江西省2022年初中学业水平考试语文变式卷(1)(素材创新)-【超级考卷】2024年中考语文（江西专用）

超专百 204中考必备试卷（语文）①@D 5。下狗填人文中横馄上的话句，南接恰当的一项是《)2分)木金制衣而痒：气登意，都戏水元面。社位量高不克，日茨蜂食，材装 A琳琅南日，是的 B是的，琳痒清日 玉车，大通☆姓之留，为文章伦抚，必长于仁又。 江西省222年初中学业 C,可是，琳琅目 D,餐桌上琳浪满目 集节先生邪雅，半克夫。择学子百原：警若制原，意不炉，夏不 水平考试语文变式卷（一）】 6.考试的前一晚，你想再看看书野妈却在身边不停地叮属你明天考辞，夜不北席青数年志生牙可，“看人奇点千古，尚吾来会无回方，” 12 (素材创新) 试的生意事项，下列用于你皮对的话语，表达最准确，得悠的一项下是走吴造是，过条养，客接香，久意斯台口，“道其点是矣，“暖居共 (者2时调：150会钟4分：1n女y 农 《)(2分)通，为章爱《务学。三年不逐编，是夜危坐汉爱，下是学误大成， 班机， 址名。 得分 A.“辉引你看你，净说密设用的！还让不让现看书了” 《选自（言行意基》，有圆域） 一，语青文字运用10分】 弘“妈，我今不看书了，阳们一起看看我还有什么需氨在备的 【注程】①素《D:款前束用的美，燕，玉等的辞本。②厚（血）思： 可读下直的文字，完或1一2恩 好吗？” 深思， 夏夜在堂营走个什乐打个清扇，深本用土“范盆采①去鸡： 仁，“妈，受想再看看书，这些生发喜项您明天早上再裂星我好两产 只，第释文中加点词的含文。(3分) D母，我今度源读书至深夜，诸事莫谈，戴请离开，想不近远” 1)凝( 2)乃 老是天并通风连完，天井四周水笔特勇家深流入沟，生为“口水归受” 二，古代诗文铜速(20分1 3)成( 之念，意是的静，总写一艳气场，我而%棉的目子，男桌是成坐在处 整0叠喻雨：雨少地下着，加大味必味幕点青昆上：落在石纸上， 《一)〔红哲词人国读下面这首司，完成7-8宽。（每小写2分，共4分） 1山，把文中置战线的匀子闲译或尾代汉请，(4分) (1力刺普五年，大通永题之冒 落在心上，有一升清欢弹意 原恋花·别蓝南伯 物是正 1,填人文中横线①处的字和文中加点字注者金都正骑的一项是 《 离很就成在度而，汤得春江，则站东沈云。弱部系和都不在。 )(2分) 为罗酷花听降情。 A.电cdn E.格chn 君到南中带草流，易得早春，限口店年凉。后夜顶给情首处 《2)给章下百原，冬着刻国，来不炉，夏不扇，夜不就席者数年 C地shom D.燠n 品山适得无重我， 2.填人文中横线②处的到话，恰当的一项是 《)(2分 【注程】D(chn姓，整里，竖是，②南#：今江茶续江， A.期未厦去 思响制云霄 7,卡列对这首同的理配种食析，不正骑的一项是 C新新无西 D劳如酸性 A.这首词上片写推别：下片写剩后调景。全问闲城委绳工巧则微。 11.第合本文说说楚伸淹，部涯有什么其同点。〔3分) 读下直的文字，完成35题 乱词的首邮直言离酸，与好明友睿夜话别，无尽的离愁别悵化为无 你意，那一条红形形的解鱼跃棕于先立之上】屏是然出了龙门 尽的春嘴， 之后漫立飞斜的态态：自由好。峰看，事一准氧山多含玲魏特 C.“期都系船都不住”阻予棉枝以人的情感，尽管最面挽图，但用左 《三》歌写。(6分) 美《)廊是兔的意子枕和球成花博博盖的花环如司一串美炒的雷 还是不得不宽开，笛恋不舍之情滋于言表 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每婆1分） 赞，罐大的复头并主在热丛中，是的，不或样 ,明友， ,“为君愁地所鸣怕描写了友人运行时耳所案声，因前限末卜而 (1)南渊明饮酒（其五）中，反陕诗人的生括志向，表现能阳适白 兔到方夹吃童，不他无方安路生节，还是寻雪的醇平，郁有票露塘不 相纪，心中无限假怅，“绝”字写出丁友人心事沉重 在的隐居生话的诗句是“ 到的惊喜。 8,补写出下面句子中的空缺部分 3.文中面被准馒的可子有语病，下列能改正确的一磷是《(1分) 本司情尾两句与学参《白需数送麦列官归京》中约“山回路转 (2)以柱花圈记》中有言“便要还家，设酒承鸡作食”，陆游《都山西 A.那是鱼的身子被噬零收花面望装的花环 不见君，省上空回马行处”一样，都深用了 付中出有与之相的描写村民等客之道伯句子，即 围那花团锦截的花环扣同一申壅妙的青符 的表现手法，抒发了 之得 C二被基球成一中美妙的音符的是鱼的身子 《)阅读下直的文言文，党找9一11赠。(0分) (3)我们这一代青年，生译伟大时代，当以实现中华视疾伟大短兴 五都花团兽镶伯花环瓷是鱼伯身子 选文玉公仲先，半章文，在装白山情合修学，道款是水二青，作刚 为已任，拒地金钱的济感，应以《鱼我所藏也》中的 4,在文中括号内抗人标点管号，正南的一项是 (。)(1分)一器，姬溜连藏，乃属为回是，早晚取二珧，新膏十数至，雕计平走， ”时刻警 A.! C.… D.? 入少监，暖而项之，如此者三年。公友命葬学含，口一室，曼疵计环： 醒自日， 35◆ 三，现代文复饮(30分1 是什名，年了然于网，金书看完了，整年书的规又文是什么，更套玩 B在读书学习的过程中，务必不斯地朝卓.您赏，在厚积博发中， 《一（社会主义先适文化阅读下国的文字，光成15门5题。9分） 释清，联得明。县王到表一节，来一个征殖的具件问见，群委能够倍 提炼出韩的精华，妇结出带的爱义。 记书读调 精书好上的这种“反备”，礼出个子丑覆即。两以，把书通薄，不是随 C生意把挥整体与局常，全居与个体的相带统一，条分烧析扮清 刻小并 像朝翻，凡见树木，不见森林。一中障具，而是竟高窝次的得和得装， 书的生成逻辑 ①去年一升泰，或参加了一个减书分享小复，颠餐地与书左抚书它更蛋调黄请和没诗的有机结合。有时需奏半字科的，依会一偶 D.读书要读话，除了讲究必各约方法之外，婴用好的读书理念此 议者，一年下表，免益后浅。论及线书的心得，盖大的感触业是：品味句骨后的深喜：有时建可以一甲十行，在滑记丝的丹理上不必微是多 装头然，进面指导每一场具体的读书活动。 喝洛多春，流取鼻中的智慧和雪系，得净么制书流祥， 的缘谢，了解一个轮瓶所可，这就计究法书斯，酰委读得建，也要陆15.运用本文中提及的把书读商”的方法，结合名著《西葡记)简要扬 岛来人徐%小鱼之前，线看卡根雄墙，牵了膏编是本专业韩蓓得出，如闲是山，收复鸣一峰一岭的妙处是不够的，延要第地在亚有 薇如树侮读它，(8分) 外，生活表旋物茶练表山着个人必患而定，遮致能前己的加就面既不宽处国复全岸，方常保会到些瘦山的慧方。 此，砖书唐量也是期杆不利抚高。后来，年一个调发的维存下，我每 表西看，把书裤第是个找术活，把实质上它脚是个湯妇呢检同 州度期参加许书沙龙活动，从快越林了流什卧面，补副是把书染得 商。合上书卷的年一到，是不是考增织地稠这头我，“贬每”一下女有 的理会，让我今的请当不春停育于简单的运泛后请，西是更鼻原就外着又和景点，者不青核据水的其外作家，得特徐和见晚是活地穿持 性不8发性 境行，考着一个人的培常智格。埃格要培活，学了讲完动条的方出 ③起书该浮，范非易李，它重在一个”悟“子。生滑与中，计多人 之外，用好好读书定念我装头脑，遮而得岸鼻一弱具体的治书活动， 金书往往共注重一个“地“学。一本书，无论库弹，房佛从秀朝到尾， 就是在夜斧读活$，在袁看来。唯有在落》呢备上，解决了把卡埃满 的种种疑虑，表们的操多活动方花号射篇平，走向成势，以溪单的器 《二间读下宜的文字，完收161了曾。(6分 看列了最后一，乾算大特传成了。至于全卡的得单在带里，有什名 并的精种念直。是带婚人们家使显想意迪，使夫众得到了什立样的罩 想内蓝，菲减全民周孩行第纸运，近南一个居新的天地，情睛速种高 材料 解教蓝，未必每一位培者都会打心自问，从而你味全书所所来的心灵 猎录、有内函的读书，也她使每一个试书人找到一个竟如官智、从取 7剪4日，中国空同给问天实歌秘成功连人太立。件为中国空 的自我 民站首个形摩炭验轮，色是国某太空实着量的重套想成常母，问天实 适长，但无高用的接者，他现外宽接书的完整性，也参于在铜目并 (动自《惑雄与智慧》？02船年第08期)脸枪将为总天具在机工作生海授待克大空同，也为空同补季研元授 重上做文章。这种时日并重，批是一个悟的娃很，现是水起书地筹。 15,下列对未文内喜的理解和分析，不正殖的一项是《)(3分)例爱文平名 年在合上事善的席一(，任品鸟屑过头来，策录全作竹首地所在，托 A.开头通过作者参框一个读移分李小组的亲对经历引齿·品味陵 中国立闻站同天实验修全天17，号术，直径七，2术，发谢重量23 报母个录节的重点难在、原清全书减与西之河的内在关联。达统奸 续书香，汉玫其中的智血知营养，得学会把书凌薄“这一中心 吨，比空同贴天种核世糁竟高、更太，受重，得为林天具授保卡焉的大 比牛反急，春种系料吃进去以后，分了候里消化，领及胶理行二次旺 论点。 活和工作坊斯。同灵实验轮坚总泉有年展德高，件秋和重量罪北章地 将，其有在加裙品味，慢镜词味中，方慧凭使春钟营卷成分均衡互 且第四受通过对比，强调T读吾不能停国于籍单的泛泛而读，读。快1妇号我列本的一节车距着不多，是金暮观：在桃最了的单枪未 林。件为万骑灵芒的人亮，在时持求知阿厘上，流不能满足于特颜高 书应该读更具有系统性相烂发性， 动飞行容。 水凤的说面渊宽，而昆深人其闻，如实把这种徐卡及高活动进行 C,第及运用比喻论证的方法，把读书后的回头深求比作牛反 具天实脸枪配置T与天和慎心能一样的林天员生活授隐，包情3 到良，达中“反备”进行待蝇军入持久：始走能你凤出我们悟的学识 台，生动形象炼突出了读书只有在幅望品珠，慢慢回味中，方露 个睡思恒，个卫土区和异条等设延，表来下车楼贴枪一期来点持背 和水不，圆此，在诸书学习的垃程中，务必不所地搭摩.思常，一本书 促桂备种霄养成分均衡吸收的观点 微我人飞船格接痴调6名银天员的生活。科研人质昆，同天实脸枪竹 才第在我们的厚秋厚发中，就提茶立待单，的结当要父，使我们不红 D作者强调，“反当需要把挥会各的精夏和要点，这样读书活动 加入，使得实国此空闻数大，机天风吉动家闻更克察。比，军以起 在伞识上卡进，在传神境界、是想情最等各方面，来能硫耳全面的概 就能皆别筒单，走向成鹅 太堂命好本从天和横必格桥到筒天实脸餐，增加通道莲计性。未来， 什，这就是把各请养的最文幼效。 14.关于“如柯把帝读薄”，下列与本文作者的观点不相着的一项是 太窝校佩之会“相”到间天实验餐进行， ①当城，起多确涛绝不是厚此河收，它是整体与局年，全局与个 (1(3分) 结购上，同天实验轮由用来完成华争尖整的三作轮，支骨太空山 体的和语统一，两单说衣，夜们看书，欧了立无于最暴本的看该之 A.高顷的读耋，底供究读馨约完整性，也善于在翻目并重上做文： 轮的气用能及传奇上管务所的骨地酸三尔务组点 外，还要都身燥树将清它的生成亚样。一章看无了，伞章的中必江魔 章，不仅仅生重晒的过程。 月天实验靴的工件整长这9果，无用前表国：天置中体型量大， ◆3◆ 承我最重的密背松，色是堂暮第二大早密号称称，这里还是点天风的空同白战焊性的辑，在以社登号研制过红中舟采用手玉方式来完自巴的亲人：的望松早流乘。强珠年一到，老人们使其住他的手不 生活工作墙斯 或，后月天实验靴产品焊稀厚度增加明了B毛来，研的人项手工焊装数：与他零个漫光 (递自《人民日祖2022年7月5日，有到叠】竹金委一所一茶地样，公量给人大，产品只十不秀把都，体接后塘购 ☒痕海丰是斯河像快息所易工。19即8年盘，原身丰风事队见伍 材料二 足力太，无法裤足家周站长桌在化蜂柠的可套性要友 榜到累多。当附，性茶玉在实施农村北列改请工程，雾套第吃零时常 司增，种舟十网号税天其泉做正在太安“是”，能着同关实龄称 单一竹小法是进克空同价线自动化坪提拉术，得制人质经时过的半疑人参加农特电料建线，者村装如道俄海卡在事风里泰见他 修成动发粉，这是我到空民站首次在有人的状奇下空热战天警的泉关利优，慢计了可果社变免的坪工载，江柔化附.雷力打力，践满秀，经老策入了党，厘同他是否思路省一名衣电工。歌降本同答千 份，未来，税天质在乾避格松天忽之会是中国空阁地的雪奇。中国是自项化深据的功做，文核红空民曲线统连的可盘连招，增利完或了照，“圆意！”从光，新河镇的衣村比用及请越工观场，多了一木柱活常 空同是之居佛宾规就天质意组在轨伦换，这意味着机天黄实要在化密封轮轮门门根的坪接，各顶后柱均满龙授计套表 活数着千的年是人。张海年山色改完成了架电所安推的最一渐工作 使装天年赏地飞都，种舟我人岂知等慧天思的到采， (选自谢拼前情2如22年留月2可，有测元)生鼻，更始打过交减的哪众算下了好印象。总海本话，自巴是一名共 种身十国号税天道先火在批迎接月天实数危，杆为后培任鼻疑16.下列对材料相关内享的程括和分析，不正确的一票是 产党具，无艳这哪望，年套城到让界众清意才行， 保址拾参考，特利是计好明年发附的延天爱想统，已需要定期导常到 ()(8分) ③2002年在罗喻夕，张等年到新河偏极老能静电表。那天，数老 空同贴，出愁天具缝行堆分 A上连三测材料腹烧中国签闻站问天实验脸进行介绍，突出了我就里的超老表不知是一射眼花，证是器青位切，光器认情了人，提认 气外，月天宪整整还要“装其”天和域心轮的备母项数。不仅轮 国林天技术的高显 为张海来是站的素成，越专太一北拉生最毒木的子，口中旁四着 保障轨天翼点轮是期每，而显总授供女用气阴影市盈急理难场除， 丑材有一主夏介绍了问天实脸脸的见流，结构和大我功能，突出海来从浸听说过的名平，就这样与他拉了家常 保江就天员突全，为概黄堂同给可票性，保障就天月生命雯金，问天 了问天实验色为航天员在轨工作生活提供更大堂司.数为丝间 ①那一解，张海来完全侵往了，他浸料到袋老能里的意人过数溪 宾验枪进行了功她备督，当公枪世规动楚蚊像时，可初纯或同天尖 科学究提供更大平台这售餐正。 望泽人探望，地当即决建“特排就情”，《作是老人的摩成，还玩了存 粒轮 C材料二介绍了神身十四号解，天员乘组将会在物且接间天实意的“说常”：“汽果得匆忙，转念为②无的儿样礼物都喜在羊位了， 月天实静轮适常置丁全新的山枪庵闹轮，这是来来堂间步完堂 验盆 等我干完清，就时羊他去取，再每德说过浪，” 走成后机天具的主用出枪口。新的气用枪出给口期下，竟列宽前，航 村料三主要突出理益可天实我形挑战更家，意度更大，工艺技 ⑤张潘丰说到就到。刷走出流老院，他侵来到屏迎一家秀忘，买 天具出静包美考便。边意味着，林天具友问天需验老工作，出T卧 术人员创新笑装了工艺框，草程了一荒列美健找木。 了端满一大家水第和流心。边园煮老观后，脊发西先通给是老太，再 宴“犹”上地” 7,根据材料内容，下列说悲不正确的一原是 《)(3分) 一一分给并®老人， (选自《光明日置)022年07月5日，有到意) A,制料一第？段运用了列数字，作比较约说明方达，具体说明了 而痕语丰一直高不了老人们收到我物时惊喜的种色。从先边年 材料三 问天实验粒的体积和重量大。 政节，惚必到最楚院来看里老人。物将觉人口省作自冢肇一样 同我实泰轮由山王作修，气闲轮及前整轮三那务加成。其中，气河 队间天实验触的体积和重量与史这地线1日号线列车约一节车厢条毒丰片是一名香速果工，数入并不高，平时给自之港一件种泉展， 轮片乳着整寿伞及多叶汉备安装的淡命，时重要承力精构骨竹桑成 大体相当 都是弄三科的，黄府往位还合不得，但他为散老院置的老人花钱坪 液尚，整其红，研朝人度决义余用承力统力更高的内外双荷型丝 C材料二中加点可”出差“兼积“卧案“上班“，体现了说明文请很大方，轻零是被据老人们需要，缺哈无令。 特种 言的在确性和严谨性。 四为底海丰，新河镇载考蓖玉多了一顶“使刊，从来不店打电 与常规的外置酷曼板不网，内外双枯受枝雾要在并内国社面上 且同天实拉轮中的气闲危止于使伞的原因，对重要承力韩物牛的 力报修意话。目为我海车短常泉，件多电力博项都及防得列了解走 增加内置行，道一辣作的成卷实族难度很大，两风成形缺陪，成彩待 受求很高， 205单夏无，出瑰了军见物高富无气，每防衣村意网条杆有限，成m 度难议浓制，硝有不镇中套出情。 《三)〔社会主文先进文化图读下面的文学，完成8一1思。（门5分）效障粉有发朱。一我径夏，保海本周处擅完一杜耗闹故障，已11北多 风单转列瓦篇，摩成不权复式知蜂，必箱在外面，看碍见：好操 暖心的礼物 了，他丝然想超章近日工作紧轮，已有一个多星期爱去爱专胶，伞夜 作：内新在目社面内部，不枝不好操件，压爱深然一体，套术很高。 李带华 会镇意适不魏定，我考宽卫套不会山凤停电故件呢？期到该卫，他立 同天实数整有一个为候天员山险艳用的黎门，餐门的门氧由挥 ①每进佳管风信，江苏到州新河核不少人都叠到数是院来看望，耐调转自行车头，向般是院方向务去， 辞工艺方人连接，是果型的实间为线坪峰，要衣体得文形公，质量高。移问考人，张海卡泉时，意款现里格外热调，在这重生活多年的孩 ⑧鲜了数套现门甘一套：果然，里面一川漂黑，好元位奢人器得 从平面到空同，风直线史期线，怀接难度也是烟数级赠加。先秀无等说：“净来泉了，我们才缘垃节呢”老人1平已姓起联冷丰府表减不着鹭，兵在花目里纳嫁呢， 37 “徐阳怎么不蜂我打电接“送海丰美急地问说 ()地比量了一下该时这强扬杖，正备迹海*节的身高，使老不优23，〔文化白信有人建议间读经典常德时，可以选《诗经第西) 们“我们：物连多见在一定根徐。塑忙完后青定会来的。表与老 速关丁下来，（囊线何和m文哪个句子相用皮） 辞屋第十一)（诗第十二进行组合阅读，这样餐够完壁了解中国 阵打砖%，”孙伯伯荒着说减， 古代诗数的发器过程及其成果，修是否同意这一建议？说说你 心式人们见我降丰来了，都可可流差上我。他们心球京殊丰 的看法。(3分) 工作李苦，伦到深夜天到数分院我，的她多注塘身林 的“这立事其什么1”徐浩李丝业打秀子电篇，昌然地妆修起来 阳线规偶老后，式人1都臂号闻朱息了，宽平里只解下张摩年一 19.文章第⑧段中写通，“他没有立刻离去，而是食起老人别用过的扇 人。他漫有立财高去，而是拿起者人附用过特骗手，在意人精过的年 干，在老人鳞过的丽挎上第了下来，”结合上下文，分析热为什么 荷上病了下泉。这时，格耳平清是夏由的出鸣声，民增一片繁星妈 “投有立别离去”。(2分 年，就这样，张等未不知不凳陆着了，她是程在放老院的喜天花图觉 了一夜◆这一夜，他哈得张稀失。 公关于我老觉的事，事年来张海丰一直学口如汽，从浸罪生村人 说址，直到3年骨，童卷瓷哈终电所道来一对感塘信：“年袋的新河镇 保色除凭多，感清隐阶积工张海+，16年来，每进春节，中代等行日郑 2.文章第壁叙述了数老院给供电民的够嗜信内容，有人认为应藏 到我：散是院来希里意人，慰同老人，罩计送来了大柔，面子命， 掉，对此，你有什么看法？请淡谈你的理由。(3分) 24.[青春格样)请从“杠小鬼”和保尔中任志一个，靖合名若，在围刊 远物费轮我：买志西，花了上万元，我针税老院的处人们十分感骑， 栏日“致位椅样”中对下你的感栖。(4分) 转先s海.“ 数敬的榕样是 的这一天，旅海本在象本上迎，看中一支扬枝—敢卷悦里的汤 我守您数煎， 爷子，个羊5罗了，身落不最，乾是走格有点放脚。张海丰看在眼里， 记在心里，总想着岭老人换个急好使竹断奶社。德北量T一下照 达根期社，正合谁饰学爷的身高，使爸不代潭买了了来 五.写作50分1 命底游车又象到了教老院。他拿女断将北，通婚汤￥爷。者人2引.从张海末身上，你学到了椰些精裤品质争(6分) 25,以下柄题，任法一驱可作. 抚摸希斯将社，原医溪男了 题日一C需泰格样国读下面的文学，积据要求作文 ⑩接照横州，斗次限海丰到颗老院来与考人的一是试节时，总套 种身十五号乘加的税天质系清明等了二十网年十个月，蜂司 合都得意，接具高进站成两推，抽一很“全家0”，流一次静胆时，海 飞天梦。这二十多年来，他曾工流经入问天阴，着两次用为各神 羊半执意委洞整仕里站到筒辩的黑限流才，府L,一完套拿看解真封四、名著国建门10分】 厚因布婚过，如这次他抓往了机余。或知速调乾桌天具中，除了 扬枚 22.下列对图关名著的船说，不正确的一项是 《)《3分 巴轻现授的，其有他运爱速等太空， (选自《人民度荒》2022年3月28日，有及陆) 入{蒋·爱)中，真·爱在洛伍德学校是快乐的，她与源技儿成了 侧读上面的材料，你有燃样的思考和认识？请写一篇文章， 好友，领车得轮小组狐关心处 显求：走好角度，确定之意，明确文体《诗敢除外)，自拟邀日 18.请积据活号内的提示国容间题。(4分) 《1)在进置生活多年的我大节就，“海丰来T,我们才像这节毛” 不最套作，不得抄浅，不得重落个人信息，不少于600字。 围朝花岁拾表达了作者对一些人的领怎，比如以预记一文中阿 (请赏析线智子的表远效果，) 到的行太太。 延目二：男过那座山 要求写一有不少于00字的文霉（诗常，戏酬降外），文内不 C,《水许传中，司阳楼恩反诗，三打泥家庄，大威连环马等故事郭 得出现自己的真实姓名，校名等相关信息 与术红有关 扫描蓉首二蝶玛Q D(路花排子通过叙述人力车夫神子一生“三起三落”、最缝沉轮 1,查看得外习题解析 的放事，揭露丁当时中国杜会底层人民的恶若命运， 2.下线知消单 ◆38◆英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红 蝶恋花·别范南伯（离恨做成春夜雨） 色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的 诗词解读 西北，而且必将照耀全中国。(3分) 24.【写作指导】这是一道材料作文题。写作前，先明 离限别情酿成这一夜春雨。把一江春水，都添 确材料内容，再选取相关材料。写作时可从以下 得岸满潮平，汇同江水一股临儿，向东方汹涌奔 两方面着手。 腾。纤弱的嫩柳，怎能挽住船的航行，耳听那 (1)审题立意，根据题目“请在初中语文误文 越来越小的格声，为你前程坎坷难卜拉忧 中选择一位你尊敏的人物作为对象，写一篇文章” 译文 你到达南徐，渡口的芳草一片青青。如果你 可知，应选择初中语文课文中你尊敬的人物来写 升起春游的豪兴，一准要漫步当年同游的小 根据材料“他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引 径。