期末物理提分专项 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

期末提分专项 初中 物理 八年级上册 HK 1 专项1 作图专项 过专项 阶段强化专项训练 2 类型1 光的反射作图 1.请在图中画出入射光线的反射光线,并标出反射角的大小. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3 【解析】 已知入射光线与镜面的夹角是 ,所以入射角为 ,根据反射角与入射角相等,在法线的左侧作出反射光线;反射角是反射光线与法线的夹角,并标出反射角的大小 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 2.[2023吕梁期末]如图所示,小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中,请你画出平面镜,并完成光路. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 【解析】 由于反射光线竖直射入井内,过入射点 竖直向下作出反射光线 ;然后作 的角平分线即为法线 ,过 点作法线的垂线,即平面镜的位置,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6 类型2 平面镜成像作图 3.[2023宿州埇桥区期中]画出物体 在平面镜中所成的像. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 【解析】 ①作 点关于镜面的对称点 ;(作对称点留下的作图痕迹是连接对应点的虚线和垂直符号) ②作 点关于镜面的对称点 . ③用虚线连接 和 ,并标上对应的箭头.如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 4.如图所示,小明在 处,左侧墙壁上挂一面镜子,小明通过镜子可以看 到窗户外的景色,请画出小明通过镜子能看到的窗户外的区域. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 【解析】 为便于画出小明通过镜子能看到的窗户外的区域,可以把小明当作发光点;根据平面镜成像的特点,先作出小明在平面镜中成的像 ,连接 和窗户上下边缘 、 并延长,得到两条反射光线 、 ;根据光路是可逆的,两条入射光线 、 之间的范围就是小明从镜子里所能看到的窗户外面的景物范围. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 类型3 光的折射作图 5.[2023郑州惠济区开学]我们通过玻璃板可以看到玻璃板后面的蜡烛 , 试画出人眼看见蜡烛 的像 的大致光路图. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 【解析】 由图可知,人眼和蜡烛 分别在玻璃的异侧,故人眼应是透过玻璃看蜡烛 ,又光从空气到玻璃会发生折射,看到蜡烛 的像 ,且 在 的左侧. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 6.[2023河源龙川开学]如图甲所示, 在南美原始森林的河流里有一种射水 鱼,它在水中看到水面上方的树枝上 停留的昆虫等猎物后,便向猎物射水,使猎物落在水面上后进行捕杀.关 于这个情景,图乙中 表示鱼的眼睛, 表示猎物, 是鱼看到猎物所 在的位置.请你在图乙中作出光路图表示出鱼看到猎物 的过程. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】 射水鱼看到的猎物是由于光的折射形成的在高处的虚像,虚像 在折射光线的反向延长线上,故先连接 ,与水面的交点 为入射点,连接 为入射光线, 为折射光线,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 类型4 透镜作图 7.在图中,已知入射光线或折射光线,画出对应的折射光线或入射光线. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】 图甲:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点. 图乙:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴. 图丙:平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8.凸透镜成像情况如图所示, 是从物点 发出的一束射到凸透镜上的 光, 是 的像,请作出 经凸透镜折射后的光线,通过作图找出 该凸透镜的一个焦点 . 