精品解析：2023-2024学年山东省济宁市微山县统编版三年级下册期末考试语文试卷

微山县2023-2024学年度第二学期期末质量检测三年级语文试题 说明：本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 第一部分 积累运用 一、我会给加点字选择正确的读音打“√” 1. 我会给加点字选择正确的读音打“√”。 笼罩（lóng lǒng）　　折腾（zhē zhé）　松散（sǎn sàn） 模样（mó mú） 笼子（lóng lǒng）　　折磨（zhē zhé）　散步（sǎn sàn） 模型（mó mú） 二、看拼音，写词语 2. 看拼音，写词语 三、选词填空 3. 选词填空。 居然 果然 竟然 仍然 （1）他没有专心听讲，成绩（ ）下降了。 （2）我刚带回家小猫（ ）会向我打招呼。 （3）妈妈（ ）猜到了我的想法。 （4）天黑了，商业街（ ）灯火通明，像白天一样 四、填字成词，并按要求完成练习 4. 填字成词，并按要求完成练习。 ①没（ ）打（ ） ②（ ）（ ）并论 ③（ ）奇（ ）艳 ④津津（ ）（ ） ⑤守株（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）纸砚 （1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________； （2）和词语④相同结构词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。 五、按要求完成句子练习 5. 今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句） 6. 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句） ____________________________________________________________________________________________ 7. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 8. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子） 小丽多才多艺，_______________ 六、知识回顾 9. 古诗大盘点。 （1）___________________，野渡无人舟自横。 （2）人间四月芳菲尽，___________________。 （3）_____________________，春来江水绿如蓝。 （4）竹外桃花三两枝，___________________。 10. 单元串串连。 （1）学习了《________________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从_____________身上学会了做人要守信用；学习了___________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 （2）造纸术是东汉时代的__________发明的，《清明上河图》是北宋的_________画的，赵州桥是隋朝的__________设计并参与建造的。 11 美文我牢记 （1）垂柳把溪水当作______，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水______，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然______人影碎了，草地上蹦跳着______。 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 12. 谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语） （1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，告诉我：“________________________” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“________________________”。 第二部分 阅读探究 七、课内阅读 课内阅读 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 13. 这段话选自课文《______》。 14. 找出这段话的中心句，画上“ ”。 15. 从选文中找出下面词语的近义词写下来。 进攻（ ） 忽然（ ） 快速（ ） 旅游（ ） 16. 请用简短的语言概括下面海底动物的活动特点。 海参：（ ） 梭子鱼：（ ） 乌贼和章鱼：（ ） 贝类：（ ） 八、课外阅读 课外阅读 ______ ①世界上有许许多多奇妙的植物。 ②植物能吃虫。夏天，在沼（zhǎo）泽（zé）地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌（mì）出一种黏（nián）性很强的液体，这种液体还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过一两个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 ③植物还会听音乐呢！一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现自己园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得茂盛得多。 ④此外，还有能预报地震的山芋（yù）藤（téng），能净化水的水葫芦…… 17. 根据短文内容填空。 （1）毛毡苔用分泌出的含有很甜的味道和香气的液体，引诱小虫子落在它的叶子上，接着小虫子______，最后小虫子______ （2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得______ 18. 这篇短文的前三个自然段分别写了什么？请借助每个自然段的关键句概括一下，填在下面横线上。 第①段：总写______________________________________________________ 第②段：写________________________________________________________ 第③段：写________________________________________________________ 19. 短文结尾处“……”表示什么？ __________________________________________________________________ 20. 请给这篇短文加一个恰当的标题。 