3.2023年全国中考真题优选重组卷(一)-【学海风暴·中考一卷通】2024年中考语文（江西专用）

中考一卷道20240中 心.或然舟然娘赠的人文量税，历史沉淀的贵山绿求并市是装引年？，下列对这首可的理够和算街，不正确的一项是 语文 经人到访的关键因素 A“天水县，桌冀一工秋色”日线转江的秋水红染成“天水曹”的测 D.最然自棉的船的霄山绿水，历史沉淀的人文景藏或为井非是吸 色，写出了渐水未来时湿静波平的观感 32023年全国中考真题状透重组卷(-) 引华轻人到请的关镜因图素 B“数点烟据青滴，一杆固消红程，白鸟明边肌影直”，写了玩处的 《零侯时同：15分钟满分：10分) 4,在文中活号内填人标点符号，正扇的一湖是 《11分1 几点青山，天边的一抹魏置。上下量玉的白研，每肌的小相，机复 线以： 得分： B C. D.! 了一幅五彩端新的图景，使人食（悦日，如竹其地 C末句“酒江闻夜蕾“，以动写静，写白了工上的风平表静，万箱国 一，语言文字藏用{10分) 8.下到填人文中横线上的语句，南报检当的一消是( )2分) (2023新理建投兵国T2一4线编)园读下面约文字，完成1一丝图 入歌会个性解明.所会与时国进，可以指供更多与外多人交藏的 数。写闻笛，其实仍是写（塘红水 美蓝的新修了不是人们仰率中的不毛之地。高丛，从客，悟流和 平台 整有闻从白驻到黄香，又从蓝昏可到藥用，对“视请”前后的余 州落.本星，阳完义织△一超，洗泻着生命经有的温馨。那广表无县 以数会个性鲜明.庙企与时倒进，可以提低亚多走向外面世界的 过程作了生幼形象的指给 8.补写出下蓝句子中的空缺部分 特草愚，①聘亭流的河水，姓路不新的群山，解品岁支的云及，核 平台 先点风中的野花，冈游在袁草中的道暴，标证人临利岛上但风拂 C,个性前明的数会、与时制进的市会，可以腰俱更多走风外害量界 “警装雪龙起垫”运用了比哈的锥辉手法，将的酒真来的海 过脸短，胶烟是表升起，路处修来动人的歌卢：我们朝待好地方狗，天 的平台 渐比作 ,又比作从梦中惊帽的潜伏得底 山，个性解明的歌金，与时俱进的击会，可以提惧更来与外多人文流 的胆龙，彩象生动垃表现出钱塘江大痕都鲸心动纯的场面： 山南北野效场，克型沙弹度良网，飘曹触化发庄+ 的平台 二)223编州T10一13交编)侧读下元的文有文，光域9一11题 1.填人文中棋线①处的学和文中加点学往若全都正箱的一项是 ()2分) 6,©3袋亿T%)根据话境，武出语言表古最恰当，最得体的一句。 (10分) 学高隆，半资婆，春和人。…所者5流方用李，注解雅，官属 A.喧hn队直nC啦OnD.殖n 《)2分 相成，无我白事青。高是曾自事，素奶不旦，移时文白之，重套格，佛 2.填人文中横战处的可话，格当的一项是 ()整分) 美校开风劳请我潘清，小种爸爸其为这限流费学习时间，不 表址。适度延白表子：取个管行之君光部，鼻音隆假托常停，网设 A备得其所县.不期面至C心书神馆D,巧炒绝轮 让秘象如，小林续如何的说爸爸？ A,爸爸，你不罐，中怀生要施恒体美劳全西发展，我衡不参加对： 时情，普蓄无君心，健了数，子通板置宜。译累，其进古接之。入： {2023衔阳T3-5改国)阅读下面的文学，完成3一5想 源省嘉，复下牌衣兰联，猫其家， “禁帅具式”染，通棒“是线”“一起去看量辰节”时眼下，这专 玉爸爸，我会合理安非学习时间的，参知劳动实置香动不仅第让表 库谓，学克志，备高人。木系中，以多举入大学，授别科给事中 融海新若点成为人津津东连的语随，发引了众多游客家士清骨。 我得劳动技能、养成劳动习度，更能婚炼意志，培养日当意识，意 遇事刚采，得射兄阶进，每春率，大声如钟：章今领之数日，泰对加 至然育所植时的人文素见，历火泥翼的青山早水开非气为发孔 说呢？ 故。日：“是天性包.“每礼中为“大声务才“。空言李件中管，命欢爆业 单轻人到梦的天纯日女，但方地原生态的土活场素，朝中的又化海动 C,爸爸，这是果体哥动，我必展参解 车天门，露并首，七时不死：板在还和。巴，夏并的，同停单房。赏不 却◆年轻人题神且，给了年是人一个“说走选走"的理由。乡去气 爸爸，同竿们都参如了，我不想搞将保化 死利爱，架极弹，逃写美，风冷谁。污每智前，具道研以：者怜心， 意好“村晚”乡对色的材BA”,洪烧佛更多与装游者系增的于 二，古代诗文医铁{0分) 命复官 度《》待锐非建的水艺、考老节底的活墙.可以低供爱多与年经人《一)12023滨州T门0一]1改编》阿读下面这首词，完成了一8题。（每 选自《男火列修》，有到减) 时语的方式：……加光种精，年写城烧为幸轻人相米在一能小题2分，共《分) 【注稀】①枝)t湘使，架虎，西糖t物及，①片，我观。④北 竹厘由，让素味平素的年餐人，在敏群中运连静塔能来：成为志地如 保脑盘·吴山观海 (yD:整执流罩， 规的期友， 两著 男，解释文中加点可的含义。(3分 三.文中薰波灌线的句子有话病，下列修政正确的一明是()1分) 天水染0。荣就一江敌色。些装“雪山龙桃受，换风吹海点。 《1》城( 12)寻0 )1)躬 A.虽然自然管赠约青山绿水，历史沉键的人文量视并套吸引年经 载点烟量青滴，一杆宽鋪紅温，白高明苑帆影囊，漏红购夜简， 1山.把文中通域线的每子图译成现代仅语。(4分) 人到铸的关错因素 【注释】①吴山：在机剂，是春就时是闲和想国物分果山，是巩香 (1)高度通白太子，林令等柠之 弘重然自然洗带伯人文梨视、历史沉淀的肯山保水并非吸引年轻我墙江大箱的地性之兹。②天衣幕：一付表者的染色。整：禅息。 人到仿的关把因素 ④薰：有负。5要：誉民， +4a9 《)话刻葛减，具连州议 是以未录生着的办士作治赠生的，委位数戏千万计蜂生购重生，气一处管地的警山道说，有一泰款请，“结起群苑留始到人散实，”道地 人工合或，并把它针毫台到运作中的生态深就里，转易有的科学机求 木种扇粱6，烧上的标语是：“请就野花一多生路吧！” 开言，是极水不可花选成竹，套竹生游在它的格惠地蓬，都会将到地 (摘偏自爱诗非+成抵4生命的术来)》 1山，对被赖材尹昌降，隙调二人的奔对方式与《第忌风齐王陈球中的 2给定帕物理乐境风化单越地。主物已能缝化年表些考又，来量应 13下列对文章相关内存的理解和分析，不正南的一系悬 第是有有不闻？(3分) 的县地中的并他特定生物，而进业清式生物学常日城才附闸开始了 (》3分 解。每要从尤是免的陆地，我空满第帕水城中，以人工方人合友生奇 A.文章以授间开算，意在引发人们对当衡社会的发居进行反思， 示镜，其风班和魔头不最给让次减人体置活，至于重所没计人体鑫 引出下文。 因，以使止人美更能道且巴暖威坏的生物图，黄直就灵科的绿辣小玩 且关于“21其记固景”的美好想象，体观了作者对表来杜金的白信 (三)12023衡阳T门0改篇)默2写.(6分) 好村特 和期待 12,补写出下列何子中的空缺蒂分。（每空1分） 回我们不范象寿下比指注，任免自域生杏受到减坏，我们场L C从“危险的赌局“真狂“这类表述中，健看出作者对科技用护者 《1)老华常用抢请)十二章)中的~ 能设可以用人工产式重减稳定的生香系就，从存任奖原泉纳土物和 的态度， “来帽闭“学”与“业*的舞证美系，启发可学们 木态系纯请失。那盈，我好也了以归使把测书馆加美衣室提排，起艺 D,在生死存亡的美头，人类很麻不肥日已的安危放在首要位壁 要于学习，期于题考 士比亚，是多芳，录础以风甲处数乐队的作施也都情没。国为所有的 米考虑 《)天垃英华气，干秋尚凛然。《情门太守行)中“ 这些，成玉少是视装说的替代严新，桃桃车有可能重新刺谁 14,下列标语疑能支掉文章观底的一项是 〔)分) “两句诗显示出英峰位剑杀 所常生箭，从美司先警，印度早牛，一直列任在我门斯过的量 A同在地球之上，共李美好白然 敌报效家的气解 千万种基至更多的生物，布是伟大的作品。是天朵这位工蓬，通过完 氏可护青止绿水，美面人类家回 《3)清代诗人资合珍挥官后，飞心面血：培有后生，直至精过。他 二鸟是害虫的天改，乌是我们的用友 用实际行置行了整在《己度杂诗)（其五）中的请言，“ 能出说在我幻种进，线们不屑一插的一只昆头我一林杂草，事是鱼一 D.龙章树木都是宝，有它生活更美静 无二的生命体。它有自己的君字，有￥这有万年的两臭，在证形上色15，第⑤段测被豪线的句于县作右的推斯，请简述作者推斯的依据以 三，现代文阅候(30分] 自常一席之地 及这个排斯对解明作者观点的作用。(3分) ←一)川2028苏州T12一1)周读下面伯文学，光域13一5题，(8分 心生荷个家运发同生物在星待上的就一慎，时有的生龄都来着 ①停是否好今这，千年以后，后人会如何看停我们？许多人可装相同竹送古始盘。界学常竹芳一个发见是，人美春爱从事管理三作， 会裤意下面的弹骨：“料救革今持续进展，计算机能力通迟人脑、从分所这似手源音人是社会行为中一绅减连传定型了的诗墙。国先， 于需次重运细尼、其际置易少博加块、忙食与花廉空精性香，人是寿人美端生后，戒们就必填起生龄断件为一个整外来青店。女采并批 今随者” 主领是身作，表红人是就是大储。为编护这个生机盘感的星味，人为 的点这幅美好的是铭菌素中，关我防自己的两觉定位，我针应读食献爱多的智慧 老浸有选满什名？食幻有漫者多喊什公点西两北可靠并承运失去 题海首，香对并他生物的生香桃料，人钉竹夏在太数有三种，一二)3出白资T-)圆读下国的文学，完或617思。《移分) 它们？转了会元00年，最写臣的茶室是：“衣防先去了大事分其地是人夹中以论，价非影响到人是。否刺年不必在意。二是感情中心材韩一 的生将，以及人美之阶公为人美的韦步特性， 论：与杰偶泉的权村，也必领是作到黑促压，购和其他或们她感受可 h:GPT.是222年底由美国(pnA1公号箱出的一款弹天包 @我精想，有委科摄粥护者不意习老这个说涂，岸之，就堰递的理心的高￥墙物身上，三是生务中心论，所有生物最起场年铜有与器人工具。与以往的分仟式人工智配相此GT失规了生战 将桌而言，什经又是人是鸡？我们已额进限到这个地岁，我们还食新本佛来的土李权利 人工智能，在学习归销数标分有的装础上月时学可款择产生的摸式， 传下4的。至千并他生骑，界礼相抄者玩，我们良址有办法保得调息 四乍看之下，过三种玩点并非斯坐不网，但是一到生免春亡的关月自编叫苦创端是搭中不作在的封样永。金眼片户王在乐北不意限 生特的受蜂即和复缸，之后浮利月它打来重建已湖发的生态最挑，禹，优免推序批鲁变成人夹第一，兴次是喜等动物，然后方是吴他所开修，就是用语膏和它期天，这论从学术到展乐的各种问题：成者在 甚至速缕包凌常必鼻：返四工阻特食创港中更抱政命人是考求的封有生龄， 面西中直楼打字，险入想让A山转恰完点烧陆竹任泰，境它管自已写 物种和生态系姚 心止人驶感的是，生物中公论在金味的响力自道增大、督章死马，写文金、如语“一场有的职查横置与平习羊命，一夜之同请 国点成看是，这种死杰一夏对诗行顽，就是一场意险的精两，这家习尔所幅三低流过一个战事，是能比命达段造分。多单来，落茶山然到来。 