精品解析：福建省泉州市泉港区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023年秋季八年级期中教学素质联合拓展活动 语文学科 （本卷共22题：满分：150分：考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（20分） 1. 翻开诗文，思考人生。 翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1）_________________”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图；白居易《钱塘湖春行》中的“（2）_________________，（3）________________”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；郦道元《三峡》中的“（4）_________________，（5）___________________”为我们描绘了一幅三峡两岸群山连绵不断的长轴山水图。 翻开诗文，一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵：曹操《龟虽寿》中的“（6）_________________，（7）__________________”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远；吴均《与朱元思书》中的“（8）_________________，望峰息心”，指引我在浮华的世界里，自然美景能拂去心灵的灰尘；刘桢《赠从弟》（其二）中“（9）___________________？（10）__________________”，告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 乱花渐欲迷人眼 ③. 浅草才能没马蹄 ④. 两岸连山 ⑤. 略无阙处 ⑥. 老骥伏枥 ⑦. 志在千里 ⑧. 鸢飞戾天者 ⑨. 岂不罹凝寒 ⑩. 松柏有本性 【解析】 【详解】本题中的“落晖、蹄、骥、伏枥、鸢、戾、岂、罹、凝”等字词容易写错。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 古丝绸之路绵①亘（A．gèng B．gèn）万里，延续千年，积②diàn（A．淀 B．绽）了以和平合作、开放包容、互利共赢、互学互鉴为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。共建“一带一路”在新的时代背景下传承和 甲 （A．发扬 B．承载）丝路精神，虽然唤起人们对过往时代的美好记忆，但是激发出各国实现互联互通的极大热情。实践充分证明，丝路精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉。习近平主席强调：“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好， 乙 （A．执行 B．践行）的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。”面向未来，从古丝绸之路和丝路精神中汲取智慧和力量，沿着历史的方向继续前进，更好地融通中国梦和世界梦，共建“一带一路”必将更好实现各国人民对文明交流的渴望、 丙 。 （节选自《人民日报》2023年10月22日第01版） （1）根据①处加点字选择正确读音，为文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。 ①处：______ ②处：______ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处，只填序号。 【甲】______ 【乙】______ （3）文中划横线的句子有语病，请修改。 __________________________________________________________________ （4）文中 丙 处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。 B. 对共同发展的追求、对美好生活的向往、对和平安宁的期盼。 C. 对美好生活的向往、对和平安宁的期盼、对共同发展的追求。 【答案】（1） ①. B ②. A （2） ①. A ②. B （3）不仅唤起人们对过往时代的美好记忆，更激发出各国实现互联互通的极大热情。 （4）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 绵亘，mián gèn，多指山脉等接连不断的样子。故选B。 积淀，jī diàn，积累沉淀。故选A。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 甲：发扬：发展和提倡(优良作风、传统等)。承载：托着物体承受它的重量。根据后面的“精神”可知，应用：发扬。故选A。 乙：执行：实行；依照政策、法令、计划等去做。践行：实践，用实际行动去做某些事。此处表达的语意是用实际行动来“互联互通、互利互惠”，应用：践行。故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “虽然……但是”表转折关系。画线句前后两句在递进关系。应用“不仅……更”。 【小问4详解】 本题考查句子衔接。 分析逻辑关系可知，只有有了和平安宁的环境，才能谋求发展，只有发展好了经济，才会有美好的生活。故应填：对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。故选A。 二、阅读（70分） （一）（6分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 3. 对这首诗赏析不正确的一项是（ ） A. 全诗由始写远游点题，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，想象瑰丽。 B. 诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C. 颔联的“随”字化静为动，“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情。 D. 颈联用比喻，以月明如镜反衬江水的平静，以海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 4. 品味诗尾联中“送”字的妙用。 【答案】3. B 4. 拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍、思念故乡的感情。 【解析】 【3题详解】 本题考查诗歌赏析。 B.“将要前往荆门之外的蜀地”对这首诗赏析不正确。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览 故选B。 【4题详解】 本题考查诗句赏析。 尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。 诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。 一个“送”字可知诗人运用了拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感和动作，故乡水奔流不息陪伴着我万里行舟，写故乡水对我的不舍，实际上表达的是我对故乡的不舍和思念。 （二）（16分） 阅读甲、乙两段文言文，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。