精品解析：2022-2023学年辽宁省葫芦岛市绥中县北师大版三年级下册期末教学质量监测数学试卷

2022－2023学年度第二学期期末教学质量监测 三年级数学试题 一、填空。（每空1分，共21分。） 1. 太阳从（ ）方升起，（ ）方落下。 【答案】 ①. 东 ②. 西 【解析】 【详解】由自然规律可知，地球是按照自西向东的方向自转的，站在地球上观察，太阳早晨从东方升起，傍晚从西方落下。 2. 400平方分米＝（ ）平方米 1米3分米＝（ ）米 【答案】 ①. 4 ②. 1.3 【解析】 【分析】高级单位化低级单位，乘单位之间的进率；低级单位化高级单位，除以单位之间的进率。用小数表示米，整数部分的数就表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米。，。 【详解】（1）平方分米转换成平方米，除以进率100，，所以； （2）分米转换成米，除以进率10，，，所以。 3. 在括号填“＜”“＞”或“＝”。 4.5米（ ）3.8米 3分米（ ）2.7分米 0.5元（ ）5角 0.8千克（ ）1千克 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】第一空和第二空根据小数的大小比较方法，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可； 第三空中0.5元十分位上5代表5角，据此比较即可； 第四空根据小数的大小比较方法填空即可。 【详解】4.5和3.8整数部分4＞3，4.5米＞3.8米； 3和2.7整数部分3＞2，3分米＞2.7分米； 0.5元＝5角； 0.8和1整数部分0＜1，0.8千克＜1千克。 4.5米＞3.8米；3分米＞2.7分米；0.5元＝5角；0.8千克＜1千克。 4. 2022年全年有（ ）个月，全年有（ ）天，每天有（ ）小时。下午一点用24时计时法表示是（ ）时，20时是晚上（ ）时。 【答案】 ①. 12 ②. 365 ③. 24 ④. 13 ⑤. 8 【解析】 【分析】本题考查了平年、闰年的认识及判断。平年、闰年的判断方法：普通年份看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；2022看是否能被4整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。平年2月有28天，全年有365天；闰年2月有29 天，全年有366天。把普通计时法转换成24小时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词。20时要减去12，加上时间限制词，据此计算。 【详解】2022÷4＝505……2 所以2022年是平年。 下午1时＝1＋12＝13时 20－12＝8 所以20时是晚上8时。 2022年全年有12个月，全年有365天，每天有24小时。下午一点用24时计时法表示是13时，20时是晚上8时。 5. 最小的三位数与最大的两位数的积是（ ）；最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。 【答案】 ①. 9900 ②. 19 【解析】 【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，用100×99计算即可；最大的一位数是9，最小的两位数是10，将9和10相加，即可解答。 【详解】由分析可知： 100×99＝9900 9＋10＝19 所以最小的三位数与最大的两位数的积是9900；最大的一位数与最小的两位数的和是19。 6. 840÷8商是（ ）位数，345÷5的商的最高位是（ ）位． 【答案】 ①. 3 ②. 十 【解析】 【详解】略 7. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。 【答案】 ①. 7 ②. 32 【解析】 【详解】略 8. 从上午9时到下午6时经过了（ ）小时。 【答案】9 【解析】 【分析】根据普通计时法化成24时计时法的方法，将上午9时和下午6时转化成24时计时法，再用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。 【详解】上午9时＝9时，下午6时＝18时， 18时－9时＝9小时 则从上午9时到下午6时经过了9小时。 【点睛】本题是考查时间段的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。 9. 5个同学，每两人通一次电话，一共需要通话（ ）次。 【答案】10 【解析】 【分析】根据握手问题，由于每个同学都 要和另外的4个同学通电话一次，一共要通：4×5＝20（次）；又因为两个人通电话一次，去掉重复计算的情况，实际只通：20÷2＝10（次），据此解答。 【详解】（5－1）×5÷2 ＝4×5÷2 ＝20÷2 ＝10（次） 所以一共需要通话10次。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，6分。） 10. 边长4米的正方形，它的周长和面积一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，正方形的周长＝4×4＝16（米），正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积＝4×4＝16（平方米），正方形的周长和面积的数值相等，单位不同，不能进行比较，据此解答即可。 【详解】正方形周长为：4×4＝16（米） 正方形面积为：4×4＝16（平方米） 周长与面积的数值相等，但单位不同，米是长度单位，平方米是面积单位，长度单位和面积单位无法比较大小，则无法比较正方形的周长和面积的大小。 边长4米的正方形，它的周长和面积的数值相等。原题说法错误。 故答案为：× 11. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于或等于除数，商就是三位数。如果被除数百位上的数小于除数，商就是两位数。 【详解】由分析得，三位数除以一位数，商可能是三位数，也有可能是两位数。 故答案为：× 12. 教室的占地面积大约是8平方分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验、对面积单位的认识可知，边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，手掌的面积大约是1平方分米；边长是1米的正方形的面积是1平方米，一块地板砖的面积大约是1平方米，所以计量教室的占地面积用“平方米”作单位比较合适。 【详解】教室的占地面积不可能是8平方分米，太小了，原题说法错误。 故答案为：× 13. 0除以任何一个数，结果都等于0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】0不能作除数，所以“0除以任何一个数，结果都等于0”的说法是错误；正确的说法是：0除以任何一个不为0的数，结果都等于0；据此判断即可。 【详解】由题意分析得： 0除以任何一个不为0的数，结果都等于0；原题说法错误。 故答案为：× 14. 8元5角写成小数是8.50元。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据1元＝10角，将1元平均分成10份，其中1份就是1角，也就是元，也可以写作0.1元；据此可将8元5角转换成小数表达形式，再根据小数性质，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此可解此题。 【详解】由分析可知： 1角＝0.1元 那么5角＝0.5元。 8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元 8.5元＝8.50元 由此可知，8元5角写成小数是8.50元；原题干说法正确。 故答案为：√ 15. 7月和8月都是31天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每个月都有31天，4月、6月、9月、11月是小月，每个月都有30天，平年2月有28天，闰年2月有29天，据此解答。 【详解】7月和8月都是31天。 故答案为：√ 【点睛】本题考查对年、月、日关系，熟知大月、小月，并且能记住每个月的天数是解答本题的关键。 三、选择。（将正确答案的字母填在括号里，5分。） 16. 一个三位数除以5，商最多是（ ）位数。 A. 一 B. 两 C. 三 【答案】C 【解析】 【分析】被除数是三位数：先观察被除数最高位的数，看是否“大于”除数（也就是看百位上的数除以除数，够不够商一个百）；被除数百位够除，商就有三位数；百位不够除，商就有两位数。我们可以用最大的三位数999除以5来判断商的位数即可。 【详解】……4，所以一个三位数除以5，商最多是三位数。 故答案为：C 17. 50×40的积末尾有（ ）个0。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据两位数乘整十数的口算方法，计算出50×40的结果，再判断积的末尾有几个0，据此选择即可。 【详解】50×40＝2000 50×40的积末尾有3个0。 故答案为：B 18. 60个人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？下列算式中错误的是（ ）。 A. 60÷2÷3 B. 60÷（2×3） C. 60÷（2＋3） 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，可以先用60÷2求出每队的人数，再除以3即可求出每组的人数；或者先用2×3求出一共有多少组，用60除以组数，即可求出每组有多少人。据此选择即可。 【详解】60÷2÷3 ＝30÷3 ＝10（人） 60÷（2×3） ＝60÷6 ＝10（人） 算式中错误的是60÷（2＋3）。 故答案为：C 19. 黑板的面积是3（ ）。 A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 【答案】C 【解析】 【分析】1平方厘米大约是成人的指甲大小，1平方分米大约是课本的一半，1平方米大约是一个大方桌的面积，据此结合生活实际选择合适的面积单位即可。 【详解】黑板的面积是3平方米。 故答案为：C 【点睛】对常见的面积单位有一个具体的认识并能够运用到实际生活场景是解答本题的关键。 20. 数学书的定价是4元6角，用小数表示是（ ）。 