浅编自《dG门T镜战人美教棒？数育中竹道步东舌A以餐代，16.下列关于人工管能aGT的型等：不正确的一项是 量，又我来此汽拦果诸了一道，文给爱写试：”我门瑰在可议发◆结意 《人民表黄)2023年02月1山对) 《3分)线4了， 材料二 A.CGPT是一款天机棒人工具，它能与人南天，解决人们学 的达尔文用下已招酒书桑分的数”，又格是一雪火使业在爱吗 挂术是一把双对剑。人三智配一方面重时了内常生或膜式， 习生活的各种间题。 子心里 高了内客生成三行肚率：芳一方面羽报求海不成韩，相美机制制竹 思ChuGPT实规了生成式人工智能，它事新内容至R模式.提盛 四“灰程！”瓷华产青都定了，“第不能这样，这是二十年的平若 修北绿而存在故当用的叉隐。比如在争术颜城，巴由观利店A山件 丁内容生度工作教率 有，是必竹生命啊1师重就这样什之一矩，我这样臂功尽平” 养.生行孕衣谁似等现象，城下，派拿制定A[在争术桶城应月的表 C.CGPT转变了一聚性知识生产，它衡用白渐码整别意出数据 题置美的爱喝，今天突感庄得十分或严，“这无伟大的成果，是需 本规则，减主有就的条与观能的丸翻，引平学生和长所庄确认加和论 中不环在的新样本。 民照逐警个土骑不的火矩，得急会这样性易地把年” 程AI尖萬壶寿之惠 D.ChatGPT是一种大盈请言商整，它能根据文字间序列的氧率 “它是一个大的裂，但是这本盛漫有别人已照 限解人工智整使用花国，形成有展桶城规醇。通止使周督能工 关柔输出最优序列可句 符它取将，说明它在我世里已腿牵无意父，现在，只有无佛寸是最台 具了以起作查就得文快又准%，复先这什碗址悠考址很、直接塘取答？.根摆材科内存，下列说法不正扇的一丽是 《(3分)适静处理。餐如成弹这表常宝脚出线，年第士一定以为是我#他修： 案的什为，弧网不利于零峰训结1后具垃置铁轮智能工具，也无法保 A.人工智图革新在不所带来价催的同时，也引发了新的风隐和挑成。 世人精认为流不是科学累，后是是呢，成宁管不要化先配，也不背这 江信息汽精性，更建格愿创领，得情化单生的健立思背和自主学习老 思以ChuGPT为代表的人工钾图已醒底程度我门的日常工作与个乐考声！” 力，有整于之，笔者认为息明将可以使可A写论文，包限于聘助工 学习. 心“拿关于希神越蒙的研完平就不属于稳一个人，输尔先生、章 非，请如被集泰卡材补，循误更正，官规结构服等半，米带止直秘复 C,目所，人工置生重然发促迅速，间仍无完全保证信电的雀瑞性 老主+还有那个男情的棒膏第，袋针给了体多光的走背！浸有性的 解、书登。料器，蓝用格人的所完成果 D在使用人工智坚工具时，可将其作为胜工具，面不家过度依粮 在品借方面榨等，浸有蜜克在被物单方奇修合作，那花有今天这样的 (谈绵在得宝(CGPT来成，学太研完加何处)《三)(2025河光T门3一15改输}周读下直的文字，完成182盟， 结论” 材料三 16分) @运尔文心轮了，他说：好吧或是听听他们的意儿. 毛京师范文零水泉兼育离精火创渐中世执行玉任念胜良报授帽 优先权 三 由，门hGPT转受T一量装的知这生.产，但不是及朝的，“作为一 ①一场很青仍的屏论在员客月熏颗是行。前论的一孝是达削 钟大语言候处，C此GPT的试术厚理并流有实黄域的改过，它科用 山卧堂重，连尔文孩着华装士（信寄来的论文，就动之情已无读文，而悦代表的柳是年美士，寻一方是精东：常克，脚代表达发文 种程网路，海童的添古款据和文本毅低表跳行国练，道近机器来学牙接萨，多么过曾增识的文来！就数这锦碳上不是育己时手造丁。物 回相尔漠动地礼：“查现，若再不发表。愿将无法年受院克者的 文学和文字之间序列的规率关系：总于土下生育景信息，通此飘单关一起检起被子，凡客一种难来，坐到官嘴的是子上，飞快地加过稿低充染” 角来孩渊喻由的小列间句。它不是在展年你的语常，只是根据对上上的文字。 国“不，餐尔先生，果浸有华装去的这封馆，我可双立脚得手鸡 下文的尾解，找出语言装统竹复单，本成上我一个科和小列的 四运尔文尽觉限端一阵染航，他精一定种，奉头根极地产着来抚绝去发表，现在反而不能发表了。华装李先生情架独是地完成了 喻出，” 子，成运：”雪上竟有这样巧事！华某士育，耸加适线在导觉物什不连个绿是的对助代的课慧“ 点金林是看来，列新CGT镇不被周，找在于历它时有度有度种问观，可是我从泉没有起义异的原自和方式合每试体，怎名你的 ④星免需进采说：”逃尔文光失，拖不是北他更平就开错研完达 认如授入。如装有前已的等造城，大用。“智能玉鼻的横心竹用并论光蘭直就是我的书竹城对光？根杂先生，你在谓元年然的我块成：个课期了华？绝巴疑路续发表T《号水甜记》和地展，动物，椎物各才 不是代臀人的荡考，而是鲁增蛋人的器考，龙其是平土，“◆程泉表无写转种是弹：快点无义表，不然食有人巷先的，伞无不幸做结言 香的着作，就只差选斋育流瓷有林最后桶欢了，年1831年悠出发未 市，在平生竹成老过程中，雾委装进号娘和其加能办的成素，加果使中了，” 环球考察时，单某士才是一个附唐上书包的六岁《于：1842年写山 用(GPT代普学生的忍考过在，屏瑞是幢溪的。反之，加柔特买 达尔丈的套子爱焉一反站在德的多后，影他徐是究州做雪去 那价译低授妈时，物才是一个十九岁的章生：隐走最说时年在馬浪车 非为一个支银，装学生乳看叫以谓无朱看到的东百，影考以家无法葛 了一拜深身难软，程着年无风，雨手发杆。 岛进行考整写出远高论文，历感得出建个静论已领0多年了，造就 背竹内客，站到意高的抗加%欲上，过种应再民是饥从的：这道规前 是见点发表谁林视是在批花先权呢？