归民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 记游松凤亭 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （《东坡志林》） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 5. 解释下列加点的词。 ①念无与乐者 ②但少闲人如吾两人者耳 ③余尝寓居惠州嘉祐寺 ④思欲就亭止息 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 由是/如挂钩之鱼忽得解脱 B. 由是如挂钩之鱼/忽得解脱 C. 由是如挂钩之/鱼忽得解脱 D. 由是如/挂钩之鱼忽得解脱 7. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ②良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！” 8. 甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请结合文本说说你的理解。 【答案】5. （1）考虑，想到；（2）只是；（3）曾经；（4）到、靠近 6. B 7. ①月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。 ②过了好一会儿，突然有了体会：“这里为什么就不能休息呢！” 8. 乐观、旷达（或“豁达、洒脱”等），随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）。分析甲文，表现作者心情的句子是“但少闲人如吾两人者耳”，当时的作者正是被贬谪黄州之时，但这句中作者却以“清闲之人”自许，可见作者乐观旷达的情怀；再分析乙文，表现作者心情的句子是“由是挂钩之鱼，忽得解脱”，这时作者被贬谪到惠州，还能以“脱钩之鱼”来表达自己的心情，同样可见作者为人的积极乐观。 【解析】 【5题详解】 本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。 ①句意为：想到没有和我一起游乐的人。念，考虑，想到； ②句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是； ③句意为：我曾经借住惠州嘉佑寺。尝：曾经； ④句意为：想到亭子里休息。就：到，靠近。 【6题详解】 本题考查文言断句辨析。 句意为：一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。故断句为：由是如挂钩之鱼/忽得解脱； 故选B。 【7题详解】 本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有： ①空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，句首语气词，这里可以译为“原来是”； ②此间：在这里；歇：休息。 8题详解】 本题考查文言文内容的理解与分析。答题时需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作； 甲文作者与友人共同赏月，最后感悟“但少闲人如吾两人者耳”，作者虽然被贬，但是并未愁绪满怀，抑郁惆怅，而是与好友欣赏月下美景，享受月夜的美好，表现了作者的乐观豁达，随缘自适； 乙文中作者本想到松风亭内休息，可是“望亭宇尚在木末，意谓是如何得到”，此时忽然想到这里也是可以休息的，“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”可见作者为人豁达，随遇而安的生活态度。 所以两文虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处是：乐观、旷达和随缘自适。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光映入门内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我曾经借住惠州嘉佑寺。一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭子里休息。却看见松风亭的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？后来转念又一想，突然有了体会：“这里为什么就不能休息呢？”一下子明白过来，就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨好好先歇息一下。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 妈妈做的饭 曾锴 ①我小时候胃口差，身体弱。 ②母亲下班后要颠簸一个小时才能到家，尽管辛苦她还是要去市场上挑条新鲜鲫鱼。先把鱼开膛破肚，洗净去鳞；然后把葱节、姜片、蒜末撒进油锅加热；再把鱼滑下去烹炸至两面金黄，转而盛进砂锅，加入高汤，用小火煨煮，最后混合米饭煲得滑滑濡濡的，撒上盐和葱花起锅。 ③贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑，母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口。为了不让鱼刺卡破我的喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹，身旁的小伙伴总是咽着唾沫欣赏，并羡慕地说：“你好享福呀！”那时候我总是不以为然——这不是家常便饭吗？ ④兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。无论是否情愿，她总坚持把瓶瓶罐罐往他们手上塞，有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧，对长辈不敬；接受吧，还要赶路，显得碍手碍脚。尤其是刚要去大城市念书的年轻人，心里向往着洋快餐夜排档，不免觉得这些土特产不上台面。 ⑤我第一次出国留学，要走很远，坐飞机穿过欧亚大陆，再跨越大西洋。出门时，轮到母亲给我塞泡菜了。我初次离家，满是憧憬和兴奋，觉得这些东西是一路上的累赘，硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。 ⑥到了那个盛产甘蔗和朗姆的国度才知道，人们恨不得吃米饭都拌果酱，物资匮乏，口味又单调，很多同学反映不适应，于是国内的家人纷纷寄来包裹，母亲不知从哪里得到了消息，急坏了，也赶忙给我寄来一个包裹。 ⑦当时我们住在乡村，取件要专门排号，再搭车进城。那天赶了一小时路，排了一小时队，终于等到了我的包裹。我把它抱上车，一个人在车厢后面掀开纸板箱，看到里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食；有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺，感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。 ⑧我一直认为自己还算独立，然而当时忍不住热泪盈眶。眼前立刻浮现出母亲制作辣椒面的画面：新鲜的二荆条，晒干，去把儿，翻炒，混合芝麻一起打成粉末，呛得眼泪直流。 ⑨一罐辣椒面够吃小半年，打开盖子看见里面还有货，就感觉生活还有奔头；等到要见底了，就知道自己快要回家了，生活又有了盼头。 ⑩我刚参加工作时生活很清苦，老对母亲说：“你手艺那么好，要是我们开家餐馆，早就发财了，何苦如此蹉跎？”记得母亲回答：“我的钱够用就行，不求富贵，但求安心。”我抱怨说：“但是我不够啊！”于是她斥责说：“你的钱够你一生用度就行，不要贪得无厌！” ⑪母亲是不支持我追名逐利的，但每当我事业或学业遇到重大挫折时，每当我备受打击，自暴自弃，软弱无力时，母亲又说，怕什么，万不得已，我陪你去租个铺子卖盒饭，照样活得下去！ ⑫再后来，我出国读博士，来到欧洲，物流便利，所以，母亲再也不用担心我吃不好饭了，然而她好像并不快乐。假期回国，我突然发现家里的菜味道失调。