精品解析：贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年七年级下学期6月月考生物试卷

贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 七年级生物试卷 (时间：60分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们每天都需从外界摄取各种营养物质。下列有关营养物质的叙述正确的是（ ） A. 长期缺乏维生素A，会患坏血病 B. 青少年的食物应以鱼、蛋、瘦肉为主 C. 可用稀碘液来检验玉米中是否含淀粉 D. 食用含碘丰富的食物可预防糖尿病 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 （2）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 （3）淀粉遇碘会变蓝。 （4）胰岛素的作用：调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。分泌不足易患糖尿病；分泌过多，易患低血糖。 【详解】A．若摄取的食物中长期缺乏维生素A，会患夜盲症、干眼症等；缺乏维生素C，会患有坏血病，A错误。 B．《中国居民膳食指南》基本原则指出：食物多样、以谷物类为主、粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量鱼、禽、蛋、和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，但不是为主，B错误。 C．遇碘变蓝是淀粉的特性，所以可用稀碘液来检验玉米中是否含淀粉，C正确。 D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，食用含碘丰富的食物可预防地方性甲状腺肿，不能预防糖尿病，D错误。 故选C。 2. 米粉是长沙市民喜爱的早餐之一，其中的淀粉被彻底消化成葡萄糖的场所是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查食物的消化。 【详解】分析题干，米粉中的营养成分淀粉，淀粉消化的起始部位在人体的口腔，在人体口腔中主要是将淀粉分解成麦芽糖，但并不是所有淀粉都会被分解成麦芽糖。由于在口腔中食物停留时间较短，绝大部分的淀粉没有被分解。随后食物经食道进入胃，由于胃里没有分解淀粉的酶，淀粉在这里不会被分解，然后经过胃进入小肠，由于小肠中含有肠液和胰液，而胰液和肠液中含有多种消化酶，可以将淀粉彻底分解成葡萄糖。彻底分解之后的葡萄糖在小肠处会被吸收，未被吸收的食物残渣等进入大肠，最终经肛门排出体外。故本题的答案为C。 【点睛】理解重要营养物质（如，淀粉、蛋白质等）的分解过程及其在人体中对应的消化部位是解答本题的关键。 3. “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系人的健康和生命安全。下列叙述错误的是（　　） A. 生、熟食品的制作可以不用分开 B. 购买食品要检查包装和生产日期 C. 购买安全可靠的食品或食品原料 D. 利用冰箱冷藏食品时间不宜过长 【答案】A 【解析】 【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。在日常生活中，要注意生熟食品分开处理，避免交叉污染；购买食品时要关注食品包装上的生产日期、保质期等信息；选择安全可靠的食品或食品原料；冰箱冷藏食品虽能延长保存时间，但也不宜过长。 【详解】A．生食品可能携带各种病菌、寄生虫卵等，如果生、熟食品制作不分开，很容易使熟食被污染，从而危害人体健康，所以生、熟食品的制作必须分开，A错误。 B．购买食品时检查包装和生产日期，包装可以保护食品不受外界污染，生产日期有助于了解食品是否在保质期内，避免食用过期变质食品，B正确。 C．购买安全可靠的食品或食品原料，能从源头上减少食品安全隐患，保证饮食安全，C正确。 D．冰箱冷藏能抑制微生物的生长和繁殖，但时间过长，食品中的微生物仍可能大量繁殖，导致食品变质，而且一些食品在长时间冷藏过程中可能会发生营养成分流失等问题，所以利用冰箱冷藏食品时间不宜过长，D正确。 故选A。 4. 脐血移植能治疗白血病，主要原因是移植脐血中的造血干细胞可在患者体内（ ） A. 运输氧 B. 产生抗体 C. 分化成各种血细胞 D. 止血和加速凝血 【答案】C 【解析】 【分析】造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞，它们具有良好的分化增殖能力。 【详解】A．红细胞无细胞核，数量最多，具有运输氧气的功能，故A不符合题意。 B．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质，故B不符合题意。 C．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。脐血移植能治疗白血病，主要原因是移植脐血中的造血干细胞可在患者体内分化成各种血细胞，故C符合题意。 D．血小板无细胞，体积最小，具有止血和凝血的功能，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图是三种血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（　　） A. 血液流动方向是甲→丙→乙 B. 流回心脏的血液为静脉血 C. 丙的内径很小，只允许红细胞单行通过 D. 乙血管内有瓣膜，保证血液单向流动 【答案】B 【解析】 【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，血液从主干流向分支的血管是动脉，血液由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。甲由主干流向分支是动脉血管，乙由分支流向主干是静脉，丙红细胞单行通过是毛细血管。 【详解】A．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→丙→乙，A正确。 B．流回心脏的血管为静脉，肺静脉中流动脉血，B错误。 C．丙是毛细血管，内径很小，只允许红细胞单行通过，C正确。 D．乙是静脉血管，四肢静脉中存在有静脉瓣，保证血液只能由静脉流向心房，而不能倒流，D正确。 故选B。 6. 青霉素可用于治疗脑膜炎。静脉注射青霉素后，青霉素到达头部至少需经过心脏（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 【答案】B 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。 【详解】结合血液循环途径可知，若静脉注射药物，则药物到达心脏各腔的途径是：上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→...→病灶。故静脉注射青霉素后，青霉素到达头部至少需经过心脏2次，B正确。 故选B。 7. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　） A. 肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 C. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D. 人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 【答案】B 【解析】 【分析】1．肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 2．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。 3．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，肺泡不是器官，A错误。 B．气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的，B正确。 C．呼吸运动是胸廓的节律性扩张与收缩，呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，C错误。 D．在人体吸入的气体中，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，在人体呼出的气体中，氧气的含量大约为16%，二氧化碳的含量约为4%，与吸入的空气相比，氧气含量确实下降，二氧化碳含量确实上升了，但是氧的含量却仍然高于二氧化碳的含量，D错误。 故选B。 8. 如图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 B. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 C. 气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 D. 肺泡与血管乙的气体交换通过气体扩散实现 【答案】B 【解析】 【分析】图中各部分的名称分别是ab表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是肺静脉。 【详解】A．肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成，利于气体交换，A正确。 B．血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与血管丙相比，血管甲的血液中含有氧气较少的静脉血，B错误。 C．根据图示箭头方向可以确定a表示二氧化碳、b表示氧气，C正确。 D．肺泡与血管乙的气体交换是通过这种扩散作用实现的，D正确。 故选B。 9. 尿的形成主要与肾单位有关。如图是肾单位部分生理活动示意图，图中结构a是（ ） A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 肾小球和肾小囊内壁 【答案】C 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。题图中：结构a中物质进入血液。 【详解】ABD．血浆通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，不符合结构a物质进入血液的图示，ABD错误。 C．原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，符合结构a物质进入血液的图示，C正确。 故选C。 10. 如图为人体尿液形成过程示意图，尿素浓度最高的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④集合管。 【详解】尿的形成要经过肾小球（和肾小囊内壁）的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，汇集到④集合管形成尿液。由于肾小管重吸收了大量的水分，因此④集合管中尿素浓度最高。故D正确，ABC错误。 故选D。 11. 俗话说：“眼观六路，耳听八方。”眼、耳对于我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是（ ） A. “眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B. “耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C. 晶状体过度变凸，使物像落在视网膜后方 D. 远离噪音，不用尖锐物体挖耳 【答案】C 【解析】 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，形成近视。 【详解】A．视觉在大脑皮层的视觉中枢形成。故“眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关，故A正确。 B．听觉在大脑皮层的听觉中枢形成。故“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关，故B正确。 C．近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，故C错误。 D．长时间暴露于噪音环境中会对耳朵造成损伤，因此应尽量避免噪音环境，或者佩戴耳塞、耳罩首颂等防护设备。故远离噪音、不用尖锐物体挖耳，以及不长时间使用耳机等是保护听力的有效方法，故D正确。 故选C。 12. 小红不小心被针扎后，会迅速缩手，图为“缩手反射”的反射弧模式图，以下说法正确的是（　　） A. “望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型 B. 如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手 C. 神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ D. 该反射的神经中枢在大脑皮层里 【答案】C 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。题图中：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【详解】A．“望梅止渴”与大脑皮层中特定的语言神经中枢有关，是人类所特有的条件反射，而“缩手反射”则属于非条件反射，两者不属于同一反射类型，A错误。 B．