抚州市2023年初中学考模拟考试改编卷-【超级考卷】2024年中考语文（江西专用）

超考口 C.隐在家里 D.险数在的相用 2024中考必备试卷(语文) (二)阅读下的文言文,完成9~11题,(10分) 6.临近毕业,很多人在给同学写毕业赠言时常喜欢引经探典,下死 抚州市2023年2初中学考 新雨后,芜如发,园盈叶叶,青满畦独,启之,知一年春 确言不得体的一项是 模拟考试改编卷 ( )(2分)又路烂漫矣。家人问痴作美,{得一选,野拂,从匕等②间出, A.希望你丰记“已断不,施于人”的欢就,早目成为一个受欢道 ,120) (4昨问:150 诚高如平{}所霜雪之,咏含土香麦。 的。 停物没蓬蓄中,与霍士为伍,家窗一,姓十目太。,其 得。 B.“海内存知茫;无狂若比强,”更露不是问辈,们的永运在 一、语言文字用110分] 可进于这官★人钟鸣晶食,芳腐、朱珍善之口,今中原哦,道理 一 阅读下面的文字,完成1一2题 相望^{②},喻皮:所在仰区为命,甚且新常解,与岛覆啄之 C.同三年,你的浇是持“知之为如之:不知为否知”的算则:这话 古我丈人到江西,游山玩水必不可少,在江西各地的众多酱 利,叶,隐也!拨这人自吱鼓,军,奉{},度梦 我十分佩! 源中,水资涌尤为丰富,这悲不网形态的水有的气,势珍,有的角秀 曾念及野人{}不嫁无? D.“放天将降大任于是人也,必先苦其心去,”曾经的别悠格成 飘选,远有的美灵动,让地风先更加生动,同时,这些、证 昔人口,瓦不可有选色,士大夫不可无此味,知拉我 美好的国忆,要忙的现天会更好。 河,潮酒,象水等各种形态的水颗受文人青 ①,因而暂下了《望声 (选自翠吃野说),有改 二、古代诗文读(20分 山)(江)《(入彭&潮口)等多 ② 的诗数 【注】①:仅,院刚,匕著:食是:涵选和子,&子: (一)阅读下真达首词,完或7~8题。(每小题2分,共4分) 1.文中加点字注音程填人精强宁处的字会起正确的一题是 ,子,④大牢:古时起用的(猪)斗,,泛指美着 定风波·自前二镇下曹百花洲 ) (2分 和型,选路上魂的人到是,(对:在 []神流 D. . A.n藉 B. jn副 C. 裁 的势子上酒。,☆代的器耳。,野茅。 罗城欲,西花涯上芳去,演{}映芦花花映,无尽 ()(2分 2.填入文中横浅(②处的词语,恰当的一项是 9.解释文中加词的含义。(3分) 处:挽身入桃路 (1 )2悔 D.祸t A.觉摊工 B.人本三分 C口 )念 怪山首}逸{},致归时数^{②},管粉声,天 阅读下正的文字,完一题 10.把文中无线的句子翻逐或现代汉话。(4分) 跳与,争救在辈毛欢雄。 是个人对效多的密碗并不是不阳生的,效乡的坚码, (1)诚有如子所谓饱雪雪之精,味含土者。 摇慰,藏观余,吱吱呀啥的木门里,屋檐下,留极园、土航上...一 【注释】庆历六年,仲流为对州如州,赏建了花到和花 个个生命友这里坠地( )确础而行,步覆矫健地时过高高的 ,本远步之,②清:,②山:作者移,②: 门槛,走向面面捡扮的远方,一欢烟在这里袭升起,飘数点天 史地事乐。时数:时选。 7.下列对达首词的现解程常析,不正确的一项是 际,烛信里,有燕油益酸茶,有患爱的母辛、沉欢的父条,有一确 (2)题喻皮,所议为命 又一追着错完气息的叠与涵 A.全词多种表达方式共用,融记,描写,抒情,议论于一体。 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 )分 B.“寻芳去”是说虽然“罗跨清”,但春天已经送去,于是到百花洲 A.故多的密码,对每个人不词能不陌生的。 上赏。 C.下比“莫怪山数谢逸院,功提扫时数”以美量衬非情,抒发了 B. 故乡的密码,对母个人没有不是陌生的 11.作者在文走为什么会说“风否可有此色,大古失不可无此虑”?选 作者被贬之后的无奈与不甘 C.每个人并不是对故多的密吗不陌生的 读读你的理幅.(3分) D.每个人对故乡的密词都是不陌生的。 D.下”紧解新声耀解琴”好地应了上片“铁声花花块”的 1. )() 4.在文中括号内填人标点符号,正确的一项是 先. - .. B.. D.. 8.孙写出下语句子中的空部分。 5.下其这人文中糯选上的语句,面暗铅当一项是 )(分) 展是作考庆所六年的作品,本词和(岳阳楼记)都表达了作老 后的 A.隐藏在庄稼地里 B.隐在枝繁叶茂的林间 的错。 ①“数大”已的施力,需子挑战”不可能”,生命科学认为, (三)写(6分) D.全文的论证结构为“总一分”,即先提出中心论点,再以多个分 12.补写出下列句子中的缺部分,(每空1分 人的力有如没上水曾得到看发,有位心现学家系然地研究了一 论点来论证中心论点. (1)《破阵子·为陈闻甫赋壮词以寄之)中写将军级马射读杀敌的 些历支高人的成功经历,得出一个结;高度地承认自己,相信自已, 14.提据本文内客,下对说法不正渔的一项是 )(2分) 句子甚“ 正是稳们取得成珍的主要因;而龙命的自信和远而产生的划选 A.只要坚信自己整够得强,就佳将现有的能力充分发挥出来,不 (2)《桃花源记)中&写槐花源局边草美花繁的句子是” 力,并军是卓越人阶脉有的,遇人一样也能提有,事实上,“不可 断突自我 “. 观”中蕴藏着谐多“可范”的因素,那看似“不可能”这到的目标,喝 B.第②段中”正是们攻得成功的主要简因”的“作们”指的是 (3)”两排”元跳难涂先起毕生力给了我国的国路事业,挽身 可以在一定各件下献化成”可能”,只要真正具备了梳战“不可能” 吏名人。 池些后:住缺数在谋划技话器发展大计,直证做到了 的勇气,并为之树在孩苦卓施的势力,就可旅嫁发出巨大的貌量,实 C.第②段与第注段具有先后明序,是选关系,所以不能谓确 “李隐无). 现队“不””“可”的飞致 D.“飞猪理论”提示我们当风来的时候,只要站在风日,任何人都 三.现代文读(30分] “放大”自已的施力,远要于把握机遇,有人曾提出一个“飞 风起飞 (一)阅读下的文字,完成13-15题。(8分) 埋论”,即站到风口上,猪都能被吹上天,当风来的时候,要善于夜 15.请任选本文的一个分论点,为其补充一个事实论掘。(3分) 善于“故大”己的能力 风而上、势而为,这样方巍骨风起飞;如果风已经过了,才想到要程 建新 风口上站或跟在后西“追风”,燃已经来不及了,我们既妻考强烈 ①曾看到过这样一句话:”如果你有自己耻带的能力,你就可 的“祝遇意识”,更要有”时刻准备着“敏拟头脑,就遇象临时,效 晶有上天魂星星的机会,”系熟和披星星,无疑是两种差还悬殊的 运捷有力地抓位它,驾鼓它,声会时代,信息暗息万变,机温稍斌 熟力,但它们之间并不吞在一条不可这越的鸿沟,脚暗实地者,方蒙 即,拥有一般性的有准各的头题”已经极难在敬照竟中常握土 彻星空,答是心如金石,志得高远,感括有,行暗有,于关 ,得色机;只有有对刻渔着的头院,紧环起遇,酸时在各排 (二)阅读下的文字,完成16-17题。(5分) 子“放大“自己的能力,就可改进发出令人难以想象的臣大力童。 抓起遇,才毙在机遇来活时景抓位它 材料一 ②现实中,不少人看不到自己的能力,更不会“致大”自己的能 借踏外年力麦,也能够“效大”自己的能为,可子在(数学》中 “民改会为天,食双猫为先,”鹅会是乃史深层的决定因素,解决 力,生活点自房艺,自自的鸡苦之中,党其原因,生要在 讲,“般典马者,容料足也,而数手里;假舟雄者,能水也,而隐远河。 好吃饭闷题始终是各个国家历相昏代的看要之;稼食也是文明的 个他针时音己的能为在认加上的提区,总这为自己是里小略品成 君子生非异也,善假千物也,”借助补力量,写以梳动推这事生成功 极暴与源头,槐食的影响无处不点,较观社家,人类土要有两大& 不了白天鹅,他们么燃也有魂想有自标,却常不把其想当成动力 的机析,让自己的地力产生位理觉点,所借睛的这个好力量,可义。 食作一一水稻与小麦,从对环境梅的透应地来看,水稻比小麦 而是成红禄,不是将自标月于奔赴而是用一皆来,在各种峙段 从书本中学习得来,也可以向边人请救,排他人的智慧,经验为己 占在势,在中国,水始可从海南高种到里光江,种被区城更广,风 珂,艰难因苦中渐渐销自己的能力,终一事无成,相反,致有善 暗用,用以朴赛学识才炮上的被,如此慢能最大极度地“放大”自己 用情况来着,份来会用比小表方使,稻答题党成采就兮直接食,而 手“放大”自已的整力,才能不激发潜能,不渐剧能为的高度。 。 小麦一疫得脱壳后加工成西临才拿来食用,小麦不大整做成“来 ②“放大”已的能力,先要相信身己,咎,是我得成不可益 (选自《放报)203007日,有动) 祖”,但大可整成,件会画 路的重要因索,有了自信,就有了选胜退难,走向强大的精神动力: 13.下列封本文内容的理解和分析,不正病的一项是 ()分) (选自中居水趋立语),在改) A.想要进发出令人难以想象的巨大力量,就要心如余石、志存高 装会认清身已的优势,敢于直雨一切国难和风险,直互取得成功,果 材料二 远,思相有道,行动有方,勇于并善于“改大”自已的懂力。 树上的许多是子不是目为本高而够不到,而是用为有人感觉够不到 中国的数食点中,最也最要不开的食指就是五。记载。 而不敢观,不隐晚,要鹅接到果子,就要救于施起来,即使一次次矣 B.第②段华了现实生活中的及面例子来刚述“善于·效大’自已的 死“益爷”之说始干春秋战国,后来遂渐的定俗点,“差”即指。 败,也要一次次地进行下去,在减起来技子的这程中,有时整 力“的重要性 来、提,直,双五种作物,分别对总着今天的水稻、黄来、小来,小走和 盖那么一点点,担只委坚信自己绝够得到,就能将现有的能为充分发 C.作者认为,那些看创“不可”这则的目标,只要我们勇于挽战。 大益,五器的瓶念形成之后相活了两千多年,这几种整会作物在全 出来,不熟突破自我,从而演纠晃斗 井为之付出努力,一定能转换成“可毫”。 国的粮食众中,所处的地位拿云园时而异,但求临作为中华民鼓 C60-o) 17.下列对材料二分析有误的一项是 生要披会的地仗的缘导汉地持 )(3分)是一事,樱花不魏实,多声千日本;桃花虽然有花可贫,短最重 汉朝时,中原及关中是当时人口显集的池方,江南人口稻 A.开头介部五各概念的形成过程,是为了引出至谷种稻时问的具 要的是结实,竿季卷或衫夏,血红的醒挑鼓上市了,酸酸做的 少,那防各地区人口的多少,与当地的食产有着初的关系。 体内容。 女子喜欢吃。打小儿我貌怕磕,偶尔吃上一两,只归是个鲜。 尽时水的在南方很重要,位其总产量运不及改生要作物 B. 如点词语“择记载”表时五答”之说有史料据,体现了语言的 因此,结实的摇挑花是干国产,池称为中国提呢。 小来,唐代开验,方形点全国抱含情应中的池这才目益提惑,悟在患 严性。 樱属著科,无论是结实的还是不结尝的,品种都有根多,中 末登上一整舍修室瘦,宋善室年园,从题南引选的优盾水愁品 C.画线句运用引用的视明方法,说明水在明化换食供始中的重 多是白色的,我乱过哪劳别多达互富的提张,吃哥时, 一占痛稻在江渔引种成动,而后在水南着着遍技非,提高了姓食的 要地位。 山白蒙象一片,熟是壮观,而日本提以粉红为式,廷盛的时候,如霞 基产务,并得以据养灾概末年划纪没的上纪人口,水鹅作为首委根食州 D.材料些用时间道序,说明不同时撕水稿在全国拍食供应中所处 起。 物的地拉终子得到现园。到明代,人们有”令天下凡人老,稻居件 的地位。 常花是一科快乐的事,我不如道唐代诗人致为何说“莫说楼 七”一说,可见永稻在粮食供给中的重要地位,后来,酸着人口的廷徒和 (三)阅读下直的文字,完或18~21题.(18分) 魂花已发,今年不作看花人”,有花不贯,幸角春光,对于撸春的人来 圣的进,水稻”南担化战”,从“等湖熟”到“湖广愁”,风”北火览”到”托 又花 说,是不是有些地情?积对不皆赏花的人也不可乱加指音,就嫁2020 大食”,一个个故事记了水路与且战文喝发是之间的卷联 慈召就 或没大学的模花,显感得特朋正,似目为对处于精殊时了 水粘不仅是续命荐身的第一大主样,还是孕育中争文化和整没 ①段复现,排复袖,一条不是千米的路,独我走成了千 也只能“寂案开无主”,所这说,旅够赏花的人,一发是无院无虑的 中文明的重要作。