第三部分 习作表达 九、习作 21. 习作 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 微山县2023-2024学年度第二学期期末质量检测三年级语文试题 说明：本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 第一部分 积累运用 一、我会给加点字选择正确的读音打“√” 1. 我会给加点字选择正确的读音打“√”。 笼罩（lóng lǒng）　　折腾（zhē zhé）　松散（sǎn sàn） 模样（mó mú） 笼子（lóng lǒng）　　折磨（zhē zhé）　散步（sǎn sàn） 模型（mó mú） 【答案】lǒng√ zhē√ sǎn√ mú√ lóng√ zhé√ sàn√ mó√ 【解析】 【详解】略 二、看拼音，写词语 2. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“谦”“威”“继”“续”“凑”“醒”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 三、选词填空 3. 选词填空。 居然 果然 竟然 仍然 （1）他没有专心听讲，成绩（ ）下降了。 （2）我刚带回家的小猫（ ）会向我打招呼。 （3）妈妈（ ）猜到了我的想法。 （4）天黑了，商业街（ ）灯火通明，像白天一样。 【答案】 ①. 果然 ②. 居然 ③. 竟然 ④. 仍然 四、填字成词，并按要求完成练习 4. 填字成词，并按要求完成练习。 ①没（ ）打（ ） ②（ ）（ ）并论 ③（ ）奇（ ）艳 ④津津（ ）（ ） ⑤守株（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）纸砚 （1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________； （2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。 【答案】 ①. 精 ②. 采 ③. 相 ④. 提 ⑤. 争 ⑥. 斗 ⑦. 有 ⑧. 味 ⑨. 待 ⑩. 兔 ⑪. 笔 ⑫. 墨 ⑬. 刻舟求剑 ⑭. 画龙点睛 ⑮. 落落大方 ⑯. 琴棋书画 【解析】 【详解】本题考查补充成语和词语搭配及仿写。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。出自《红楼梦》。 相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，出自西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》。 争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。” 守株待兔：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释：株：露出地面的树根。比喻死守原来的狭隘经验，不知变通，死守教条。 笔墨纸砚：是中国独有的文书工具，即文房四宝。“笔、墨、纸、砚”之名，起源于南北朝时期。 （1）像守株待兔这样出自寓言故事成语还有很多，比如：画龙点睛、画蛇添足、刻舟求剑、掩耳盗铃、亡羊补牢。 （2）和津津有味相同结构的词，可知是AABC结构，类似的词还有：空空如也、落落大方、栩栩如生、楚楚动人、洋洋得意等。 和笔墨纸砚相同结构的词，还有：琴棋书画、柴米油盐、诗词歌赋、酸甜苦辣、吹拉弹唱、衣食住行、吃喝拉撒、春夏秋冬等。 五、按要求完成句子练习 5. 今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 本句属于语义重复。“首先”已经表达了最先、开头的意思，“第一个”也是指次序居首位的，二者保留其一即可。 6. 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句） ____________________________________________________________________________________________ 【答案】示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 【解析】 【详解】本题考查的是句子改写能力。 拟人句：就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。 句式变换分析：（1）动词“摇着”可改为人做的事“招手”。（2）增加描写人的形容词“调皮”。（3）整合到句子：微风吹来，银杏树的叶子调皮地（拟人化的形容词）向人们招手（拟人化的动作）。 故可改句子为：微风吹来，银杏树的叶子调皮地向人们招手。 7. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 【答案】裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法：一是标点符号的改变：去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。本题要将第一人称“我”改为第三人称“他”。 改为：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 8. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子） 小丽多才多艺，_______________ 【答案】会唱歌，会跳舞，还会画画。 【解析】 【详解】本题考查仿写并补充句子 例句中，句子开头先总写特点，然后后边的句子围绕这一特点具体写表现。 完成此题时，要围绕“多才多艺”展开想象，写“多才多艺”的具体表现，比如：会弹琴、能歌善舞、会书法等。 故句子可补充为：小丽多才多艺，能歌善舞，会弹琴，还会书法。 六、知识回顾 9. 古诗大盘点。 （1）___________________，野渡无人舟自横。 （2）人间四月芳菲尽，___________________。 （3）_____________________，春来江水绿如蓝。 （4）竹外桃花三两枝，___________________。 【答案】 ①. 春潮带雨晚来急 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 日出江花红胜火 ④. 春江水暖鸭先知 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 意思是：我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人的小船横向江心。 （2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。