母亲平静地说，你不在，我们吃得简单，人老了，口味会变淡。那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是母亲对游子所有的牵挂和关爱的表达。 ⑬“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” （选自《意林》2018年十二月下半月刊，有删改） 9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章围绕着中心选择材料，按照时间顺序叙述了母亲对孩子的牵挂和影响。 B. 第②段通过细节描写，细致地描述了母亲熟练的做饭技术，从而引入下文。 C. 第⑫段中“那一刻，我红了脸”，是因母亲人老味道淡使菜味失调而难受。 D. 文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者对母亲深深的爱。 10. 不同时段“我”对妈妈做饭菜的感受不一样，请参照示例，完成下表。 成长阶段 事件 心理 小时候 母亲追着“我”喂鲫鱼 不以为然 留学时 ①______ 嫌弃 收到了食物包裹 感动 读博时 发现菜味失调 ②______ 11. 结合语境，根据要求赏析下列句子。 （1）为了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹。（从人物描写手法角度赏析句子） （2）感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。（从修辞角度赏析） 12. 结合文章，分析母亲这一人物的性格特点。 13. 文章以“妈妈做的饭”为题有什么好处？请简要概括。 【答案】9. C 10. ①. 母亲给“我”塞泡菜 ②. 愧疚 11. （1）动作描写，“舀”“剔”“吹”写出了母亲喂“我”鲫鱼时的细致与耐心，表现了“我”对母亲的感激之情（答“母亲对我的爱”亦可）。 （2）运用拟人的修辞手法，写出了饭菜因辣椒面的加入更得美味可口，体现了母亲对“我”的爱。 12. ①慈爱善良：“我”小时候胃口差、身体弱，母亲为“我”做鲫鱼粥，并把鱼刺剔掉追着喂“我”；兄弟姐妹出门母亲会寨给他们泡菜：母亲给出国留学的“我”寄食物。②教子有方：“我”刚参加工作母亲不鼓励“我”追名逐利；当“我”遭遇挫折时，母亲会给“我”鼓助。 13. ①“母亲做的饭菜”是线索，因为文章所记叙的“我”的成长阶段都与母亲做的饭菜有关；②“母亲追着喂鲫鱼”“塞泡菜”“寄包裹”“后来味道失调”都渗透着对子女的爱；③题目浅显易懂，口语话，易引起读者的共鸣。 【解析】 【9题详解】 本题考查对文本的理解与分析。 C.根据本段中的“一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是母亲对游子所有的牵挂和关爱的表达”可知，作者红了脸是愧疚，他没有想到自己不在父母就吃得这么简单。自己出国留学，只有假期回家，陪伴父母的时间太少了。本项“是因母亲人老味道淡使菜味失调而难受”有误。 故选C。 【10题详解】 本题考查对文本内容的理解。 ①第⑤段讲的是作者出国留学时发生的事件。根据第⑤段中的“出门时，轮到母亲给我塞泡菜了”可概括为：母亲给“我”塞泡菜。 ②第⑫段讲的是我出国读博士时发生的事件。根据第⑫段中的“那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是母亲对游子所有的牵挂和关爱的表达”可得：愧疚。 【11题详解】 本题考查赏析句子。 （1）“先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹”是对母亲的动作描写。联系“为了不让鱼刺卡破喉咙”可知，“舀”“剔”“吹”这三个动作准确地表现了母亲在为我喂鲫鱼时的小心翼翼。联系作者感情，作者多年以后，对这个画面仍然记忆深刻，表现了我对母亲的感激之情。 （2）“不只是饭菜有了灵魂”把饭菜人格化，这是拟人的修辞。联系第七段中的“有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺”可知，此处拟人生动形象地表现了异乡单调难吃的饭菜，因为加入了母亲亲手做的辣椒面而变得美味可口。联系人物感情可知，此处拟人表现了母亲对我的关爱。 【12题详解】 本题考查分析人物形象。 根据前三段的记叙可知，因为我小时候身体弱，母亲就每天给做鱼吃，还把鱼刺剔除，追着喂我。“兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜”。长大后，我出国留学，母亲得知我不适应当地的饮食，给我寄来好多的吃食，可知母亲对子女的慈爱善良。 根据第⑩段和第⑪段中母亲教给我正确的财富观，不支持我追名逐利，在我倍受打击时给我鼓励，可知她是一个教子有方，富有生活智慧的人。根据第②段中母亲给我做鲫鱼时的描写和第⑧八段中母亲给我做辣椒面的描写，可知母亲是一个心灵手巧的人。 【13题详解】 本题考查赏析题目 联系文本内容可知，本文主要记叙了小时候母亲做了鲫鱼追着喂给我吃，兄弟姐妹们出远门的时候，母亲都会让我们带上自己亲手做的泡菜，我出国读博士，假期回国，发现母亲做的饭菜味道失调等事件。由此可知，题目“母亲做的饭菜”是文章叙事的线索。 文章中提到的小时候母亲做了鲫鱼追着喂给我吃，兄弟姐妹们出远门的时候，母亲都会让我们带上自己亲手做的泡菜，我出国读博士，假期回国，发现母亲做的饭菜味道失调等事件，都表现了母亲对子女的关爱。而这正是文章表现的主旨。故题目揭示了文章主旨。 题目“母亲做的饭菜”简单易懂，完全口语化的表达，易引起读者的情感共鸣。 （四）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ______ ①新华社杭州8月29日电 无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。尽管尚未开幕，杭州亚运会就已经展现出文化盛会的风采。 ②“大型体育活动是展现主办国和主办城市文化面貌的绝佳平台，我们希望通过自己的设计语言，向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化。”“潮涌”会徽主设计师、中国美术学院教授袁由敏曾率领团队将西湖上的拱桥化入G20杭州会标，此次他们又把创意聚焦在了著名的钱塘江大潮。“钱江潮是自然奇观，钱江观潮是人文景观，因此钱江潮的意象兼具自然和人文双重属性”。 ③除了“潮涌”会徽，“江南忆”吉祥物、“湖山”奖牌、“薪火”火炬以及颁奖所用的花束、托盘和领奖台等一系列极具识别度的“亚运设计”，均由中国美院的设计师们担纲完成。杭州亚组委和中国美院在2019年共同组建了杭州亚运会艺术设计中心。中国美院副院长韩绪教授说：“亚运会来客，肯定希望能看到更有中国特色、杭州特色的东西，因此我们在整体形象设计上，就是要充分体现本国、本地的特色，把自己做好。” ④在韩绪看来，不同城市有不同的味道，首都北京是大气庄重，而江南的杭州更多的是悠闲和浪漫，因此，杭州亚运会的视觉艺术设计更注重柔美。“我们设计时更多地体现出江南的文化底蕴，但不是传统隐逸文人邀三五好友关在书房里赏玩书画的孤芳自赏，而是要把最典型的文化元素，敞开大门给客人们看，传递出人与自然、人与环境、人与造物之间的平等。” ⑤在杭州亚运会召开前夕，杭州的多家文博机构还推出了多场展览，用以营造文化交流氛围。在杭州西湖南山路上的浙江美术馆，“博弈论：亚运竞技主题数字艺术展”以油画、雕塑、综合材料、装置、新媒体等多种艺术形式，用25件（组）作品展现艺术、科技和体育之间的共融关系。在展览期间，美术馆还同步举行“星星知我心”公共艺术计划，利用穿戴式人脑电信号检测装置，通过“读心术”为每位参与者在数字空间里生成不同的“星星”，以呼应杭州亚运会“心心相融，@未来”的主题口号。 ⑥“杭州亚运会是体育盛会，也应该是一场文化交流的大会。”浙江美术馆馆长应金飞介绍说，除了“博弈论”展览外，他们还安排了两场迎亚运主题艺术展——“东方智慧：中华传统文化当代艺术展”和“意造大观——宋代书法及影响特展”。