若②传入神经受损，用针刺感受器，感受器产生的神经冲动不能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，不能形成感觉；反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动，因此不能缩手，B错误。 C．神经冲动在反射弧中传递的过程是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，C正确。 D．该反射是简单反射，神经中枢在脊髓，不在大脑皮层里，D错误。 故选C。 13. 下列关于传染病和免疫的叙述中，正确的是（　　） A. 甲流的传染源是甲型流感病毒 B. 接种疫苗属于保护易感人群 C. 接种肺结核疫苗也能预防甲流 D. 从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。甲流的病原体是甲型流感病毒，A错误。 B．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等，B正确。 C．接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用。所以，接种肺结核疫苗，不能预防甲流，C错误。 D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的肺炎疫苗属于抗原，D错误。 故选B。 14. 健康新概念的核心是变消极被动治疗疾病为积极主动呵护健康，由治疗身体性疾病发展到治疗心理性疾病。以下属于健康生活方式的是（　　） A. 不吃早餐，滥用微量元素强化食品 B. 久坐不动，沉迷网络 C. 喝饮料代替喝水 D. 按时作息，保证充足睡眠 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。 【详解】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。因此，不吃早餐，滥用微量元素强化食品、 久坐不动，沉迷网络、 喝饮料代替喝水都是不健康的生活方式；按时作息，保证充足睡眠是健康的生活方式。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（ ） A. 食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C. 完成反射活动的过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D. 听觉形成的过程：外界声波→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉中枢 【答案】D 【解析】 【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 【详解】A．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见，食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，A正确。 B．人体肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，B正确。 C．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，C正确。 D．结合分析可知，听觉的形成过程是：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉），D错误。 故选D。 二、综合题(本大题共5小题，16题每空1分，17-19题每空2分，共55分。) 16. 图甲表示人体部分生理活动，A、B表示相关系统，a、b、c表示相关物质，序号①、②、③表示相关生理过程：图乙表示在一个标准大气压下一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。据图回答下列问题： （1）若食物的主要成分为蛋白质，最终在消化系统内彻底分解成a，则a的名称是_______________；a通过图甲中①进入B，B的主要器官是_______________。 （2）图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c交换是通过气体________________作用实现的：图乙中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化，此过程中膈肌处于________________（填“收缩”或“舒张“）状态。 （3）b进入B经运输至组织细胞中的线粒体内被利用，为人体的生命活动提供__________________。 （4）正常人的尿液中不含葡萄糖，其原因是通过图甲中的序号_______________全部回到血液中。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. 心脏 （2） ①. 扩散 ②. 收缩 （3）能量##动力 （4）③ 【解析】 【分析】分析可知：A是呼吸系统，B是血液循环系统，CD段表示吸气，DE段表示呼气，b是氧气，c是二氧化碳。 呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。 尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【小问1详解】 蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。故若食物的主要成分为蛋白质，最终在消化系统内彻底分解成a，则a的名称是氨基酸；分析可知，B是血液循环系统，所以B系统的主要器官是心脏。 【小问2详解】 从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c交换是通过气体扩散作用实现的，分析可知，CD段肺内气压小于外界气压，故表示吸气，当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 【小问3详解】 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供能量，是细胞的发动机。 【小问4详解】 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，所以正常人的尿液中不含葡萄糖，其原因是通过图甲中的序号③全部回到血液中。 17. 请阅读以下材料，回答相关问题。 材料一：肺结核是多年来严重危害公众健康的慢性传染病，肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰，还会伴有痰中带血、低烧、胸痛、呼吸困难等症状。结核病背后的元凶是结核分枝杆菌，结核病人咳嗽、打喷嚏时产生的大量飞沫核，被健康人吸入后，结核分枝杆菌大部分会被人体免疫系统杀死，但有一部分能逃避免疫系统的“追杀”，在体内存活。 