“ (蒲编的套务月《ChatGPT为何引我有幕"坊录“？ 图多香来子上运气得看非晚执笔备收的浪跳：多名框开看口，绵 正“不，拿竟无生，年辞的大小不能玩明成采的先后，正像施比我 中国翰件023年2片12日)筑食在表上选尔业液格起那平尺厚的千号，脑心地理齐，壶过算小入岁，色在性物学方西行是我的老师。华装士如装考我选样的感 +4向11球+ 礁竖历，有我过么老术同的研完，他会得出更完善的性论， 《2)书朵桑干上起我富着昨配执笔奔线的准域，基水飘开看口，热24.{2023辑兴T3政编)以下作晶任选其一，从主婴人物的角度再拉 的”但是，趣早统在章苦所究，两且巴短得止十特论，这息是 佩数在桑上“… 一个书名并结合作品内容简是属释。（分） 事实，“ A.(西游记孙借室《水胖传)宋江C《平凡的数界孙少发 “时，格论義已复得出，单某士也已经得由，观在冠识难的名字 示例：只蜀·爱的用度。友轮（慎·爱》缸名为维及人本》地在盖 就无足是堂了，年们加追，我在科学研完上，可以第丽一怀的晚，可 定海德，不育日语从，经号自已的想生：在落任地，见膜一四国前学 以不绳一句地拉前冲：可是表在感诗上斯惊水一样竹秋，我不见丽友 2祖.文章第良中“一场很齐怪的辩论正在客厅渔烈进行”，这辆得蛇 身，粉力花得欧主生法的紫力：在桑事东峰，道衣平子的爱情，根隐 之同有一点无的民解，一点无的不数。单美士证年轻，他多名纸明， “备径”在愿里7(8外) 像篇据蝴去生治，这个书名，能溪调止隔·爱名生治：工件和爱情 他盈该量有领情地经轻格脸★去千更多的事请。民纯净竹感背之衣 中蜡修条传焦之的形象转任，引导诡者感专时持人生的态度。 里：地纯不七坪滴连填一滴冲农，” 明整尔起寺趋信一少，以师者的身的严有地说，“套理，这天轩 学，不光是感请… 21.下列对文章相关内喜和艺木特色的分析耀登，不正筒的一项是 ()(3分 )158年7月1#，一场开学堂上奇怪的章术会在轮款希行 A.文章居现了四个场景，度着地点转换，依次黑开这事情节 论文件青是选和文为和策士，包天两人都表出犀，单笔士选在马 孔烫玛强短要求所所华菜士的建议，雅动了武事情节的发厘 得岛，无金斑可。而选尔文盏越线阅意到时蜜有他1两人的论文，但 C,文章表现达东文通求竿术韩净的品格，反快其光挥的人橙 五，写作50分1 所说单某士不花到会，能息受有去。 L华菜士没有立即发表论文，面是寄前篱草，司样人格奔尚 25,{023行T221周读下出甘料，选鼠一喷任务写作 0枪年主转会议，他远，“养位先生，今无表们要宣车勇篇美十的西，名著园该{10分1 第一禄树：单点风馆的是受上。树很盘烧所由，是一暖机国的 种起播和交异孝面帕论文，无疑这是一个华平上帕是新今理。更可22.20？3氢兴T2改编》文学作品中的名字往往含有作者的促心.下 民景，之时零着信风青常电的沸礼 资的是，两位科争累选尔文和量策士先生月新发规这一建论，但文谁 列舒读合理的一项盘 《分 第二样树，长在然属的大棉益。树冠很大，感装为路人带来创 边不县争能免枝，只光一点在升学史上起龙可大书一笔，这是我们料 A,(西静记中“度愁润”“乌鸡国”“数滨闲”等地名，写示了这客地 嫁，也转常悬空人材的果峰所属 中某的醉领” 方妖怪的原总 第三视树：长这如高的国林中，树形美见，人人称警，也时套 全墙响老势恩字声 玉《红岩)中市委将刊指定名为冠进雅》，限现了共产党人奋勇前 劣要被修劳，进至极南 (墙编角保街[数观化通每演父)) 进的斗争精棉。 任务二 任务 C,《是忙样千)中刻四车厂名“人和”，表明刘因本性普良，奢望人 三棵树发了徐怎屏的然相 18.请核现故事情节，仿百示例，完成下面的我修。(4分) 建一根转障能献动格的6灵 心归向、上下团结 与思？清仔结合业活实际，写 三 清修结合城长体验，发挥联想料想 篇仅论性文发 口《需林外史》中周进范进*等人名，肯定了读书人努力求取础 象，写一情记氧性文单 面格”民先权“10 牌论是否让再信】 可作书座 名的远大理想 写作行厚： 门越 “镜光机“ 小国烧“三程用兰的牛存竹值反日 25.2023杭州T4改编)【格列锋游记是一部具有丰高塑象力的小 洞烧材料中的某一模树县开， 我承扭表达明增修气点，论轻园 1以.细节描写是对人物，景物等表见对染的知徽刻面。结合香境，分 说，请从小说中志浮一个异平寻常，止你印象深刻的闲节，并读视 理试材，中心有响：山氧事整写消 得思特酸，能支等论点：①线绳的 控事情的过程，组市真实，洋路得 析下面两处细节描写的表适效要。(6分) 它慧越现实之处。(3分) 当的论证方防，论证仓平更捕，思 当，思路清音语有庄朝 《1)江着廊无族，两手发抖 路满两 要求：①超日日板：@不少于的学：图文中日君与佛相关的 人名校名塘名等猫盒 日指卷首二性到球度@ 12品”说法错误。故选B 24.【写作指导】这是一道材料作文题。写作前，先明确 20.①中国传统文化博大精深，值得挖漏。②中园传统 材料内容，再选取相关材料。写作时可从两方面 文化焕发出新的生机。③中国传统文化影响世界。 着手。 ④我们对传统文化应该充满自信。（答出2点即可， (1)审题立意。根据题目“请在初中语文课文中 每点2分) 选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章”可 21.C【解析】A项《西游记》是中国古典文学中极言想象 知，应选择初中语文课文中你尊敬的人物来写。根 力的章回体长篇神魔小说，并非“科幻小说”。B项《昆 据材料中“他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导 虫记》的作者是法布尔，并非“阿西莫夫”。D项《简· 我们向善、务实、求美”和“他们的故事告诉我们，每 爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说， 个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界”可知， 作品讲述了一位从小变成弧儿的英国女子在各种磨 立意上，应表达对人物的尊散和赞美之情，以及自己 难中不断追求自由与尊严，坚特自我，最终获得幸福 对真善美的追求和积极向上的人生态度。 的故事。D项中的“英雄赞歌”言过其实。故远C。 (②)选材构思。先选出一位初中语文课文中你尊 22.示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。(3 敬的人物，如“两弹”元勋邓稼先、女中素杰花木兰，然 分)示例二：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。 后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应 (3分)示例三：“燃”用词独特，写出了草原一片通 根据人物的性格或精神拟定标题，如坚韧的鲁迅，讲 红的景象。(3分) 述人物故事，刻面人物性格，并用抒情语句写人物对 23.示例一：我选择《朝花夕拾》。“朝花夕拾”意为早上 自已成长的影有。如写成议论文，应先根据人物的性 还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡 格、精神等提炼中心论点，如根据周亚夫的治军严谨， 起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自 可以用做人必须严透认真作为中心论点；然后按照是 己从幼年到青年时期的人和韦。(4分)示例二：我 什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；最后选取 选择《钢铁是怎样埃成的》。钢铁只有在烈火和骤冷 名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个 中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他 方面充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 在残酷的斗争和艰苦的考险中接受镀炼，最终成长 立意角度 选材示例 为一个拥有钢陕般意志的共产主义战士。(4分) 列举所选人物的具体事例及 示例三：我选择《红星照耀中国》。拥有坚忍不拔，英 选取人物的闪光点 对自己的影响 勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革 命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北， 选取人物的思迅（观列举所追人物对某件事的看 而且必将照耀全中国。(4分) 点) 法、观点及对自己的影响 其体说说所选人物的贡献及 名师点拔 选取人物的贡献 对自己的影啊 如何解答名著阅读题 ③2023年全国中考真题优选重组卷（一）】 名著阀读题的复习和解答，应注意以下几点： 1.运用多角度积累法。比如阅读《水浒传》，可以 亮点评析 从以下几个角度积累： (1)作者：施耐庵，元未明初小说家。 亮点 题号 亮点展示 (2)作品的体载：章回体小说， “寻”属一词多义，此处译为“随即， 易错易混 92) (3)结构特色：先分后合的链式结构，使小说环环 不久” 相和，头烤众多而线索分明。 本土特色 9~11 主要人物严昌隆是江西泰和人 (4)主要人物及经典情节：以林冲为倒，主要情节 有“误入白虎堂”“风雪山神庙”“雪夜上梁山”等，林冲 热点素材 1617 现代文阅读文章步及ChatGPT 是上层人物被迫造反的典型。 1.A 2.审题时，要注意字跟。做名著阅读题，审题很 2.C【解析】A项“各得其所”指每一个人或事物都得到 重要，特别是题目中的关键字词，要细绍咀爵，认真品 合适的安顿：B项“不期而至”指没有预料地到来：C项 味。如有的名著题让我们分析主要人物的性格，而有 “心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快；D项“巧妙绝伦” 的则让我们结合情节谈阅读感悟等， 指（方法或技术等）灵巧高明，超过寻常的。根据词义 3.答题时，要找准切入点。要根据题同要求，判断 及语境可知，应填“心旷神怡”。故选C。 清楚是从内容、人物角废入手，还是从艺术手法角度入 3.A【解析】文中画泼浪线的句子搭配不当、前后矛盾， 手，特别是对人物形象进行概述时，一定要聪系题目 可将“人文景观”与“青山绿水”调换位置，并删去“成 所给的材料具体分析，不可生硬地给人物“贴标鉴”。 为”。故选A。 4,学会聪想比较。有些名著阅读题，乍一看，不 4,C【解析】括号前后两个分句是句式相同、句意相关 知道知何作答。