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 【解析】 根据凸透镜成像规律可知,连接 ,就是入射光线 经凸透镜后的折射光线;过 点作平行于凸透镜主光轴的光线,其为折射光线,它的入射光线与主光轴的交点即为焦点 ,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 9.图甲是某商场迎宾灯的结构原理 图, 是印有图案的胶片,光经过 胶片照射到凸透镜,然后在地面上出 现清晰的图像,如图乙. 为凸透镜的 焦点,请在图甲中画出 经过凸透 镜所成像 的光路图. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 22 【解析】 图甲中两条特殊光线是:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点;过光心的光线其传播方向不变.分别在图甲中作出这两条特殊光线,在透镜的右侧交于 点,再向主光轴引垂线,垂足即为 点的像点 , 即为 的像. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 23 类型5 光学综合作图 10.[2023武汉洪山区期末]如图,一束光线垂直于凸透镜主光轴射向平面镜,请你在图中画出经过平面镜反射后射向凸透镜的光路. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24 【解析】 过入射点垂直于镜面作出法线,已知入射光线与平面镜的夹角为 ,可知反射角等于入射角等于 ,则反射光线平行于凸透镜的主光轴;再根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点画出折射光线. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 类型6 弹力作图 11.如图,用水平力将弹簧压在竖直墙壁上,画出弹簧对手指的弹力. 如图所示. 【解析】 弹簧被压缩,弹簧要恢复原状,弹簧对手产生了弹力作用,弹簧对手产生的力水平向右,手是受力物体,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 26 12.用手指压着静止在水平面上的铅笔尖,请在图中画出铅笔所受弹力的示意图. 如图所示. 【解析】 铅笔受桌面对它竖直向上的弹力和手对它竖直向下的弹力,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 27 类型7 重力作图 13.如图,小球沿轨道自由滚下,请在图中画出其所受重力的示意图. 如图所示. 【解析】 重力的方向是竖直向下的,从小球的重心画一条带箭头的竖直 向下的有向线段,用 表示,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 28 14.[2023郑州惠济区开学]如图为花样滑冰运动员特鲁索娃在比赛时的个人代表性动作“蟹步”,请画出此时运动员所受重力的示意图. 如图所示. 【解析】 由运动员重心 竖直向下画有向线段,用 表示,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 29 类型8 摩擦力作图 15.如图是小明同学所抛出实心球的运动轨迹,实心球落地后在水平地面 上滚动,画出球在滚动到 点时所受摩擦力的示意图. 如图所示. 【解析】 实心球在 时,相对地面向右运动,受到地面对它水平向左的 摩擦力,这个力的作用点可以标在实心球重心上,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30 16.如图,木板 在拉力 作用下缓慢向左移动,请画出物体 此时所受 摩擦力的示意图. 如图所示. 【解析】 在外力 的作用下向左运动,由于惯性, 要保持静止状态, 所以 相对 有向右运动的趋势,则 受到 对它一个向左的摩擦力,其 作用点可以画在物体的重心,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 31 类型9 力学综合作图 17.如图所示是工厂使用的一种传送装置,货物随传送带匀速向下运动,请画出货物所受的摩擦力和重力的示意图. 如图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 32 【解析】 重力的方向竖直向下,货物随传送带匀速向下运动,摩擦力 平行于传送带向上,所以从货物的重心画出重力 和摩擦力 的示意图,如答图所示. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 33 专项2 实验专项 过专项 阶段强化专项训练 34 1.小樱同学利用斜面、小车和挡板测“小车的平均速度”.她设计了如图所示的实验装置,通过改变斜面的倾斜程度进行了两次实验,在实验过程中记录的数据如表所示,请你帮助该同学完成以下问题. 