A. 4.60元 B. 4.06元 C. 0.46元 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，把钱数用小数表示，多少元表示为小数的整数部分；多少角表示为小数的十分位；多少分表示为小数的百分位，据此解答即可。此题需要结合生活实际。 【详解】结合生活实际4元6角表示为小数时，4元表示为小数的整数部分，6角表示为小数的十分位，结合生活实际，所以数学书的定价是4元6角，用小数表示是4.60元。 故答案为：A 四、计算。（34分） 21. 看谁算得又对又快！ 32×10＝ 6.5＋2.3＝ 500÷5＝ 560÷7＝ 9.6－3.2＝ 11×70＝ 300－30＝ 50×60＝ 0×78＝ 23×30＝ 【答案】320；8.8；100；80；6.4 770；270；3000；0；690 【解析】 22. 列竖式计算。 72×18＝ 816÷8＝ 15×62＝ 755÷5＝ 【答案】1296；102 930；151 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加。 除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】72×18＝1296 816÷8＝102 15×62＝930 755÷5＝151 23. 脱式计算。 68＋24×40 125÷5×39 25×8＋231 23×6×7 【答案】1028；975 431；966 【解析】 【分析】68＋24×40先计算乘法，再计算加法； 125÷5×39按照从左到右的顺序先计算除法，再计算乘法； 25×8＋231先计算乘法，再计算加法； 23×6×7按照从左到右的顺序依次计算乘法。 【详解】68＋24×40 ＝68＋960 ＝1028 125÷5×39 ＝25×39 ＝975 25×8＋231 ＝200＋231 ＝431 23×6×7 ＝138×7 ＝966 五、操作题。 24. 在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米．（下图中每个小正方形的边长是1厘米） 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，则可以画出长为9厘米，宽为2厘米的长方形和长为6厘米，宽为3厘米的长方形。 【详解】 【点睛】本题考查长方形面积公式的应用。 六、走进生活，解决问题。（30分） 25. 一串糖葫芦需要12个山楂，30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？ 【答案】360个 【解析】 【分析】一串糖葫芦需要12个山楂，要求30串这样的糖葫芦需要多少个山楂，就是求30个12是多少，列乘法算式12×30即可得解。 【详解】12×30＝360（个） 答：30串这样的糖葫芦需要360个山楂。 26. 奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？ 【答案】120千米 【解析】 【分析】奥林匹克火炬7天传递了840千米，则平均每天传递840÷7千米。 【详解】840÷7＝120（千米） 答：平均每天传递120千米。 【点睛】本题考查了整数除法的意义的灵活运用。 27. 一个足球35.8元，一个排球32.8元，足球比排球贵多少元？ 【答案】3元 【解析】 【分析】根据题意，用足球的单价减去排球的单价即可求出足球比排球贵多少元。 【详解】35.8－32.8＝3（元） 答：足球比排球贵3元。 28. 三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？ 【答案】12人 【解析】 【详解】288÷6÷4 ＝48÷4 ＝12（人） 答：每组有12人。 29. 一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？ 【答案】24平方米 【解析】 【分析】根据，代入数据即可求出其面积。 【详解】（平方米） 答：这个花坛的面积是24平方米。 30. 观察复式统计表并填空。 某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种） （1）全班有（ ）人。 （2）全班喜欢吃（ ）的人数最多。 （3）喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。 （4）这个班男生比女生多（ ）人。 （5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的人数少（ ）人。 【答案】（1）50 （2）西红柿 （3）2 （4）2 （5）6 【解析】 【分析】（1）因为每人限选一种；所以将统计表中的所有的男生人数和女生人数相加，即可求出班级人数； （2）分别将喜欢吃茄子，西红柿，青菜，黄瓜和其他各自的男生人数和各自的女生人数相加，然后比较大小，即可求出全班喜欢吃什么的人数最多； （3）用喜欢吃青菜的男生减去喜欢吃青菜的女生人数，即可解此小问； （4）因为每人限选一种；所以将统计表中的所有的男生人数减所有女生人数即可求出这个班男生比女生多多少人； （5）将喜欢吃黄瓜的和喜欢吃西红柿的各自的男生人数和各自女生人数相加，分别算出喜欢吃黄瓜的总人数和喜欢吃西红柿的总人数，然后用喜欢吃西红柿的总人数减去喜欢吃黄瓜的总人数，据此可解此题。 【小问1详解】 （5＋11＋5＋4＋1）＋（6＋6＋3＋7＋2） ＝26＋24 ＝50（人） 由此可知，全班有50人。 【小问2详解】 喜欢吃茄子人数：5＋6＝11（人） 喜欢吃西红柿人数：11＋6＝17（人） 喜欢吃青菜人数：5＋3＝8（人） 喜欢吃黄瓜人数：4＋7＝11（人） 喜欢吃其他人数：1＋2＝3（人） 17＞11＞8＞3 由此可知，全班喜欢吃西红柿的人数最多。 【小问3详解】 5－3＝2（人） 由此可知，喜欢吃青菜的男生比女生多2人。 【小问4详解】 （5＋11＋5＋4＋1）－（6＋6＋3＋7＋2） ＝26－24 ＝2（人） 由此可知，这个班男生比女生多2人。 【小问5详解】 （11＋6）－（4＋7） ＝17－11 ＝6（人） 由此可知，喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的人数少6人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022－2023学年度第二学期期末教学质量监测 三年级数学试题 一、填空。（每空1分，共21分。） 1. 太阳从（ ）方升起，（ ）方落下。 2. 400平方分米＝（ ）平方米 1米3分米＝（ ）米 3. 在括号填“＜”“＞”或“＝”。 4.5米（ ）3.8米 3分米（ ）2.7分米 0.5元（ ）5角 0.8千克（ ）1千克 4. 2022年全年有（ ）个月，全年有（ ）天，每天有（ ）小时。下午一点用24时计时法表示是（ ）时，20时是晚上（ ）时。 5. 最小的三位数与最大的两位数的积是（ ）；最大的一位数与最小的两位数的和是（ ）。 6. 840÷8的商是（ ）位数，345÷5的商的最高位是（ ）位． 7. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。 8. 从上午9时到下午6时经过了（ ）小时。 9. 5个同学，每两人通一次电话，一共需要通话（ ）次 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，6分。） 10. 边长4米的正方形，它的周长和面积一定相等。（ ） 11. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 12. 教室的占地面积大约是8平方分米。（ ） 13. 0除以任何一个数，结果都等于0。（ ） 14. 8元5角写成小数是8.50元。（ ） 15. 7月和8月都是31天。（ ） 三、选择。（将正确答案的字母填在括号里，5分。） 16. 一个三位数除以5，商最多是（ ）位数。 A. 一 B. 两 C. 三 17. 50×40的积末尾有（ ）个0。 A. 2 B. 3 C. 4 18. 60个人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？下列算式中错误的是（ ）。 A. 60÷2÷3 B. 60÷（2×3） C. 60÷（2＋3） 19. 黑板面积是3（ ）。 A 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 20. 数学书的定价是4元6角，用小数表示是（ ）。 A. 4.60元 B. 4.06元 C. 0.46元 四、计算。（34分） 21. 看谁算得又对又快！ 32×10＝ 65＋2.3＝ 500÷5＝ 560÷7＝ 9.6－3.2＝ 11×70＝ 300－30＝ 50×60＝ 0×78＝ 23×30＝ 22. 列竖式计算。 72×18＝ 816÷8＝ 15×62＝ 755÷5＝ 23. 脱式计算。 68＋24×40 125÷5×39 25×8＋231 23×6×7 五、操作题。 24. 在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米．（下图中每个小正方形的边长是1厘米） 六、走进生活，解决问题。（30分） 25. 一串糖葫芦需要12个山楂，30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？ 26. 奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？ 27. 一个足球35.8元，一个排球32.8元，足球比排球贵多少元？ 28. 三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？ 29. 一个长方形花坛，长6米，宽4米，这个花坛的面积是多少？ 30. 观察复式统计表并填空。 某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜情况，统计如下表：（每人限选一种） （1）全班有（ ）人。 （2）全班喜欢吃（ ）的人数最多。 （3）喜欢吃青菜的男生比女生多（ ）人。 （4）这个班男生比女生多（ ）人。 （5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的人数少（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$