这时，我们可以联想相关章节，将它 联的表并列关系的句子，括号内应用分号。故选C。 们认真比校，最后找出答案。 5.D【解析】结合前面两个分句及分号可知：横线上所 填语句应与前面两个分句的句式相同。观察选项，只 一约参考答案133 有D项符合要求。故选D。 文言文课内外链接 6.B【解析】A项，“你不懂”不礼貌，“我能不参加吗？” 为反问句，语气强烈，作为孩子对爸爸说的话不合适： 原句及解释 数材链接及解释 C项，“这是集体活动”，原因不具体，“我必须参加“语 官属相戒（告减） 成之日（告流）《需贵不能溼》 气强硬，不合适：D项，“同学们都参加了，我不想搞特 殊化”体现的是从众心理，人云亦云，没有自己的想 平遇赦复官（随即，不 寻病终（随即，不久）《桃花源 法，这样表达不合造，不能有力地说服爸爸。放选B。 久》 记》 闻鹊喜·吴山观涛（天水碧） 好自养作（亲自） 躬耕于南阳（亲自）《出师我》 诗词解读 10.(1)尹昌降返下后向太子汇报，章取命令的旨意后实 天光水色一片澄常，染成一江清秋的景色 行。(2)陈诗飘在地上向前，详细说明了级由 海海咆学着汹消而来，好像是神色背负的 【解析】(1)句中重点词：退，返下：白，汇报：行，实 雪山，又好像是从梦中惊罷的潜失海底的 行。(2)句中重点词：前，上前：具，详细；所以，缘由、 原因。 巨龙，海水被疾风教起，像竖起的墙壁。 11.尹昌隆，陈语二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方 译文 远处几，点青山像美人头上的餐髻，虽然笼 罩在轻绸淡雾中仍然苍翠欲滴。一抹紅震 法：邹忌采用类比推理，推已及人的方式，以事设喻， 启发诗导齐或王认识到自己受蒙成的严重性，(3 如同刚织就的销轸，带着被汹酒的湖水遥 分)【解析】本题考查联系课内比较。结合本文“昌 寇的墨意，天边白鸟翻飞，机影在立，入夜 隆前白事，震怒不应。移时又白之，震愈怒，拂衣起 后隔江传来悠扬的笛声， 昌隆返白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫 全词细致描绘了线塘江大潮的汹涌澎湃和 僚”“通事刚果，弹劾无所避。每卖事，大声如钟。帝 主旨 词人心中对壮丽江山的讴歌。 令饿之数日，奏对如故。日：‘是天性地。”可知，尹 昌隆、陈博二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方法。 周密，南宋词人，与吴文英齐名，并称“二 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见齐威王后，并没有单刀 窗”。周密擅长诗词，作品典雅浓丽、格律 直入地向齐威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用 作者简介 严谨，亦有慨叹怀旧之作。编有《绝妙好 类比推理、推已及人的方式讲出“王之蔽甚矣”。 词》 【参考译文】 尹昌隆，字彦藏，蒸和人。…尚书吕震正穿 7.D【解析】河的最后一句“隔江闻夜笞”描写的是夜里 权，（他）性格狠戾。属官互相告流，没有人敢来汇摄 的景色。金词从时间上说，从白昼写到黄昏，又从黄 事情。尹昌隆上前豪报事情，吕震恼怒不回应。过 昏写到夜里，对“观涛”前后的全过程作了生动形象的 了一会儿（尹哥隆）再次享报，吕震更加恼怒，沸衣而 描绘。D项中“又从黄昏写到黎明有误。故选D。 起。尹昌隆退下后向太子汇报，拿取命令的旨意后 8.博龟背负的雪山(2分)【解析】本题考查理解赏析词 实行。吕发非常饿怒，上奏说尹昌隆假花东宫臣僚 句。“鍪戴雪山龙起蛰”的意思是：海潮咆哮着汹浦而 (的身份)，暗中想结党，蒿藏无君之心。（尹昌隆）被 来，好像是神龟背负的雪山，又好像是从梦中惊醒的 迷捕入欧。不久遇上赦令得以复官。（他）去拜见吕 潜伏海底的巨龙，词人接连用了生动的比喻，将钱塘 震，吕震温言接待他。他入宫处理先前的奏章，又被 江大潮那惊心动魄的场面形象生动地表现了出来，让 投进锦衣卫监狱，并被抄了家。 人如临其境 除污，字克忠，番禺人。永乐年问，（他）经由乡 里推荐进入太学，后被任命别科给事中。（他）遇多 名师点拨 刚餐采所，弹勋事情无所避忌。每次奏$，声音大如 洪钟。皇帝命令将他饿了几天，下次奏对时依然如 如何阅读古诗词 故。（他）说：“这是天性。”（皇帝）每次见他，（都）称 阅读古诗词，一要知人论世，了解作者创作古诗 呼他为“大声秀才”。（他）曾经图为上书言事违逆了 词的时代背景、作者的生平经历和创作风格；二要把 皇帝的意思，皇帝命人挖抗将其掩里在奉天门外，只 握形象，通过分析、品味具体的人物形象和意象等，理 露出他的头。过了七天没死，就赦免了他，官复原 解和起提古诗词中的形象；三要理解情感，体会作者 职。过了不久，他再次违逆了皇帝的意恩，被罚去修 在古诗词中最达的情感。 象房。图为贪图不能座佣劳力，就亲自动手。正好 遇到皇帝路过，皇帝问他是谁。陈讶队在地上向前 9.(1)告城(2)随即，不久(3)亲自【解析】 爬，详细说明了錄由。皇帝怜阀他，再次赦免他并让 (1)“戒”所在句子的意思是：属官互相告诚，故“戒”译 他官复原职 为“告诚”。(2)“寻”所在句子的意思是：不久過上救令 12.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)报君黄金台 得以复官。故“寻”译为“随即，不久”。