2023年江西中考基础题型专项训练(1)-【超级考卷】2024年中考语文（江西专用）

超专百 24中考必备试卷（语文）①@D (=) A解次带比且果花旋乱C储落有数。D是罗其布 基础题型专练 间读下蜜的文字，完成1一2燃 阴读下置的文字，克收3-5世. 换天莲叶无穷第，映日菊花弱样缸。暖下，正是椅花盛开的季 江百龄产本富()土地骨皮，点为中及士减友红南的名委款 2023年江西中考甚础 梦，江香者古安常青质且需神丝的百音骨雄迎来盛艳相，录是荷花是 第地之一。大规视的众多士民入址，格千重精池爱来了人口，时雾 题型专项训练（一） 相筐就，一暴夏日好风光 得桌及明清，江吾一直是繁索异显心地，为书院的发展在丸提佛了 走说常辣确作埠村置前背塘，只见朵朵黄龙①，迎民城气，些实的故猫悬地。有创子江西的学四解，主读排之上， 考查题型：语段絲合运用 成静红，成嫩向，属是混含包，成克城怒就。期由的莲正色绿哥青罩，还有食根高辞延待山长，主请和名士一 位机， 址8： 量此章着美决的神香巴过，为多村增源丁一道气富的风景 三.文中面被浪混的阿子有语南，下列修改正确的一项是() 【-) 1.文中灯点字注音和填入线线处的7全都正确的一嘴是C) A众多士民的大规旗入迁，给干里腰带米了人中，财高 可读下置的文字，完成12影 A.zan B.zhon佛已zhm德1bm佛. 我大规板的众多士民人迁，给千型鞭地带案了财富，人口。 智属批弯，效人为本，加何科所智悬化手姓推磷学生他智体美劳全 2.填人文中线线①处的同语，竹当的一项是 C大娱视的士民人迁，始干里船地带米了人口，财富。 香发展，是作下教算发展的的切实水。江年10州，而高常右厦批 A,花销溶皱R花好月国C,花香鸟语 育年台必，退论挺供丰富税德的挺会实强添0场阶，和净平生避行 D花役招履 双众多士民人迁，千型储池带来了人口、叫富 阅读下面的文字，完载3一5驱 4.在文中桥号内填人标点符号，正确的一扇是 实风，并利用信息他平授流第平生社合实残数据，形成个性化★质教葡植 世野里，普短特菱的小草，年得很苑业了，草总中的花儿争之思后A· 且+ C 氧，开对学生岸合款质进行评所，不省标决友质教弯盘本雕隐。 1,城人文中梳线①处的字粮文中机点字生者全都正确的一项是 地逸切开数州妹和贸培包舟来了，期妹在饭崛起举，蜜站如在辛数地5.下残填人文中横视上的活句，新找恰当的一玩是 飞来飞去女着来增，经发出喻喻的声香。小河里，。对中传鱼A不但基本解决了书院办学经费 无奋了，快法效副未，好停在玩：”欢连。欢迎1”杯儿在清敌的河水中 且，不程解决了书民办学基本经费 A.装dn&道dngC.蔽dD.迫dg 2,填人文中横线网处的绳语，恰当的一项是 湖来辩去。庄稼的好帮手()青从，身手根被地吃锌小直， C不但书篇第决了办学经贵 A.水到集度B,得心应不C应运而生 D.然面生 3.文中燕波浪提的向子有语精，下列修改正确的一项是 D不但办学经克书院得到解说 园徒下面的文学，完战8一5距 A.草丛中的花儿急得地争先恐后开胶。 (四) 从吉代走来的端午节，对于我们中属人来远，是一个认加虎高 孔草丛中的花见争先透后粒赶量升收。 到读下直的文字，定权1一名整. 《)参与强的节。数千年的记和淀于： +一算夏 C,草丛中的花儿争先恐后地修销开敏。 总有温暖的醉河①到在人打竹纪忆中，总有闪亮的专影境 内煎厚重而个人第气四陆，惊学，文系，龙舟等无一是雪许食矿的相 D,草丛中的花儿争先服后雄开成： 起人们心底的至是量。喜表们延在斜结格垃老人神创是吾应道裁 下意象：而端午承竹，税克光型，是能开言说了， 4.在文中括号内填人标：符号，正南的一期是 起，通儿小站漂水是在率这晚望试是作山提南之手，雪未不镇点为月 3,文中皮望线的句子有话病，下列修改正骑的一贵是 A. B., C.. D. 通的李情被打上同号的防候，者·事不吴已，高高挂起”的冷溪母奇 A.粽于，文草，龙舟等无一不是常读常新的增午意象 5.