应金飞说，体育看似对抗，实则博弈，体育精神既有奋力竞争的一面，也有携手共进的一面，这些都是与东方文化相融通的。 ⑦而在位于西湖龙井茶核心产区的中国茶叶博物馆，“茶中日月长——亚洲茶文化展”展出的上百件展品，讲述了中华茶文化与亚洲茶文化的共生共长共美：宋代婺州窑酱釉瓷执壶、高丽青釉莲瓣碗、日本龟文堂造山水纹铁壶、中西亚地区流行的子母壶、东南亚常用的拉茶茶具…… ⑧中国茶叶博物馆展陈学术部主任乐素娜说，茶是一张中国的国家文化名片，蕴含着“和而不同，美美与共”的价值理念，希望通过这次茶文化展览展现一个包容、和谐、文明的中国。“这次展览立足中国、面向亚洲，以国际视野看待茶文化的传播与发展。” ⑨从8月底开始，在杭州亚运会和杭州亚残运会举办前后，杭州市文化广电旅游局还开展为期5天的“文艺秀全城·赋美迎亚运”文艺赋美集中展演活动，着力营造喜迎亚运、助力亚运的浓厚文艺氛围，组织全市文艺志愿者队伍组织上千场街头即兴演出。 ⑩“从广义上看，体育运动是休闲运动的一种，体育文化是大文化的分支。杭州亚运会在打造城市核心竞争力，塑造城市品牌，提升城市形象上将发挥独特作用。”浙江省城市治理研究中心执行主任江山舞说，“我们既要展现出杭州的悠久历史传统，也要体现出城市的创新活力和民众的参与感和获得感。” ⑪“杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，但是面貌不仅是外表，更要看内涵。每个国家、民族都有自己的文化内涵。”浙江大学教授黄健说，鲁迅有句名言，“有地方色彩的，倒容易成为世界的”，因此，杭州亚运会可以把江南的、杭州的文化特质更好地展现出来。 ⑫黄健曾经参加过广州亚运会的对外传播工作。他认为，中国文化多姿多彩，有中原文化、齐鲁文化、巴蜀文化、岭南文化、江南文化等多种类型。当时的广州亚运会着重主打岭南文化，此次成都大运会则着重于巴蜀文化，而杭州亚运会的重点当然是江南文化。“本届亚运会可以充分呈现出江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性。” 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 此则新闻采用是总分结构，首段导语概括了杭州亚运会设计总特点。 B. 杭州亚运会诠释诸多设计理念，无处不在体现中华优秀传统文化的元素。 C. 此次亚运会艺术设计注重展现岭南文化精致、典雅、细致、精美的特性。 D. 体育对抗恰似东方文化的博弈，有奋力竞争的较量又有携手共进的交流。 15. 请结合全文内容，给这则新闻拟个标题。 16. “杭州亚运会是体育盛会，也应该是一场文化交流的大会。”请简要概括这次亚运会设计团队从哪些方面体现“文化交流”的设计？ 【答案】14. C 15. 杭州亚运会：文化交流韵味十足（意思清楚即可） 16. ①设计团队的创意聚焦：“向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化。” ②会徽，吉祥物、奖牌、火炬、领奖台等形象设计充分体现本国、本地的特色。 ③把最典型的文化元素，给客人们看，传递出人与自然、环境、造物之间的平等。 ④在亚运会召开前夕，杭州的多家文博机构还推出了多场展览，用以营造文化交流氛围。 ⑤这次展览立足中国、面向亚洲，以国际视野看待茶文化的传播与发展。 ⑥杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，展示我们国家、民族的文化内涵。 ⑦杭州亚运会充分呈现出中国江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性。 【解析】 【14题详解】 本题考查对文章内容的正确理解与分析。 C.根据原文第⑫段“他认为，中国文化多姿多彩，有中原文化、齐鲁文化、巴蜀文化、岭南文化、江南文化等多种类型。当时的广州亚运会着重主打岭南文化，此次成都大运会则着重于巴蜀文化，而杭州亚运会的重点当然是江南文化。‘本届亚运会可以充分呈现出江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性’”可知，此次亚运会艺术设计注重展现江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性，不是“岭南文化”； 故选C。 【15题详解】 本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此，快速而准确地找出新闻话语材料中的导语句（或段），再在此基础上，还需要概括后面主体部分内容，筛选出有效的要点（或关键）信息即可。 原文第①段是导语段，概括了杭州亚运会设计总特点。下文又介绍这次亚运会设计团队从不同方面体现“文化交流”的设计。由第①段“无论是……还是……在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。尽管尚未开幕，杭州亚运会就已经展现出文化盛会的风采”可概括为：杭州亚运会展现出文化盛会的风采。据此可拟写标题。这是一道开放性试题，答案不唯一。 示例：杭州亚运会是一场文化交流大会。 16题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读全文，了解主要内容，抓住关键语句提炼概括。 结合第②段“大型体育活动是展现主办国和主办城市文化面貌的绝佳平台，我们希望通过自己的设计语言，向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化”可概括为：设计团队的创意聚焦：“向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化。” 结合第③段“ 除了‘潮涌’会徽，‘江南忆’吉祥物、‘湖山’奖牌、‘薪火’火炬以及颁奖所用的花束、托盘和领奖台等一系列极具识别度的‘亚运设计’，均由中国美院的设计师们担纲完成”可概括为：会徽，吉祥物、奖牌、火炬、领奖台等形象设计充分体现本国、本地的特色。 结合第④段“我们设计时更多地体现出江南的文化底蕴，但不是传统隐逸文人邀三五好友关在书房里赏玩书画的孤芳自赏，而是要把最典型的文化元素，敞开大门给客人们看，传递出人与自然、人与环境、人与造物之间的平等”可概括为：把最典型的文化元素，给客人们看，传递出人与自然、环境、造物之间的平等。 结合第⑤段“在杭州亚运会召开前夕，杭州的多家文博机构还推出了多场展览，用以营造文化交流氛围”可概括为：在亚运会召开前夕，杭州的多家文博机构还推出了多场展览，用以营造文化交流氛围。 结合第⑧段“这次展览立足中国、面向亚.洲，以国际视野看待茶文化的传播与发展”可概括为：这次展览立足中国、面向亚洲，以国际视野看待茶文化的传播与发展。 结合第⑪段“杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，但是面貌不仅是外表，更要看内涵”可概括为：杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，展示我们国家、民族的文化内涵。 结合第⑫段“本届亚运会可以充分呈现出江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性”可概括为：杭州亚运会充分呈现出中国江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性。 （五）（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。北斗三号具备导航定位和通信数传两大功能，可提供定位导航授时、全球短报文通信、区域短报文通信等7类服务，是功能强大的全球卫星导航系统。 ②北斗三号系统有30颗在轨卫星、几十个地面站，组网关系极其复杂。在保证系统的稳定运行、确保服务连续不中断方面，做了大量工作：一是建立了充分的故障处置预案。二是建立了充分的运维保障手段。三是建立了完善的运行管理机制。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 无论是夜空中的北斗七星，还是如今的北斗系统，星座中的每一颗“星”都独具特色，都有自己的功用。北斗三号全球星座由地球静止轨道（CEO）、倾斜地球同步轨道（ICSO）、中圆地球轨道（MEO）三种轨道卫星组成，北斗人称这三种卫星为“北斗三兄弟”。 名称 地球静止轨道卫星（CEO） 倾斜地球同步轨道卫星（ICSO） 中圆轨道卫星（MEO） 轨道高度 3.6万公里左右 3.6万公里左右 2万公里左右 个性特点 深情专一：始终定点凝望 善于协作：覆盖区域的中坚 灵活多动：环绕全球运行 （摘编自《每颗北斗卫星都有自己的功用》） 【材料三】 北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准。目前，国产的手机，大部分已经同时兼容北斗和GPS，这样，不仅导航精度可以更高，可靠性也更强。未来，北导航再结合5G技术、人工智能技术，自动驾驶、无人机送货都会加速普及。发生自然灾害时，北斗提供的精确导航与精确位置，对于救灾的帮助也非常大。军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。北斗完成组网，军事方面的意义不言而喻，可谓国之重器，国家安全更有保障。北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果，促进全球卫星导航事业蓬勃发展，为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。 （摘编自《大猫说史》） 17. 根据以上材料，下列理解不正确的一项是（ ） A. 北斗三号卫星导航系统有两大功能，可提供七类服务，是最强大的卫星导航服务系统。 B. 在保证系统的稳定运行及确保服务连续不中断方面，北斗三号系统做了大量的工作。 C. 北斗三号卫星导航系统，不仅使导航更精准，而且在其他多个领域也发挥着重要作用。 D. 中国愿意贡献自己的智慧和力量，与世界各国共享北斗卫星导航系统建设发展成果。 18. 阅读【材料二】简要概括北斗三号全球星座三种卫星的特点。 19. 阅读【材料三】简要概括全面部署北斗卫星导航系统后对我们有何影响？ 【答案】17. A 18. ①GEO卫星轨道高，定点观测； ②Geo卫星与Gso卫星轨道高度相同，覆盖区域广； ③MEO卫星轨道高度略低，环绕全球，灵活多动。 19. ①北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准，未来，自动驾驶、无人机送货会加速普及。 ②军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。 【解析】 【17题详解】 本题考查内容理解。 A.理解不正确。根据【材料一】首段“北斗三号具备导航定位和通信数传两大功能，可提供定位导航授时、全球短报文通信、区域短报文通信等7类服务，是功能强大的全球卫星导航系统”可知，北斗三号是“功能强大的全球卫星导航系统”，而非“最强大的卫星导航服务系统”。故选A。 【18题详解】 本题考查信息筛选与概括。 根据材料二表格中的“3.6万公里左右”“始终定点凝望”可知：GEO卫星轨道高，定点观测； 根据表格中的“3.6万公里左右”“覆盖区域的中坚”可知：Geo卫星与Gso卫星轨道高度相同，覆盖区域广； 根据表格中的“2万公里左右”“灵活多动：环绕全球运行”可知：MEO卫星轨道高度略低，环绕全球，灵活多动。 【19题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料三中的“北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准”“未来，北导航再结合5G技术、人工智能技术，自动驾驶、无人机送货都会加速普及”“军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼”提炼可得。 （六）阅读《红星照耀中国》，完成小题（6分） 20. 根据提示填空。 1936年，美国的著名记者①______（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“②______聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《③______》。 【答案】 ①. 埃德加•斯诺 ②. 土匪 ③. 西行漫记 【解析】 【详解】本题考查名著内容的识记。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作者冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 21. 阅读下列选段，回答问题。 我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。 （1）选文中的“我”是（______）（人名）。 （2）“我”经过这一事件出现了一个什么大的转折？ 【答案】（1）彭德怀 （2）去当兵，军人生涯由此开始，不久之后，就成了一个革命家。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物。 根据选段中的“我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了”可知，“我”是彭德怀。 16岁时，彭德怀回到家乡去找当初救下他的婶婶，留在他家，他爱上了自己的表妹，婶婶对婚事也颇赞同。第二年，湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。 小问2详解】 本题考查名著情节。根据原著内容“彭德怀继续说：‘我正好走过他家，便停下看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。’彭德怀又得逃命，这次他已够年岁可以当兵。他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家”可知，这个大的转折是去当兵，军人生涯由此开始，不久之后，就成了一个革命家。 三、作文（60分） 22. 作文 “你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她不服输，克服了常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。 同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材，以“绝不服输”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限。 （2）卷面整洁，书写规范。 （3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 【答案】范文： 绝不服输 雄鹰之所以翱翔于九天之上，是因为绝不服输；猎豹之所以能奔如果闪电，是因为绝不服输。因为绝不服输生活才充满了奇迹的色彩。 　 ——题记　 绝不服输是一种信念。在人的一生之中，失败在所难免，而面对失败我们应如何？是消极？是沉沦？还是愈挫愈勇绝不服输。其实我们应该明白，消极和沉沦只会使我们更加失败，面对困难如果屈服，如果沉沦，那我们就会同那楚霸王一般，认为大局已定，自刎乌江；但如果我们抱着不服输的精神，心中那不屈的灵魂就会令我们充满力量。昂起头来，请告诉自己：挫折是弹簧，你弱它便强，你强它便弱。请引爆你的信念，他代表着绝不服输，他代表着绝不低头，屈服是弱者的行径，不服输才是强者的灵魂。 　　 绝不服输才有希望。失败是成功之母，一两次失败真的算不了什么，都是为什么有的人就是因此而沉沦，堕落被失败所击倒。君不见：伟大的发明家爱迪生也是在历经3601次失败的尝试后才研制出碳用钨丝灯泡，使光明传播到了千家万户。为什么他们没有愈挫愈勇？是因为他们向失败低了头，为什么爱迪生能成功，是因为他决不向失败低头，不低头所以他看到了希望，不低头就是绝不服输，即使希望再渺茫他也有机会实现，但向失败低头，即使那渺茫的机会或许都不会有了，更谈何成功，谈何现实，有何可谈？