返回目录 1 2 3 4 5 35 项目 段 段 路程/ 0.4 0.8 第一次实验时间/ 1.6 2.8 第二次实验时间/ 2.4 4.4 (1)该实验还需要的测量仪器有刻度尺和_. 秒表 【解析】 该实验过程中需要测量路程和时间,因此需要的测量仪器除了刻度尺,还有秒表. 返回目录 1 2 3 4 5 36 (2)在第一次实验中小车全程的平均速度是_ (结果保留两位 小数). 0.29 【解析】 由表格数据可知在第一次实验中,小车在 段通过的路程为 ,第一次实验中 段所用的时间为 ,则第一次实验中全程的平均速度为 . 返回目录 1 2 3 4 5 37 (3)实验中使用的斜面倾角较小,其目的是_(填“缩短”或“增加”) 测量时间,以减小测量时的误差. 增加 【解析】 斜面的坡度越大,小车在斜面上滑下的速度越快,在斜面上运动的时间越短,因此实验中使用的斜面的倾角较小,其目的是增加测量时间,以减小测量时间的误差. 返回目录 1 2 3 4 5 38 (4)下列图中,与第二次实验小车运动的 图像最接近的是_(填 字母). C A.&1& B.&2& C.&3& D.&4& 返回目录 1 2 3 4 5 39 【解析】 由表格数据可知,第二次实验中,小车在 段和 段的路程 相同,小车在 段所用的时间为 .因此 段时 间小于 段时间,由 可知 段的平均速度大于 段的平均速度, 即小车在斜面上做的是加速运动.由图可知,随着时间增加,速度逐渐变 小,说明是减速运动,故A不符合题意;由图可知,随着时间增加,速度 保持不变,说明是匀速运动,故B不符合题意;由图可知,随着时间增加, 速度逐渐增加,说明是加速运动,故C符合题意;由图可知,随着时间增 加,速度先减小后增加,故D不符合题意,故选C. 返回目录 1 2 3 4 5 40 【拓展】 小樱还想用该实验装置探究物体从斜面下滑时运动的快慢是否 与斜面的长度有关?她设计的方案是将小车分别从同一斜面上不同长度处 由静止释放,测出下滑时间.通过测量,发现每次下滑的时间不同,于是 得出小车下滑快慢与斜面的长度有关的结论.请指出小樱设计的方案中存 在的问题:_. 没有控制小车下滑的高度相同 【解析】 小车从斜面下滑时运动的快慢与斜面的长度、下滑的高度都有关,研究与斜面的长度的关系,要控制下滑的高度相同;小樱设计的方案是将小车分别从同一斜面上不同长度处由静止释放,下滑的高度不同,得出的结论不准确. 返回目录 1 2 3 4 5 41 2.如图甲、乙、丙所示的是探究声现象的几个实验情景,请回答下列问题: 返回目录 1 2 3 4 5 42 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹 起,这个现象说明_;乒乓球在实验中的作用是 _;如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越 远,听到的声音的响度也越大,这个现象说明_. 声音是由物体振动产生的 把音叉的微小振动放大 振幅越大,响度越大 【解析】 如题图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明发声体在振动;乒乓球在实验中起的作用是显示音叉的振动,把不容易看到的现象转换成便于观察的现象;如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越远,听到的声音的响度也越大,这个现象说明振幅越大,响度越大. 返回目录 1 2 3 4 5 43 (2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起, 这个现象说明_;若把甲、乙两个实验移到月球上去做,不能 看到乒乓球被弹起的是_(填“甲”或“乙”). 空气能传声 乙 【解析】 如题图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明空气能传声;月球上没有空气,真空不能传声,若把图乙中实验移到月球上去做,不能看到乒乓球被弹起. 返回目录 1 2 3 4 5 44 (3)如图丙所示,将一把塑料尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一 些,拨动塑料尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨 动塑料尺,听它振动发出的声音,使塑料尺两次振动幅度大致相同.比较 两种情况下,第_(填“一”或“二”)次塑料尺振动得快,它的音调_ (填“高”或“低”),这说明音调与_有关. 一 高 振动频率 【解析】 将塑料尺紧按在桌面上,第一次伸出桌边短时,振动物体的体积小,振动快,频率高,音调高;第二次伸出桌边长时,振动物体的体积大,振动慢,频率低,音调低,实验结论:音调与频率有关. 返回目录 1 2 3 4 5 45 (4)拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开 小孔,开孔前后、两次发声的波形图像如图丁所示.