精品解析：北京市第十一实验中学 2023-2024学年八年级下学期期中诊断物理试题

北京十一实验中学2023-2024学年初二年级第7学段教与学诊断 物理学科 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，力单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 米（m） C. 千克（kg） D. 帕斯卡（Pa） 【答案】A 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，符合题意； B．米是长度的单位，不符合题意； C．千克是质量的单位，不符合题意； D．帕斯卡是压强的单位，不符合题意。 故选A。 2. 人在平直马路上行走时，使人前进的力的施力物体是（　　） A. 人 B. 脚 C. 地面 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】人在平直马路上行走时，人对地面施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，此时地面对人施加向前的摩擦力，所以使人前进的力的施力物体是地面，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 破窗锤的锤头做成锥状 B. 滑雪板做的较宽大 C. 书包的背带做的较宽 D. 载重汽车安装了很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．破窗锤的锤头做成锥状，锥状受力面积较小，在压力相同的情况下，可以增大压强，故A符合题意； B．滑雪板做的较宽大，即受力面积较大，在压力相同的情况下，可以减小压强，故B不符合题意； C．书包的背带做的较宽，即受力面积较大，在压力相同的情况下，可以减小压强，故C不符合题意； D．载重汽车安装了很多车轮，这样增大了汽车与地面的接触面积，即增大了受力面积，在压力相同的情况下，可以减小压强，故D不符合题意。 故选A。 4. 在图所示的事例中，目的是为了减小有害摩擦的是（　　） A. 拖拉机轮胎上有凸起的条纹 B. 乒乓球拍上贴粗糙的橡胶皮 C. 拔河比赛时运动员用力蹬住地面 D. 在转动轴承中装有滚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车轮胎上凸起的条纹使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故A不符合题意； B．乒乓球拍上粘贴橡胶使接触面变粗糙，在压力不变时，可增大摩擦，故B不符合题意； C．运动员用力蹬地增大了对地面的压力，在接触面不变的情况下，可增大摩擦，故C不符合题意； D．在转动轴承中装滚珠可变滑动摩擦为滚动摩擦，使摩擦力变小，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　） A. 磁铁对小铁球没有作用力 B. 力可以改变小铁球的运动方向 C. 力可以使小铁球发生形变 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上沿直线OA运动；若在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球的运动方向改变，说明力（磁铁对小球的吸引力）可以改变小铁球的运动方向；从图中实验中，不能说明力可以使小铁球发生形变，故AC不符合题意，B符合题意； D．小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故D不符合题意。 故选B。 6. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A． 7. 下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（　　） A. 来回摆动的秋千 B. 匀速直线下降的跳伞运动员 C. 挂在墙上的空调 D. 匀速直线行驶的汽车 【答案】A 【解析】 【详解】A．摇荡的秋千来回摆动，秋千的速度和运动方向都发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，故A符合题意； B．匀速直线下降的跳伞运动员的速度和方向没发生改变，说明物体运动状态没有发生改变，故B不符合题意； C．挂在墙上的空调，空调的速度的大小或方向没发生改变，说明物体运动状态没有发生改变，故C不符合题意； D．匀速直线行驶的汽车，汽车的运动方向和运动速度都不变，说明物体的运动状态发生没有改变，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，根据方框中的透镜，判断下列光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据凸透镜对光有汇聚作用，凹透镜对光有发散作用，图示的光路中只有D选项所示的光路图是正确的。 故选D。 9. 如图所示的事例中，属于利用惯性的是（　　） A. 搬运重物时，在重物下面垫上圆木 B. 锤柄撞击木桩几下，锤头紧套在锤柄上 C. 汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒 D. 树上的苹果下落时，运动得越来越快 【答案】B 【解析】 【详解】A．搬运重物时，在重物下垫上圆木是为了变滑动为滚动以减小摩擦，故A不符合题意； B．锤头和锤柄一起向下运动，锤柄碰到木桩变为静止，锤头由于惯性保持原来向下的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，这是惯性的利用，故B符合题意； C．汽车紧急刹车时，乘客下半身随汽车一起停止运动，上半身由于惯性仍保持运动状态，故乘客向前倾倒，会对人会造成伤害，不属于惯性的利用，故C不符合题意； D．苹果从树上落下来，速度越来越快，是因为受到重力的作用，重力改变了苹果的运动状态，故D不符合题意。 故选B。 10. 全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（　　） A. 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B. 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C. 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D. 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 【答案】D 【解析】 【详解】近视眼是由于像成在了视网膜的前方，近视要用凹透镜来矫正．故D符合题意． 11. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压强较小 C. 甲所受的重力较大 D. 甲所受的重力较小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由于甲、乙在沙滩上留下的脚印深浅相同，说明压力的作用效果相同，即甲、乙对沙滩的压强相等，故AB不符合题意； CD．由可知，压强相等时，受力面积大的物体压力大；由于甲的脚印大，所以甲对地面的压力大于乙对地面的压力，压力等于物体的重力，所以甲受到的重力大于乙所受的重力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 12. 下列说法正确的是（　　） A. 要维持物体运动一定要有力的作用 B. 要改变物体的运动状态，一定要有力的作用 C. 物体做圆周运动时，受平衡力的作用 D. 上述三种说法均正确 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误，B正确； CD．物体做圆周运动时是作曲线运动，物体的方向不断变化，所以物体的运动状态不断改变，故物体不受平衡力的作用，故CD错误。 故选B。 13. 人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动 B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变 C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小 D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 分析】 【详解】A．撤去推力，物体由于惯性继续前进一段距离才停下来，不会立刻停止运动，故A错误； B．若撤去推力，物体受力不平衡，物体的运动状态会发生改变，故B正确； CD．滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，增若大推力，摩擦力不变，物体将作加速运动，故CD错误。 故选B。 14. 竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A. 10N，竖直向下 B. 14N，竖直向上 C. 10N，竖直向上 D. 14N，竖直向下 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】因为小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力与阻力之和，即 F合=12N+2N=14N 且合力的方向竖直向下，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　） A. 手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B. 弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由平衡条件知道，手对弹簧测力计的拉力大小等于钩码和弹簧秤的总重力，故A错误； B．弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施力物体是地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力，故B错误； CD．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力都作用在钩码上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确，D错误。 故选C。 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16. 一个物体受到在同一直线上两个力F1、F2的作用。这两个力的合力F合=5N，若F1=3N，则关于F2的大小和方向，下列情况可能的是（　　） A. F2=2N，与F1方向相同 B. F2=2N，与F合方向相同 C. F2=8N，与F1方向相同 D. F2=8N，与F合方向相同 【答案】ABD 【解析】 【详解】ABC．若在同一直线上两个力F1、F2的方向相同时，合力的方向与F1、F2的方向相同，F2的大小 F2= F合- F1=5N-3N=2N 故AB符合题意，C不符合题意； D．若在同一直线上两个力F1、F2的方向相反时，因为F合> F1，则合力的方向与F2的方向相同，F2的大小 F2= F合+F1=5N+3N=8N 故D符合题意。 故选ABD。 17. 小明脚踏滑板车在水平路面运动，如图所示，他用脚蹬一下地，滑板车能向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来，下列说法中正确的是（　　） A. 滑板车的运动需要力来维持 B. 阻力是滑板车最终停下来的原因 C. 滑板车停下来是因为它不受力的作用 D. 滑板车能向前运动一段距离是因为它具有惯性 【答案】BD 【解析】 【详解】A．停止蹬地前，脚对地有一个力的作用，因为物体间力的作用是相互的，地对脚也有一个力的作用使车前进，说明力可以改变物体的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故A错误； B．滑板车在前进的过程中，受到地面的阻力的作用，力可以改变滑板车的运动状态，最终会停下来，故B正确； C．滑板车最终会停下来，是因为它受到地面的阻力的作用，故C错误； D．停止蹬地后，滑板车由于惯性还要保持原来向前的运动状态继续向前运动一段距离，故D正确。 故选BD。 18. 质量为90kg的表演者，正在表演“轻功”踩鸡蛋的节目，表演者脚穿软底鞋，踩在3个放在泡沫模板内蛋尖朝下的鸡蛋上，3个鸡蛋的蛋壳不会破，对于“轻功”踩鸡蛋的下列说法中正确的是（　　） A. 表演者具有轻功，站在鸡蛋上时，减小了作用在鸡蛋上的压力 B. 鸡蛋对泡沫模板的压力和泡沫模板对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C. 表演者受到的重力和鸡蛋对它的支持力是一对平衡力 D. 表演者穿软底鞋，鸡蛋尖朝下放在泡沫模板内，主要是增大受力面积，减小了鸡蛋受到的压强，故蛋不会破 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．表演者站在鸡蛋上时，作用在鸡蛋上的压力和他的重力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．鸡蛋对泡沫模板的压力和泡沫模板对鸡蛋的支持力，这两个力是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，故B正确； C．表演者在竖直方向上受力平衡，表演者受到的重力和鸡蛋对它的支持力，作用在同一物体上，且大小相等方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确； D．表演者在表演“轻功”踩鸡蛋的节目时，表演者脚穿软底鞋，踩在3个放在泡沫模板内蛋尖朝下的鸡蛋上，是在压力一定的情况下，增大了受力面积，从而减小了对鸡蛋的压强，所以鸡蛋不会破，故D正确。 故选BCD。 19. 在用一凸透镜探究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是（　　） 实验次序 1 2 3 4 5 物距u/cm 50 40 30 25 20 像距v/cm 22 24 30 38 60 A. 该凸透镜的焦距是15 cm B. 当u=25 cm时，凸透镜成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C. 当v=24 cm时，凸透镜成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的 D. 若把物体从距凸透镜22 cm处向远离凸透镜方向移动，像会逐渐变小 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由凸透镜成像规律可知，当物距等于像距时，成等大的像，此时物距等于二倍焦距，则由表格数据可知，物距等于30cm时，像距也为30cm，则焦距为15cm，故A正确； B．当u=25 cm时，由表格可知，此时像距为38cm，由物近像远像变大可知，此时成倒立、放大的实像，放大镜成正立、放大的虚像，故B错误； C．当v=24 cm时，由表格可知，此时物距为40cm，由物远像近像变小可知，此时成倒立、缩小的实像，照相机就是根据该原理制成的，故C正确。 D．若把物体从距凸透镜22 cm处向远离凸透镜方向移动，则物距增大，像距将减小，像变小，故D正确。 故选ACD。 20. 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两物体所受力的合力均为零 B. 甲做加速运动，乙做减速运动 C. 弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 D. 甲物体受到的重力可能小于乙物体受到的重力 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由图像可知，甲和乙的路程都随着时间的增加而增加，都是匀速直线运动，甲、乙竖直方向上受到重力和弹簧测力计的拉力，匀速直线运动是平衡状态，受到平衡力，合力为零。故A正确，B错误； CD．甲和乙受平衡力，弹簧测力计的拉力等于物体的重力，而甲和乙的重力大小无法确定，故C错误，D正确。 故选AD。 三、实验解答题 21. 如图所示，请画出小球沿斜面向下滚动时受重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的重力方向竖直向下，作用点在小球的重心，即球心；从球心竖直向下做有向线段，标上重力的符号G，如图 22. 如图所示，弹簧测力计的示数为______。 【答案】1.2 【解析】 【详解】由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，则此时弹簧测力计的示数为1.2N。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验方案。 （1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与______的大小有关。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]实验中采用了转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 （2）[2]比较乙图和丙图所示实验现象知道，压力大小相同，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此说明压力的作用效果与受力面积的大小有关。 24. 某同学在做光学实验时，先将一凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，如图所示，左右移动光屏，直至光屏上呈现蜡烛清晰的像。 （1）若凸透镜A的焦距为10cm，此时在光屏上呈现蜡烛清晰的像，利用这个成像特点制成了______（选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）。 （2）当透镜A位置不变，蜡烛向右移动一小段距离后，若再次在光屏上得到清晰的像，则应将光屏向______移动（选填“左”或“右”）。 （3）如图所示，若在蜡烛和透镜A保持不动的情况下，将光屏移动至更靠近凸透镜A的a点，光屏上原来清晰的像变模糊了，现将一透镜B置于蜡烛和透镜A之间的某处（图中未画出），光屏上又呈现蜡烛清晰的像，则透镜B为______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 【答案】 ①. 照相机 ②. 右 ③. 凸透镜 【解析】 【详解】（1）[1]如图，此时物距为25cm，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，利用这个成像特点制成了照相机。 （2）[2]当透镜A位置不变，蜡烛向右移动一小段距离后，物距变小，则像距变大，若再次在光屏上得到清晰的像，则应将光屏向右移动。 （3）[3]若在蜡烛和透镜A保持不动的情况下，则像的位置不变，将光屏移动至更靠近凸透镜A的a点，则像在光屏的右侧，若要使光屏上又呈现蜡烛清晰的像，则应在蜡烛和透镜A之间放一个对光有会聚作用的透镜，使像距变短，成像于光屏上，所以，透镜B为凸透镜。 25. 小明小组在“探究重力与质量的关系”的实验中； 实验序号 质量m/kg 重力G/N 重力/质量（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 5 0.5 9.8 6 0.6 5.88 9.8 （1）在实验过程中，需要的测量工具是_________和_________； （2）实验序号5所受重力的大小为__________N； （3）请你根据实验数据，物体受到的重力与物体质量关系应该是_________（填序号）； ①物体受到的重力跟它的质量成正比 ②物体受到的重力跟它的质量成反比 ③物体的质量跟它受到的重力成正比 （4）根据表中数据可知，重力与质量的比值是g=9.8N/kg，以下描述正确的是_________； A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N （5）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_________； A.合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差 B.合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体 C.不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律 D.不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律 （6）若干年后，小明在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材___________（选填“能”或“不能”）完成该探究。 【答案】 ①. 弹簧测力计 ②. 天平 ③. 4.9 ④. ① ⑤. C ⑥. B ⑦. 不能 【解析】 【详解】（1）[1][2]探究“重力与质量的关系”的实验中，需要测量物体的重力和质量，所以需要的测量工具有弹簧测力计和天平。 （2）[3]由表格可知，实验序号5中物体的质量为0.5kg，所受重力 （3）[4]观察表中数据发现，物体的重力随物体的质量增大而增大，且物体的重力与物体的质量的比值不变，所以物体受到的重力与物体质量关系应该是物体受到的重力跟它的质量成正比，故①符合题意，②③不符合题意。 故选①。 （4）[5]根据表中数据可知，重力和质量的比值是g=9.8N/kg，则1kg的物体的重力为9.8N，所以g=9.8N/kg的意思是质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故C正确，AB错误。 故选C。 （5）[6]小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，实验中采用不同的物体，便于从众多现象中，找出普遍规律，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （6）[7]由于空间站在太空中处于失重状态，所以不能在空间站中测量物体的重力，故在空间站中用同样的器材不能完成该探究。 26. 物理小组利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳探究“同一直线上二力的合成”，实验过程如图所示； （1）图中表示橡皮筋_________（选填“长度”或“长度变化量”）； （2）实验中，橡皮筋B端固定，用两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋A端，将橡皮筋A端由O点拉至点；再用一个弹簧测力计同样把橡皮筋A端由O点拉至点，这样做的目的是__________，这种实验方法是________。 【答案】 ①. 长度变化量 ②. 使两次拉力作用效果相同 ③. 等效替代法 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，O点为橡皮筋原长的位置，Oˊ点为橡皮筋伸长后的位置，所以图中OO′表示橡皮筋度变化量。 （2）[2]由于橡皮筋的伸长量与力的大小成正比，所以两次都将橡皮盘的右端拉到Oˊ点，为了使两个力作用时与一个力作用时的作用效果相同。 [3]由于实验中两次拉力的作用效果相同，所以使用了等效替代法。 27. 如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是使小车到达水平面的速度___________；（选填“相同”或“不同”） （2）从实验中可以发现，小车在木板表面上运动时，受到的运动阻力最___________，小车的速度变化最___________，小车的运动距离最___________。 （3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做___________。 【答案】 ①. 相同 ②. 小 ③. 慢 ④. 长 ⑤. 匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是阻力的大小；二是小车到达水平面的速度大小。因此探究小车滑行的距离与阻力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同。 （2）[2][3][4]接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，前进得越远。 （3）[5]根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 28. 小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象的主要原因是______； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：______。 【答案】 ①. 木块受到桌面的摩擦力较大 ②. 将木块换成小车 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]左右相同的质量的砝码时，平衡，当将右边换成最大的砝码时，仍然静止，仍然平衡，是木块与桌面存在静摩擦力，而且摩擦力还比较大。 （2）[2]需要减小摩擦，将滚动代替滑动，即用小车代替木块即可。 29. 小华和小芳一起做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示； 他们的实验过程如下： ①如图甲所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F1=0.8N； ②如图乙所示，把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F2=1.6N； ③如图丙所示，把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F3=1.6N； 请你回答下列问题： （1）由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为________N； （2）由F2>F1可知，滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的________有关； （3）结合影响滑动摩擦力大小的因素，分析F3仍为1.6N的原因是________。 【答案】 ①. 0.8 ②. 压力 ③. 木块A和B整体对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以木块A和B整体受到的滑动摩擦力大小不变 【解析】 【详解】（1）[1]用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为0.8N。 （2）[2]比较图甲和图乙可知，接触面的粗糙程度不变，压力的大小变大，物体在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的摩擦力和拉力是一对平衡力，这两个力的大小相等，由F2> F1可知，f2>f1，则滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的压力有关。 （3）[3]滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，比较图乙和图丙，木块A和B整体对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以木块A和B整体在水平桌面运动时受到的滑动摩擦力不变，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，则F3与F2相等，仍为1.6N。 30. 实验桌上有弹簧一根、钩码一盒以及如图所示的装置。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“在弹性范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越大”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。 【答案】见详解 【解析】 【详解】（1）实验步骤： ①将弹簧挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧的原长L并记录在表格中； ②将钩码挂在弹簧下端，用刻度尺测量弹簧静止时的长度L，把L和钩码的质量m记录在表格中； ③改变挂在弹簧下的钩码数量（5次），用刻度尺分别测量弹簧静止时的长度L，把L和钩码的质量m，相应记录在表格中； ④根据公式 F=G=mg ΔL=L-L0 和测量数据，计算出各次弹簧受到的拉力和弹簧伸长的长度，并记录在表格中。 （2）实验数据记录表： L/cm m/g ΔL/cm F/N 四、科普阅读题（共6分） 31. 阅读《冰壶比赛》并回答问题 冰壶比赛 冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，如图所示，被誉为冰上的“国际象棋”。 与速度滑冰、花样滑冰不同，冰壶赛道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是还有一层薄薄的冰粒，如同细小的“鹅卵石”或“小疙瘩”。原来制冰师每次在制冰时，会在光滑如镜的冰面上喷洒水珠，这些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此过程被称之为“打点”。这些冰粒的作用是使冰壶在运行的时候底座不会与冰面完全接触，如果冰面做成光滑的平面，整个冰壶会如同吸盘一样“吸”在冰面上。所以“打点”是为了减小摩擦，使冰壶运动得更顺畅。 冰壶比赛技术比较单一，一般说来包括投壶技术和擦冰技术。投壶技术最为关键，通常说的投壶是指把冰壶用适当的力量和旋转通过预先设定的路线投到指定的目标点，由于冰壶出手后投壶者不再控制冰壶，投壶实际包括准备投壶到壶出手的这段动作过程。投壶的力量对冰壶的路线有很大的影响，力量越大，路线越直，力量越小，路线越弯曲。所以目标点和瞄准点不是一点，投壶的瞄准线和壶的实际运行路线并不重合。比赛中投壶者通过合适力量获得想要的冰壶的运行轨迹。 冰壶比赛中的擦地，实际叫做“刷冰”，是冰壶比赛的另一重要技术之一。刷冰的主目的在于，通过冰刷的摩擦，使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一层水膜，减小冰壶受到的摩擦力，这样可以改变冰壶前进的方向、速度和距离。刷冰的强弱程度能决定冰壶实际停留的位置。 在总体战术的指导下，通过投壶运动员和刷冰运动员的密切配合，才可能在比赛中取得好成绩。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）制冰师在制冰时“打点”的目的是_________； （2）运动员将冰壶投出后，冰壶会继续沿着水平赛道向前滑行原因是_________； （3）运动员通过刷冰可减小摩擦力，其原因是_________，请你举出生活中应用此方法减小摩擦的实例_________。 【答案】 ①. 减小摩擦 ②. 冰壶具有惯性 ③. 通过减小接触面的粗糙程度，来减小摩擦 ④. 滑梯的表面做得比较光滑 【解析】 【详解】（1）[1]冰面与冰壶底部完全接触时，冰面与冰壶底部间的空气非常少，冰壶上表面在大气压的作用下，被吸在冰面上，而冰面打点后，冰壶底部和上表面都有大气压的作用，减小了冰壶所受的压力，从而减小与冰面间的摩擦。 （2）[2]冰壶投出后，由于冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以会继续向前滑行。 （3）[3]通过刷冰，将冰面刷光滑，通过压力一定时，减小接触面的粗糙程度，来减小摩擦。 [4]滑梯的表面做得比较光滑，这可在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度，来减小摩擦。 五、计算题（共10分，每小题5分） 32. 设一辆导弹发射车，质量为6×104kg，当它静止在水平面上时，履带和地面接触的总面积为4m2。求： （1）导弹发射车受到的重力（g取10N/kg）； （2）导弹发射车对地面的压强。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）导弹发射车的质量为6×104kg，则导弹发射车受到的重力 （2）导弹发射车静止在水平面上时，对地面的压力等于重力，履带和地面接触的总面积为4m2，则导弹发射车对地面的压强 答：（1）导弹发射车受到的重力为6×105N； （2）导弹发射车对地面的压强为1.5×105Pa。 33. 如图甲所示，某同学在粗糙程度均匀的水平地面上，沿水平向右的方向用力推木箱，其推力大小随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示。请你根据图象信息和所学物理知识，求出木箱在1~2s内和2~3s内与地面之间的摩擦力大小（要求：画出受力示意图，并写出必要的文字说明）。 【答案】4N，4N，，见详解 【解析】 【详解】木箱在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，竖直方向受到重力和支持力的作用，受力的示意图，如下图所示： 木箱在0~1s内没有动，是因为人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力；由图丙可知，在2~3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f=F，由图乙可知，在2~3s内推力F=4N，则木箱受到的滑动摩擦力 f=F=4N 由图丙可知，木箱在1~2s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与推力大小无关，物体间接触面粗糙程度与物体间压力不变，则物体受到的滑动摩擦力不变，则1~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京十一实验中学2023-2024学年初二年级第7学段教与学诊断 物理学科 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，力的单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 米（m） C. 千克（kg） D. 帕斯卡（Pa） 2. 人在平直马路上行走时，使人前进的力的施力物体是（　　） A. 人 B. 脚 C. 地面 D. 空气 3. 下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 破窗锤的锤头做成锥状 B. 滑雪板做的较宽大 C. 书包的背带做的较宽 D. 载重汽车安装了很多车轮 4. 在图所示的事例中，目的是为了减小有害摩擦的是（　　） A. 拖拉机轮胎上有凸起的条纹 B. 乒乓球拍上贴粗糙的橡胶皮 C. 拔河比赛时运动员用力蹬住地面 D. 在转动轴承中装有滚珠 5. 如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　） A. 磁铁对小铁球没有作用力 B. 力可以改变小铁球的运动方向 C. 力可以使小铁球发生形变 D. 物体间力作用是相互的 6. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（　　） A. 来回摆动的秋千 B. 匀速直线下降的跳伞运动员 C. 挂在墙上的空调 D. 匀速直线行驶的汽车 8. 如图所示，根据方框中的透镜，判断下列光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示的事例中，属于利用惯性的是（　　） A. 搬运重物时，在重物下面垫上圆木 B. 锤柄撞击木桩几下，锤头紧套在锤柄上 C. 汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒 D. 树上的苹果下落时，运动得越来越快 10. 全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（　　） A. 甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 B. 甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 C. 乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正 D. 乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正 11. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 甲对沙滩的压强较大 B. 甲对沙滩的压强较小 C. 甲所受的重力较大 D. 甲所受的重力较小 12. 下列说法正确的是（　　） A. 要维持物体运动一定要有力的作用 B. 要改变物体的运动状态，一定要有力的作用 C. 物体做圆周运动时，受平衡力的作用 D. 上述三种说法均正确 13. 人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动 B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变 C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小 D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动 14. 竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（　　） A. 10N，竖直向下 B. 14N，竖直向上 C. 10N，竖直向上 D. 14N，竖直向下 15. 如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是（　　） A. 手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力 B. 弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力 C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力 D. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16. 一个物体受到在同一直线上两个力F1、F2的作用。这两个力的合力F合=5N，若F1=3N，则关于F2的大小和方向，下列情况可能的是（　　） A. F2=2N，与F1方向相同 B. F2=2N，与F合方向相同 C F2=8N，与F1方向相同 D. F2=8N，与F合方向相同 17. 小明脚踏滑板车在水平路面运动，如图所示，他用脚蹬一下地，滑板车能向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来，下列说法中正确的是（　　） A. 滑板车的运动需要力来维持 B. 阻力是滑板车最终停下来的原因 C. 滑板车停下来是因为它不受力的作用 D. 滑板车能向前运动一段距离是因为它具有惯性 18. 质量为90kg的表演者，正在表演“轻功”踩鸡蛋的节目，表演者脚穿软底鞋，踩在3个放在泡沫模板内蛋尖朝下的鸡蛋上，3个鸡蛋的蛋壳不会破，对于“轻功”踩鸡蛋的下列说法中正确的是（　　） A. 表演者具有轻功，站在鸡蛋上时，减小了作用在鸡蛋上的压力 B. 鸡蛋对泡沫模板的压力和泡沫模板对鸡蛋的支持力是一对相互作用力 C. 表演者受到的重力和鸡蛋对它的支持力是一对平衡力 D. 表演者穿软底鞋，鸡蛋尖朝下放在泡沫模板内，主要是增大受力面积，减小了鸡蛋受到的压强，故蛋不会破 19. 在用一凸透镜探究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的是（　　） 实验次序 1 2 3 4 5 物距u/cm 50 40 30 25 20 像距v/cm 22 24 30 38 60 A. 该凸透镜的焦距是15 cm B. 当u=25 cm时，凸透镜成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C. 当v=24 cm时，凸透镜成缩小像，照相机就是根据这一原理制成的 D. 若把物体从距凸透镜22 cm处向远离凸透镜方向移动，像会逐渐变小 20. 用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两物体所受力的合力均为零 B. 甲做加速运动，乙做减速运动 C. 弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 D. 甲物体受到的重力可能小于乙物体受到的重力 三、实验解答题 21. 如图所示，请画出小球沿斜面向下滚动时受重力G的示意图。 22. 如图所示，弹簧测力计的示数为______。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验方案。 （1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果； （2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与______的大小有关。 24. 某同学在做光学实验时，先将一凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，如图所示，左右移动光屏，直至光屏上呈现蜡烛清晰的像。 （1）若凸透镜A的焦距为10cm，此时在光屏上呈现蜡烛清晰的像，利用这个成像特点制成了______（选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）。 （2）当透镜A位置不变，蜡烛向右移动一小段距离后，若再次在光屏上得到清晰的像，则应将光屏向______移动（选填“左”或“右”）。 （3）如图所示，若在蜡烛和透镜A保持不动的情况下，将光屏移动至更靠近凸透镜A的a点，光屏上原来清晰的像变模糊了，现将一透镜B置于蜡烛和透镜A之间的某处（图中未画出），光屏上又呈现蜡烛清晰的像，则透镜B为______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 25. 小明小组在“探究重力与质量的关系”的实验中； 实验序号 质量m/kg 重力G/N 重力/质量（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 5 0.5 9.8 6 0.6 5.88 9.8 （1）在实验过程中，需要的测量工具是_________和_________； （2）实验序号5所受重力的大小为__________N； （3）请你根据实验数据，物体受到的重力与物体质量关系应该是_________（填序号）； ①物体受到的重力跟它的质量成正比 ②物体受到的重力跟它的质量成反比 ③物体的质量跟它受到的重力成正比 （4）根据表中数据可知，重力与质量的比值是g=9.8N/kg，以下描述正确的是_________； A.1kg=9.8kg B.重1N的物体质量为9.8kg C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N （5）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_________； A.合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差 B.合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体 C.不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律 D.不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律 （6）若干年后，小明在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材___________（选填“能”或“不能”）完成该探究。 26. 物理小组利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳探究“同一直线上二力的合成”，实验过程如图所示； （1）图中表示橡皮筋_________（选填“长度”或“长度变化量”）； （2）实验中，橡皮筋B端固定，用两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋A端，将橡皮筋A端由O点拉至点；再用一个弹簧测力计同样把橡皮筋A端由O点拉至点，这样做的目的是__________，这种实验方法是________。 27. 如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是使小车到达水平面的速度___________；（选填“相同”或“不同”） （2）从实验中可以发现，小车在木板表面上运动时，受到的运动阻力最___________，小车的速度变化最___________，小车的运动距离最___________。 （3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做___________。 28. 小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象主要原因是______； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：______。 29. 小华和小芳一起做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示； 他们的实验过程如下： ①如图甲所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F1=0.8N； ②如图乙所示，把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F2=1.6N； ③如图丙所示，把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F3=1.6N； 请你回答下列问题： （1）由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为________N； （2）由F2>F1可知，滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的________有关； （3）结合影响滑动摩擦力大小的因素，分析F3仍为1.6N的原因是________。 30. 实验桌上有弹簧一根、钩码一盒以及如图所示的装置。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“在弹性范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越大”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。 四、科普阅读题（共6分） 31. 阅读《冰壶比赛》并回答问题。 冰壶比赛 冰壶比赛是一项集技巧与智慧于一体的体育运动，如图所示，被誉为冰上的“国际象棋”。 与速度滑冰、花样滑冰不同，冰壶赛道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是还有一层薄薄的冰粒，如同细小的“鹅卵石”或“小疙瘩”。原来制冰师每次在制冰时，会在光滑如镜的冰面上喷洒水珠，这些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此过程被称之为“打点”。这些冰粒的作用是使冰壶在运行的时候底座不会与冰面完全接触，如果冰面做成光滑的平面，整个冰壶会如同吸盘一样“吸”在冰面上。所以“打点”是为了减小摩擦，使冰壶运动得更顺畅。 冰壶比赛技术比较单一，一般说来包括投壶技术和擦冰技术。投壶技术最为关键，通常说的投壶是指把冰壶用适当的力量和旋转通过预先设定的路线投到指定的目标点，由于冰壶出手后投壶者不再控制冰壶，投壶实际包括准备投壶到壶出手的这段动作过程。投壶的力量对冰壶的路线有很大的影响，力量越大，路线越直，力量越小，路线越弯曲。所以目标点和瞄准点不是一点，投壶的瞄准线和壶的实际运行路线并不重合。比赛中投壶者通过合适力量获得想要的冰壶的运行轨迹。 冰壶比赛中擦地，实际叫做“刷冰”，是冰壶比赛的另一重要技术之一。刷冰的主目的在于，通过冰刷的摩擦，使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一层水膜，减小冰壶受到的摩擦力，这样可以改变冰壶前进的方向、速度和距离。刷冰的强弱程度能决定冰壶实际停留的位置。 在总体战术的指导下，通过投壶运动员和刷冰运动员的密切配合，才可能在比赛中取得好成绩。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）制冰师在制冰时“打点”的目的是_________； （2）运动员将冰壶投出后，冰壶会继续沿着水平赛道向前滑行的原因是_________； （3）运动员通过刷冰可减小摩擦力，其原因是_________，请你举出生活中应用此方法减小摩擦的实例_________。 五、计算题（共10分，每小题5分） 32. 设一辆导弹发射车，质量为6×104kg，当它静止在水平面上时，履带和地面接触的总面积为4m2。求： （1）导弹发射车受到的重力（g取10N/kg）； （2）导弹发射车对地面的压强。 33. 如图甲所示，某同学在粗糙程度均匀的水平地面上，沿水平向右的方向用力推木箱，其推力大小随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示。请你根据图象信息和所学物理知识，求出木箱在1~2s内和2~3s内与地面之间的摩擦力大小（要求：画出受力示意图，并写出必要的文字说明）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$