绕PM2.,展开说明。观察句子 温洲的地理位置，作为实地考察的准备资料。再次， 可知，③句和⑤句结构相似，由⑤句中提出了“颗粒 到古港遗址实地考察了解古港当时的盛景，并采访考 物”，③句中“相比粗颗粒物”可知，二者存在逻辑上的 古学家，进一步了解龙泉青瓷从温州出口到哪些地方 比较关系，③句应紧承⑤句：①句中的“因为”和②句 或国家，做好记录。最后，综合资料，撰写龙泉青瓷在 中的“所以”为因果关系，②句应紧承①句：④句和① 温州古港遗址大量出土的调查报告。示例二：我选 句中都提及了“可见光”，因此两句之间应为承接关 择乙方案。查询资料、询问科学老师，了解“嫦娥工 系，且①句承接④句。因此，正确的顺序应为⑤③④ 程”的整体规划、“绕、落、回”三个阶段中的关键技术， ①②。故选C。 如软着陆和无人采样返回等，记录相关信息；查找相 (6)示例：漫画的主体是一裸树，树冠由一辆汽车和其 关新闻，了解“嫦蛻工程”未来探月蓝图，如载人登月 他枝叶共同构成，高意若要低碳出行，诚少二氧化碳 建立月球基地，并做好记录：有条件可采访航天工作 的排放量，使植物处于合理的生长速度，延长树的寿 人员，记录“嫦娥工程”背后科技工作者的感人故事， 命，改善我们的生态环境。同学们，我们在生活中应 获取生动的素材：整理材料，撰写“嫦蛾工程”的探月 尽量乘坐低碳环保的交通工具，同时也要呼吁家人和 历程和成果的报告。 身边的朋友一起行动，为改善我们的生活环境共同 核心素养4审美创造 努力。 1,①宋韵文化蕴含着丰富的文明元素、内在精神和文化 核心素养2文化自信 价值，能为新时代文化建设提供来自历史的视角和启 1.(1)岂不摇凝寒(2)志在千里烈土菩年(3)辈峰 迪。实施“宋韵文化传世工程”能丰富现代人的精神 息心窥谷忘反(4)忠诚爱国(5)贫观不能移 生活，推动经济发展。②②绍兴有丰言的宋韵文化资 威武不能屈 源，有实施“宋韵文化传世工程”的优势，绍兴人有责 2.(1)①A【解析】图中古诗为文天祥的《过零丁洋》，这 任和义务传承宋韵文化。 首诗的最后两句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗 2.示例一：我从封面底色、插图与题词的角度来设计。 青”，这两句诗表达了诗人舍生取义的决心，直抒胸 我选择宋代汝窑天青色作为记事本封面底色，既有宋 臆，慷慨激昂，所以应该用激昂的语调进行朗读。 代审美之韵，又有绍兴青山绿水之意。简笔勾勒陆游 ②示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） 祖居地坝头山村轮廓作为封面图案，充分展现绍兴 (2)示例：②廉精会神听讲，认真做好笔记。③用 “名土乡”的特点，也吻合宋代书画简洁素淡的审美风 心领会意境，品味诗词内涵。 格。以陆游的诗何“箭鼓追随春社近，衣冠简朴古风 3.(1)忠魂不泯化春雨壮志千秋(2)A:巧渡金沙 存”作为封面题词，展现绍兴乡衬宋韵仍存的淳朴黄 江B:飞夺泸定桥(3)示例：我们要积极参与各种 好。 示例二：我从指图和字体两个角度设计。第一， 爱国主义教育活动，对我国的革命文化和革命精神进 选用绍兴城宋时格局图作为插图，将它淡化为封面背 行深入的了解，并且要在心中树立坚定的理想信念， 景，既能展现宋代合理的城市设计，也能让来宾了解当 要用知识把我们的头脑武装起来，学习革命先烈爱 下绍兴城的大致格局。第二，封面题词可以选用宋代 国，无畏、拼博、勇于担当等优秀精神品质，肩负起新 书法家的作品，辰现宋代艺术领域的审美之韵。 时代的使命，脚踏实地，不断提升自我，积极投身于祖 国的建设之中， ⑧2024年全国中考课标趋向借鉴卷（三） 学习任务群1语言文字积累与运用 ⑦2024年全国中考课标趋向借鉴卷（二）】 1.示例：心堂纸幅皆乃佳者 核心素养3思维能力 2.A【解析】根据“点面丰厚饱满，结构端正阔大”的特 1.(1)恒(2)示例：志(3)示例：以探寻民族解放的革 点可知，A项属于颜直卿书法作品。故选A 命道路为已任，如红军等 3.(1)①词条②增加使用价值③扩大服务范围 2.(1)示例：一丝不荀的解密者(2)示例：人类怎样才 ④程序(2)示例：①为什么能看出来②便于理解 能登上月球？月球基地如何建立？将来人类能在月 字词含义③组词④用“一”符号代替“友”字 球上居住吗？面对茫茫宇宙，探月科技工作者从未停 学习任务群2跨学科学习 止探寻，实现了一个又一个的探月目标，渐渐渴开月 1.(1)锄(2)镰(3)做(4)示例：这些字都是形声 球的神移卤纱。他们的探索，定会实现中国人更深远 字，左边是形旁，右边是声旁，而且都是左右结构，偏 的登月之梦。 旁是“” 3.(1)示例：中国近代史知识(2)示例：实地考察 2.B【解析】下联末字应为一声或二声。C项末字为 (3)调查报告(4)各学科“探索”都要运用本学科的 “业”，四声，可排除。上联后半句“豫穑园前留愿景” 知识，融合其他学科知识，并采用合适的方法解决相 是偏正结构。A项中的“古今篆庶乐耕耘”是主谓结 关问题，形成成果。（答案不唯一） 构。B项中的“桑麻事内话来年”是偏正结构。故 4.示例一：我选择甲方案。首先，查找资料、询问历史老 选B. 142中考一卷通语文水0—◆ 3.示例一：C园区种植树木，取名为“树怡园”，该名称创 意来源于白居易《钱塘湖春行》中的“儿处早莺争暖 江西模拟 树，谁家新燕啄春泥”。用“树恰园”命名，既点明这里 种的是树，还含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自 92023年江西师大附中模拟示范卷 然和谐相处的情景和怡然自得的美好心情。