可见结构的不同,会 导致发出声音的_改变. 音色 【解析】 比较开孔前后两次发声的波形图可知,波形不同,说明声音的音色不同;可见结构不同时,会导致发出声音的音色不同. 返回目录 1 2 3 4 5 46 (5)如图戊所示,有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒,其中 、 、 等高, 、 粗细相同, 、 粗细相同,各量筒内装的水如图所示.某同 学根据对着筒口吹气时所听声音音调的高低,猜想气柱发声的频率可能与 气柱的长短、量筒的粗细、水柱的长度有关. ①若探究发声的音调与气柱长度的关系,应选量筒_(填字母). <m></m> 、 <m></m> 【解析】 若探究“发声的音调与气柱长度的关系”,应选粗细相同、空气 柱长度不同的量筒,量筒 、 符合题意. 返回目录 1 2 3 4 5 47 ②小明用同样大小的力在 和 的口上吹气,使它们发声,所发出的声音 音调 _(填“ 高”“ 高”或“一样高”).如果用同样大小的力敲击 和 使它们发声,_所发出的声音音调较高. 一样高 <m></m> 【解析】 发声的音调高低与空气柱的长度、粗细有关,而 、 中空气柱 的长度、粗细都相同,因此吹 、 时,发出声音的音调一样高.用敲击的办 法也能使量筒发声,声音主要是量筒和水柱振动发出的,量筒中盛水越多, 量筒和水的质量越大,越难振动,音调越低,故 发出的声音音调较高. 返回目录 1 2 3 4 5 48 ③往保温瓶里灌开水的过程中,我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌 满了,这是因为随着水位的升高,瓶内空气柱振动越来越_(填“快”或 “慢”),发出的声音音调越来越_(填“高”或“低”). 快 高 【解析】 音调是由振动频率决定的,水越多,瓶内的空气柱越短,空气柱振动越快,频率越高;因此根据音调的高低就可以判断水位的高低. 返回目录 1 2 3 4 5 49 3.小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验. (1)实验前,小周找到一个焦距为 的凸透镜,然后在光具座上从 左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光 屏,将焰心、透镜中心、光屏中心 调在_. 同一高度 【解析】 根据凸透镜成像的要求,将焰心、透镜中心、光屏中心调在同一高度,目的是使像成在光屏的中央. 返回目录 1 2 3 4 5 50 (2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至 刻度线处,如图a所示.则人 眼在图中的_(填“ ”或“ ”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的_ (填“1”“2”“3”或“4”). <m></m> 4 【解析】 由题意知,凸透镜的焦距为 ,由图a可知,此时蜡烛所处 刻度尺的位置为 ,保持蜡烛位置不变,移动透镜至 刻度线 处时,物距为 ,小于一倍焦距,只能够成 正立放大的虚像,不能在光屏上成像.像与物在同侧,所以人眼应在 处 才能观察到蜡烛的像,像是图b中的4. 返回目录 1 2 3 4 5 51 (3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时 光屏上_(填“A” “B”或“C”). C A.会有小飞虫的像 B.会出现小飞虫的影子 C.发光体的像完整且暗了一些 【解析】 光屏上的实像是发光体发出的光经凸透镜折射后会聚成的,一只小飞虫飞到了凸透镜上,物体发出的光被小飞虫挡住了一些,但不妨碍成像,所以光屏上呈现的仍然是物体的完整的实像,只是光被挡住一些,导致会聚在光屏上的实像要暗一些,故A、B不符合题意,C符合题意.故选C. 返回目录 1 2 3 4 5 52 (4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光 屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上 的像不清晰了,此时将光源_(填“向左”或“向右”),或将光屏_ _(填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的 像,说明近视眼镜对光线有_(填“会聚”或“发散”)作用. 向左 向右 发散 【解析】 紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,近视眼镜是凹透镜,对光线具有发散作用,像推迟会聚,要使光屏上呈现清晰的像,应减小像距,增大物距,可将光源向左移动适当距离,由于像推迟会聚,也可以将光屏向右移动适当距离,能在光屏上再次看到清晰的像. 返回目录 1 2 3 4 5 53 4.小铭在学校期间,使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中,闻 到了浓浓的酒精味,并发现该液体的流动性较差.他查看瓶身上的说明后, 确定这种洗手液的主要成分为 的酒精.于是,小铭所在的兴趣小组对 这种洗手液的密度进行了测量. 返回目录 1 2 3 4 5 54 (1)实验前,将托盘天平放在 _工作台上,并将游码移到标尺的“0” 刻度线处,指针静止在如图甲所示的位置,此时应将右端的平衡螺母向 _(填“左”或“右”)调节,使天平水平平衡. 水平 右 【解析】 用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平工作台上;游码移到标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向右调节. 返回目录 1 2 3 4 5 55 (2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘中,天平重新水平平衡时, 天平右盘中所加砝码及游码位置如图乙所示;将烧杯中的部分洗手液倒入 量筒,测得烧杯和剩余洗手液的总质量为 ;而后观察到量筒内的液 面如图丙所示.则量筒内洗手液的体积为 _ ,这种洗手液的密度为 _ . 28 1.07 【解析】 烧杯和洗手液的总质量为 , 根据题意,量筒里洗手液的质量是 ,由图知,量筒中洗手液的体积是 .则洗手液的密度 . 返回目录 1 2 3 4 5 56 5.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验. 返回目录 1 2 3 4 5 57 (1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉 动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做_运动,图甲中木块与 木板表面间滑动摩擦力大小为_ . 匀速直线 3.6 【解析】 实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方 向拉动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做匀速直线运动,木块所受滑 动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,图甲中测力计分度值为 , 木块与木板表面间滑动摩擦力大小为 . 返回目录 1 2 3 4 5 58 (2)若比较甲、乙两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与 _有关.若比较_两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩 擦力大小与接触面粗糙程度有关. 压力大小 甲、丙 【解析】 比较甲、乙两图可知,接触面粗糙程度相同,压力越大,测力计示数越大,滑动摩擦力越大,结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关.研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力大小相同,故可比较甲、丙两图中弹簧测力计示数,发现示数不同,结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关. 返回目录 1 2 3 4 5 59 (3)若图乙装置中,拉着木块在匀速运动过程中拉力突然变大,滑动摩 擦力将_(填“不变”“变大”或“变小”). 不变 【解析】 由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变,即使拉力增大,滑动摩擦力也不变. 返回目录 1 2 3 4 5 60 (4)实验现象说明:同学们参加拔河 比赛,如果要取得比赛胜利,组队时 应选体重_(填“大”或“小”)的同 学,同时,在比赛中应选用图丁中 _[填“ ”“ ”或“ ”]类型的 鞋. 大 <m></m> 【解析】 根据影响滑动摩擦力大小的因素,压力越大,接触面越粗糙, 滑动摩擦力越大,故要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重大的同学参 加比赛,同时在比赛中选用图丁中 类型的鞋,通过增大接触面的粗糙 程度来增大摩擦力. 返回目录 1 2 3 4 5 61 专项3 计算专项 过专项 阶段强化专项训练 62 1.中国高铁享誉全球,一列从深圳开往北京的高铁,车身长度 ,途 中以时速 通过一座桥,只用了 . (1)这座桥的长度是多少? 解:高铁的速度 , 由 可得高铁全部通过大桥行驶的路程: , 这座桥的长度 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 63 (2)工作人员站在桥头,能听到在桥头发出的声音遇到桥尾反射回来的 回声.