内容正文:
三角函数
5.2.2 同角三角函数的基本关系
第五章
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数学 必修 第一册 A
学习目标 1.理解并掌握同角三角函数的基本关系.
2.会用同角三角函数的基本关系进行三角函数式的求值、化简和证明.
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1.计算下列式子的值.
(1)sin230°+cos230°;(2)sin245°+cos245°;
(3)sin290°+cos290°.
你能得出什么结论?
2.设角α的终边与单位圆的交点为P(x,y),则由三角函数的定义,得sinα=y,cos α=x,tan α=(x≠0).
观察上述定义,tan α与sin α和cos α间具有怎样的等量关系?
sin2α+cos2α=1
tan α
同角三角函数的基本关系
1.文字语言:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于__,商等于角α的____.
2.符号语言:(1)___________________________;
(2)当α≠kπ+(k∈Z)时,=_________.
1
正切
(1)“同角”的含义,一是“角相同”,二是对“任意角”关系式都成立;
(2)对于sin2α+cos2α=1对一切α∈R恒成立,而tanα=仅对α≠+kπ(k∈Z)成立;
(3)sin2α是(sinα)2的缩写,不能写成sin α2.
角度1 求值问题
[例1] 已知cos α=-,求sin α,tan α的值.
∵cos α=-<0,∴α是第二或第三象限角.
当α是第二象限角时,sin α>0,tan α<0,
∴sin α===,
tanα==-;
当α是第三象限角时,sin α<0,tan α>0,
∴sin α=-=-=-,
tanα==.
已知某个三角函数值求其余三角函数值的步骤
第一步:由已知三角函数的符号,确定其角终边所在的象限;
第二步:依据角的终边所在象限分类讨论;
第三步:利用同角三角函数关系及其变形公式,求出其余三角函数值.
[练1]已知α是第二象限角,tan α=-,则cos α=( )
A. B.-
C. D.-
B
因为α是第二象限角,所以cos α<0,
由tan α=-,得=-.
又sin 2α+cos 2α=1,所以cos α=-.
角度2 化简问题
[例2] 化简:
(1)cos6α+sin6α+3sin2αcos2α;
(2)+(180°<α<270°).
(1)原式=(cos2α+sin2α)(cos4α-cos2αsin2α+sin4α)+3sin2αcos2α=cos4α+2sin2αcos2α+sin4α=(sin2α+cos2α)2=1.
(2)因为180°<α<270°,所以sinα<0,
原式=+=+==-.
三角函数式化简的常用方法
(1)化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.
(2)对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.
(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.
[练2] 若<α<π,化简+.
因为<α<π,
所以cosα=-,sinα=,
所以原式=+=-=-=0.
角度3 证明问题
[例3] (2024·济宁高一检测)求证:=.
左边=====右边,所以原等式成立.
证明三角恒等式常用技巧及遵循的原则
(1)常用技巧:切化弦、整体代换、“1”的代换等.
(2)原则:由繁到简,变异为同.
[练3] 求证:=.
左边=======右边,
∴原等式成立.
1.知识清单
(1)同角三角函数的基本关系;
(2)利用同角三角函数的基本关系求值、化简与证明.
2.方法归纳:由部分到整体、整体代换法.
3.常见误区:求值时注意α的范围,如果无法确定,一定要对α所在的象限进行分类讨论.
1.等于( )
A.sin B.cos
C.-sin D.-cos
∵0<<,∴sin >0,
∴==sin.
2.(2024·海淀区高一联考)已知角α终边过点(m,2),m≠0,且=,则实数m=( )
A.2 B.
C.3 D.
因为角α的终边过点(m,2),m≠0,
所以tan α=,
所以====,
解得m=3.
3.已知角α的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边上一点A(2sin α,3),则cos α等于( )
A. B.-
C. D.-
由三角函数定义得tan α=,即=,得3cos α=2sin2α=2(1-cos2α),解得cosα=或cos α=-2(舍去).
4.若sin α=,cos α=,则tan α=________.
tan α==.
5.若α是第四象限角,cos α=,求sin α的值.
因为α是第四象限角,所以sin α<0.
因为 所以sin α=-.
$$