5.2023年全国中考真题优选重组卷(三)-【学海风暴·中考一卷通】2024年中考语文（江西专用）

C.怀化相打遥3条面向东激的国际物流。 中考一卷通20242中考 语文 C.“处染少”用反间手法,抒发诗人超尘脱,思扫回园的程 D.怀化打通相面向东的3条国际物波. 感情。 4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是 )(1分) 5 2023年全用中考真题优选重组卷(三) D.会诗采用点面结合,动静站合等手法指写春天,把春意演染得强 A.! B.。 C. D.. 观浓郁。 (试间:150分钟 满分:120分) 5. 下列填人文中终上的语句,断接恰当的一项是 )(2分)8.补写出下塞句子中的完缺分。 t 班&。 基分。 A.海于怀化,现在很迟 B.海于怀化,未来不远 有人评价”鸟飞村觉呢,鱼戏水知春”与”几处早莺争暖树,谁家 C.海杯化,盖经遥远 D.海斗怀化,曾经望 新燕春泥”有异由风工之,“ 一、语言文字5用10分 “一字生动地写出了 6.[2023整①3(31改编]研级开展了“指文化”考题学习,现准各将 鸟儿司醒枯庄,鱼儿在水中填难祖春的情形:” 12023广东13一5改输)阅读下面的文字,完成1~题 二享 大家的学习虎果编成一本文集,要求你在下局五之些完短稿 古诗内本家,风格多样,有的清新陪淡,摇给了宁悠的田 生动形象地写出各日用整用亮忙的物物生杭,四句诗部传达出长 作,你打当应语文学科的老的稿,请她为文集写一 园生活;有的气珍感,描给了金晃孩马的&战地面;有时豪救鼓选, 人正对大好卷光时欣喜万分,轻粉喻快的心现受。 言,下列表达当,每体的一项是 ()分) 给了雄奇瑰的世界.... (二)[2023苏州18~11改第1阅读下的文言文,完成9~11题。 A.老,您好!我班开展了“文化”梦题学习,现准各将大家的 古诗是中年优秀伟块文化的统空,读诗不仅能来$美愉悦。 (10分 学习成果痛成一本文集,要在下用五之前完成近稿工作,我想请 而且党够提升神境琴,我们从古诗。①取精神养分的同时, 您帮忙为我们的文集写一篇前言,您方便吗! 吏捡度成,惊在来,丁直多,显惊州的口场,无木可言,赴身 还要有高度的文化自信,守正划新,②,让中轨秀传院文化众 久之。一日晚,有少年从二仆拉来岸慨,禁善该人而不遇者,度点因 B.音理,好!现孩开展了“而文化”专学习,现准备路大家的 析代换度出蓬生机 学习度果幅虑一本文是,身尽快在下用五之效写一篇前言给 延入舟中,为设酒食,宾礼之,少年喜选焉,将击,谢日:“善家游此数 1.文中加点字注音和填人梳线①处的字会正确的一项是 裴们. 里别中,意豆日能吞题手度成许,明日乃拉,抒里金,有仆马 ()(分) C.李老卿,您好!我斑开展了“荷文化”专题学习,现准备将大家的 来位,至一大字,门信具,文年与现客,近猛备,从客久艺,图 A.tin 没 B. s C1r D. 1 学习成果幅成一本文集,不皆怎么,得在下周五之前给我们 成因言住元久,无来可市,少年日:“吾有木在山中,喝当令出也。”愿 ()分) 2.填入文中横线②处的词语,恰当的一是 的文写一指言. 一二其,果有材木大至,良画阶,脱基,往分年,少年复出 A.与日增 D.知 B.与陆 C.浩荡 效 D.李老,好!我班开展了“花文化”专目学习,现备路大家的 大板救,曰,“向之来,善所秀,令段此君,至笑,当获善。”度 (2023怀化T1-5改骗)阅读下面的文字,完成3一5题。 学习虎果谊成一本文集,您方提为我们的文集写一前言吗! 点,的淮,食晃熟服,荫衫板为指,议为材之尤丹者,获烧数士 怀化无毒。 _.但朝趋海洋,选梦蔚蓝、是句寡,实规高 二、古代诗文读(20分 万,成大事珍玩,复往纳口,以少年。更与变易千市。 盾是的发展,是益溪儿女改微以交的时代整想。 (一)计2025张家界T7~8改端)阅读下直这首诗,完成7-8题。(每 如是三往,颗其刻,阁一多,复诣之,村落如效,了无所见,物 国之战,怪化福者,因家西部陆海通道践略的实故,让西部 小幅:分,共4分) 其复中,竞无就加之者。 陆海新遇道上湖南唯一的节点战市-一化,迎来了相抱大海的好 仲喜郊外 (选(神)) )# 机,一声汽苗启新,怀范至些辉湾的健海联远电列首齐( 三勃 9.解释文中如点词的含文。(3分) )(2因 1 此,山与提斗。 在园提:品涨枯津 ) 日,沿着沿陪海遇运,怀化打这相越3条酌向毁的国 物色建三月,风光隐。 10.把文中流线的句子翻译成现代汉话,(4分) 高飞杜觉,鱼双加春。 (D路一二日,有材水大差,良而 怀化国陆港手广摇凌,打逃了选接致深的山海通运,凄逃 初时山院里,数 冥空。 夫,日可排。 7. 下列对这首诗的现解觉析,不正确的一项是 11分) 3.文中确波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( A.首联移步换景,批写了诗人步走就东国,走过到现现看的美 (2)由之末,吾所卖,命以流度。 A.怀化相学打3条流东望的国际物流酒道 好。 B.怀化打题相游:条面向东望的国际物流通道。 B.领联从空的角度写春光无处不在,“连”绝二字精练而准确 ______ 17_ 11.徐改成为什么会一再得则少年的括助”请结合文章题要分析。 