健康人群要主动做好防护：①在结核病传播的高风险环境中，如去医院就诊、接触疑似结核病患者时，主动佩戴口罩；②了解结核病防治关键知识点，学会进行结核病的自我筛查；③劳逸结合；④适量运动；⑤保证营养；⑥不随地吐痰；⑦室内经常开窗换气。 材料二：某危重孕产妇，一度生命垂危，经公共卫生临床中心呼吸与重症医学科、结核科、妇产科、结核病研究中心等多学科近3个月的精心救治终于康复，期间经历了43天ECMO上机。ECMO又叫人工肺，如图是人工肺的工作原理示意图。 （1）传染病的特点是_____。按照传播途径分类，结核病属于_____传染病。 （2）文中画横线部分，属于切断传播途径的措施是_____(填序号)。 （3）由于人工肺的各种管路直接与血液循环系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中_____数量明显增加，这种免疫类型属于_____。 （4）我国新生儿注射的第一针疫苗是卡介苗，可以让新生儿获得针对结核分枝杆菌的免疫能力，从免疫学角度看，卡介苗属于_____。 【答案】（1） ①. 传染性和流行性##流行性和传染性 ②. 呼吸道 （2）①⑥⑦ （3） ①. 白细胞 ②. 非特异性免疫 （4）抗原 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （2）皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线，体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，功能是能产生抗体抵抗抗原。 【小问1详解】 传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；因此从传染病的角度分析，肺结核病人属于传染源。传染病的特点是传染性和流行性；病原体由一个宿主排出体外，经一定的传染途径传给另一个宿主，这种特性称为传染性，所有传染病都具有传染性，这也是传染病和其他普通感染性疾病的主要区别；流行性是指传染病能在人群中传播、蔓延的特征，根据流行的强度和广度可以分为散发、流行、大流行以及暴发。结核病的传播途径主要是飞沫传播，即通过呼吸道传播的疾病，属于呼吸道传染病。 【小问2详解】 传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。文中画横线部分，属于切断传播途径的措施是①在结核病传播的高风险环境中，主动佩戴口罩；⑥不随地吐痰；⑦室内经常开窗换气。②了解结核病防治关键知识点，学会进行结核病的自我筛查这属于控制传染源；③劳逸结合；④适量运动；⑤保证营养这属于保护易感人群。 【小问3详解】 血液中的白细胞具有吞噬细菌和防御疾病的作用，使用人工肺存在细菌感染的风险；由于各种管路及装置直接与血液系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中的白细胞会显著增加；这种免疫类型属于第二道防线，属于非特异性免疫。 【小问4详解】 给新生儿注射卡介苗是预防结核病的有效方法，这种做法叫做计划免疫或预防接种；接种的疫苗进入人体可以刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于抗原。 18. 近年来共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合。请据图回答问题。 （1）骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中睫状体对_____(填序号)的调节作用，使物像落在____(填序号)上，最终在_____形成视觉。 （2）骑行到路口时，看见红灯立即刹车，此反射类型属于_____，完成此反射的高级神经中枢位于图中的_____(填字母)内。 （3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→_____(用序号和字母表示)→⑧。 【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. 大脑的视觉中枢 （2） ①. 条件反射 ②. A （3）⑨→⑦→B→⑥→⑧ 【解析】 【分析】图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器，A大脑、B脊髓的灰质、C脊髓的白质。 【小问1详解】 视觉的形成过程：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成图像）→视神经→大脑皮层（视觉中枢）。骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中睫状肌对①晶状体的调节作用，使物像落在③视网膜上。 【小问2详解】 骑行到路口时，看见红灯立即刹车，这种反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。此反射为条件（复杂）反射，完成此反射的高级神经中枢位于图中的A大脑内。 【小问3详解】 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，膝跳反射的基本途径：⑨感受器→⑦传入神经→B灰质→⑥传出神经→⑧效应器。 19. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的________。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、________和血流速度最慢等特点。 （2）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的________。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，________内的血液氧含量高。 （3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？________。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 左心室 ②. 管壁薄 （2） ①. 左心房 ②. 血管H （3）该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点（写出一条即可，其他合理答案均可） 【解析】 【分析】（1）血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 （2）毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【小问1详解】 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的左心室。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、管壁薄和血流速度最慢等特点。 【小问2详解】 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，H内的血液氧含量高。 【小问3详解】 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，通过心脏连接，同时进行。该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同类型血管的特点（写出一条即可，其他合理答案均可）。 20. 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题。 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2 mL唾液 A 2 mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37 ℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_____，与_____号试管形成对照。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____号试管进行实验。 （3）实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________________。 （4）水浴温度保持在37 ℃的原因：_______。 【答案】（1） ①. 2ml清水 ②. 1 （2）1和3##1、3 （3） ①. 1 ②. 唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解了 （4）37℃接近人的口腔温度，有利于唾液淀粉酶活性的发挥 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 对照实验要遵循单一变量原则和对照原则；要证明“唾液对馒头有消化作用”，就要以唾液为变量形成对照实验，因此，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管形成对照。 【小问2详解】 实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌。因此，以1、3号试管形成对照实验，就能证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用。 【小问3详解】 1号试管加入的是馒头碎屑和唾液，并进行了充分搅拌，且温度适宜，馒头中的淀粉被充分分解了，所以滴加碘液不变蓝。 【小问4详解】 酶的活性受温度的影响，37℃接近人的口腔温度，有利于唾液淀粉酶活性的发挥；因此，实验中水浴温度保持在37 ℃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 七年级生物试卷 (时间：60分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们每天都需从外界摄取各种营养物质。下列有关营养物质的叙述正确的是（ ） A. 长期缺乏维生素A，会患坏血病 B. 青少年的食物应以鱼、蛋、瘦肉为主 C. 可用稀碘液来检验玉米中是否含淀粉 D. 食用含碘丰富的食物可预防糖尿病 2. 米粉是长沙市民喜爱的早餐之一，其中的淀粉被彻底消化成葡萄糖的场所是（ ） A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠 3. “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系人的健康和生命安全。下列叙述错误的是（　　） A. 生、熟食品的制作可以不用分开 B. 购买食品要检查包装和生产日期 C. 购买安全可靠的食品或食品原料 D. 利用冰箱冷藏食品时间不宜过长 4. 脐血移植能治疗白血病，主要原因是移植脐血中的造血干细胞可在患者体内（ ） A. 运输氧 B. 产生抗体 C. 分化成各种血细胞 D. 止血和加速凝血 5. 如图是三种血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（　　） A. 血液流动方向是甲→丙→乙 B. 流回心脏的血液为静脉血 C. 丙的内径很小，只允许红细胞单行通过 D. 乙血管内有瓣膜，保证血液单向流动 6. 青霉素可用于治疗脑膜炎。静脉注射青霉素后，青霉素到达头部至少需经过心脏（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 7. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　） A. 肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 C. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D. 人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 8. 如图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 B. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 C. 气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 D. 肺泡与血管乙的气体交换通过气体扩散实现 9. 尿的形成主要与肾单位有关。如图是肾单位部分生理活动示意图，图中结构a是（ ） A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 肾小球和肾小囊内壁 10. 如图为人体尿液形成过程示意图，尿素浓度最高的部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 俗话说：“眼观六路，耳听八方。”眼、耳对于我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是（ ） A. “眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B. “耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C. 晶状体过度变凸，使物像落在视网膜后方 D. 远离噪音，不用尖锐物体挖耳 12. 小红不小心被针扎后，会迅速缩手，图为“缩手反射”的反射弧模式图，以下说法正确的是（　　） A. “望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型 B. 如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手 C. 神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ D. 该反射的神经中枢在大脑皮层里 13. 下列关于传染病和免疫的叙述中，正确的是（　　） A. 甲流的传染源是甲型流感病毒 B. 接种疫苗属于保护易感人群 C. 接种肺结核疫苗也能预防甲流 D. 从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体 14. 健康新概念的核心是变消极被动治疗疾病为积极主动呵护健康，由治疗身体性疾病发展到治疗心理性疾病。以下属于健康生活方式的是（　　） A. 不吃早餐，滥用微量元素强化食品 B. 久坐不动，沉迷网络 C. 喝饮料代替喝水 D. 按时作息，保证充足睡眠 15. 写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（ ） A. 食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C. 完成反射活动的过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D. 听觉形成的过程：外界声波→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉中枢 二、综合题(本大题共5小题，16题每空1分，17-19题每空2分，共55分。) 16. 图甲表示人体部分生理活动，A、B表示相关系统，a、b、c表示相关物质，序号①、②、③表示相关生理过程：图乙表示在一个标准大气压下一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。据图回答下列问题： （1）若食物的主要成分为蛋白质，最终在消化系统内彻底分解成a，则a的名称是_______________；a通过图甲中①进入B，B的主要器官是_______________。 （2）图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c交换是通过气体________________作用实现的：图乙中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化，此过程中膈肌处于________________（填“收缩”或“舒张“）状态。 （3）b进入B经运输至组织细胞中的线粒体内被利用，为人体的生命活动提供__________________。 （4）正常人的尿液中不含葡萄糖，其原因是通过图甲中的序号_______________全部回到血液中。 17. 请阅读以下材料，回答相关问题。 材料一：肺结核是多年来严重危害公众健康的慢性传染病，肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰，还会伴有痰中带血、低烧、胸痛、呼吸困难等症状。结核病背后的元凶是结核分枝杆菌，结核病人咳嗽、打喷嚏时产生的大量飞沫核，被健康人吸入后，结核分枝杆菌大部分会被人体免疫系统杀死，但有一部分能逃避免疫系统的“追杀”，在体内存活。 健康人群要主动做好防护：①在结核病传播的高风险环境中，如去医院就诊、接触疑似结核病患者时，主动佩戴口罩；②了解结核病防治关键知识点，学会进行结核病的自我筛查；③劳逸结合；④适量运动；⑤保证营养；⑥不随地吐痰；⑦室内经常开窗换气。 材料二：某危重孕产妇，一度生命垂危，经公共卫生临床中心呼吸与重症医学科、结核科、妇产科、结核病研究中心等多学科近3个月的精心救治终于康复，期间经历了43天ECMO上机。ECMO又叫人工肺，如图是人工肺的工作原理示意图。 （1）传染病的特点是_____。按照传播途径分类，结核病属于_____传染病。 （2）文中画横线部分，属于切断传播途径的措施是_____(填序号)。 （3）由于人工肺的各种管路直接与血液循环系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中_____数量明显增加，这种免疫类型属于_____。 （4）我国新生儿注射的第一针疫苗是卡介苗，可以让新生儿获得针对结核分枝杆菌的免疫能力，从免疫学角度看，卡介苗属于_____。 18. 近年来共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合。请据图回答问题。 （1）骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中睫状体对_____(填序号)的调节作用，使物像落在____(填序号)上，最终在_____形成视觉。 （2）骑行到路口时，看见红灯立即刹车，此反射类型属于_____，完成此反射的高级神经中枢位于图中的_____(填字母)内。 （3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→_____(用序号和字母表示)→⑧。 19. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的________。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、________和血流速度最慢等特点。 （2）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的________。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，________内的血液氧含量高。 （3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？________。（写出一条即可） 20. 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题。 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2 mL唾液 A 2 mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37 ℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_____，与_____号试管形成对照。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____号试管进行实验。 （3）实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________________。 （4）水浴温度保持在37 ℃的原因：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $