3.2 遵守规则（导学案）-【帮课堂】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步学与练（统编版）

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 2022年课程标准 核心素养 遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 2.法治观念：提高运用所学知识对社会热点问题进行深度分析的能力；通过对案例的深度剖析和解读，提高遵守规则和维护规则的自觉性； 3.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 4.健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。 5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 要点一：自由与规则不可分 自由与规则的关系： （1）社会规则划定了 。自由不是随心所欲，它受道德、 、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的 。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【误区警示】 “社会规则完全限制了人们的自由。”此观点错误，原因如下： 自由是有边界的，纪律、法律等社会规则约束着人的行为，也保障着人的权利和自由。无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。 【深度解析】 守规则，得自由；无规则，失自由。 要点二：自觉遵守规则 怎样自觉遵守规则： （1）遵守社会规则需要 和 。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。（遵守规则的两种约束机制） （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地 ，将规则作为自己行动的准绳。（自觉遵守规则的要求） 【深度解析】 自觉是建立在思想认识基础上的自主行动，是由责任感产生的一种自我约束力。 【拓展延伸】 （1）他律是个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的。表现在“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”“不许你怎样做”。 （2)自律是指个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。表现在“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”。 要点三：维护与改进规则 怎样维护与改进规则： （1）我们要坚定 。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极 。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以 和 。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和 的要求。 【经典概括】 维护规则，改进规则 【深度解析】 首先，随着社会的变迁，我们要推动规则也要与时俱进，对它加以制定，废除，调整和完善；其次，社会成员参与规则的改进与完善，做到“合目的性”与“合规律性”的统一。 依据课时重点内容，归纳问题（重难点、易错点） 呈现如下： ►自由与规则不可分 【典例】对下面漫画理解正确的是（ ） A.规则是获得自由的保障，维护秩序要靠规则 B.规则和自由谁也不依靠谁，规则限制了自由 C.自由就是随心所欲，它不受社会规则的约束 D.没有了规则约束，我们才能得到真正的自由 【答案】A 【解析】本题主要考查自由与规则。社会规则划定了自由，也是享有自由的保障，故B错误；自由不是随心所欲，故C错误；没有了规则约束，我们不会得到真正的自由，D错误；“断了线的风筝”说明缺少了规则的限制，最终结果是坠落，说明规则是获得自由的保障，维护秩序要靠规则。故选A。 ►自觉遵守规则 【典例】下边漫画表明（ ） ①多人进餐时使用公筷公勺是需要遵守的社会规则 ②不损害他人健康也是社会生活自由的边界 ③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ④违反社会规则的行为必须受到法律的强制惩罚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】A 【解析】本题主要考查自觉遵守规则。多人进餐时使用公筷公勺防止交叉感染是小店的横幅要求，这说明它在成为社会规则，故①符合题意；使用公筷公勺利于人们健康，利于社会生活的自由，故②符合题意；由小女孩的话语可看出她发自内心地敬畏规则，故③符合题意；违反社会规则的行为或受到道德谴责，或受到纪律制约，也可能会受到法律制裁、敌④的说法绝对化，不合题意。因此该题选A。 ►维护与改进规则 【典例】近年来，国际国内形势发生深刻变化，保密工作面临着新形势新任务，为适应需要，2024年2月新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》进一步健全了保密管理体制机制，完善了保密管理制度。对此理解不正确的是（ ） A. 规则不是一成不变的 B.积极改进规则是实际生活发生变化的需要 C.新规则一旦实施，不能再被修改 D.规则的制定或修改应符合社会发展的要求 【答案】C 【解析】本题主要考查维护与改进规则。对《中华人民共和国保守国家秘密法》的修改，说明规则不是一成不变的，而是根据人民实际、社会发展进行修改，完善，故A、B、D说法均正确；C错误，新规则实施后，如果存在问题，也是可以修改的。故选C。 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、选择题（共10小题） 1.我们享有的自由与社会规则是不可分的，这是因为社会规则（ ） A.都具有强制性 B.划定了自由的边界，保障了我们所享有的自由 C.需要他律和自律 D.随着社会生活的发展而变化 【答案】B 【分析】本题考查对自由与规则不可分的认识和理解。 【解答】自由与规则不可分，是因为社会规则划定了自由的边界，保障了人们所享有的自由，B项说法正确；社会规则不都具有强制性，A项说法太绝对，排除；C、D两项说法正确，但与题意无关，排除。答案：B 2.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”这位同学的观点表明（ ） A.他上课的时候什么也不能说 B.他没有意识到上课时要遵守课堂纪律 C.他只需要享受自由而不会受到规则的限制 D.社会规则限制了他的个人自由 【答案】B 【分析】本题考查对社会规则划定了自由的边界的认识和理解。 【解答】题干中这位同学的观点表明，他没有意识到自己的课堂自由要受到课堂纪律的约束，B项说法正确；A、C、D三项说法均错误，排除。答案：B 3.下列属于通过自律来遵守社会规则的是（ ） A.在公共场所吸烟被别人提醒 B.有关部门的监督使卖场井然有序 C.天佑的爸爸是公安局局长，他时常告诫自己不能收受贿赂 D.税务部门对积极纳税的个体商户进行了奖励 【答案】C 【分析】本题考查自律的相关知识。 【解答】他律是指通过监督、提醒、奖惩等外在约束来遵守社会规则；而自律是指严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。故C项符合题意，A、B、D三项都是通过他律来遵守社会规则。答案：C 4.日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（ ） ①有“礼”，要语言文明 ②有“义”，对别人犯的错误不留情面地进行指正 ③有“理”，劝导时要晓之以理 ④有“节”，劝导要适可而止 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【答案】D 【分析】本题考查劝导的技巧。 【解答】在劝导时，我们应该做到有“礼”、有“理”、有“节”，要语言文明、晓之以理、适可而止，①③④做法正确；②做法错误，排除。故选D项。 5.我们要积极改进规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。因为（ ） ①改变规则能带来新鲜感 ②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定 ③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 【答案】A 【分析】本题考查积极改进规则的相关知识。 【解答】规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，所以我们要积极改进规则。②③④说法正确且符合题意；①说法错误，排除。故选A项。 6.我们从小学开始，就被要求好好遵守学生守则；参加工作后，要遵守单位的规章条例；在平时生活中，要遵守国家法律规范。这是文明社会中公序良俗的要求，也是保障人民健康平安生活的基本要求。这表明（ ） A.维护社会秩序，就能化解社会矛盾 B.自由受道德、纪律、法律等规则的约束 C.社会秩序是人们在自发状态下形成的 D.有了规则就能保障社会的和谐稳定 【答案】B 【分析】本题主要考查自由与规则的关系。 【解答】A“就能”说法绝对，排除；遵守学生守则、遵守单位的规章条例、遵守国家法律规范表明自由受道德、纪律、法律等规则的约束，B正确；材料没有体现社会秩序是人们在自发状态下形成的，C排除；规则是保障社会和谐与稳定的必要条件，规则需要自律和他律，D错误。故本题选B。 7.《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 B.自律、慎独是自我约束，也是遵守规则的表现 C.要积极改进和完善规则 D.不遵守规则一定会受到法律的制裁 【答案】B 【分析】本题考查对自律的认识。 【解答】许衡的故事告诉我们自律、慎独是自我约束，也是遵守规则的表现，B符合题意；A排除，题干材料内容没有体现：C排除，题干材料内容没有涉及；D错误，“一定”说法绝对。故选：B. 8.（2024·北京质检）2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律。这说明（ ） A.规则是一成不变的，爱国主义与我无关 B.一些原来没有的规则，需要制定 C.任何人都可以随意制定规则 D.规则需要随实际生活的变化不断完善和调整 【答案】B 【分析】本题考查规则与秩序。 【解答】《中华人民共和国爱国主义教育法》是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律，说明随着社会的变迁，原来没有的规则，需要制定，故B符合题意；规则不是一成不变的，爱国主义与每个人都有关，故A错误；规则不是任何人都可以制定的，故C错误；材料强调的是制定新的规则，没有涉及不断完善和调整规则，故D不符合题意。故选B。 9.2023年12月12日，成都大熊猫繁育研究基地发布通报，鉴于薛某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。这启示我们（ ） ①要加强自律，严于律己，不断自我反省 ②不必理会基地的文明规约，坚持我行我素 ③增强规则意识，将规则内化于心、外化于行 ④要发自内心敬畏规则，将规则作为行动的准绳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【分析】本题考查敬畏规则。 【解答】题干中，成都大熊猫繁育研究基地发布通报，启示我们要加强自律，严于律己，不断自我反省，要发自内心敬畏规则，将规则作为行动的准绳，增强规则意识，将规则内化于心、外化于行，①③④正确；应遵守基地的文明规约，②错误。故选C项。 10.（2024·深圳质检）近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明（ ） ①我们要积极履行参与立法的义务 ②随着社会发展和生活变迁，规则需要调整和完善 ③积极改进规则，才能使之更符合人民的利益 ④保护未成年人主要是人民法院的职责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【分析】本题考查改进规则。 【解答】在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学的建议被采纳，说明公民积极参与改进规则，为新规则的形成建言献策；未成年人保护法的修订说明随着社会发展和生活变迁，规则需要调整和完善，使之符合人民的利益和社会发展的要求，②③说法正确。保护未成年人是全社会共同的责任，积极参与立法是中学生的权利而不是义务，①④说法错误。故选C项。 二、材料题（共1小题） 11．2023年10月16日8时许，崇州市某小区内发生一起女童被狗咬伤事件。8时20分，涉事白色拉布拉多犬于现场被捕获，21时许犬只主人贾某到案。22时许，伤人黑色罗威纳犬被捕获，10月17日3时许，黑色罗威纳犬主人唐某到案。警方对该事件立案侦查，并对黑色罗威纳犬主人唐某依法采取刑事强制措施。 （1）从自由和规则的关系角度，分析为什么对涉事犬主人唐某依法采取刑事强制措施。（4分） ①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。因此要对涉事犬主人唐某依法采取刑事强制措施。 （2）恶犬伤人事件层出不穷，请从规则的角度谈谈如何避免类似现象的发生。（4分） ①国家要出台和完善相关的法律法规，保护公民的生命健康权，规范养狗人士的行为。 ②养狗人士要自觉遵守规则，做到遛狗拴绳。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$