姓理力占比,%,孩市过故源化社路水实观轻大提善。 207个填线以上市已全面实生活过场分奖 (分) ②过报分类是一个长键的过程,需要环环相加,临后凝功,任 B从一些地方的实段来看,后陪产业处迎谢的不足正成为检进 初一个坏“力有不魂”都会严童影响整体点效,出现在放们通人 垃现分类工作的题,影响了垃授分奖工作的成效。 视线中的,是多是此干收脑的地圾分类,否在我的祝须选围之外, C.绿色任谈的生活方式,可持续发展的美好未来,既需要餐一个 远客贴续多方与的域回救,全拨,远以及垃处理环节,从一 个体的主动参与,也寄要社会出组的积择作步。 地方的实残来看,后声生建力的不足益成为趣胜过圾命是 D.皆岛,调州等地采的一些充满新意的促进浸没分类的择措, 时数鼓,选地报分奖工作视盾增效,要加强旗端的引导和盈营,词 限好激发了人忆主象与拉报分的情 (二)默写(6分) 群需要强化中后端的玩,加换推泄祖美投术发展,严生成熟发上下 15.本文的中心论点是什么?(2分) 12.补写出下列句子中的空缺落分。(每空)分 的衔接,形成垃圾分奖和资涵化村片的正向描怀。 (1[202建T1(2)7真的情谊不会因空阅阻改变, 城分类不是呢一方面的事,切根到成是奇一个你我共简的 前夕,没们可用王勃迷社少府之任蜀洲)中“ 事,规色性破时生活方头,清然洁的生活坏境,可持这发展的类好 (二)(20新题读读兵团T10~20阅读下的文字,完是15~1 _". 来来,就救结在的我的火演努力中,个小体要象干走出过会的 瑟。(6分) (2)C2023州114(3)自珍在《已杂诗》(其五)中用” “舒这区”,养成新的生活习涩,涵落新的生活方式,基社会组摇等 李年,期《五星也水方》中“”没惊艳亮相中失广排电视 “两句诗表现自己 也要理用技求赋能,让技分表多一些潮殊道,让个体在拉效命表 总免晚,使“五是化态方利中国”烛锦护替这件珍音的文数 虽然脱离官场,但旅然关心着国家的前途和命远 中的努力是可视化,让他们看到这成命富在在的效。 在人句生活中文““了起来。 (3)C2023※T14(4)1阳楼记)中“ 在青岛,过提改远和验没要事上识别里,让晃装温造是 材料一 “两句话量现“古仁人” 中实的盐控中;在一发村地区,技术人员和志恶者手把手教树见慢 ①105年10其,中日联合考察队次建和出地区民凡难选 无论是在在好,扰风忧君之心不改的掉大胸夜 用厨余过规堆配,平照以养花基;在湖接等地,积分总换制动基 址的一处汉衣笔中,发现了一格色彩鲜地的炽护, 三,现代文读(30分] 民报分来主动性加极性...I.相信这完鸿新的试将进一步 长18.5理来,霞12.5座来,在说锦的粘色经样间,B个卷汉字题 (一)1202声充1一7改)阅读下面的文字,完成15~15题.(8分 恶发出人们题行数碳环摆现,生动过报命表的热情,为生态文 开出一-“五星出东方利中国”:这是蓬令为土新建施区发现的最早 涌养坏保理念 行垃圾分类新时高 明和让介文明这技握语强大的力量义排。 的“中国”二字,试生于汉我,今画千多年。 ①应故分看恒小事,字形不少,不叔关广大人具群众生漫 一起吧!为姓色发,为美好生活!过分类,是生活方 {“五星出东方利中国”数物护赞度地为最煌,掉素”寸接寸 式,变是“新高”. 境,关点的接用放,是挂命文用成的一要德园,习过件 全”之称,步时只常长安和成都才有靴力生产,这件炽护努代表着 总书记一直挂念在心,多次出重委指,&中吏败经小经第 (选自《完目报)2023年05820日,有题改) 当时我国乃至界上敬飘造工艺的顶级永平,是不折不扣的名 十次会坟上,习近斗总书记深鼓阁凋”遍推行歧级分类制度,类 13. 下列对文本论证的相关分析,不正确的一项是 1)③分) 叠甚. 13亿多人生活环境改善,美系拉叔不熟减化,音源化,无化 A.第没运用例论证的方法,证现了习近平总书记对短爱分类 ②充看趣色,这件摇护可酒色彰斑,用了汉神中盖高时 建理”:在上净考察时,他提山“战级分类工作此是齿”,摇过 工作的重视. “五”福次,、维、红、黄、白王条彩色经线与一峰线相变,质晚 报终会处现常要全具系与”:在乱意考察时,他较励会街技们”成文 B.第②段精准数据的运用,有为地证明了耳前我国过级分奖工作 草实,五色配置充,则会、来,水,大,土点相对应:正是五 在持续深人推进. 坐的生活方式,接好过报会环选生”.... 星”所现的内客,再看田案,效样美观流播,五色酸线播落考致地 C.第④段从个体,社会组组和法规三个层面论量了这级分类是你 近总记始终如一的关注和重视促进夜国独报分要了 航出了“五出东方利中喝”这8个这学,以度星鼓,去鼓,连有孔 非的持续深入进,摇往建都航封,近年来,我国2个地报以上点 共事 山路,白虎等祥禽鸡善效群,书法文字与奖动漏案的和诣匹配,十分 ★也全看实生潜地类,民心区均盖来选,人人 D.第段总结全文,提是全社会一起努力,让按是分类成为析 章兄。 兹。 与过级分的良好国在逐态成,,河毛,山等20个 ①飘锦护臂遗过色彩,图案和文字把天文,史实和言人的五行难 着,自治区,上海、广州1个城市,出吞了地方姓涂规,致磨规章。 14.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是 1(3分) 念等巧始地融为一体,生动地展现了中草文明称丰富内涵和特殊效 ,些暗永报减没上域精处达则55方确,疫 A.日前,我国人人参与垃现分类的良好氛围正在逐步形成,有 力,匹学着一强大的信心和方量,方寸之园,次始了所史,结着 -h18 _ 犬明,展现山多儿一中学文明的大与婆树。 料二用”20全场””域了亿次”等数据体现了舞割在全国遥演后 管科命对来游去,是啊,现在表要的是选命,打排还有什么 所产生的费动效位,语言严谨准确 (选《中晚民族)202105月09,有删改) 8! 材料二 B.“五星出东方利中国”识棉护体现出多元一体中华文明的性 但是动着们很快验医回来,选人发现,对厚精强,根本就 ①一年多来,舞剧五星出东方)在全国多地已选演30命墙,上 大与坚,照剧措胁这性文物,述了一个动人的这事,现出 不上去,断有的群善决的题流而下,找看客易攀要的流方 卖说(国家宝)等多个选门电祝节目,相话数的络提光提了 守护中华现共词家国的善好图景。 }头火已规烧刻河来了,火看,儿垂规跳过水,担是 决,根摇择可了第十七高文化大奖”如第十六居中宣传”互令。 C.经棉护臂这件文物,激发了艺术工作者的例作灵感,别的道 为这里水面富润,没成欢,河里的动物更加惊了,空们搭的 工料”奖,舞刷出后,根相奖调查和坑计,今耳春期闻和去年 演让尘封的文物解动起来,提放新的光彩,引起更多关注,文 埃,加选往下冲去。 春同相比,远入轻猪堆尔非涵区博物信观人数上激了 物的价植与刻的意义都得到体现 增人远时已姓是考不由已了,他被点多动汤推着往是, 150%,观数量猛增,只为一护“意” D.同回材料用真实的文物和过是不的展用了中华文用 看就到了一个壶口,他抛头望去,暗叫啄妨,只有是长要的他才量 汇星出方》的构思源于“五星也大方利中国”这代识错。 的丰富内涵和独特脏力,论述了艺术来源于生活、富干生活的 看出,会口这地方有多鹿,就在壶口两岸,生云着许多树本,其中 ,剧决述了汉成边,怎精题古城与恶人首之于建抖。 观点,逻辑严密,具有较强的说服力. 有兄棵大树,树秋互福向对厚,兄就要相拢,如果大火烧到过 地首之女君,从划握序到并月握手,从素不相识到握棵好 (三)[2023庄T18~21改篇1阅读下的文字,完成18-21题。里,共轻裕一扑流过... 措,最终站下深厚修谊的人故,其中,举慰很数的似护赞见 (16分) 不,不范让大火过河,那样谁都活不点了!搭人听见自已叫 证了这一切,累土人公,女主人公春君和精地城的名字可以在出 了一声:让开!就擦着双手,命句壶口游去,一路上他的身作与 土文物中我到你强,也正是基于变突、高于生活的划件,让这部作品 三 具悠活堪避技,风动物的西孔在他闷过:考度的路,构 得到了现的记可 ①戒,猪人载山闹的窝里被异么声学醒了 的验,次的殿,异骤的验.....什么脸她都不在了,抱一口气海上 ②,疏的是人跳生活;活史,选取之不尽的艺水泉,从历史 ②地感觉热浪的人,探头往外一看,愿来是山起了大火!地道 早,就那会湿脉减地产上去,湖已首摇破那伸的对的树枝。 的县实中技出艺水的实,《无星出水方》滋构之”事”射费 掩都没上拿,这米阻开始选 段,! 之“直”,以演漫之“排”升家国化”志”,让沉寂的过游救族也新的先 ②大文快速逆,人一路红奔!他运命的污,就是山下晖 开始,河里的动物都条是地看着这个人,不知道悠要干什么 彩,也为以文物等更料为愿型排戏剧路,创新方语弘扬中花秀 善河。 快,子及疾过来,它吱吱叫看,成群结队降到岸上,开始上树去 修选文化件出了一悲握素,让文物发声,让的支说话,承中文明 他扑道一声路进水里,这才文喝了一口气,过是,他看现 研树权,这有在下提小时的,第三个反层过亲的是大象,这些大 的因,守护其最共用的家园,是巧和对代腻予我们的使命和 大大&着轰隆隆的电和卒卒别新的声吻,正朝河这扑来,人 然,上站用象禁大,而是它还谨样不依往水里熟的道现 任。 惊恐至极,他移动身,开始向河对岸游去。这时搭着大光,他突鸟 接着,猪,然,老晚等动物也上库了,它们用嘴和爪子开始忙。 (选自(明日报)202302月0,有题改) 发现河里出现了受为愿悔的一重 人第一次知道,死来动着竟点如此明! 16.下死对材料位点的理正确的一项是 ()3分) 群善,群!河里到处春是野! 实马上挂明,猎人决笔是多么正确,他刚酣耳完,大 A.“匠量出东方利中国”说蜂护皆,是这今为止发现的最早的看 啊呀,质来野养也知道驰水道啊!他在山笑打皆多年,这 些扑过来了,这地方益慰河道映窄,但是因为没有了草木,火舌扑了 “中国”二字的文物 从来没有是过这么多的野,整个河面上,身淡鸟次的,到处都拥排 儿次都失政了。 着地命的生夏,黑暗中也分不清啥是啥,而且在他背后,还不渐来 B.“五星出东方利中国”祝掉护皆看地为数道,比此可以新定成文 ③河流载着所有生灵越姓前掉进。 物是当时成都生产. 母里下校羊一般的声. 面就到了一处地河,抗是地河,其实就是水流逸过山洞。 C.泓(五型出东方)的男女主人公和精绝域的名字可以在出 指人的本款使他立群仲子去精上取松,这才想起枪没有带出 这地河,人平时根不致意近,大白无那里都是里云滋烧,传 土文物中选到据. 来,好在,他的腰里有一把择稍的匕首,他点即技益来,紧紧地提在 密恶龙把空,现在要不要进呢?他犹缘着,赫青看着后的大批群 D.“舞是取之不的艺术泉,舞别《五屋出东方)从历史真实中 手里,这后也已经看,在他的院国,潜着体多目难就院接的指 善,看看着河岸一倒遗这来的大火,他吱了骨,心想花是令天 提挥出生活喜实. 物,它们远在题足,共他乃刻出.. 了,就其头山得往赏闻了 17.下列对社料的理够与分析不符合原文内容的一项是( )({分 不过他孤挽就减起了已看,因为他发现,此时此刻,周窗济衣 人硬起头皮,开始往山洞里游,眼暗边应黑暗,是他的 A.材料一用“18.5厘来”“125厘米”介瑁了识棉护皆的尺寸;封 的物春色经这为一作,无论大小提眉,它们好像什么都不顺了,” 球暗趣远不如动激的嘴明亮,唤觉也远不如头物说,动救们一遍 -h19 _ 山刚,就立感到朋风孙面,气味不对,而直弱将到处怪石墙峙,陪基 19.简要数活小说中看人这一形象,(4分) 性情,人有其气,人有其形状,人有其声口,”积据下列人物的 头机,等到人闻到一程头味道的时候,一打都已晚了。 “声口”进行判断,写出其姓名,师号,并篇述一个与其相关的情 路,前西的双面夜浪翻路,就见一声臣喻,有一个改 节.(任选其一作荐,8分) 天的提物跃出水面,抓了去路,人抬眼看去,不由慨一口凉气. 【一】”他时若匠凌云志,敢是着里不丈夫!” 但见眼高首提的,竞是一各白色巨现,空头似盘,跳如行,血 【二】”我只有一个老娘在家里,我的号哥又在剧人家敬长工,如 20.常析文中项度句子给表达效是。(3分) 大口里吐出的苔学响,啊呀,厚来这状是转说中的感龙啊! 何卷得我嫁快乐?&要去取地来这里快乐儿时也好。” 选 身后的动立到水般逸却,它的互相冲捷我,哀叫声声。 ,数名,号 人也想地,担是地深麦变抖,拉战心浮,根本跑不了,他只比 相关节: 匕首,与五棵对峙,过朝身后吼叫:不要怕,一些来跟平呀 们点热听不懂他的活,担是却被他的气势鼓舞了,它们 重新聚挑在他的身进,婆时形成了一个方障,一起与巨对峙 24.12023扬州T7]古典名中常有真之辞”,如(西游记)中的喜 &啊 !瑁人突热用尽全为气火起来,酸即,所有的路 程关样王,水位)中的真假造,(儒热外史)中的真级生布衣 21.下列对小说分析不格当的一现是 ()③分) 物开始用自己的声者大叫起来。 选择其中一例,简述故事和修从中获得的启系。(4分) !嘎!!! A.小说以“透生”为叙述主线,通过蛇壁,壶口相堆河三处场景的 人类和动着的声香混在一起,院如在山消里响,惊天动 转换,高选,一凌三折. 地,头数石,直去面的巨 B.小说痛过大量的细节批写和润入激的心理批写,将人与动物 凸条巨好像真的被中了,它的卖是了儿是,验软效 的友谊富染得淋尽数. 招求军,并且掉头向前游击,它醉间变减了带路的向。 C.小说结笔对刻人和众研善是吾顺利脱险留有空白,给读者思案 ②人大吃:走啊!到山那边状安全了!抱阶有动物跟着 空阔,充艺术的张力. 班自首去。 D.小说运用”碰建”“挤挤摇接”等大量叠词,语言生功,音的 和清,富有甘感 看,热的有老亮山现,措人如溢,那里,是地河的点口?。 五、写作0分1 因,名著阅读(10分1 (选自(敬小说选)2023年 第02题) 25.12023效兴T18改骗]阅读下面的材料,选一个题日写作。 22.(2023达州T7(11)下列选表述有误的一项是 )(分) 18.根据提示,想小说精节内容补充完整。(6分) 从,否捡总是文离说话,用喉的谁点不这说的是什么。 A.(水许位)是中国所史上第一纸数死农据起文的长篇自话小说。 节 人难达行为心理) 后来,花学会了用气说话,效把组写在了时玩上,隐具高度与 小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“人方共 ③ 走空对诗,河把想抗的话变成了浪花,山选择沉颗作为房已的 域,异处一家”的理想社会. -一.它们到了三确的方式来这自己,赴界如此和流. 掩人生不已,初们着在走,物们题流后了,交知 B.法国现虫学家法布尔所著的《昆虫记》有“昆虫的史诗”之美。 &野望 题目一:你浇到表达自已的正确方式了码?你是如何寻 在作者笔下,杨梅天牛换个客炮,舟一件平“缺了布料” (1) 的?写一篇记叙性文章,可描述你用正确的方式表达自己的经 人七君破树,们过土哲好 的短身尾礼:苦子利用心理战术”服敌人 厉,也可记你寻浅的过程.... C.《删选夕价)口简洁舒缓的文字提述往事,又不时失杂着有鹿的 终人小心菜,起头波枝山润里,感跳汉面, r 题目二,材料引发了你对”表达各已的方式怎样的释想与里 不甘 议论戏厚利的批判;既有温皆与童题,也有对人情壮故的洞※. 考?写一议论性文章。 D.文青是中国现当代文学史上的著名诗人,被称为”太阳与火把” : 搭人技上重,与互路对站,用力气大:的指果掉 要求,①题且自掉:②不少王00字:②不每度个人信 的歌手,其成名作光的费歌)赞美了”光”这一把奇的物质,赞 点人位,一起与巨对峰;自已的声大 息。 美了“光”带来的社会文明,以及“像先一样坚强”的社会还义 扫指二引 此出 姓人号握物啄反嫁出口路 1.晚外题析2. 加 23.