(3)“躬”所在句 上意提携玉龙为君死(3)落红不是无情物化 子的意思是：就亲自动手。故“躬”译为“亲自”。 作春泥更护花 134中考一卷通语文术0* 13.B【解析】根据第②段可知，作者对未来社会是担忧 精。“鹰愁涧”是《西游记》中小白龙被观音菩萨所救 的。故选B。 之后等待唐僧的地方，在“乌鸡国”的妖怪是青衡精， 14.A【解析】A项表达了人类与自然界生物和增共生 “鹰愁涧”和“乌鸡国”并没有暗示这些地方妖怪的原 的观点，与本文观点一致。卫项表达了人类要保护青 形。C项，《骆驼祥子》中的刘四是个冷酯无情、苛刻、 山绿水的观点，没有提到人类与其他生物的关系。C 性利是图的人，D项，《儒林外史》是一部以辛辣的 项只表达了人类要保护鸟类的观点。D项只突出了 笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小 花草树木的作用。故选A, 说，小说形象地刻画了科举制度下普通士人的生存 15.依据：①假设“可以用人工方式互建稳定的生态系 洗态和精神境界，“周进”“范进”都受到了科举制度 统，从而任凭原来的生物和生态系统消失”的观点是 的毒害。故选B。 可行的：②图书馆，美术馆和艺术作品都有可能重新 23.示例：在小人国，几位朝廷大臣半夜呼喊格列佛去宫 创造。(2分)作用：这个推断的荒谬是显而易见 中灭火，火势太猛，用水浇灭无济于事，格列佛狠狠 的，这样说理更容易让读者明白“以人工方式重建稳 地撒了一泡尿，三分钟后火就被扑灭了，使其他皇家 定的生态系统”的观点是荒谬的。(1分) 建筑免遭不幸。(2分)超越现实之处在于一泡尿 16.A【解析1结合材料一“ChatGPT,是2022年底由美 根本不能将火扑灭。(1分) 国OpenA虹公司推出的一款聊天机器人工具”“全球 24.示例一：我选A。(1分)从孙悟空的角度，我给《西游 用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨 记》拟名为《看我七十二变》。西行路上困难重重且 论从学术到辗乐的各种问题：或者在页面中直接打字， 各有不同，车迟国斗法、三调芭蕉扇等，孙悟空发挥 输人想让A]帮忙完成烧脑的任务，请它带自己写代码、 自己的七十二变神通，降妖除魔，保护唐僧颗利取得 写文案、翻译…”可知，材料中并没有提到ChatGPT 真经。这个书名，表现出孙悟空本领之大，从而引导 能“解决人们学习生活的各种问题”。故选A, 读者关注取经困难之多，体公到取经人的勇敢与坚 17.日【解析】结合材料一“一场新的职业戴腹与学习革 定。(3分)示例二：我选B。(1分)从宋江的角度， 命，一夜之间俏然到来”可知，B项“已彻底顺我们 我给《水浒传》拟名为《一个小城押司的奋斗》。郓城 的日常工作与学习表述有误。故选B。 小吏宋江，为人仗义，广结好友，怒杀阎婆惜、题诗浔 文章解读 阳楼获罪后被救上梁山，坐了头把交荷。为实现符 合封建正统思想的飞黄腾达梦，他力排众议接受招 本文主费叙述了两位生物学家放弃了自己 安，带领兄弟为朝廷退辽兵、擒方腊后被害。这个书 文章主旨补学成就的“优先权”的故车，赞美了他们 名能引导读者关注宋江的一生，进而从他的奋斗史 光辉的人性。 去探究农民起义失败的原因。(3分)示例三：我选 第一部分（①一③）：写透尔文改到华莱士 C。(1分)从孙少安的角度，我给《平凡的世界》拟名 的论文，面临“优先权”问题。 为《一个自强农民的宜言》。孙少安小学毕业辍学务 第二部分（④~⑩）：写达尔文计划放弃“优 农，经苦干苦学成长为务农好手；善于思考，敢于改 先权” 文章结构 革，组织生产贵任组，开办砖窑厂，带动村民共同致 第三部分（①~）：辩论是香放弃“优先 富；为更好地培育下一代，出资重修双水村小学。这 权”。 个书名点出了孙少安的身份，也写出他的形象特点， 第四部分（③一①）：两个人都不每“优先 还能引发读者对“时代背景下的个人奋斗”“乡村振 权” 兴”等的思考。(3分) 写作手法语言描写、动作描写 25.【写作指导】这是一道材料作文题。根据第一棵树 18.(1)计划放弃“优先权”(2)都不争“优先权”（每空 “长在陡销的崖壁上，树根盘绕屈由，是一道靓丽的 2分) 风景，也时常面临风雨雪电的洗礼”可知，第一裸树 19.(1)“捏”“发抖”两个细微的动作，生动传神地表现出 没有好的物质条件和成长环境，但依然坚韧向上，身 了达尔文看到华菜士论文与自己观点竞然高度相似 处崖壁亦仰望苍穹。因此，谈第一棵树时，可着重于 时的绝望无助、遗憾无奈的心境。(3分)(2)“执笔 表现在艰苦环境中坚强努力、昂扬向上的精神，第 奋战的痕迹”“墨水瓶开着口”“稿纸散在桌上”几个 二棵树“长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人 细节凸显了达尔文进行物种起源研究的划苦努力， 带来阴凉，也时常忍受人们的攀缘折损”，故谈第二 也表现了他在成果即将付之一炬时的痛心遗憾的心 棵树时，可着限于人世与奉献，或坚强与忍耐，第三 情。(3分) 棵树“长在如画的西林中，树形美观，人人称赞，也时 20.辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华菜士；另一方 常需要被修剪，甚至扭曲”，其核心在于“园林中”“树 是赖尔和霍克，却代表达尔文。他们都不是代表自己。 形美观”“人人称赞”但“需要被修剪，甚至扭由”，由 (3分) 此可得立意：生命都需要接受风雨的洗礼。 21.B【解析】根据第⑨段可知，爱玛强烈要求听的是 任务一：选出最触动自己心灵的那棵树并加以 尔、霍克和赫胥黎的建议，B项“强烈要求听听华菜士 播写，写清原因，列举具体事例，写一篇记叙性文章 的建议”表述有误。故选B。 即可 22.B【解析】A项，“盘丝洞”暗示了妖怪的原型是蜘蛛 任务二：写一篇议论文，这三棵树刚好是三个角 一s狗参考答案135 度，选择对应材料形成对比论证。论证时先提出论 岳州晚景（晚量寒鸦集） 点，再用论据加以佐证，如列举古今中外的名人事 诗词解读 例，使观点鲜明、论证充分。 任务一： 傍晚时分乌移聚集在一起，秋季的天空中传 兔归雅的鸣声。洞庭湖波光荡漾，日将落 立意角度 选材示例 而未落时浮在水面上，流霞照在江面，水波好 译文 现实生活中农村学生的就 像在江边飞选。芦花已吐，洲上白茫茫一片； 环境艰苦却坚强努力 学环境和学习态度 柿叶调落，熟透了的怖子映红了聚园。长污 是地势低法潮湿的地方，天冷却没有加衣服。 乡村教师甘于清贫、乐于 入世与奉就 本城 这首诗抒发了诗人葛留岳州的悲秋思乡 主后 之情。 生命都需要接受风而温室中的花朵、缺乏磨炼的 张籍（约767~约830），唐朝诗人，字文昌 的洗礼 青少年，啃老族 汉族，原籍吴郡（今江苏苏州），后迁居和州 任务二： 乌江（今安微和其），世称“张水部”“张司 作者简介 业”。张籍的乐府诗与王建齐名，并称“张 立意角度 选材示例 玉乐府”。其著名诗篇有《塞下曲》《征妇 列举保尔、司马迁、霍金等 怨减采莲曲（江南曲》。 身处逆境而坚强 人的事例 7.B【解析】B项赏析有误，额联“水光浮日去，霞彩映 江飞”中“水光”和“藏彩”都是静态的，“去”字描绘出 要有责任、担当、泰献列举素修平、钱学森、居里 润庭潮波光晃荡，日将落而未落时浮在水面上的情 新种 夫人的事例 景：“飞”字一方面袁现出晚菊疾逝，一方面表现出江 列举现实生活中的具体 水的流动。这两个字给画面注人了一种动态的美，突 内心要强大 事例 出了晚景的特色。由此可见，额联运用了静中有动的 手法，而非“动中有静”。故选B。 ④2023年全国中考真题优选重组卷（二）】 8.言染环境的凄凉氯围，寄托人物的整绪(：分【解 析】本题考查探究意象作用。“晚景寒鸦集，秋声旅雁 亮点评析 归”意思是“傍晚时分鸟鸦聚集在一起，秋季的天空中 传来归雁的鸣叫声”，这两句渲染了悲凉的氛市，为尾 亮点 题号 亮点展示 联抒发诗人对家人的思念奠定了感情基调。“中庭地 教材知识 链接材林涉及《天净沙·秋思》 白树栖鸦，冷露无声湿桂花”意思是“中秋的月光照射 在庭院中，地上好像铺上了一层箱雪那样白，树上的 “乃”属一词多义，此处译为“于 易错易混湿 9(2) 是” 鸦省停止了聒噪，进人了萝乡。夜深了，清冷的秋露 俏情地打湿庭中的桂花”。“树牺鸦”这三个字，既写 热点素材 1315 材料涉及文创产品 了鸦雀栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“枯藤老 1.C 树昏鸦，小桥流水人家”意思是“黄昏时分，一群乌鸦 2.A【解析】A项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到 落在枯滕缠绕的老树上，发出荽厉的衰鸣。小桥下流 极点：B项，“富丽堂皇”形容建筑物宏伟华丽或场面盛 水哗作响，小桥边庄户人家欢烟袅袅”，这两句描绘 大，也形容诗文辞藁华丽：C项，“附庙风雅”指为了装 了一幅秋风萧瑟、苍凉凌苦的西面，为僻静的村野图 又增加了一层荒凉感。根据上述分析可知，乌鸦在中 点门面而结交名士，从事有关文化的活动：D项，“眼 国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起，故 花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。结 “鸦”这一意象在古诗词中的作用是渲染环境的凄凉 合横线②处前的“汉字博大精深”和横线@处后的“文 氛图，寄托人物的愁鳍。 化跳宝”可知，此处形容汉字让人惊叹赞美，“叹为观 止”最符合语境。故选A。 名师点拨 3.C【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“已严 诗歌鉴赏“五必看” 格控制并很重视”改为“已很重视并严格控制”：且两 1,必看标题（标题常常是诗眼，或中心事件，有助 个分句构成转折关系，应在“没有很好”前面加上“却” 于我们了解诗的内客、题材等)。 或者“但是”。故选C, 2.必希作者（知人论世，了解作者的写作风格）。 4.A【解析】保护视力”“防控近视”两个短语在句中是 3.必希注释（可以借此了解诗歌的感情基调、难 并列关系，中间应用顿号隔开。故选A。 懂的典故，有时答案地感藏在其中) 5.B【解析】横线后面的内容主要讲述家长的言行举止 4,必希名句（中心句、诗眼常常在此，诗歌鉴赏也 对保护儿意青少年视力的重要性。故选B。 常常是名句的鉴赏)。 6.C【解析】A项，“最讨厌”带有批评语气，过于直白， 5,必看题目（题目的酱向注很强，必须看清要求， 易引发矛盾，不得体；B项，“少乱扔垃极”用语过于生 不能空洞地闻述概念》。 硬，不得体；D项，“都有罪”用语不合适。故选C。 136中考一卷通语文术0◆