失败不可怕，向失败屈服才真正可怕。 　　 绝不服输是一种智慧。没有理智的沉思，睿智的痛定思痛是克服不了失败的，不然只会一败再败，屡战屡败，但若坚持不服输的同时增添一点智慧的元素，或许一切都会变得妙不可言；想想林肯，这位著名的美国总统，谈起失败或许没有比他更有说服力的了，林肯的一生可以说是失败铸就了成功，他的一生历经了大大小小的失败，可以说尝尽了人生百味，他经商失败过，中间又遭受了丧妻之痛，自身又饱受疾病的折磨，但是他不服输，他用事实证明了他一定会成功；他面对失败既不气馁，也不丧失信心，吃一堑长一智，每次失败他都总结了经验，吸收了教训，所以因为他的不服输，因为他在绝不服输的信念下，智慧的看待失败，所以他踏着失败的阶梯走上了辉煌的殿堂！ 　　 你还在因失败而郁郁寡欢吗？你是否因失败就极度悲伤难过？好好想一想，这样做对吗？这是什么样的表现呢——这是懦夫的表现，逃避永远解决不了问题。 　　 只有绝不服输地去战斗，才有可能成为人生的大赢家！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。“绝不服输”是一种有不屈不挠的精神，甚至是屡败屡战直到胜利的那种精神。审读提供的材料，江梦南经受了命运的严重打击，虽然幼年失聪，但她勇敢迎接挑战，从没向命运屈服，最终在学业上取得了惊人的成就，让自己的人生闪闪发光。这种精神本身就值得我们敬佩，值得我们赞扬。江梦南的逆袭故事，感动了很多人，感动中国2021年度人物对她的颁奖词有这样的语句：“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。”从这个材料中我们可以看到一个新时代的海伦。江梦南虽然遭遇了人生的挫折，但是她凭着不服输的精神，完成了人生的逆袭，让更多的人受到感动，获得启发。她之所以能够做到这点，是因为她不向命运低头，有着明确的人生方向和目标。鲜花虽然迟开，但并没有影响怒放，这说明：只要你想成功，什么时候奋斗都不晚。身体上的缺陷丝毫没有抹平她主动适应社会、见识世界的梦想，反而更加激励她先飞一步、早行一程。 这个题目让人振奋，充满正能量，对于学生未来的成长也有指导意义，可见命题者对人生态度的重视、对学生的激励与关怀。那么，体现在写作上，作文主题应该积极向上、催人奋进、予人启迪。 二、立意。有句话说得好：“真正的勇者是经历生活的苦难后，仍然热爱生活。”这种“知其不可为而为之，知其难为而勉力为之”的精神，最显弥足珍贵。在我们学习、生活中也有很多时候需要这种绝不服输的坚毅精神。 三、选材。可以选取典型人物示例，如：越王勾践、阿炳、史铁生、霍金、海伦、保尔等；还可以从自己的经历中，挑选出典型、有一定思想意义和富有表现力的素材，如：连续几次考试成绩不理想，准备了很久却在舞蹈表演中摔倒，演讲比赛名落孙山，体育成绩不达标，人际交往遇到困难……注意，要力避所选材料脱离江梦南故事的内涵，尽量不选用平淡无奇、司空见惯的素材。 四、文体。由“同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材”可知，本次作文叙事性比较强，适合写成记叙文；或者有一定事例的议论文，还可以写成散文、小小说等。特别注意刻画一些细节，比如主人公怎样遭受困苦或磨难，又是怎样战胜这些困苦或磨难的，以精细生动的描写来增强文章的感染力，打动读者的心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋季八年级期中教学素质联合拓展活动 语文学科 （本卷共22题：满分：150分：考试时间：120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（20分） 1. 翻开诗文，思考人生。 翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1）_________________”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图；白居易《钱塘湖春行》中的“（2）_________________，（3）________________”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；郦道元《三峡》中的“（4）_________________，（5）___________________”为我们描绘了一幅三峡两岸群山连绵不断的长轴山水图。 翻开诗文，一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵：曹操《龟虽寿》中的“（6）_________________，（7）__________________”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远；吴均《与朱元思书》中的“（8）_________________，望峰息心”，指引我在浮华的世界里，自然美景能拂去心灵的灰尘；刘桢《赠从弟》（其二）中“（9）___________________？（10）__________________”，告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 古丝绸之路绵①亘（A．gèng B．gèn）万里，延续千年，积②diàn（A．淀 B．绽）了以和平合作、开放包容、互利共赢、互学互鉴为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。共建“一带一路”在新的时代背景下传承和 甲 （A．发扬 B．承载）丝路精神，虽然唤起人们对过往时代的美好记忆，但是激发出各国实现互联互通的极大热情。实践充分证明，丝路精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉。习近平主席强调：“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好， 乙 （A．执行 B．践行）的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。”面向未来，从古丝绸之路和丝路精神中汲取智慧和力量，沿着历史的方向继续前进，更好地融通中国梦和世界梦，共建“一带一路”必将更好实现各国人民对文明交流的渴望、 丙 。 （节选自《人民日报》2023年10月22日第01版） （1）根据①处加点字选择正确读音，为文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。 ①处：______ ②处：______ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处，只填序号。 【甲】______ 【乙】______ （3）文中划横线的句子有语病，请修改。 __________________________________________________________________ （4）文中 丙 处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。 B. 对共同发展追求、对美好生活的向往、对和平安宁的期盼。 C. 对美好生活的向往、对和平安宁的期盼、对共同发展的追求。 二、阅读（70分） （一）（6分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 3. 对这首诗赏析不正确的一项是（ ） A. 全诗由始写远游点题，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，想象瑰丽。 B. 诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 C. 颔联的“随”字化静为动，“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情。 D. 