意思是：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。 （3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代诗人白居易所作的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 意思是：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？ （4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 意思是：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 10. 单元串串连 （1）学习了《________________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从_____________身上学会了做人要守信用；学习了___________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。 （2）造纸术是东汉时代__________发明的，《清明上河图》是北宋的_________画的，赵州桥是隋朝的__________设计并参与建造的。 【答案】 ①. 剃头大师 ②. 宋庆龄 ③. 冰心 ④. 蔡伦 ⑤. 张择端 ⑥. 李春 【解析】 【详解】考查了对课文的理解能力。 （1）《剃头大师》课文主要记述了“我”在表弟小沙的央求下，自诩“剃头大师”，为他剪头发的有趣过程。结合课文内容可知，课文以“剃头大师”为题带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。 《我不能失信》。文章讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事，给我们的启示是做人要诚实守信。 《肥皂泡》讲了冰心小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。 （2）造纸术是东汉时代的 蔡伦发明的，《清明上河图》是北宋的 张择端画的，赵州桥是隋朝的 李春，设计并参与建造的，我还知道了雅人四好是指 琴棋书画。 11. 美文我牢记 （1）垂柳把溪水当作______，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水______，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然______人影碎了，草地上蹦跳着______。 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 【答案】 ①. 梳妆的镜子 ②. 染绿了 ③. 扑腾一声 ④. 鱼儿和笑声 ⑤. 红彤彤的 ⑥. 金灿灿的 ⑦. 半紫半黄 ⑧. 半灰半百合色 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记。 （1）书写时注意“梳、妆、镜、染、腾”的正确写法。 （2）书写时注意“彤、紫”的正确写法。 12. 谚语我巧用。（结合语境，写出恰当的谚语） （1）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，告诉我：“________________________” （2）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“________________________”。 【答案】 ①. 眼见为实，耳听为虚。 ②. 人谁无过？过而能改，善莫大焉 【解析】 【详解】本题考查对谚语俗语的积累。 （1）“眼见为实，耳听为虚”这句谚语意思是不要轻信听到的传闻，只有亲眼见到的才是真实可靠的。用在这个语境中强调了不能仅仅根据别人的说法就对一个人或事物下结论，要通过自己的观察和了解来判断。 （2）“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话意思是哪个人能不犯错误呢？犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。用在这个语境中体现了老师对小明犯错后愿意改正的宽容和鼓励，让小明明白只要能认识并改正错误，就是好的。 第二部分 阅读探究 七、课内阅读 课内阅读 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 13. 这段话选自课文《______》。 14. 找出这段话的中心句，画上“ ”。 15. 从选文中找出下面词语的近义词写下来。 进攻（ ） 忽然（ ） 快速（ ） 旅游（ ） 16. 请用简短的语言概括下面海底动物的活动特点。 海参：（ ） 梭子鱼：（ ） 乌贼和章鱼：（ ） 贝类：（ ） 【答案】13. 海底世界 14. 海里的动物，各有各的活动方法。 15. ①. 攻击 ②. 突然 ③. 迅速 ④. 旅行 16. ①. 爬得慢 ②. 游得快 ③. 喷水退 ④. 巴船底 【解析】 【导语】这是《海底世界》的科普选段，是非常优秀的小学写作范本。它采用清晰的总分结构，开篇点题，围绕核心列举四种海底动物的不同活动特点，兼顾知识性与趣味性。写贝类“做免费的长途旅行”，用拟人手法把静态活动写得鲜活俏皮，把枯燥科普变得生动好读，也给初学写作做了很好的表达示范。 【13题详解】 本题考查作家作品。 这段话选自课文《海底世界》，课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面,有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。 【14题详解】 本题考查找中心句。 结合第1句内容“海里的动物，各有各的活动方法。”可知，这句话总写了海底的动物活动方式各有不同。“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这部分写了海参，身体像梭子的鱼，乌贼和章鱼的活动方式。故这段话的中心句是“海里的动物，各有各的活动方法。”。 【15题详解】 本题考查近义词。 结合句子“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”可知，身体像梭子的鱼进攻其他动物速度很快，故“进攻”的近义词是“攻击”。 结合句子“乌贼和章鱼能突然向前方喷水”可知，乌贼和章鱼能忽然向前喷水，故“忽然”的近义词是“突然”。 结合句子“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”可知，乌贼和章鱼能利用水的反推力快速后退，故“快速”的近义词是“迅速”。 结合句子“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”可知，有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行，故“旅游”的近义词是“旅行”。 【16题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 结合句子内容“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。”可知，海参活动时速度缓慢，故海参的活动特点是：爬得慢。 结合句子内容“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”可知，身体像梭子的鱼游得很快，故梭子鱼的活动特点是：游得快。 结合句子内容“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”可知，乌贼和章鱼能利用水的反推力后退，故乌贼和章鱼的活动特点是：喷水退。 结合句子内容“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”可知，贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行，故贝类的活动特点是：巴船底。 八、课外阅读 课外阅读 ______ ①世界上有许许多多奇妙的植物。 ②植物能吃虫。夏天，在沼（zhǎo）泽（zé）地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌（mì）出一种黏（nián）性很强的液体，这种液体还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过一两个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 ③植物还会听音乐呢！一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现自己园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得茂盛得多。 ④此外，还有能预报地震的山芋（yù）藤（téng），能净化水的水葫芦…… 17. 根据短文内容填空。 （1）毛毡苔用分泌出的含有很甜的味道和香气的液体，引诱小虫子落在它的叶子上，接着小虫子______，最后小虫子______ （2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得______ 18. 这篇短文的前三个自然段分别写了什么？请借助每个自然段的关键句概括一下，填在下面横线上。 第①段：总写______________________________________________________ 第②段：写________________________________________________________ 第③段：写________________________________________________________ 19. 短文结尾处的“……”表示什么？ __________________________________________________________________ 20. 请给这篇短文加一个恰当的标题。 【答案】17. ①. 被牢牢地粘住， ②. 被叶子消化吸收掉了 ③. 茂盛得多 18. ①. 世界上有许许多多奇妙的植物 ②. 植物能吃虫 ③. 植物会听音乐 19. 表示省略了更多奇妙的植物。 20. 奇妙的植物 【解析】 【17题详解】 本题考查根据文章内容填空。 （1）根据原文第②段“一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。”可知，小虫子被引诱来后，会被牢牢地粘住，然后被叶子消化吸收掉。 （2）根据原文第③段的内容，对比听音乐和没听音乐的花木、水稻的生长情况，可以发现听音乐的花木和水稻生长得更加茂盛。 【18题详解】 本题考查概括文章内容。 对于每个自然段，首先要找到关键句或主题句，这些句子通常能概括该段的主要内容。 第①段的关键句是“世界上有许许多多奇妙的植物”，这句话直接点明了整篇文章的主题。 第②段的关键句在开头，“植物能吃虫”，这句话概括了第二段的主要内容，即介绍了一种能吃虫的奇妙植物——毛毡苔。 第③段的关键句也是开头，“植物还会听音乐呢！”，这句话引出了该段的主要内容，即介绍植物能听音乐并且听音乐后生长得更好的现象。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 省略号在文章中通常用来表示省略或未完待续的内容。在这篇短文的结尾，省略号表示还有其他奇妙的植物及其特性没有被列出，留给读者无限的想象空间。 【20题详解】 本题考查拟写标题。 标题应该简洁明了，能够准确概括文章的主要内容。根据这篇短文的内容，短文主要介绍了植物的神奇之处，可以选择“奇妙的植物”“神奇的植物”等作为标题，因为它既简洁又准确地概括了文章的主题。 第三部分 习作表达 九、习作 21. 习作 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于300字。 【答案】例文： 不同寻常的生日 小狗和山羊的生日到了，他们邀请了很多好朋友来参加他们的生日宴会。乖巧的小猫、调皮的猴子、可爱的小兔等，他们给小狗和山羊带来了各种各样精美的小礼物。小狗和山羊非常开心。 于是，小狗和山羊热情地邀请大家入座，并给他们端来了很多美味食物。他们给小猫端上了一盘蜂蜜，给小熊端上了一条鱼，给小猴子端上了一根胡萝卜，给小兔端上了一盘青草，给小山羊端上了一颗桃子。 小伙伴们坐在那儿都闷闷不乐。小狗和山羊觉得很奇怪，为什么小伙伴们参加我们的生日宴会都不开心呢？这时，小兔走过来告诉小狗和山羊：“你们请客之前应该先了解一下大家各自的爱好呀！比如小狗是食肉动物，山羊是食草动物！”小狗和山羊恍然大悟，赶忙去打听了一下每位小伙伴的爱好，然后他们把鱼换给了小猫，把蜂蜜换给了小熊，把桃子换给了猴子，把胡萝卜换给了小兔，把青草换给了小羊。 最后，大家都喜笑颜开，陪小狗和山羊一起度过了一个美好而又快乐的生日。 【解析】 【详解】本题考查习作表达。 本题为自命题的童话作文，要求发挥想象，选择一两个身边熟悉的事物作为主人公，编写一个童话故事。首先审题，确定写作内容，然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 开头：可以设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。或者交代故事发生的起因。 中间：发挥想象，想想主人公们会发生怎样的故事，把故事的经过和结果叙述清楚，可以加上人物描写或者修辞，以及自己积累的好词好句等等。 结尾：总结一下故事的道理或者启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $