第7单元 单元导学（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文必修上册（统编版）

第七单元 自然情怀 第七单元自然情怀 学习任务群：文学阅读与写作 人文主题 语文素养 单元素养目标 1.整体感知文学作品，领：作品的内涵，把操作者 感受H然之美，激发对月 的情感态度，获得审关体验。 然的珍爱和对生活的热爱：树 2.从不问角度、不问层仙鉴赏文学作品，对作品的 立与月然和谐相处的理念及合 表现手法和艺术价伯有独到的感悟和思考，感受作 埋的自然观：探寻民族文化观 品的文辞之美。 念和审美心理。 3.捕捉创作灵感，运用相关的艺术手法，用白己总 欢的文体样式写作。 语文必修上册 返回导航○ 第七单元 自然情怀 1.两篇现代写景抒情散文：《故都的秋》《荷塘月色》 这两篇散文均为写景怀情散文。作者都在景物荷写中融人真挚的情感，调动 各种感官，运用多种措于法描端景物，激发读者的联想和想象。同时，两篇文 章具有高超的语言艺术，锤炼词语，选用句式，或朴素典雅，或止重华丽，都生 动传神，有诗意，与文章的情感融为一体。 单元学习资源 》 0 2.一篇当代写景抒情散文：《我与地坛》（节选） 作者在清明如静水般的行文里，在景物描与和对往事的追忆中，穿插了宫有 哲理的语，表达着对人牛的感悟、对生命的思考以及对母亲深沉的怀念之情， 整篇文章弥漫若作者伟大的人格力量 0 3.两篇古代山水游记散文：《赤壁赋》《登泰山记》 这两篇文章都是古代写景抒情的名篇，在写景、叙事以及抒情（说理）方面具 有鲜明的特色。文章融情于景，情景交融，字里行间蕴含着作者的思想感情。在 写景状物的同时，反映了作者的中美顿向和人生思考，折射山民族的申美传统 语文必修上册 返回导航○ 谢谢