,具有方年稻作更的命因,松家文化已深入品 山万水,风性气候中,是在蓬热与温中的山水啊,何处不是 人,风各地报道来看,今年的件又迎来了“出门怪是看花人”的势 中,是处不点,孙家文化不仪卷水了今天中医人的许多土活习恨,爱 摇花的放多?建的流来,不是在对酒坚敬发鼓接命度过? 喝,这只旅说明,胸逐祥和才装让人们享受到花样年幸的好日子。 墙务了令天中园人的精神气度 “落吹四方,提刻面抗流道,堂敢好风光,”这是日本特句 换句话说,机发的祖国,每一天是绝重的花生 (选自《水经之干中氧文明),有夜者) 大家松尾已蓝的诗,我在日本同的火及舞熟园赏过楼,那场 远是喜说说x0②0年的题花季吧,成汶人迫于无事来了楼花, 材料三 亲,与枪笔已豪的特句何苦效信,大路公国是凡百年肯中国的西 低江的樱花,却吸引了更多的首花人,哪一个春天,因身头年岁 202年中国回,小素,次填面积及产量计表 潮确境而成的,置隔的涨回用,技有数以方计的提艺境,无一等不 壮在外不恶时到或没观园旁的家,我们一家人我江南的落州。 稿(万]总产(浮单按相产巧) 精数,无一处不古老,我墓临,笨灯初上,千千万万的常花人鱼 礼一这留了两个多月,无舒去闹边上的头道,也是一个成育 _ 208{ 7. 到潮边,成家人园聚,益友人滋的,点歌啥,成虚,无不选,无不欢 花的独地,仲表之来闻名性,记得那一死气暖还菜,祝暗 :5{ 15772 . 始,边的小吃块一个一气,人的园火咯,周面上的画船,路上 雨。一入樱花,但见山间水畔,舟常搭倒,其或亭楷之,松竹之 1 0 1. 的香车变脉在提抗雨中,列尽风说,人尽俱意,谁义在手时光在素声 倒,毛不花园锦,这花园,我了社各地防摇花品种:这益, (教括来自《命人风,表和国202?国民经和社会发展统计会报) 影中没情流题呢? 是来无数个升乡的样云,纵成了让人奖醉的影棉,在这里,我看到 ()(3分) ②“婆上桃花拟锦,出门俱是看花人,“房我雄人杨巨渔游我 16. 下列说法与材料意思不相符的一项是 了嫂花的共同,它针相蓬于天、含影子文,头点了一个暗 们,盛的长安,就有着着遍的常花习俗,而且,就首废代,不步诗 A.陪食的数响无处不在,它既是历史深层的决定因素,也是文明 容级的模范选美大合;在这里,你可以基情地欣赏到操,中模与 人写过赏花诗,拉件、、蜂梅、春梅、各花、兰草、花、莉花等,无 的根基与头。 晚播,早冲境的富握,无引的河津提,建品酸:中以来 不让诗人中谥彰,半里流查。 B.小麦一批得脱疮加工成富粉食用,稻答可脱亮求米直接煮宜成 古种为土:晚樱有头山,松月,登象,金等。 粉暂作食物 写提花的诗,也不在少数,李写“刻来儿春未医家,玉窗豆 ②影影捧,盖是,凉流:劳曲拙,走不完的长数 C. 占鼓格引种成功使索朝末年人口创1亿纪录:占域稻山此成步 见概挑花”,李育隐写“处泉暖急管,花水杨”,元临写 来,过不完的烟柳画....漫步其中,看到是声中的花形,游到松风 首享接食作物. “桃芜下逞君时,一寸春心逐折鼓”,白是易写“小因新红摇树,闲 中的香,披着烂雨的范来,骨着暖险下的范树,位又怎能不深深 烧花标便多游”。 D.20经年中国各的静档面积及总产量要大于小麦的稳精面积 堪醉! 及总产量。 我注意到,人驾的樱花,多早是模桃花,花与模视花并不 首拉事,让我更碍珍惜与感思,珍惜一寸表光,感风母 七1) 一个曾股望助过自已的人,有了这西点,你的生活就会充字,装金浪 21.任达一个角度常析第(段。(4分) 子持道看,“范选墙头下去了。 覆而室有诗情,将这样的一颗心融入自感,融入时死,这科愁态,就 叫美美与共。 悲令夕何夕,美脱的花李徐徐展秀:此处何处,我在母校一一来 这大学的提花大道上多时了,我多想变戏一模花,用我绽放 的苍芳洞这人问,担是,我文想,是当一个看花天吧,用在这一 头历尽涂桑来的的皮,中护摇范辉不照娇屋的红颜,最美的花生 24.鲁迅先生的(精花夕拾)中包含了“温要的回忆和现性的批判”. 点这是花好,人吏好:花规漫,时代更富有朝气 对此,请结合你对该书的理解,简要分析二者分别体现在哪里. (选自中艺术期)202303月27日,有删改) &、名著读(10分) (4分) 18.通读全文,概活作者笔下这两炮的樱花树的点及花人的心 22.下列对相关名著的解说,正确位一题是 ()3分) 情.(4分) A.(染我样子):提露了旧中国的黑暗,洋滋着革合激情的现实主 肯花人的心情 高 树的点 义说. 本大园 自过、欢,意 B.《简·爱):法国女作家夏洛帮·勃朝特创作的长籍小说,是一 部具有自传色彩的作品。 元文t C.(红醒瑁中国).提道了土地革介,抗且&争,幅战争期门生 国声查人的直完情况 B.《铁是怎样炼成的),一部闪炼看鼎高的理想主义允芒的长篇 19.本文充分体现了整文“形整神”的特点,请结合文章内容简要 五、写作[50分) 分析。(4分) 小说. 25.以下词题,好选一题写作 23.《&林外史)是中国古代识刺小说的略之作,请拟器你对该书的 (1阅下的材料,根据要求写作。 现解,说说下面这个选段的识剩之处体现在哪量。(3分) 振多事情,看上很荫单,其实一效三新;考恶人物,看上去 因学道在受上,笔那些生精珍进,也心的,也有名 荫美,其实喜着不平凡的经历;有些感情,看上去朋单,冥安 的,仪表鸠益的,头氛目的,礼勉齐楚的,松接破短的,落后点 个中的静涵味凡有点塞人才临体会。 进一个生来,面肌度,花白胡描,头上一项破瑟帽,广点盈 请以(其实, 并不简单》为题,写一第文章 是地气强暖,这时已是十二男上句,那意生远富着直程,选 20.文末”最美的花学应这是花好,人更好;花烂漫,时代更富有朝气 要求,①补全题日;②确定立意,明确文体(诗歌除外):③不 得点点偏端,接了容牛,下卖的号,学度看点心里,封门题去。 这一句在全文中有什么作用?谈完全文后,你怎样理解这句话的 要套作,不得抄袭;不得泄个人信是;不少于00字 山来放头隐的脸营,生么上面,只见那家有的生上来复,样 含文?(分) (2)阅读下面的材料,根据要求写作。 在因是朽烂了,在号里又破了几块,因学这看着自己上, 一路行来,善个人都有着是子自已的效事与及景,善个人也 地池,等煌!因副一翻点名册,问那生道:“你就是 部会在鉴有预得减答有路度中进整行 逃?”范选驰下道,“童生就是,“学道道,“令年多少年起了?”范 一路行来,存是像自已的力量,您是这节的荡琴。 选道,“生散上写的是三十岁,重生突年五十四岁,”学道道,“位 请结合材料是示写一篇文意,自招题目:自定立赏,达定文 考过多少四数了?”范进,“意生二十岁应考,到令考过二十告 体(诗歌除外;不得泄露个人信息;不少于600字 次。“学道道:“如何总不选学?”范进适:“总园生文半荒,阶叹 扫接卷首二C 1. 查看外习题解析 各位大老不曾赏取,”离学道道:”这也未涵尽然,且益去, 2. 下知语单 62-)“真切感受“来构思写作。“成长路上”意味着只要 续表 是过去学习和生活中的事都可以写，“雅忘经历” 诗词解读 意味着所写之事是让我们印象深刻的，“真切感 受”则要求写所写之事带给了我们的某种启示或 这首词上片表达了作者与民同乐的思想，下 主旨 感悟。选材构思时，应把上面三个要素综合起来， 片表达了作者旷达的思想。 不可偏颇。极据题目的要求，宜写成记叙文。如 范仲淹(989~1052)，字希文，北宋思想家，政 可写成长路上遒到的垫折及从中明白的道理，也 治家、文学家，滋号文正，世称范文正公。范 可写成长过程中所得到的关爱或帮助及其带蛤我 作者 仲淹工于诗词散文，风格较为明健。其所作 们的感受，还可写成长路上难忘的见闻及其带给 简介 的《岳阳楼记》中的名句“先天下之优而就，后 我们的感悟…拟题应围绕所写事件，做到语言 天下之乐而乐”传诵千古，对后世影响深远。 精练、文笔生动。同时，注意字数要求。 7.C(2分) 【解析】C项，“莫怪山翁聊逸豫，功名得 19抚州市2023年初中学考模拟考试改编卷 丧归时数”的意思是“请不要责怪山翁我只会安逸 1.B(2分 享乐，功名的得失乃是时运注定”，并没有抒发无奈 2.C(2分)【解析】A项“鬼斧神工”形容建筑、雕塑 与不甘， 等技艺的精巧：B项“入木三分”形容书法刚劲有 8.旷达乐观(2分)【解析】本题考查体会作者情怀。 力，也用来形容议论、见解深刻：C项“脍炙人口”意 本词中，作者借百花洲上“寻芳”，表达自己“聊逸 思是美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们 豫”，认为功名得失有定数的想法，可见其旷达乐观 都称赞：D项“抑扬顿挫”意思是（声音）高低起伏和 的情怀；《岳阳楼记》中，作者描写岳阳楼的景色，表 停顿转折。结合语境，所填词语用于形容诗歌被很 达了“不以物喜，不以己悲”的旷达乐观的情怀。 多人知道且称赞，应选“脸炙人口”。故选C。 9.(1)采请(2)喜欢(3)考虑，组到（每空1分） 3.D(1分)【解析】面波浪线的句子否定不当，导致 【解析】(1)“缬”所在句子的意思是“家人偶尔采摘 意思与事实不符，根据语境可知，故乡的密码隐藏 一些（野菜）做成汤”，“撷”译为“采摘”：(2)“怜”与 在家里，每个人对故乡的密码都是不陌生的。故 《渡荆门送别》中“仍怜故乡水”的“怜”义同，译为 选D, “喜欢”，(3)“念”与《记承天寺夜游》中“念无与为乐 4.A(1分)【解析】结合句意可知，谓语动词之间的 者”的“念”义同，译为“考虑，想到” 停顿，需用逗号。故选A。 10.(1)确实像苏轼所说的抱含霜雪的精华和混土的 5.C(2分)【解析】根据语段内容可知，本语段主要 味道，(2分)(2)大雁的粪便、愉树的皮，都成 围绕家来写故乡的密码。故选C. 为人们赖以为生的东西。(2分)【解析】(1)句 6.A(2分)【解析】毕业赠言一般指和对方的回忆， 中重点词：诚，确实；谓，说。(2)句中重点词：仰， 对对方的祝福或勉励，表达自己的不舍与祝福， 依赖。 “已所不欲，勿施于人”意思是自已不想要的或不愿 11.如果百姓面有野菜之色，说明民生观难，百姓生活 意的，就不要施加给别人：现多指应该换位思考，设 国顿：而士大夫了解野荣的味道，才能知谊民间的 身处地多为别人着想。其用作毕业赠言不太恰当 疾苦，才能做到以民为本，(3分，意思对即可) 另外，“早日成为一个受欢迎的人”的言外之意是该 【解析】本题考查理解文章内容。文章第2段写中 同学并不是一个受欢迎的人，表达不得体。 原饥荒，贫苦百姓民不聊生，吃野菜甚至“折骨解 定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制 胶，与乌鸢争攫琢之利”，与达官贵人锦衣玉食形 (罗绮满城春欲暮) 成强烈反差，这样对比意在告诫达官贵人要了解 诗词解读 民间疾苦，以民为本 春天快要结束，满城的人开始身普罗绮，去百 ■方法技巧： 花洲上游赏美景。岸边的野花互相映衬，看 理解文章内容 不到花的尽处和岸的尽处，你佛是漫步通往 (1)读题目，找区减 桃花源的小路， 译文 要认真读题，明确答题要求，越后在适读愿 请不要责怪山翁我只会安逸享乐，功名的得 文，整体把握的基磁上，从原文中找出与题目要 失乃是时运注定。连那黄莺都横得唱新声， 求相对应的段落.语句，再加整合棍括，这样 花蝶懂得跳新舞。那都是上天成予它们的本 可以避免遗漏要点， 能，怎么能要求我辈没有欢乐的情绪呢。 参考答案 139 (2)辨支体，明背暴 意选题理由心有多大，舞台就有多大。本文局在告 叙事桑：应祖意文中写了几件事，体现了 诉我们应如何“放大”自己的能力，不断地挑战自我， 人物的峰必品质，反映了文章的什么主旨 从而走向新的高度，对于青少年实现梦想具有很强的 议论类：要经意作者主旅件么，反对什 指导意义。 么，运用了什么沦证材擀，税明了什名道理. 文章解读 好情真：文言文一般是通过写暴状物泉桥 情言志的，应漠意今折作者写了什么景物，说 中心 要勇于并善于“放大”自己的能力。 露出怎样的情威，蓝舍着什么哲理， 论点 有时还应联杀及章畅写作背果来揣摩作者 第一部分（①）：月自己看到的一句话引出本 的写作意图，把握支章的中心意思。 文的中心论点一要勇于并菩于“放大”自己 (3)理思路，分层谀 的能力。 结合文章的写作思路和层欢结构来妇纳肉 文章 第二部分（②）：举现实生浩中的反面事例来 客要点，概括中心意思，要分折段与段之间胡 结构 论证中心论点。 肉在联弟，特别要菠意区别镜报段和支撑段， 第三部分（③一⑥）：从“要相信自己“要勇于 把握作者所要表达的豆要意思，王要观点和威 挑战‘不可能’”“耍善于把握机遇“借助外部 情倾向， 力量”四方面来论述怎样“放大”自己的能力。 (4)摘拼析，巧表述 论证 表述肉容要点和中心意思常用到的教巧有 道理论证、举例论证 方法 痛、拼。折，“痛”是摘最法，就是直接摘景文 章中的间句：“拼”是拼接法，就是将分散在文 13.C(3分) 【解析】C顶表述有误。根据文章第④ 章各处的铜句有机地拼接起来：“析”是分折 段“常常可以在一定条件下转化成·可能”“只要 法，即对桐头肉客进行整合分析， 真正具备了挑战不可能’的勇气…实现从‘不 可能'到‘可能'的飞跃”可知，从“不可能”到“可 【参考译文】 能”不是努力就可以成功的。 刚下过雨，遍地茂叁的乱草僚头发一样，图里 14.D(2分)【解析】根据第⑤段“有人曾提出一个 的野某一片又一片，青绿色铺满了菜驻和小路， 飞猪理论’…这样才能猎风起飞”可知，站在风 打开门往屋外看，知道一年的春意又將是生机勃 口上，要善于乘风而上、倾势而为，这样才能借风 勃了。家人偶尔采摘一些（野莱）微成汤，刚刚够 起飞，所以D项中“只要站在风口，任何人都能借 吃炮。野菜香味四处飘荡，从汤匙和德子之可散 风起飞”的说法太绝对，不正确。 发出来，确实像苏东坡所说的饱含霜雪的精华和 15.示例：借助外部力量，也能够“放大”自已的能力。 泥上的味道。 (1分)汉高祖刘邦，虽在谋路上不如张良，治理上 (我)只喜欢这东西湮没在蓬高野草之中，和 不如萧何，军事上不如韩信，但他善于借助他们的 贫穷的人为伍，在寒窗下吃一次，胜过吃十天美味 力量，最终亡秦灭楚，建立了西汉，(2分) 佳府。（野菜）更不能吃到那些生洁奢修豪华，（每 16.C(3分)【解析】C项强加因果。根据材料二第2 天)吃芍药馔、朱砂羹的达官贵人的嘴里。如今中 段“占城稻在江淮引种成功…并得以供养宋朝 原凯荒，道路上绒死的人到处都是，大源的粪便、 末年创纪录的1亿人口”可知，占城稻只是供养了 榆树的皮，都成为人们赖以为生的东西。（人们） 那1亿人口，并没有说明它是人口创1亿纪录的 甚至和鸟鸭老鹰争夺（死人的）残肢。唉，可悲呀！ 原因 那些达官贵人每天都吃着浓鲜的饭菜，穿着华丽 17.A(3分)【解析】A项表述有误，开头介绍五谷 的衣服，坐在华丽的垫子上饮酒，（他们）睡梦中是 概念的形成过程，是为了出“水稻作为中华民族 否也曾想到老百姓连（最粗糙的）野莱都难以为 主要粮食的地位始终得以维持”。 继呢？ 18.①数量多、精致、古老②陶醉（每空2分） 古人说：百姓不能面有野菜色，而士大夫不能 19.文章围绕中心点一赏樱及感想，选取了一系列 不了解野菜的味道。这话的确太对了！ 材料，如日本大濠公园的樱花树、唐诗中的赏樱佳 12.(1)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(2)芳草鲜美 句、2020年武汉大学的樱花、鼋头渚的樱花谷等， 落英缤纷(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪 材料多样且涵差古今中外，极具代表性，形散而神 始干（每空1分） 不散。(4分，意思对即可) 140超级考卷·中考语文 20.点明主题、画龙点睛。(2分)最美的花季不仅是 作的主题是“成长、奋进、得失”。我们可以写自己 要花开得灿烂，还要国运祥和、人们无病无灾，如 成长中的蜕变与励志的故事，分享自己的成长感 2020年武汉大学的樱花，虽然它开得特别旺，但 悟，树立积极向上、正确面对得与失的人生态度。 因为当时处于特殊时期，也只能“寂寞开无主” 选材应舍旧取新、舍大取小，舍粗取精。新索材不 只有花开得烂漫，整个社会、整个时代也充满朝 一定都是轰轰烈烈的大事，可以是自己的独特经 气、平安、祥和，这样的花季，才算得上是最美的花 历，要做到“熟中选新”，从小处着眼，舍弃对表现 季。(2分)（意思对即可） 中心思想作用不大的素材。写作时注意忌陈词滥 21.第⑨段以所句为主，散句为辅，句式参差有致，音 调，忌浅尝辄止，应深挖主雪，把成长与奋斗、得与 韵和谐：“影影绰绰”等叠词形象地描写了樱花谷 失的辩证关系体现出来，融入自己对成长的独到 的美丽景象，“看到桨声中的花影”等句运用了排 解读，同时，可以适当运用以小见大、先抑后扬、 比的修辞手法，写出了游人漫步樱花谷时的美好 详略得当等写作手法，使作文的文学性更高。 情景，突出了樱花谷使人陶醉的特点。(4分，从 20最德镇市2023年初中学考模拟考试改编卷 其他角度赏析，言之成理亦可) 22.D(3分)【解析】A项，《骆驼祥子》一书中没有 1.C(2分 “洋溢着革命薇情”；B项，夏洛蒂·勃朗特是英国 2.B(2分)【解析】A项“谦虚谨慎”指待人处事虚心 女作家：C项，《红是照耀中国》一书中没有写解放 且小心慎重：B项“精益求精”指（学术、技术、作品、 战争期间发生的事， 产品等)好了还求更好：C项“水到渠成”指水流到 23.选段通过对范进的外貌（如“面黄肌瘦…头上戴 的地方自然成渠，比瑜条件成熟，事情自然成功；D 一顶破毡帽”“那童生还穿着麻布直裰”)和语言 项“完美无瑕”意思是完各美好，没有缺点。根据语 (如“章生二十岁应考，到今考过二十余次”)的描 境可知，横线处的词语应填“精益求精”。故选B。 写，形象地写出了范进的丑态，这是对热衷功名者 3.C(1分)【解析】画波浪线的句子语序不当，应把 的讽刺。(3分，结合选段分析合理即可) “一个”放在“矢志不渝”的前面。 24.温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅 方法技巧 用饱含乐趣的笔触描述了孩子们在百草园的雪地 病句辨析的技巧 上捕鸟的情景：《藤野先生》一文中，鲁迅深情回忆 (1)着到介祠不敌或 了他与藤野先生之间温馨而美好的交往片段， 介词使用不当，根易造成成分残缺，表意 (2分)理性的批判：《狗·獾·鼠》一文中，鲁迅 不明 讽刺了生活中与猫类似的没有骨气、阿谀洛媚的 (2)看到动阔不放避 “正人君子”和御用文人；《五猖会》一文中，鲁迅通 禳到一个句子，就应有意识地德想这个句 过写儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，批 子的动词能天能带宾语，能带什么样的宾语， 判了旧时的教育制度和教育方法。(2分)（言之 动词和豆语、宾语或修饰语能香搭配 成理即可) (3》希到香定词不放过 心选避理由这道二选一作文题，就题目一而言，充 香定界当是云定句中常见的毛病，审读香 满着哲思：有些事情，看似简单，实则复杂：有些道理 定祠时一定要注意特定意味的一美词语，如 看似简单，实则深奥。孩题引号著青少年在体殓生活 “禁止、切忌、杜绝.避免.缺乏”等 的同时，要学会思考。就题目二而言，材料简短明了， (4)看到两面祠不放过 引号学生写出成长中的感悟，体会青春的意义 句中的果出现“能舌”“是香”“有没有” 25.【写作指导】(1)这是一道半命题作文题。题目的 “成败”“站坏”“优芳”之美的两面词，就应 意思是××看似简单，其实并非那样。什么“不简 分析该句是香存在两面对一而或一面对两面的 单”？可以是某个人、某件事，抑或是某种感情等 语病 等，文体适合写记叙文。先将题目补充完整，从小 (5)看到关联调不放过 且巧的角度切入，写出自己的真情实感及独特的 共联词使用不当，可能会出犯搭配采省 感悟。如可以叙写自己或他人的简单经历或做某 主次颇侧等语病。 件事的过程，进而引发自己的体会或感语；或者简 (6)看到样列短语不效过 洁传神地描写人与人、人与自然、人与社会中看似 句中的并列成分在搭配方而或语得方面很 “简单“实则“不简单”的图景，从而引发自己对“简 容易出观语病」 单”的体会或感悟，注意作文的字数要求， (7)看到有袁达数量.范围或程度的祠不 (2)这是一道材料作文题。结合材料可知，本次习 数过 参考答案 141