别后会孤独难耐，免不了要回望送别的 导我们向善、务实、求美”和“他们的故事告诉我 长亭。乱山像屏障挡住你的视线，看到的只 们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境 有数不尽的山峰。 界”可知，立意上，应表达对人物的尊敬和赞美之 此词上片从夜雨话别写到春江水涨、登舟启 情，以及自己对直善美的追求和积极向上的人生 程，表达了诗人与友人别时的依依难舍之情； 态度。 主旨 下片设想别后被此天各一方，被无数的乱山 (2)选材构思。先选出一位初中语文课文中你 遮隔，抒发了诗人对友人的深切怀念。 尊敬的人物，如“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木 兰，然后根据自己熟悉的体栽确定文体。如写成记 杨炎正，字济翁，庐陵（今江西吉安）人，宋代 叙文，应根据人物的性格或精神拟定标题，如坚韧 词人。杨炭正工词，清俊不俗，《四库总口提 的鲁迅，讲述人物故事，刻画人物性格，并用抒情语 作者 要》称其词“飙横棉之气，虽不是敌弃疾，而屏 句写人物对自己成长的影响。如写成议论文，应先 简介 绝纤被，自护清俊，要非俗艳所可拟”。有《西 根据人物的性格、精神等提炼中心论点，如根据周 语业》。 亚夫的治军严谨，可以用做人必须严谨认真作为中 心论点：然后按照是什么，为什么、怎么样的思路安 7.D(2分) 【解析】“为君愁绝听鸣檐”描写了词人在 排文章结构：最后选取名人名言和典型事例，旁征 送行朋友时听着朋友乘坐的小船的摇橹声越来越 博引，从道理和事实两个方面充分论证，做到论点 小，心生惆怅，表达了词人对朋友远行前程未卜的 鲜明、论据充分、论证有力。 担忧。“绝”写出了词人的无限深情。故选D。 12江西省2022年初中学业水平考试语文变式卷（一） 8.融情于景（情景交融）对友人的不舍《每空1分) (素材创新) 【解析】本题考查分析表现手法、体会诗词情感。 本词结尾两句与《白雪歌送武判官归京》中的最后 1.B(2分) 2.C(2分)【解析】A项“翻来覆去”指来回翻身：B 两句都运用了融情于景（情景交融）的表现手法，前 项“响彻云霄”意思是响声直达高空，形容声音十分 者是虚写，写想象之景，从对方的角度来表达自己 嘹亮：C项“浙渐沥沥”形容轻微的风、雨、雪等的声 对友人的不舍之情：后者是实写，写眼前之景，从自 音；D项“势如破竹”形容节节胜利，毫无阻碍。横 己的角度来表达对友人的不舍之情。 线②处描述秋天的雨声，应选“淅渐沥沥”，故 昌知识拓展。：一一 选C。 诗词中常见的表现手法 3.A1分)【解析】文中画波浪线的句子句式杂糅， (1)景中有情（融情于景，情景交融）：在 根据后面的句子可知，此处的描述对象是鱼，故应 果物描写中寄花情威 删除“如同一串美妙的音符”。故选A。 (2)烘托：先从侧面描写，再引出豆题，使 4.A(1分)【解析】根据前文句式特点可知，“那一座 要表观的事数鲜明突出 假山多么玲珑精美”是感叹句，应用叹号。故选A. (3)馆醢：通过对环境.景物或人物的行 5.B(2分) 【解析】根据横线前的语句“是的，目不瑕 岛、心理等进行多方面前描写、形容或烘花， 接”的句式可知，其后应是与之句式相似的语句。 以突出艺术形象，加据艺术敦票， 故选B。 (4)对比：把事物。现象壮过程中矛疮的 6.C(2分)【解析】A项不得体，“净说些没用的”不 双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完 礼貌，“还让不让我看书了”含指责意味；B项“我今 !整的艺术镜一体中，形成相辅相成的对路和呼 晚不看书了”与情境不符：D项不得体，“诸事莫谈， 应关桑 敬请离开，恕不远送”语气生硬。 120超级考卷·中考语文 (5)肘托：用对甚一事卷的描写染突出玉 【参考译文】 要描写对象的某种将质。射托可分岛正衬和 范文正公，范仲淹，字希文，在长白山的信舍 反衬 里修学，只煮两升聚米，作一碗粥，过了一个跳上， 正结：用美似的事抽转托所描管的事物， (粥)就凝固了，于是画成四块，早上和晚上各取两 反对：用相反或相界的享物对托所描徐的 块，初十几根斋菜，用半碗醋蓝着吃，加入少许盐， 事物 加热以后燕着吃，像这样度过了三年。范仲淹在 (6)动静结合：同时描写静态的事海和动 南都的学舍，打扫出一间房间，白天夜晚都在讲 态的事物，让静景和动果相铺相成，相映成 诵，未曾解开衣服睡觉：有时夜晚疲倦了，就用冷水 趣，相得益彩 洗脸。（他）常常连顿粥都吃不饱，到了太阳偏西时 (T)托物言志：绝用象征或起兴等手法，通 才吃。（范仲淹）刻苦（读书）五年，精通了六部经典 过描绘密观事密帕葉一个方面的特征来表达作 著作的意旨，写文章论述，一定以仁义为根本。 者的情感或揭示作品的王首， 康节先生，郡雍，字尧夫。（邵雍）开始在百原 ()象征：根据事抽之闷的某种联暴，借 艰苦勤奋地学习，冬天不生护子，夏天不扇扇子， 助慕人茶物的具体形象（泰征体），以表犯禁种 夜里不躺在席上睡觉（刻苦学习）长达多年，他叹 抽象的概念，思想和储盛， 息道：“古人为求学尚好访友拜师，但唯有我自己 (9)箱垫：为了突出后面要出场的主要人】 没有去四方走，”于是他越过黄河、汾河，徒涉江 物，事地或要发生的事件及出现的决要人物而 淮、汉江平原，考察了西周的那些分封国的齐、鲁、 进行辅陈精述来}出童要情节和肉容， 宋、郑遗址，游历了很长时问，然后撸然归来（感叹 (10)虚实结合（虚实相生）：招抽象的述说 地)说道：“道就在这啊，”于是，邵雍坚守在洛阳城 与县体的描写结合起来，或者是把对眼前规实 书希中，开始反复研习《易经》。为了学有所成，邵 生活的描写与回忆.想豪结合起来。 雍多年没有铺过床铺，日夜端坐着思考，于是他的 (11)借古飘会：缀错评论专代某人蒂事的 学业取得了很高的成就， 是张，影射规实 12.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)莫笑农家腊酒 浑丰年留客足鸡豚(3)万钟则不辩礼义而受 食选题理由本文中范仲淹和部黎勤奋好学、孜孜不 之 万钟于我何加焉（每空1分） 倦，他们为当代学生树立了勒学的标杆，其精神能激 文章解读 励学生为理想而奋进。 9.(1)凝固(2)于是，就(3)有时（每空1分）【解 中心 品味缕缕书香，汲取其中的智慧和营养，得学 析】(1)“凝”所在句子的意思是“过了一个晚上， 论点 会把书读薄。 (粥》就凝固了”，故“凝”是“凝固”之义：(2)“乃”在 《卖油翁》中有“乃取一葫芦置于地”，句中“乃”为 第一部分（①）：由自身经历引出“品味缕缕书 “于是，就”之义，本文中的“乃”与其义同：(3)“或” 香，汲取其中的智慈和营养，得学会把书读 在《岳阳楼记》中有“而或长烟一空”，句中“或”为 薄”这一中心论点。 “有时”之义，本文中的“或”与其义同。 文章 第二部分（②~⑤）：论述自己参加读书小组 结构后读书观念的转变以及从“把书读薄，重在 10.(1)(范仲淹)刻苦（读书）五年，精通了六部经典著 ‘悟’字”“把书读薄，是整体与局部、全局与个 作的意日.(2分)(2)（部雍）开始在百原限善 体的和谐统一”“把书读薄实质上是个思想观 翻奋地学习，冬天不生炉子，夏天不扇扇子，夜里 念问题”三方面论证如何把书读薄 不情在席上睡觉（刘苦学习）长达多年，(2分) 【解析】(1)句中重要词语：旨，意旨。(2)句中重要 论证 比喻论证、对比论证 词语：炉，生炉子；扇，扇扇子。 方法 11.学习刻苦，有恒心.有毅力。（每点1分）【解析】 13.D(3分) 【解析】根据第⑤段中的“表面看，把书 本题考查分析人物形象。由范仲淹“如此者三年” 读薄是个技术活，但实质上它却是个思想观念问 “昼夜讲诵”“刻苦五年”可以看出，范仲海学习刻 题”及“在我看来，唯有在思想观念上，解决了把书 苦，有恒心，有毅力：由邵雍“坚苦刻厉，冬不炉，夏 读薄的种种疑虑，我们的读书活动才能台别简单， 不扇，夜不就席者数年”“三年不设榻，昼夜危坐以 走向成熟”可知，仅仅靠“反刍”“读书活动就能告 思”可以看出，部雍学习刻苦，有恒心，有毅力。 别简单，走向成熟”的观点是片面的。故选D, 参考答案121 14.A(3分)【解析】从第③段中“这种纲目并重，就 多、花销之大，(1分)间接表现了张海丰对敬老院老 是一个悟的过程，就是在把书读薄”可知，A项“不 人们的无私关爱及不慕名利的精神品质。(1分) 仅仅注重悟的过程”理解错误。 21.工作鞫奋，吃苦耐劳：心地善良，无私奉献；不慕名 15.示例：在阅读《西游记》时，可以将精读与泛读相结 利，不求回报。（答出3点即可，每点2分） 合：对于大闹天官、三打白骨精、三调芭蕉扇等经 22.A(3分)【解析】A项有误。简·爱在洛伍德学 典情节，需字斟句酌，体会词句背后的深意：对于一 校经历了艰苦的岁月，而非“快乐的”。另外，简· 些降妖情节，类似的章节可以泛读，了解梗概即可。 爱与海伦成了好友，教师谭液儿小姐很关心她。 读完之后要“反刍”，综合整部作品理解其中的人物 23.示例：同意。《经典常谈》这种涉及面较广的作品适 形象及传达的主旨，掌握作品的精义之处。(3分) 合选择性阅读。《（诗经）第四》专门介绍中国的第 16.C(3分)【解析】从材料二中“目前，神舟十四号 一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国诗歌现实主义 航天员乘组正在太空‘出差’，随着问天实验舱的 的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的 成功发射，这是我国空间站首次在有人的状态下 发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源 迎接航天器的来访”可知，神舟十四号航天员乘组 头：《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍 已经在轨迎接航天器的来访，而非选项C所说的 中国古代诗歌的发展脉络，以及楚辞对后代诗歌的 “将会在轨迎接问天实验舱”， 影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古 17.C(3分)【解析】材料二中加点词语体现了说明 代诗歌有一个比较完整的了解。(3分) 文语言的生动性。 24.示例一：“红小鬼”(1分)您小小年纪投身革命， 踏上漫漫长征路，历尽艰辛。您微励我们要有使 文章解读 命和担当，为报效祖国而努力奋斗。(3分)示 本文记叙了张海丰19年来到旅老院做好人 例二：保尔(1分)您身体瘫痪、双目失明，仍以文 文章好事的事莲，赞杨了他工作勤奋、吃苦耐劳、 学创作为武器，坚持战斗。我要像您一样具有钢铁般 主旨心地善良、无私奉献、不慕名利和不求回报的 的意志，勇敢地面对生活中的挑战。(3分) 精神品质。 25.【写作指导】题目一：这是一道材料作文题。写作 第一部分（①）：写张海卓来到敬老院看望慰 前，要仔细阅读材料，邓清明坚守二十四年十个 问老人们，与老人们亲如一家。 月，曾错过机会，但最终抓住了机会，圆了飞天梦。 第二部分（②）：交代张海丰的身份及职业。 由此，我们可以从“厚积才能薄发”“把握机遇，方 第三部分（③一⑤）：写张海丰特情就错策作 能走向成功”等角度立意。可写成记叙文，周绕以 赵老太的帝戚并送老人们礼物」 上立意叙写自己或身边人的故事；可写成议论文， 文章 第四部分（⑦一$）：写张海丰深夜为敬老院 围绕一个观点，选择典型的论据，进行合理的论 结构 解决停电故障， 证，阐明自己的思考。 第五部分（图）：写供电所收到东养老院等来的 题目二：这是一道命题作文题。第一，审题立 信，大家才知莲张海丰的善举 意。要认直读煎、审题，明确题目的范围及重点 第六部分（⑤一⑦）：写张海率送给汤爷爷更 “山”既可以指有形的山，也可以指无形的山，从写 好使的新拐秋 作经验看，重点应放在无形的山上。无形的山，可 写作 能是人与人之间的隔阂与误解，也可能是人生的 语言描写 手法 坎坷和磨难，还可能是自身的胆小、自卑、内向、自 私、偏激等性格缺陷。“翻过”意味着超过、克服、 18.(1)运用语言拢写，写出了老人们早已经把张海丰 消除、征服等，还可以是打破了、克服了障碍和生 当成自已的亲人，从侧面赞扬了张海丰无私关爱 活中的“拦路虎”。翻过那座山，就意味着战胜或 老人的高尚品质。(2分)(2)但他为数老院里 解除了“山”带来的巨大的阻挠、困惑，跨越了心中 的老人花钱却很大方，经常是根据老人们需要，缺 的障得，还可以是改正了缺点，完善了自我，明白 啥买啥。(2分) 了隐藏在迷雾中的直相和直理，打破了内心的屏 19.因为那夜全镇电压不稳定，他担心再次发生跳闸 碎，打败了“拦路虎”。第二，选材构思。列举一些 故障，影响老人们休息，所以他“没有立刻离去” 自己生活中的“高山”，可以选一个有深度、比较新 (2分) 颗且能驾驭的主题进行构思写作。要重点突出如 20.不应该册掉。(1分)因为这封信交代了张海丰为辙 何翻，翻的过程最好是艰难的，从而突出自己的意 老院老人们做出的贡献，点明了时间之久、物品之 志或精神和翻山时独特的感悟。 122超级考卷·中考语文