若高铁从站在桥头的他身边经过时,大声鸣笛,求经过多长时间该 工作人员会听到对岸桥尾传回鸣笛的回声?(声音在空气中的传播速度 取 ) 声音传到桥头对岸的时间 , 听到桥头对岸传回回声的时间 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 64 2.某兵工厂生产了一批新式步枪,为 测试子弹的飞行速度,一士兵手持步 枪在空旷的靶场瞄准 外的靶子 射击,枪管旁边的声波探测器先后探 测到两次较强声波,并在示波器上显 (1)示波器接收到两次声波的时间间隔 . 解:示波器上每一大格时间相差 ,每一小格为 ,则两次声音的 时间间隔: . 示出来(如图),已知第一次是枪响的声波,第二次是击中靶子发出的声波,示波器上时间轴上每一小格代表0.1秒.求: 返回目录 1 2 3 4 5 6 65 (2)第二次声波从靶子传播到示波器处所用的时间 . 由 得,第二次声波从靶子传播到示波器处所用的时间 . (3)子弹在空中飞行的时间 . 两次声音的时间间隔等于子弹的飞行时间加上中靶声的传播时间, ,则子弹的飞行时间 . (4)子弹飞行的平均速度(声波在空气中的速度为 ). 子弹飞行的平均速度 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 66 3.如图所示是小明陪奶奶去超市买的一桶花生油,净含量为 .已知花生油的密度为 , , 斤. (1)奶奶说这桶里的油有10斤.请通过计算判断奶奶的这个说法是否正确. 解:一桶食用油的体积 , 由 ,知食用油的质量 斤,所以 奶奶的说法是错误的. 返回目录 1 2 3 4 5 6 67 (2)由于家里偶尔停水,奶奶决定等油吃完后用空桶来盛水.奶奶说这桶能装10斤水.请通过计算判断奶奶的这个说法是否正确. 由 得一桶水的质量: 斤,所以奶奶的这个说法是正确的. 返回目录 1 2 3 4 5 6 68 4.重力是由于地球的吸引而产生的,某星球对 物体也有吸引作用.如图所示为该星球上物体 的“重力” 与其质量 之间的关系图像.若测 得某物体的质量为 ,求: (1)该物体在地球表面上所受到的重力 取 ; 解:物体质量 ,地球表面 , 物体在地球表面上所受到的重力 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 69 (2)该物体在该星球表面上所受到的“重力”. 由题图可知,在该星球上,当物体质量为 时,重力为 ,故该星 球上物体重力与质量之比 , 物体在该星球上的质量不变 , 在该星球表面上所受到的重力: . 返回目录 1 2 3 4 5 6 70 5.相传俄罗斯民族有两家表亲相邻,表兄妹童年相伴长大, 后来表兄远走他乡,由于思念家乡的表妹,每年做木娃 娃,一年比一年做的娃娃大.数年后,他回到了家乡, 将娃娃送给了表妹,后人称之为套娃,又叫吉祥娃娃.妈妈为小玲买了如 图所示的俄罗斯套娃,它是由一样图案的七个木娃娃一个套一个组成的, 只有最小的一个是实心的,其他的全是空心的.小玲测出最大的套娃的质 量为 、体积为 ,最小的一个木娃娃的质量为 、体积为 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 71 (1)求制作套娃的木材的密度. 解:最小的木娃娃是实心的,所以制作套娃的木材的密度 . (2)求最大套娃的内部空心体积. 由 得,最大套娃所用的木材的体积 , 最大套娃的内部空心体积 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 72 (3)小玲想用彩色橡皮泥捏一个实心的最大套娃,需要多少克橡皮泥? (橡皮泥的密度为 ). 由 可得,一个实心的最大套娃需要橡皮泥的质量 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 73 6.测量一些不溶于水的固体小颗粒的密 度,可以采用间接测量的方法,通过 计算得出物质的密度.如图甲所示, 有一只空玻璃瓶,测出它的质量为 ;如图乙所示,当瓶内装满水时, 测出瓶子和水的总质量为 ;如图丙所示,用此空玻璃瓶装金属颗粒 若干,测出瓶子和金属颗粒的总质量为 ;如图丁所示,在装金属颗 粒的瓶中再装满水时,测出瓶子、金属颗粒和水的总质量为 求: 返回目录 1 2 3 4 5 6 74 (1)金属颗粒的质量. 解:金属颗粒的质量 . (2)容器的容积. 当瓶内装满水时,水的质量 . 根据密度公式可知水的体积 ,容器 的容积 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 75 (3)金属颗粒的密度. 在装金属颗粒的瓶中再装满水时,水的质量 , 水的体积 , 金属颗粒的体积 ; 金属颗粒的密度 . 返回目录 1 2 3 4 5 6 76 $$