(2023达T7(21)全圣程评,“(水济)所叙,假一百八人,人有其 3 初 ___h 20 o_第⑤段“我立即在中国植物图像库、《中国植物志》数 题目一： 据库里比对，确认眼前这棵久违的柔弱小树、刻印脑 立意角度 选材示例 海几十年不曾忘记的‘飞来树'，正是径柳科柽柳属 的柽柳”和第⑧段“认识了柽柳…至此，我更加喜 列举日常生活小事，比如生病 幸福无处不在 爱扎根心中几十年的‘飞来树’了”可知，第③段和第 时父母的照顾 ©段前后照应，交代“我”由猜树到认树的过程，表达 犯错时父母的絮案叨明是幸 了“我”对飞来树”的喜爱之情，没有·飞来树’一直 用心感知、用心发现 福，老师的谆谆教导也是幸福 是‘我’不断成长的精神动力”之意。故选B。 不要埋怨父母的絮叨，不要都 22.D【解析】D项说法有误，《西游记》中打碎琉璃盏的 抓住瞬间，珍惜当下 斥老师的批评教育，不要忽视 是沙僧，此事件与孙悟空无关。故选D。 同学的关心 23.陈莲河(1分)一对蟋蟀(2分) 24.鲁迅的父亲被庸医延误病情而死，为了救治像父亲 题目二 一样被庸医所误的病人，鲁迅毅然到日本学医，想学 立意角度 选材示例 医效国。(2分)“看电影事件”使他深刻认识到国民 一家四口人在餐桌吃饭的画 的麻木，他意识到唤醒国人麻木的灵魂远比强健他 感知幸福 面，同学们因解答难题而争得 们的身体迫切，于是决定弃医从文，(2分) 而红耳赤的画面 25.【写作指导】题目一：本题考查命题作文，题目是《幸 父母：路上注意点，在学校 福无须太多思考》。市题立意。题目中“幸福”是主 要…… 题，“无须太多思考”是关键词，“无须太多思考”不是 体悟幸福 老师：要劳逸结合，要注意学习 不思考，面是少思考，多发现，善感知。生活中时时 方法，委… 有幸福，处处有幸福，幸福来临，无须太多思考，不要 太多顾虑，抓住瞬间，即为幸福 考试失数时，父玛安恐的画面， 选材构思。幸福是什么？幸福就是话语中流露 记住幸福 老师找你谈话的画面，同学陪 样的画面 出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓扇的微笑，幸福就 是在祖丧无助时路人的一句问候，幸福就是弧寂时 ⑤2023年全国中考真题优选重组卷（三） 一封来自远方的素笺…从生活中挖招幸福的素 材，叙写自已的情感体验或人生感悟，表达积极健康 亮点评析 的思想即可。 亮点 题号 亮点展示 写法体裁。本文概可以写成记叙文，也可以写 成议论文。写记叙文注意选材婴精当，从小事入手， “从”属一词多义，译为“带领、携 易错易混 9(1) 采用以小见大的写法，抒发自己的真情实感。写议 从” 论文要注意观点明确，要利用多种论证方法进行阐 热点素材 16-17 材料涉及舞别《五星出东方》 述，达到以理服人的效果。 题目二：本题考查半命题作文，题目是《 1.A 的幸福，永恒》。审题立意。生活中不是缺少幸 2.B【解析】A项，“与日俱增”指随若时间的推移而不 福，而是缺少发现。此题意在引导学生感知幸福，体 断增长；B项，“与时俱进”意思是随着时代的发展而不 悟幸福，记住幸福，回味幸福。让幸福的那一解间成 断发展、前进：C项，“浩浩荡荡”原来形容人多声势广 为永恒。作文时应突出“幸福永恒”的主题。填写部 大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声 分可以是人、事、物，也可以是一种感受、一种情猪、 势治大：D项，“妇需皆知”意思是妇女和小孩都知道 一种状态。 指某件事物众所周知，流传得很广。根据“守正创新” “在新时代焕发出蓬勃生机”的提示可知，选“与时俱 远材构思。本题作文时首先要补全题目，可从 进”恰当，故选B。 生活中的人，事、物、情等方面选材构思，如《母爱的 3.A【解析】文中画波浪线的句子语序不当且成分残 幸福，水恒》《同学关没的幸福，永恒》《清泉给予的幸 缺，应将“打通相堑”改为“相继打通”，并在句末加“通 福，永恒》……凡是那些给自己带来深刻感胆，影响 道”。故选A。 深远的素材增可入文，叙写自己的情感体验或人生 4.C【解析】活号前的句子“一声汽笛启新程，怀化至北 感悟，从而突出“幸福永恒”这一主题。 部湾的铁海联运班列首开”是陈述句，且表达的意思 写法体裁。本文既可以写成记叙文，也可以写 完整，所以括号内应填句号。故选C。 成议论文。写记叙文要表达真情实感，叙述具体，描 5.C【解析】根据横线后面的“但”可知，横线处填写的 写细致，抒情由衷。写议论文要注意观点明确，要利 句子应与“拥泡海洋、逐梦蔚蓝、走向世界，实现高质 用多种论证方法阚述“幸福永恒”的观点，从而表达 量的发展，是五溪儿女被孜以求的时代梦翘”构成语 积极健康的思想 义上的转折，并与前句“怀化无海”相承接。分析“怀 138中考一卷通语文成0—◆ 化无海”的语义可知，海对于怀化来说，是遥远的，但 怀化人却始终有“拥抱海洋、逐梦蔚蓝，走向世界，实 名师点拨 现高质量的发辰”的梦想。故横线上应填“海于怀化， 古诗词中的“动静结合” 曾经遥远”。放选C 动静皓合是在一种意境里猫写动态与静态，并且 6.A【解析1B项，“您尽快在下周五之前写一篇前言给 往往是以静为主的写景方法。动静结合既是写景行 我们”用语不礼貌，并未询问对方是否方便接稿：C 情诗词中常用的表现手法，也是中考古诗词鉴赏题常 项，“不管怎么样，您得在下周五之前给我们的文集写 考的知识，点之一。动神结合的写景手法与对托是不 一篇前言”同样也是用语不礼貌，完全不顾对方的感 可分开的，按照动态写景与静态写景的关系，动静结 受；D项表达得体，但未向老师表明要在下周五之前 合可分为以下六种写法。 写出前言，不恰当。故选A。 1.以静写动：把运动的事物当作静止的事物来 仲春郊外（东园垂柳径） 写，想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。 诗词解读 2.以动写静：把静止的事物当作运动的$物来 前往东园的小路，垂柳掩映；西现的渡口， 写，想象并描写出静态事物在运动时的形态和神惫 落花缤纷。好风景已经连繁多月了，这里 3,以动衬静：道过描写渲染动态，反衬突出静态， 的美景是周国所没有的。鸟在村里飞翔， 营造出清幽意境， 译文 人们使感觉到天亮了；鱼在水中墙戏，人们 4.以静衬动：通过描写渲染静态，反树突出动态。 便知道泰天来了。刚刚雨连天晴，山村的 5.以动衬动：用运动的事物来反衬运动的事物 庭院里哪里会染上世俗尘杂呢。 (包括把静止的事物当作运动的事物)。 6,动静结合：问时茄写静态的事物和动态的事 这黄诗描写仲春郊外曲美清净的环境，从 物，让静景、动景相辅相成，相得益衫，相映成趣。 主旨 反面透露出诗人对污浊官场的厌恶，打发 了诗人归隐山水田图的情怀。 9.(1)带领、携从(2)干是(3)煮请【解析】解释时应 王勃(650一676)，宇子安，条州龙1（今山西 注意一词多义，古今异义等情况。()“从”展一词多义， 河津)人，唐代诗人。王勃与扬炯卢照邻、骆 此处译为“带领、携从”。（②）“因”属一词多义，此处泽为 宾王齐名，并称“初唐四杰”。王勃才华早露， “于是”。(3)“延”属古今异义，此处译为“邀请” 未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神量，向 文言文课内外链接 朝延表荐，对鬟高第，授朝散郎。乾封初年 作者简介 (666)王勃被沛王李贤在为王府侍读，两年后 原句及解释 教材链接及解释 固戏为《撤英玉鸡》文，被高宗怒逐出府，随即 彦成国延入舟中（于安陵君因使唐雕使于秦（于是）】 出游巴蜀。威亨三年(672)他补就州参军，因 擅杀官奴当诀，遇赦除名。上元三年(676)， 是) 《磨雎不要使命》 王勃南下省亲，渡海溺水，惊悸而死， 彦咸四延入舟中（邀余人各复延至其家（邀济）《桃 这首诗作于诗人任碱州参军期间。诗人恃 诗) 花源记》 才傲物，被同僚所嫉，固此萌发了归隐的念 写作背景 头。诗人泰天在郊外踏青，领略春光时有 10.(1)过了一两天，果然（从山里）运来了大量的水材 感而作。 质量好而且价格便宜，(2)先前的木材，是我卖给 您的，观在这（西块杉板）是我送您的。【解析】翻 7.B【解析】B项“领联从空间角度写春光无处不在”说 译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊 法有误，额联是从时间长、空间广两方面写春光无处 句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通；如 不在。“连”表示时间持续不断，“绝”表示分布很广。 遇省路句，就要把省略的成分补充完整。(1)句中重 故选B 点词：居，过了：大，大量的，大批的。(2)句中重点 8.飞，戏争，啄（每空1分）【解析】本题考查联系课 词：向，先前：赠，赠送 内比较。“鸟飞村觉塘，鱼戏水知春”意思是鸟在村里 11.①)因为他乐于砂人：徐选成以为少年通到了围连，就 飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中幕戏，人们便知 请他上船吃饭，以礼待之，②因为他知恩图报：城了 道春天来了。写细小的动态“鸟飞”“鱼戏”，并夹杂了 钱之后，徐意成买了大量珍宝古玩酬谢少年，（任等 诗人的感受，“觉”“知”非常细贰、传神地传达出诗人 1点得2分，答到2点得3分)【解析】本惑考查理 面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。 解文章内容。根据“一日晚，有少年从二仆往来岸 “儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出 测，状若访人而不遇者。意成因延入舟中，为设酒 的黄鸴争栖向阳的曖树，谁家新飞来的燕子忙着衔泥 食，宾礼之”可知，徐彦成看见少年带着两个仆人在 筑巢。以“争”“啄”表现春日里莺燕的动态，准确而生 江岸边徘徊，样子像是找什么人没找到，以为少年逼 动地把诗人赏景途中所见的早春气象透露出来，给人 到了困难，于是把少年请到船上，并用招待宾客的礼 以清断之感，表达了诗人对春天的喜爱之情。四句诗 仪对待少年。由此可以看出，徐意成是一个乐于助 中的动词都十分精妙，都传达出诗人面对大好春光时 人的人，根据“彦成回，始至秦淮，会吴肿殂，纳杉板 欣喜万分、轻松愉快的心理感受 为棺。以为材之尤异者，获钱数十万。彦成大市珍 一向参考答案139 玩，复往讷口，以酬少年”可知，徐彦成通过卖木材获 明这还只是一种期待，而非已成为现实。故选D。 得大量钱财时，还不忘回报少年。由此可以看出，徐 15.我们要一起福养环保理念，践行垃吸分类新时尚 意成是一个知恩图报的人。而正因为徐彦成乐于助 (2分) 人、知恩图报，少年才一耳帮助他。据此分析作答 16.C【解析】A顶有误，结合材料一第①骰“这是迄今 即可， 为止新疆地区发现的最早的‘中国’二字”可知，本项 【参考译文】 “是迄今为止发现的最早的有‘中国'二字的文物”少 军变除彦成，一直从多买卖木材（的生意）。丁 了“新疆地区”这一前提，表述有误；B项有误，结合材 亥年，（他）到江西信州的油口场，没有木头可买卖， 料一第②段“‘五星出东方利中国'织锦护臂质地为 船停治了很久。一天晚上，（他看见）有个少年带若 弱锦…当时只有长安和成都才有能力生产”可知， 两个仆人在江岸边梅徊，样子像是我什么人没找到。 此文物还有可能产自长安，而此选项认为“由此可以 于是徐彦成把少年道请到船上，设酒和吃食招待（少 断定此文物是当时成都生产”，表述有误；D项有误， 年)，用招待完客的礼仪对待他。少年对此感到非常 材料二第③設认为“舞，跳的是人民生活…从历史 晰修，将要离开时，他答谢说：“我家在离这几里远的 的真实中提炼出艺术的真实”，而此选项认为“‘舞 别壁里，您明天能屈尊拜访吗？”徐彦成答应了。第 是取之不尽的艺术源泉，舞别《五星出东方》从历史 二天（徐彦成）就往少年家去，走了一里多，就有仆人 真实中提炼出生活真实”，表述有误。放选C。 牵马朵迎接，不一会儿到了一个大宅子，门楼屋会十 17,D【解析D项有误，材料二第③段认为“《五是出东 分华贵，少年出门迎接徐彦减，（房子里）酒水美食 方》以虚构之‘事'映射历史之‘真”，而此选项认为 年盛完备，（徐彦成）悠闲地停留很久。于是徐彦成 “两则材料用真实的文物和故事从不同的角度展现 提到在这里待了很久也买不到木材。少年说：“我有 了中华文明的丰富内涵和独特魅力”，表述有误，故 木材在山里，明天让人给您运出来”过了一两天，果 送D 然（从山里）运来了大轮的木材，质量好而且价格便 文章解读 宜。买卖完苹，（徐造成）去向少年辞别。少年又网 人拾出四块大杉木板，说：“先前的木材，是我卖给您 本文记叙了猎人和动物们速生的过程，体 的，现在这（四块杉板）是我送您的。运到吴地会卖 文章主旨 现了人与动物应和谐相处，共建美好家园 上好价钱。”徐彦成运着木材返回，才到桑淮河时，正 的主题。 逢吴国将军去世，采购衫木板做棺材。图为徐彦成 的木板质量特别好，（徐彦成）得到了几十万钱。徐 第一部分（①一⑨）：避火下河，遇到峭璧， 彦成大辞狗买珍宝古玩，又返回沟口扬来耐谢少年， 第二部分（⑩一）：遇到壶口，砍树所火 文章结构 第三第分（⑥一@）：闲入地河，共战巨蟒。 再次和少年在市扬里做交易。 (徐彦咸)像这样多次往返，获得了很高的利润。 第四部分（咽）：找到出口。 隔了一年，（徐唐成）又到消口杨，只见村子还是原 写作手法动作描写、夸张、比喻 样，但大宅子却不见了。（徐彦成）询问村子里的人， 18,(1)砍树断火(2)共战巨裤(3)猎人惊恐至极，游 竟然没有人知近大宅和少年 向河对岸：动物们跳水逃命（每空2分） 12.(1)海内存知已天涯若比邻(2)落红不是无情物 19.猎人是一个果断道慎、富有智慧、有执行力、勇敢无 化作春泥更护花(3)居庙堂之高则忧其民处 畏的人。（答出2点即可，每点2分） 江湖之远则忧其君 20,画线句子运用比喻、夸张的修辞手法，(1分)生动形 文章解读 象地写出了猎人和动物们的声音之大，威力之猛，(1 分)表现了猎人和动物们面对危险、阻得时的无畏气 我们要一起涵养环保理念，行垃城分类 中心论点 势。(1分) 新时尚 21.B【解析】B顶“将人与动物的友谊渲染得漱滴尽 第一部分（①）：开篇指出垃城分类的意义。 致”表述有误。文章以“逃生”为线索，主要描写猎人 第二部分（②一③）：闸迷我国正推进垃战 和动物们齐心协力与火灾搏斗、与巨蟒对峙的这程， 分类，并指出推进垃级分英应注意什么。 从而体现了人与动物应该和增相处，共建美好家园 文章结构 第三部分（④一⑤）：论述拉极分类需要全 的主题。故选B。 社会养威良好习惯，洒养新的生洁方式。 22.D【解析】D项“其成名作《光的资欧”说法有误，艾 第四郭分（⑥）：总结全文，发出福议 青的成名作是《大授河我的保舞》。故选D. 23.示例一：一宋江（及时雨）(1分)宋公明私放晁天 论证方法举例论证 王。生辰纲事发后，观察何涛得到了消总，前来郭城 13.C【解析】C项说法有误，文章第©段是从个体和社 县找到了宋江，与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意 会组织两个层面论证了垃圾分类是你我共同的事， 答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。(2分) 并没有涉及“法规”层面。故选C 示例二：二李逵（黑旋风）(1分)黑旋风斗浪里白 14.D【解析】D项说法有误，依据文章第⑤段“相信这 跳。宋江，戴宗和李逵三人到酒楼喝酒，李逵到渔场 些充满新意的尝试将进一步微发出人们践行低碳环 讨要活鱼打散了竹篾。浪里白跳张顺要和他理论， 保理念、主动参与坟圾分类的热情”可知，“将”字表 却被他重举打跑。张顺设计将他骗到江中，把他异 140中考一卷通语文永0—+ 得万分狼狈。后经宋江等人劝说，张顺才放过李逵， 并和宋江等人结成了生死之交。(2分) 课标趋向 24.孙悟空因打死强瓷被启增赶走，六耳猕猴乘机变作 孙悟空的模样，打是唐僧，抢走行李和通关文牒，想 62024年全国中考课标趋向借鉴卷（一） 要自己去西天拜佛求经。后来如来佛祖辨明正身， 核心素养1语言运用 六耳猕猴被孙悟空一棒打死。(2分)启示：亲眼看到 1.(1)nui漫yn弋 的不一定是真相：要金面客观地看问题：遇到问题要 (2)B【解析】A项“沉淀”一指溶液中难溶解的固体 学会沟通：与人相处，要有包容之心。（答出2点即 物质从溶液中析出，二指从溶液中析出的雄溶解的周 可，2分)（答案不唯一）李逵下山寻母，半路通到假 体物质，三指凝聚，积累。B项“沉醉”比喻深深地沉浸 李逵打劫，李逵降服假李逵后得知他叫李鬼，因为无 在某种气氛或思想活动中。C项“沉积”一指水流、风 钱奉养老母，才出此下策，李逵心生怜悯将他饶想， 等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀堆 并给他一些钱财，体现出李逵正直善良、疾恶如仇的 积起来，二指物质在溶液中沉淀积聚起来，三指某些 性格特点。(2分)启示：我们要保持一颗善良的心。 生物在生命活动中产生的物质堆积起来，四指沉淀， (2分)（答案不唯一）牛浦郎得到了当时已经逝世 积聚。D项“沉面”比喻潜心于某事物或处于某种境 的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思，摇身一变 界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷 成了著名诗人牛布衣，在被牛布衣的老妻发现后，还 胡诌抵懒，体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢 人不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。 骗人的性格待点，(2分)启示：我们要诚实做人，不 根据语境可知，三湾公园全年的秀丽风景会让人深深 能洁名的誉。(2分)（答案不难一） 地沉浸其中，应填“沉醉”。故选B 25.【写作指导】题目一：要求写一篇记叙性的文章，写出 (3)示例：四季之中，春景尤胜（从四季过渡到春季 自已是如何表达自已的，这要求写自已的故事，可以 即可) 是你寻找白信的过程，可以是你努力拼搏的轨迹，可 (4)D【解析】a项意为：雨中的春草绿得仿佛可以作 以是你失败后如何治愈自己的过程，还可以是你因 为颜料来染色，在碧水的映衬下，桃花红得好像就要 为某件事而与父母沟通，与父母和解的故事…总 燃烧起来。草色碧绿，桃花开放，应为盛春之景。b项 之，选取表现自己的经历，同时也可以用某一事物的 意为：梅花还带着雪，刚刚有些暖意，烟柳也才发青。 变化作为暗线来与自己的故事同时进行，便于抒发 梅花带雪，柳树刚青，应为早春之景。©顶意为：春风 情感。 将尽，白色的柳絮随若春风飘飞：夕阳独木，只有杜鹊 题目二：要求写一篇议论性文章，第一，可确定一下 鸟的苦啼。柳絮纷飞，春风新老，子规啼叫，应为暮春 论点。根据材料我们可以将“要善于表现自己，勇于 之景。故选D, 表达自己”作为作文的论点。第二，围绕论点选取毛 (5)B【解析】“身处扬州城”与“置身世外桃源”在语 遂自荐的一类故事充当论据，论证“要善于表现自 义上构成了转折，故应用“虽然…但是…”。故 已，发挥自已的价值，让自已的人生有意义”的观点， 选B。 注意语言要有逻辑性，叙事要简明。 2.(1)8 题目一： (2)C【解析】A项“巧夺天工”指精巧的人工胜过天 立意角度 选材示例 然，形容技艺极其精巧。“河流”并非人工制造，所以 A项使用不当。B项“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或 与父母发生了冲突 具体，点明原恩、后采 仪表在一群人里头显得很突出。此处不可用于形容 具体写自己的心理、行为，父母 与父母冷战 佛头山。C项“任劳任怨”指做事不辞劳苦，不怕别人 的神态、语言 埋怨。使用正确。D项“锐不可当”形容来势凶猛，不 具体写自己在这件事上的表 可阻档。此处用于形容规模，不可用“锐不可当”，故 找到了解决方法 现，强调用正病的方式表达 选C. 自己 (3)C【解析】C项修改有误，应删掉“余”或“左右”。 题目二： (4)A【解析】通读各个句子可知，语段写的是“佛 立意角度 选材示例 光”，所以④句应为首句；阳光斜照崖上，就会出现一 道彩环，故②句在④句之后：①句写花木的影子出现 自己在性格、待人接物等方面 学会发现自己的长处 在彩环内：圆句写人在彩环内的情形；③句描写人们 的优点 的内心感受.故正确排序为④②①⑤③。故选A。 (5)D【解析】D项表述不正确，《富贵不能淫》一文 展现自己的优点，晨现自己的 善于展现自已 中，“丈夫之冠”是指古时男子二十岁行冠礼，表示 方法、技巧 成年。 (6)示例：到映于潺稀溪流掩映于层层山峦（句式和 发挥自己的价值，体结合现实，列举古今中外名人 现人生意义 事例进行论证 内容符合即可) 3.(1)yi退咏(2)①周弘景②东坡居士(3)示 一狗参考答案141