示例 二：D园区种植花卉，取名为“如香园”，该名称创意来 亮点评析 源于陆游《算子·咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只 亮点 题号 亮点展示 有香如故”，以“如香圆”为名，丽名富有美感，既含蓄 本土特色 1-2 考查语段写黄洋界 点明这里种的是花弃，也能在潜移默化中涵养师生高 雅情擅，培养高尚的情摸。示例三：D园区种植花 教材链接 21 考查《故乡》的环境描写 卉，取名为“落英园”，该名称创意来源于陶测明《桃花 1.D 源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”，陶渊明笔下的桃 2.A【解析】A项，“若隐若现”形容隐隐约约；B顶“蛇 花林，芳草遍地，落花纷纷，美不胜收。用“落英园”命 紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看；C项，“历历 名，富有文化气息，不但点明这里种的是花卉，还能表 在目“意思是十分清楚地出现在眼前；D项，“虚无缥 明我们在基地里能欣赏四季花卉，提升审美能力，丰 撒”形容非常空虚秘茫。文中横线①处形容云雾中山 富榜神世界。 间花海看不清楚，放应填“若隐若现”。 4.示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升我们的动手 3.C【解析】文中画波浪线的句子不合逻辑，应将“他 能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间，我们可 们”和“故事”互换位置。 以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没啥经 4.A【解析】根据“如何”以及语气词“呢”可判断这是一 验，但正因如此，我们更应在实践中学习，积累劳动经 个问句，所以括号内应填问号。 验，增长各种本领。通过劳动实践和参与管理，我们 5.B【解析】根据横线后的句子及远项可知，横线所在的 既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦而劳、团结合 作等精神，是一举多得的好事。我们一起去吧！你说 语句前后的主语为同一个，故主语应放在关联词前。排 好吗？ 除A、D两项。C项语句不通顺，排除。故远B. 学习任务群3思辨性阅读与表达 6.A【解析】B项缺少具体时间，以及具体的医院，科 1,(1)网上交友要审慎（或网上交友要有防范意识） 室，且“您千万不能误事阿”不礼貌：C项缺少具体时 (②)网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份；古人交 间，以及医院的具体科室，并且语气生硬；D项缺少具 友的故事及道理(3)网络上的人鱼龙混杂：中学生 体时间，并且有命令语气。故选A。 缺乏社交经验 喜迁莺·晓行（晓光催角） 2.①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是背定 诗词解读 的”不恰当，作为主持人的他先人为主地谈了自己的观 点。②沈弘毅发言时说别入“脑子不正常”不恰当，其发 晨碳授露，液响了凄凉的号角声，仔细聆 言有人身攻击之嫌，表达不文明。 听，林中钙息的鸟儿尚在安睡，未被惊醒， 3.示例一：我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从 但部舍的雄鸡已经先自啼鸣，喔喔报晓 备用材料可以看出，超过50%的中学生网上交友注重 连锦相楼的村落烟家蔗陇，征马在辰雾中 人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较 嘶鸣，旅人们早已匆匆上路，此时，尚有一 理性的，用这样的标准是可以交到真正的期友的。 轮残月将合晖酒落在稀城的树林里。我感 示例二：我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。 伤的泪痕处己结上了一层微微的白霜：体 从备用材料可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标 内残存的酒力浙浙变得薄弱，难以抵挡清 准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面 辰刺骨的家气。可叹我这倦游的客子，简 化。而人品，知识，才华等标准，在虚拟的网络里是很 直不宽重新沾浆京师的风尘，当年在京城 雄判断的。示例三：我认为中学生在网上交友要慎 译文 的情景至今让我如惊另之鸟，心存余悸。 宜。从材料中可以看出，不少中学生网上交友以人 追想与妻子分别以来，心头总是思念重重， 品，知识、才华为标准，但这些标准在虚拟的网络里是 千头万棉，却又难以寻宽到失群的孤雁为 很难判断的。在网上，中学生需要增强防范意识，慎 我传送音讯。家中的娇妻独自坐在绿色的 面交友。 帘幕中，曲折的画屏里飘遮着暖融融的毒 学习任务群4整本书阅读 香，她又怎会想到在这岁幕时节，我正在异 1,①救下被鲨鱼攻击的采珠人，并送给他一袋珍珠 地他乡漂泊。忽月儿圆明，报花开放，因 ②南极③勇斗章鱼，从章鱼口中数下尼德·兰 为这只能使我残增烦恼，战不是未曾经历 2.示例一：当“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著 过这样的苦楚，我只是怨让这种领恼情味 人的袭击时，尼摩船长利用楼梯和扶手上布下的电力 随着时间的推移能稍精诚少一点，谁知近 网吓跑了土著人，彩助团队化解了危机。由此可见， 来这校日子却让我更感到惶恐不安。 他具有沉着机智的品质。 参考答案143