下列填人文中线线上的语句，南接恰当的一项是 ()②射封候，有许多人用角已的炭尽行动龄出了正州答戴 围棕子，艾草，老舟等无一就是常读世新的婚午意象。 A.冰地沛前了玉冰也融化了C冰也变厚了D.冰也军独了1.填人文中摆做如的字和文中知点字注聋全部正确的一项是《) C粽子、艾草、龙舟等全都不基常读常新的确年宣象 三) A济NB集ndC裤u D集n D标平，文草.龙舟等无一算是常读常新的端午意染 阀读下而的文学，亮故12题。 2,填人文中援线处的到屠，恰当的一写是 4,在文中括号内填人标点接号，正确的一项是 夏目，艾溪湖美爹正域，南高的艾流海林谋地会司东南角一处雪A碎不及游玉潜满培长C层出不穷D青移默化 A. C D 林挑①的无人马上，不时传出芹萍高喝，上平兄白凳，在黄，池黄等阅读下面的文学，克双35驱。 5.下列填人文中横线上的请何，衔接恰背的一明是 雾岛雄考于生奇岛的2的艾深潮，这套角我应技兴朱级，城限超掉这衣国发观的水机，是视世纪世界建物学不的一件大事如◆，这 A过端午你株代窝一能对我 林同，或◆建见食，构成一格太机套然的死庄美素。 静波试北率娘水癞法结的等连辅肿， ,更成为在梁界表地的 乱过烤年仿体吟破一直诗歌 1.填人文中横线①处的学和文中加点字注音全都正倒的一项是(》公国.街通和庭院车琴常可无畅州本。意相的童花新生，格人一种8 C.过端午仿地诺写一首曲子 A.应àngB晚0G位yagD陕yang录(》这种高大具美军的树种，不偏不释，笔直有上，是一种经强 山，过嫩午仿佛摔读都大书 2.填人文中线绿处的两请，粉当的一是 《)不盛的得“复年”力量，饱会着尚种生命的简级年平严 1◆ 3.文中波速能的句子有话精，下列修改正的的一项是《)5.下判填人文中城候上的语句，商接恰当的一原是 )忧恒进和，不解追求的象丝 A.我国发现的水杉，是世界0货纪植物学界的一件大事 A所以，与以往的间面材影模作品相出 1,文中如点字“解”的读膏正确的显 且我国水核的发现，是0牡纪壮界植特学界的件大事。 围那么，参展以在岭问盟材影视作品 A. 且.c话 C.话 D× C我国水核的发明，是世记世界植物学界的一件大事 C.那么，与以往的鲜慰林警视作品相比 2,在文中横线②处填人区字，正确的是 山，我国水杉的发现，是20世纪…件世界植物学界的大事， D,那么，与以生的同琶材文学作品相比 A.报 B,: C底 D旺 4.在文中括号内植入标点容号，正确的一是 〔六) 5.在文中横线①处填人可请，恰当的是 A- C. D.: 阅读下蓝的文字，克或1一4营 A.所历在目且妇餐皆每C鲜为人知几.想想扣生 5,下列填人文中横线上的话何，衙找龄当的一项是 进年来，一委展观春造文化的电规作品，或道试身境查然的得节4.文中面被弹线的问于有活将，下列棕政正南的一照是( A.在中置乃至声山早已著然成林 能混，活漫拿和的表选方式。原汁原味的潮节是观是近呢众，无巧用 A黑着（幸王闲序的横空出世，使江西灿若星辰，人才塞图 乱将来在声山乃整中国雨然成林 非遗无素，使其文化心(m》方在廉，花、道、植，录、美中致数出 凡建若拳王浅华的情空出臣，江内人才要出，站若基版 C在庐山乃至中国早已南然载林 米，非其文化中蓝金的氏旅情米内故与舒值理念，点时民经迅中被 C陆着《王周序)，江丙人才辈出，是若里层。 口不仅在声山乃经中国早已餐然域携 效场和使承：《我在城密修文物州通儿三任（容仕手艺》等起录片， 立随着《膜王朗序的横空出世，使江西人才装出， [五) 以富于质感的形第，生砖展里非这匠人招周竹情可隐妙。岁另将使 （) 可读下置的文字，克战1一？短。 下的艺术精华个人的的待轨智悬，“绿一节.格一生”的地界和 阅读下斯的文字，国答1一4题. 刘夏时节，暖风习习，龙香林林。连用来，记发是背量州书中心线区#易，无不差义了尾食的民或自馆心有自柔感 吉人云：“斋风解减，我而为用，板名两水，”《郑)口：“天地之交 年分公测看利，各种林花①相开就。，让人四得谕说。爱费在1.文中虹点字健”的读膏正确的是 ()异为在，”天地和河，联子“装造”所永，所很泰之社为春。“而水”不夏 公国花品中，阵件花香补鼻而来，健人购稀其中，实连忘缝。前表等现传A.hGnB,dn C.zhan D.zon 其名：以润泽之势流利了鸡冬的泵缝，年带来T面的喜悦。“卷 市民不南自主地斌慢种多，府龄月手机成和机说来避潮夏美柔。 2.在文中横线①处填人风字，正确的是 1 雨是，兼就一溪斯爆”，想来以青色形容秀水这个草气藏论遭不 1.填人文中辑线①处的字料文中虹点学生膏会都正确的一项是 A媚 B魅 C D婊 进一无花是新物的线半我利此收粉叶，都表见出新土毫钟，性康 )3.在文中横假②处填人司请，给当的是 1 修委查，略人限积技的心现峰面，达执效雨水浸到的青不任路手了 A.克27且，克1C意C D,支 A.叹为魂止R,如雷理耳二，目不裂接果花僚乱. 待人灵多，复下了请多名篇性安，也到起了人们处出暗青，在自烟中 2.填入文中横缘②处的到请，徐当的一明是 《)4.文中被线的子有语，下列修皮正确的一是 于共套竹心情。药茶不每晚风雨所但，找了贯就的元类，一起根益竹 A.珠光立气B绵上答花C争先别后 D.美不胜物 凡非意文化中葡含的民统精神内模与价值理念，在时代进程中技： 伞是必不可少的，争海香之物得益②(g),不仅权在于架网 间读下立的文字，完成3一5题 发挥和传承。 注，传统特伞“展加花，款凤件”的流整，本奇就哭会东方之美 在来毛并可山会狮95周年之际，又一年原景.并的山平争的制色 B意透文化中道含的民长精萍内核与价值理念，在时代进程中黄 1,文中知点字”酸”的款音正确的是 就事片《K井同星火，与金国成众见西，反唤开回山事年十季 传承和发扬 A.09. B.niong C.lGng D.Nong 与牛浸岁月的已有多年，臣有郑响的当表20？年的电说连续利（导 C,市港文化中随含的民装精神内核与骨值短念，在时代进程中枝 2,在文中忧线处填入汉字，正确的是 网山， ,电制（来珂里大》的特色与看高在哪重？就此，笔 A.转 凡，薄 C章 D掉 发扬和传播 专走诗了缩片感制川人，票演和异宁一位编剩。 D,市道文化中意含的风装精持内伐与价位避念，在时代进程中被 3,在文中横线田处填人可语，恰当的是 3.文中夏整象漫的句子有语病，下列修皮正商的一项是 传播和发挥。 A.容龙焕发五换然一新G耳目一新D无精打采 召楼卷首二位码○ A.市场反酰井网山革舍平争与静蝶岁月的已有多部 (七 4.文中面被浪线的句子有语精，下列修武正确的一原是《》 1直着视外习题解析 2.下线如机清单 A无记是新怕的拨芽成有良的新叶，露衡看出斯生，毫物，健康的家壶 B反缺井冈山革命平争与尊蜂卷月的据税同已有多部 阅读下面的文学，光或1-4驱 C,反映井的山革舍平争与峰候岁月的文化已有多部。 一度得王明，干年开应文，其香缘王厕小物地安出米：线江色 从无论是新抽的嫩芽还是初旋的新叶，露表我出所生，盖物、健裹的 D反执并冈山革命斗争与单领罗月的已有多露影视刚： 人守早出，仙茶星息随使举儿个，都是历文上①竹人物，正是 安本 C,无论是新由的嫩芽或舒淀的叶，第展现出新生圣物，键康的夜态 4,在文中甚号内坑人标：符号，正确的一项是 )四为膝王写，澈精丁精解大地的零于们站痛王哲这并的才收，他1待 D无论是新挂的嫩华还是新饱的新叶，都有新生蓬物，健康的态度 A C— D.. 承莺军的方平，在人文高神上②()5前行。棒王辉是江西平子 2◆参考答案 基础题型专练 (二) 1.c 2.D【解析】A项“花团锦熊”形容五彩缤纷、十分华 12023年江西中考基础题型专项训练（一】 丽的形象。B项“花好月圆”比喻美好团聚，多用作 (一) 新娇的颂词。C项“花香鸟语”多形容春天魅人的 1.B 景象。D顶“花枝招展”指花枝迎风摇摆，形容景致 2.C【解析】A项“水到渠成”指水流到的地方自然成 妩媚多姿。根据后文的“迎风摇曳”可知前面应该 渠，比喻条件成熟，事情自然成功。B项“得心应 是花枝摇动，此处可使用“花枝招展”的本义。敏 手”指心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如 选D. C项“应运而生”泛指随着某种形势而产生。D项 3.D【解析】画波浪线的句子中的“争先恐后”和“急 “油然而生”指某种思想感情自然而然地产生。根 切”语义重复，可掉“急切”。 据前文可知，对利用“智意化手段”推动学生全面发 4.D【解析】“庄稼的好帮手”和“青蛙”是解释说明关 展的迫切需求，促进了南昌市素质教育平台的产 系，中间应用破折号。故选D 生，应选“应运而生”，故选C。 5.B【解析】根据后文中鱼儿和虾儿在快活地游泳， 可知小河里的冰融化了。放选B。 ■，方法技巧 (三) 辨析词语的方法 1.B (1)从词语意恩角度辩析 2.D【解析】A项“鳞次带比”意思是像鱼鳞和梳子的 在夔体上，可从调语意思上来辨新：在细 齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密 徽处，可从词义的轻童程震、范围女小，倒童 集。B项“眼花缭乱”意思是眼睛看见复杂纷繁的 点等角度辨折， 东西而感到迷乱。C项“错落有致”形容事物交错 (2)从润语前感情色彩角度韩折。 纷杂，别有情趣。D项“星罗棋布”意惠是像显显似 祠语的威情色彩反映了人们对事物前爱憎 的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。极 威情和滚贬评价，我们在使用时要因场合.对 据“遍布”可知，应选“星罗棋布”。故选D。 象，目的等的采同而有所区分。没袁询语韵 3.C【解析】画波浪线的句子语义重复，可别去“大规 感情色彩要与句子所体规的感清色彩桐匹配 模的”或“众多”。故选C。 (3)从祠语的用法角度辩析」 4,A【解析】“物产丰富”“土地膏腴”为并列短语。根 有必词语，特别是成语有特定的使用对象， 据标点符号用法规则，短的并列短语之间用顿号进 在辨折和选用时，要格外葭意。此外，逐要链 行分隔。故选A。 意调语的语结功德，如有的不能作谓语，的常 5.B【解析】根据横线处前后内容可知，最后一句围 用于香定句中，有的不能带客语等 绕“学田制”展开叙述，“学田制”解决了书院发展的 (4)通过句子语境来辩折 问题，叙述主体应为“学田制”，故排除C、D两项。 联杀语境，寻找”暗示”。所谓“暗示”， 根据“还有余银高薪延骋山长、主讲和名士”可知， 即上下文中德含的解题的关铁信息。因此，在做】 书院办学经费已经全部解决，排除A项。 :题的时候要学会“语前颜后”，婴找前后联系， (四) 1.A 3.A【解析】画被浪线的句子否定不当，可在“无一” 2.B【解析】A项“猝不及防”意思是事情突然发生， 后加“不”字，故选A。 来不及防备。B项“潜滋暗长”指暗中滋生、发展起 4.C【解析】“认知度高”和“参与性强”属于并列关系 来，C项“层出不穷”意思是接连不断地出现，没有 的短语，中间应用顿号。 穷尽。D项“潜移默化”指人的思想或性格受其他 5.D【解析】根据后文中的“一页页”可知，这里应该 方面的感染而不知不觉地起了变化。根据“冷漠心 把过端午比作读书。故选D, 态”可知，应选“潜滋暗长”。故选B。 参考答案95 3.B【解析】画波浪线的句子搭配不当，应将“水杉” 3.B【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，可在 与“发现”调换位置。故选B。 “的”后面加上“影视剧”。 ■知识拓展 4.C【解析】“《井冈星火》”是对前面“彩色放事片”的 解释说明，故应用“一”。 常考病句类型 5.C【解析】A项中的“所以”使用不当：B项中的“参 指中语之前的修饰语之间根手 照”指参考并仿照，使用不当；D项中的“文学作品” 语序不当 不当，或几个不同谓语之阁椒序 所指范围过大，用词不当。故选C。 不当，或表示递进头系的一粗祠 愈选题理由材料谈论的是“非遺文化”，涉及我国的 语内部郴序吊当等， 传统文化，阅读此类题材，不仪能开阔我们的知识视 指主谓。动宾等搭配不省，或修 野，而且能坚定我们的文化自信。 饰语与中心语蒋配不当，或关联 搭配不当 (六) 词搭配不当《甸子内部，分句之间 1.C 的关系处理不当)等。 2.B 指语句缺少豆语谓语。客语 3.A【解析】“叹为观止”指赞美看到的事物好到极 成乡残缺 等，使句子表森不完整 点。“如雷贯耳”形容人的名声很大。“目不瑕接” 指句子结构已铉完整，句意已经 形容东西太多，眼睛看不过来。“眼花缭乱”的意思 威分警余 明确的情呢下，多出一些威分， 是限睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里指 从而导致的子成分重复多余 非遗文化展现出来的传统智慧令人称赞，所以用 指一个句子前西使用甲句式，后 “叹为观止”。 句式杂深 面又使用乙句式，造成句子结构 4.B【解析】文中画菠浪线的句子语序不当，应把“发 混乱 扬”和“传承”调换位置 愈选题理由材料写藤王阁对江西学子的激励作用。 一般有以下儿种情况：①语义含 语段紧扣江西人文景观，具有浓郁的本土特色，能激 糊，金人费解：②指代不明：③由 表意不明 发学生热爱家乡、积极进取的豪情，且考查词语使用 词的多义或激头造成的表意不明： 一题所选词语均为高频考词。 ④语句或经语有竣义 (七) 指温用香定淘，或字面意思与实际 1.c 要表达的意思相反。一般有以下几 2.D 不念逻舞 种情况：①不合实陈：@前后不 3.B【解析】“历历在目”指远处的物体或景象看得很 致：③香定不当 清楚，或过去的情景很清晰地呈现在眼前。“妇福 皆知”指某件事物众所周知，流传得很广。“鲜为人 4.D【解析】根据文段内容可知，括号后面的内容为 知”指很少有人知道。“栩栩如生”形容艺术形象生 “启示”的具体内容，同时这个具体内容较长，应用 动逼真，像活的一样，不能用来形容人。根据横线 冒号。故选D。 前“人才辈出，灿若星辰”可知，此处是指江西人才 5.C【解析】根据横线处前后内容可知，横线所在句 名声很大，广为人知，应填“妇衙皆知” 子围绕“水杉的栽种”展开论述，栽种范围应由小到 4.B【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，可别去 大，即由“庐山”扩大到“中国”，被排除A项。同时 “随着”或“使”。 要加上“早已”一词进行强调，故排除B项。D项关 (八) 联词搭配不当。故选C。 1.B (五) 2.A 1.A 3.B【解析】“容光焕发”指脸上放出光彩，形容精神 2.D【解析】A项“珠光宝气”形容服饰、陈设等非常 饱满或身体健康。“焕然一新”形容出现了崭新的 华丽。B项“锦上瓷花”比喻使美好的事物更加美 百貌。“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感 好，C项“争先恐后”指争着向前，唯恐落后。D项 到很新鲜。“无精打采”指没精打采。这里用来形 “美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完（看 容万物被春雨润泽之后呈现出新的面貌，应填“焕 不过来)。根据词义及语境可知，应选“美不胜收”。 然一新”。 96超级考卷·中考语文 4.C【解析】文中画被浪线的句子搭配不当，可将“表 出横线前后的关系。横线前谈论的是尊称里面都 现”改为“展现”。 含有“垂”字的现象，横线后“原来这个‘垂’字是敬 辞”有解释或回答的意思。因此，“为什么加上一个 22023年江西中考基础题型专项训练（二】 “垂字就是对人表示尊敏呢”这一疑问句，可承接 题型一句子的排序 上文对现象提出疑问，又与下文的回答紧密衔接 1.C【解析】通读各个句子可知，语段是园绕“红色资 故选B。 源”展开叙述的。④句引出“红色资源”，应为首句， 3.C【解析】语段第一句“江南人记得柳的好，亦不忘 ③②①句论述如何“保护好、管理好、运用好”红色 柳之妙”总写柳的好、柳之妙。横线前讲的是“农人 资源，其中③句提出问题，②句中的“这”指代③句 折枝”，对应的是“柳的好”，结合选项内容可知，横 的内容，②句在③句后，①句提出解决问题的办法， 线处应填“文人折柳”，对应“柳之妙” 因此正确顺序是④③②①。 方法技巧…一一一 2.A【解析】通读各个句子可知，语段描写的对象是 句子的选用题解题技巧 农村的炊烟。③句点出描写对象，应为首句。据此 (1)审清题目要求，读懂上下文，从整体 可排除C,D两项。④句描述的是炊烟彻底散去后 上把握整个语般所表达的中心意思， 村子的样子。由②句中的“最后消散无踪”可知，④ (2)地發各选项的异同，要菠意选项中是 句应放在②句后。据此可排除B项。故选A。 香通用修群手法，寄殊句式等，逐要判断选项 套选题理由所给句子固绕写作如何“突出中心”展 中的陈述对象是香与整个语毁响陈述对象 开论述，在考查学生逻样思算能力的同时，又能让学 致，表达的感情与使用的语气。句式是舌协调 生了解写作知识。选材贴近学生实际，可谓一举 一致，语义重点是香符合语境，句子与句子之 两得。 阿的衔接是否符合逻辑等， 3.C【解析】通读各个句子可知，语段是周绕“如何突 (3)把递项放入语殷中试读，看是居符合 出文章中心”展开论述的。⑤句是观点句，应为句 首，据此排除A、B两项。④句讲的是“详写”，③ 句讲的是“路写”，根据⑤句中的“详路”可知，④句 4.B【解析】横线后说的是“左迁”表示的含义，与横 应紧承⑤句讲“详写”的内容。据此排除D项。故 线前的内容是两种相反的情况，因此横线上所填句 选C。 子应起到转折的作用，表示与之相反的一方面。A 4.B【解析】观察选项可知，首句可能是①句或③句， 项“同样”表示横线前后是并列关系，与语境不符： ③句从整体上介绍京绣，更适合作为首句，排除A、 C、D两项的提问与横线后的“因而”在逻辑上无法 C两项。⑤句说明京绣在服饰纹样，配饰小品上都 衔接。故选B。 体现了京绣的宗冒，②句承接⑤句进一步解释纹 5.A【解析】这段文字第三句写“做人游刃有余、满西 样，排除D项。做选B。 自在”，第四句写“时刻在束缚着思想的自由”，前后 5.B【解析】②句是语段的中心论点，应为首句。③ 是相反的两个方面，故横线处应填一个表示转折的 句承接②句进行闻述，为第二句。①句用具体的例 句子，结合“束鲸着思想的自由”中的“束缚”一词可 子对③句进行印证，为第三句。④句中的“这”指代 知，横线处应填“然而，生活的规范像是一条绳索”， ①句的内容，是对读书作用的总结，应为第四句， “绳素”才能起到束缚的作用。故选A。 故选B。 题型三语言交际 题型二句子的衔接 1.C【解析】“李白斗酒诗百篇”的故事与李白的潇酒 1.B【解析】语段写六月的景色：满湖烟雨，山光水色 浪漫有关，与“自强不息”无关。 俱是一片迷蒙。分析选项可知，C、D两项中的诗句 2.A【解析】B项下午去接多多的时间不具体，将订 不是纯粹写自然风景的，故排除。A项中的诗句写 外卖转述成送外卖，“您千万不能误事啊”语气生 的是春天的景象，故排除。故选B。 硬；C项去幼儿园接多多的时间不具体，订外卖送 心选题理由试题将对学生语句衔接能力的考查融 到医院的地点不明确，且存在不必要的转述信息：D 入我国传就文化一敬谦每的使用，角度新颗，综合 项没交代清楚接多多的时间，订外卖转述成送外卖 性较强 且份数不详，另外，“你一定要按她吩附的去做啊” 2.B【解析】解答此题，需揣摩横线前后文的意思，找 语气生硬。 参考答案97