颈联用比喻，以月明如镜反衬江水的平静，以海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 4. 品味诗尾联中“送”字的妙用。 （二）（16分） 阅读甲、乙两段文言文，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。归民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 记游松凤亭 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （《东坡志林》） 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 5. 解释下列加点的词。 ①念无与乐者 ②但少闲人如吾两人者耳 ③余尝寓居惠州嘉祐寺 ④思欲就亭止息 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 由是/如挂钩之鱼忽得解脱 B. 由是如挂钩之鱼/忽得解脱 C. 由是如挂钩之/鱼忽得解脱 D. 由是如/挂钩之鱼忽得解脱 7. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ②良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！” 8. 甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请结合文本说说你的理解。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 妈妈做的饭 曾锴 ①我小时候胃口差，身体弱。 ②母亲下班后要颠簸一个小时才能到家，尽管辛苦她还是要去市场上挑条新鲜鲫鱼。先把鱼开膛破肚，洗净去鳞；然后把葱节、姜片、蒜末撒进油锅加热；再把鱼滑下去烹炸至两面金黄，转而盛进砂锅，加入高汤，用小火煨煮，最后混合米饭煲得滑滑濡濡的，撒上盐和葱花起锅。 ③贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑，母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口。为了不让鱼刺卡破我的喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹，身旁的小伙伴总是咽着唾沫欣赏，并羡慕地说：“你好享福呀！”那时候我总是不以为然——这不是家常便饭吗？ ④兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。无论是否情愿，她总坚持把瓶瓶罐罐往他们手上塞，有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧，对长辈不敬；接受吧，还要赶路，显得碍手碍脚。尤其是刚要去大城市念书的年轻人，心里向往着洋快餐夜排档，不免觉得这些土特产不上台面。 ⑤我第一次出国留学，要走很远，坐飞机穿过欧亚大陆，再跨越大西洋。出门时，轮到母亲给我塞泡菜了。我初次离家，满是憧憬和兴奋，觉得这些东西是一路上的累赘，硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。 ⑥到了那个盛产甘蔗和朗姆的国度才知道，人们恨不得吃米饭都拌果酱，物资匮乏，口味又单调，很多同学反映不适应，于是国内的家人纷纷寄来包裹，母亲不知从哪里得到了消息，急坏了，也赶忙给我寄来一个包裹。 ⑦当时我们住在乡村，取件要专门排号，再搭车进城。那天赶了一小时路，排了一小时队，终于等到了我的包裹。我把它抱上车，一个人在车厢后面掀开纸板箱，看到里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食；有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺，感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。 ⑧我一直认为自己还算独立，然而当时忍不住热泪盈眶。眼前立刻浮现出母亲制作辣椒面的画面：新鲜的二荆条，晒干，去把儿，翻炒，混合芝麻一起打成粉末，呛得眼泪直流。 ⑨一罐辣椒面够吃小半年，打开盖子看见里面还有货，就感觉生活还有奔头；等到要见底了，就知道自己快要回家了，生活又有了盼头。 ⑩我刚参加工作时生活很清苦，老对母亲说：“你手艺那么好，要是我们开家餐馆，早就发财了，何苦如此蹉跎？”记得母亲回答：“我的钱够用就行，不求富贵，但求安心。”我抱怨说：“但是我不够啊！”于是她斥责说：“你的钱够你一生用度就行，不要贪得无厌！” ⑪母亲是不支持我追名逐利的，但每当我事业或学业遇到重大挫折时，每当我备受打击，自暴自弃，软弱无力时，母亲又说，怕什么，万不得已，我陪你去租个铺子卖盒饭，照样活得下去！ ⑫再后来，我出国读博士，来到欧洲，物流便利，所以，母亲再也不用担心我吃不好饭了，然而她好像并不快乐。假期回国，我突然发现家里的菜味道失调。母亲平静地说，你不在，我们吃得简单，人老了，口味会变淡。那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是母亲对游子所有的牵挂和关爱的表达。 ⑬“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” （选自《意林》2018年十二月下半月刊，有删改） 9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章围绕着中心选择材料，按照时间顺序叙述了母亲对孩子的牵挂和影响。 B. 第②段通过细节描写，细致地描述了母亲熟练的做饭技术，从而引入下文。 C. 第⑫段中“那一刻，我红了脸”，是因母亲人老味道淡使菜味失调而难受。 D. 文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者对母亲深深的爱。 10. 不同时段“我”对妈妈做饭菜的感受不一样，请参照示例，完成下表。 成长阶段 事件 心理 小时候 母亲追着“我”喂鲫鱼 不以为然 留学时 ①______ 嫌弃 收到了食物包裹 感动 读博时 发现菜味失调 ②______ 11. 结合语境，根据要求赏析下列句子。 （1）了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹。（从人物描写手法角度赏析句子） （2）感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。（从修辞角度赏析） 12. 结合文章，分析母亲这一人物性格特点。 13. 文章以“妈妈做的饭”为题有什么好处？请简要概括。 （四）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ______ ①新华社杭州8月29日电 无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。尽管尚未开幕，杭州亚运会就已经展现出文化盛会的风采。 ②“大型体育活动是展现主办国和主办城市文化面貌的绝佳平台，我们希望通过自己的设计语言，向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化。”“潮涌”会徽主设计师、中国美术学院教授袁由敏曾率领团队将西湖上的拱桥化入G20杭州会标，此次他们又把创意聚焦在了著名的钱塘江大潮。“钱江潮是自然奇观，钱江观潮是人文景观，因此钱江潮的意象兼具自然和人文双重属性”。 ③除了“潮涌”会徽，“江南忆”吉祥物、“湖山”奖牌、“薪火”火炬以及颁奖所用的花束、托盘和领奖台等一系列极具识别度的“亚运设计”，均由中国美院的设计师们担纲完成。杭州亚组委和中国美院在2019年共同组建了杭州亚运会艺术设计中心。中国美院副院长韩绪教授说：“亚运会来客，肯定希望能看到更有中国特色、杭州特色的东西，因此我们在整体形象设计上，就是要充分体现本国、本地的特色，把自己做好。” ④在韩绪看来，不同城市有不同的味道，首都北京是大气庄重，而江南的杭州更多的是悠闲和浪漫，因此，杭州亚运会的视觉艺术设计更注重柔美。“我们设计时更多地体现出江南的文化底蕴，但不是传统隐逸文人邀三五好友关在书房里赏玩书画的孤芳自赏，而是要把最典型的文化元素，敞开大门给客人们看，传递出人与自然、人与环境、人与造物之间的平等。” ⑤在杭州亚运会召开前夕，杭州的多家文博机构还推出了多场展览，用以营造文化交流氛围。在杭州西湖南山路上的浙江美术馆，“博弈论：亚运竞技主题数字艺术展”以油画、雕塑、综合材料、装置、新媒体等多种艺术形式，用25件（组）作品展现艺术、科技和体育之间的共融关系。在展览期间，美术馆还同步举行“星星知我心”公共艺术计划，利用穿戴式人脑电信号检测装置，通过“读心术”为每位参与者在数字空间里生成不同的“星星”，以呼应杭州亚运会“心心相融，@未来”的主题口号。 ⑥“杭州亚运会是体育盛会，也应该是一场文化交流的大会。”浙江美术馆馆长应金飞介绍说，除了“博弈论”展览外，他们还安排了两场迎亚运主题艺术展——“东方智慧：中华传统文化当代艺术展”和“意造大观——宋代书法及影响特展”。应金飞说，体育看似对抗，实则博弈，体育精神既有奋力竞争的一面，也有携手共进的一面，这些都是与东方文化相融通的。 ⑦而在位于西湖龙井茶核心产区的中国茶叶博物馆，“茶中日月长——亚洲茶文化展”展出的上百件展品，讲述了中华茶文化与亚洲茶文化的共生共长共美：宋代婺州窑酱釉瓷执壶、高丽青釉莲瓣碗、日本龟文堂造山水纹铁壶、中西亚地区流行的子母壶、东南亚常用的拉茶茶具…… ⑧中国茶叶博物馆展陈学术部主任乐素娜说，茶是一张中国的国家文化名片，蕴含着“和而不同，美美与共”的价值理念，希望通过这次茶文化展览展现一个包容、和谐、文明的中国。“这次展览立足中国、面向亚洲，以国际视野看待茶文化的传播与发展。” ⑨从8月底开始，在杭州亚运会和杭州亚残运会举办前后，杭州市文化广电旅游局还开展为期5天的“文艺秀全城·赋美迎亚运”文艺赋美集中展演活动，着力营造喜迎亚运、助力亚运的浓厚文艺氛围，组织全市文艺志愿者队伍组织上千场街头即兴演出。 ⑩“从广义上看，体育运动是休闲运动的一种，体育文化是大文化的分支。杭州亚运会在打造城市核心竞争力，塑造城市品牌，提升城市形象上将发挥独特作用。”浙江省城市治理研究中心执行主任江山舞说，“我们既要展现出杭州的悠久历史传统，也要体现出城市的创新活力和民众的参与感和获得感。” ⑪“杭州亚运会承担着展现中国面貌、杭州面貌的使命，但是面貌不仅是外表，更要看内涵。每个国家、民族都有自己的文化内涵。”浙江大学教授黄健说，鲁迅有句名言，“有地方色彩的，倒容易成为世界的”，因此，杭州亚运会可以把江南的、杭州的文化特质更好地展现出来。 ⑫黄健曾经参加过广州亚运会的对外传播工作。他认为，中国文化多姿多彩，有中原文化、齐鲁文化、巴蜀文化、岭南文化、江南文化等多种类型。当时的广州亚运会着重主打岭南文化，此次成都大运会则着重于巴蜀文化，而杭州亚运会的重点当然是江南文化。“本届亚运会可以充分呈现出江南文化中精致、典雅、细致、精美的特性。” 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 此则新闻采用的是总分结构，首段导语概括了杭州亚运会设计总特点。 B. 杭州亚运会诠释诸多设计理念，无处不在体现中华优秀传统文化的元素。 C. 此次亚运会艺术设计注重展现岭南文化精致、典雅、细致、精美的特性。 D. 体育对抗恰似东方文化的博弈，有奋力竞争的较量又有携手共进的交流。 15. 请结合全文内容，给这则新闻拟个标题。 16. “杭州亚运会是体育盛会，也应该是一场文化交流的大会。”请简要概括这次亚运会设计团队从哪些方面体现“文化交流”的设计？ （五）（10分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一】 ①7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。北斗三号具备导航定位和通信数传两大功能，可提供定位导航授时、全球短报文通信、区域短报文通信等7类服务，是功能强大的全球卫星导航系统。 ②北斗三号系统有30颗在轨卫星、几十个地面站，组网关系极其复杂。在保证系统的稳定运行、确保服务连续不中断方面，做了大量工作：一是建立了充分的故障处置预案。二是建立了充分的运维保障手段。三是建立了完善的运行管理机制。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 无论是夜空中的北斗七星，还是如今的北斗系统，星座中的每一颗“星”都独具特色，都有自己的功用。北斗三号全球星座由地球静止轨道（CEO）、倾斜地球同步轨道（ICSO）、中圆地球轨道（MEO）三种轨道卫星组成，北斗人称这三种卫星为“北斗三兄弟”。 名称 地球静止轨道卫星（CEO） 倾斜地球同步轨道卫星（ICSO） 中圆轨道卫星（MEO） 轨道高度 3.6万公里左右 3.6万公里左右 2万公里左右 个性特点 深情专一：始终定点凝望 善于协作：覆盖区域的中坚 灵活多动：环绕全球运行 （摘编自《每颗北斗卫星都有自己的功用》） 【材料三】 北斗卫星导航系统全面部署后，我们的导航会更精准。目前，国产的手机，大部分已经同时兼容北斗和GPS，这样，不仅导航精度可以更高，可靠性也更强。未来，北导航再结合5G技术、人工智能技术，自动驾驶、无人机送货都会加速普及。发生自然灾害时，北斗提供的精确导航与精确位置，对于救灾的帮助也非常大。军用方面，我们的制导武器，威力会更上一层楼。北斗完成组网，军事方面的意义不言而喻，可谓国之重器，国家安全更有保障。北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果，促进全球卫星导航事业蓬勃发展，为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。 （摘编自《大猫说史》） 17. 根据以上材料，下列理解不正确的一项是（ ） A. 北斗三号卫星导航系统有两大功能，可提供七类服务，是最强大的卫星导航服务系统。 B. 在保证系统的稳定运行及确保服务连续不中断方面，北斗三号系统做了大量的工作。 C. 北斗三号卫星导航系统，不仅使导航更精准，而且在其他多个领域也发挥着重要作用。 D. 中国愿意贡献自己的智慧和力量，与世界各国共享北斗卫星导航系统建设发展成果。 18. 阅读【材料二】简要概括北斗三号全球星座三种卫星的特点。 19. 阅读【材料三】简要概括全面部署北斗卫星导航系统后对我们有何影响？ （六）阅读《红星照耀中国》，完成小题（6分） 20. 根据提示填空。 1936年，美国的著名记者①______（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“②______聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《③______》。 21. 阅读下列选段，回答问题。 我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。 （1）选文中“我”是（______）（人名）。 （2）“我”经过这一事件出现了一个什么大的转折？ 三、作文（60分） 22. 作文 “你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她不服输，克服了常人难以想象的种种困难，跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，依靠读唇语完成了学业，最终考上清华大学博士研究生。她的逆袭故事，感动了很多人。 同学，请你从生活中采撷真实、动人的素材，以“绝不服输”为题写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限。 （2）卷面整洁，书写规范。 （3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $