精品解析：江西省赣州市兴国县2023-2024学年统编版七年级下学期期末历史试题

兴国县2023—2024学年第二学期期末检测初中七年级历史试卷 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. 生产工具代表着生产力的发展水平。唐朝时期发明并推广的这一农具，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，大大提高了耕作的效率和质量。这一农具指的是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 秧马 3. “阿倍仲麻吕从遣唐使西游，为留学生，性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监。”材料反映了唐朝（ ） A. 官员素质提高 B. 民族政策开明 C. 社会风气开放 D. 中外交流活跃 4. 唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐。材料表述了“安史之乱”的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 5. 一种观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国 6. 下列关于图中两个民族的说法，正确的是：（ ） ①都是生活在我国北方的游牧民族 ②都通过了与汉族的接触而加速发展 ③都学习中原制度，创制文字 ④都曾建立过全国性统一王朝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下面方框内的对话讨论的是（ ） 甲：堂堂一个中原王朝.在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？ 乙：客观上说一这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ A. 宋夏议和 B. 宋辽议和 C. 宋金议和 D. 辽金议和 8. 有学者认为南宋经济的特点是“头枕东南，面向海洋”，其意义在于“由大陆帝国向海洋帝国转型”，属于“具有路标性意义的重大转折”。这一“转折”主要体现在（ ） A. 手工业发展 B. 夜市兴起 C. 海贸兴盛 D. 占城稻传入 9. 假如你穿越时空来到北宋，下列情景有可能遇到的是 A. 占城稻黄河流域广泛种植 B. 辛弃疾的词作传唱大江南北 C. 人们可以在瓦子中观看京剧 D. 四川地区已开始使用“交子” 10. 忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他 A. 推行重文轻武政策 B. 建立蒙古政权 C. 接受中原先进文化 D. 开创行省制度 11. 在秘书监任职的回族地理学家札马刺丁给忽必烈上奏，提出将征集来的汉地图籍四五十册，与自己掌握的西域地图汇总在一起，编成地图总集。材料可用于研究（ ） A. 元朝的民族交融 B. 海外贸易的发展与繁荣 C. 宋元的交通发展 D. 元朝对边疆地区的管理 12. “澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是 A. 元朝的建立与统一 B. 元朝都市生活的繁华 C. 元朝对边疆地区的管辖 D. 元朝行省制度的推行 13. 宋代大街上还有许多四处游荡装有茶汤的车担，卖茶汤的小贩是想以此方便奔走劳累、口干舌燥的市民，让他们喝一口香茶提神爽气，以继续去那有“夜场”的勾栏瓦舍游玩。材料反映了当时（ ） A. 市民阶层扩大 B. 都市生活繁华 C. 经济重心南移 D. 商业城市增多 14. 1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋 A. 开辟了海上丝绸之路 B. 增进了中外友好往来 C. 促进了明朝经济发展 D. 解除了东南沿海倭患 15. 下面诗句赞扬的历史事件是汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷威名扬。逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑（ ） A. 黄巢起义 B. 岳飞抗金 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 16. “以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。”与这段描述有关的中国古代建筑是 A 都江堰 B. 隋大运河 C. 明长城 D. 北京故宫 17. 如表是期末复习时教师课件上展示的三幅图片。据此判断这节课学习的主题是（ ） A. 明朝科技成就 B. 明清医药成就 C. 宋代市民文化 D. 明清戏曲艺术 18. 有一首歌谣这样唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”1644年，统治长达276年的明王朝最终被“闯王”领导的农民起义推翻。这场农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾军起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 19. 乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》（见图），描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期（ ） A. 经济重心开始南移 B. 财政危机不断加剧 C. 商品经济相当活跃 D. 土地兼并十分严重 20. 七年级（1）班同学们进行研究性学习时搜集整理了以下内容，他们研究的主题是（ ） 洪武年间 明太祖朱元璋下令废除丞相制度 设立锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事 雍正年间 设军机房、不久改名为军机处 A. 文化专制 B. 民本思想 C. 社会经济 D. 君主专制 二、综合题（本题共4小题，共40分） 21. （10）发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，绵绵不绝，成就辉煌，是整个人类文明重要的组成部分之一、结合所学知识回答下列问题。 材料一 （1）填写材料一隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）。 材料二 以下为历史老师在教学时的板书（局部）。 第9课宋代经济的发展 一、农业的发展 ……宋朝时“苏湖熟，天下足”，南方农业的发展逐渐超过北方 二、手工业的兴盛 ……北宋时，南方丝织业胜过北方：南宋时，江南地区成为制瓷业中心 三、商业贸易的繁荣 ……北宋时，四川地区出现世界上最早的纸币；南宋时。纸币与铜钱并行 （2）结合材料二指出，宋代时我国的经济重心发生了什么变化？这一变化是从唐朝中后期开始的，最终完成于哪个朝代？ （3）结合所学知识分析，宋代时我国经济重心发生变化的原因有哪些？ 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济。大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富底经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 ——摘编自高长虹《隋唐时期的区域开发与城市发展》 （1）根据材料一、指出为什么说大运河的开通“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用” 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治措施 唐太宗 唐玄宗前期 政治 完善三省六部制；制定法律；用人唯贤 重用贤能，整顿吏治，裁减冗员 经济 吸取隋亡教训，轻徭 薄赋，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 重视太学；完善科举考试制度 注重文教，编修经典 ——摘编自义务教育出版社《中国历史七年级下册》 （2）根据材料二、归纳唐太宗和唐玄宗时期实施的经济措施的共同点。这两位帝王统治时期分别出现了什么盛世局面？ （3）综合上述材料，盛世的出现对今天的建设有什么借鉴意义？ 23. 创新是一个民族发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 【制度创新】 材料一 （1）材料一中图一、图二制度分别开创于哪两个朝代？综合上述三幅图片，你认中国古代中央和地方权力有什么演变规律？ 【教育创新】 材料二 科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 （2）“科举入仕”是哪朝确立的？根据材料二、指出科举制与现代文官制度的异同点。 【科技创新】 材料三 这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起无数的变化。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）材料三中在“文学上”“战争上”"航海上”改变世界面貌发明分别指什么？请就”文学上”的发明阐述其对世界的积极影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据图一、结合所学知识，用唐朝的史实说明材料一提及的汉藏人民早就是“一家亲”。图二反映当时怎样的阶段特征？ 材料二 元朝的统一、给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人民也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚，逐渐交融。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融，逐渐形成一个新的民族。 （2）依据材料二并结合所学知识，请写出元朝时期我国民族交融加深的根本原因。这一时期形成了哪一新的民族？ 材料三 清朝边疆管理示意图 （3）根据材料三并结合所学知识，按要求填写正确的内容，并归纳清朝治理边疆的主要方式， （4）根据以上材料，谈谈你对我国民族关系这个主题的感悟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兴国县2023—2024学年第二学期期末检测初中七年级历史试卷 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。 2. 生产工具代表着生产力的发展水平。唐朝时期发明并推广的这一农具，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，大大提高了耕作的效率和质量。这一农具指的是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期发明并推广的这一农具，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，大大提高了耕作的效率和质量”可知，材料反映的是唐朝时期出现的曲辕犁，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，曲辕犁的出现，标志着我国古代犁耕技术的成熟，C项正确；耧车是汉朝时期出现的播种工具，排除A项；翻车是东汉时期出现的灌溉工具，排除B项；秧马是北宋时期用于稻田插秧的生产工具，排除D项。故选C项。 3. “阿倍仲麻吕从遣唐使西游，为留学生，性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监。”材料反映了唐朝（ ） A. 官员素质提高 B. 民族政策开明 C. 社会风气开放 D. 中外交流活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“阿倍仲麻吕从遣唐使西游，为留学生，性聪敏，好读书，唐玄宗爱其才而厚遇之，于是更姓名为晁衡，遂入仕于唐，官至秘书监。”可知唐朝时，日本遣唐使来华学习，阿倍仲麻吕改名入仕，反映了中外交流活跃，D项正确；科举制促进了官员素质提高，排除A项；民族政策强调与少数民族的关系，材料并未涉及，排除B项；社会风气开放强调部分妇女参与社会活动，材料并未涉及，排除C项。故选D项。 4. 唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐。材料表述了“安史之乱”的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐”，结合所学知识可知，开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势紧张，节度使势力膨胀，形成外重内轻，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，因此，材料表述了“安史之乱”的原因，A项正确；爆发的过程，是指755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，与题干内容“唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐”不符，排除B项；“安史之乱”的性质，是统治阶级内部争权夺利的斗争，是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争，与题干内容“唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐”不符，排除C项；安史之乱的影响，是对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，与题干内容“唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，生活上失去自检，追求安逸享乐”不符，排除D项。故选A项。 5. 一种观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“丧失了汉朝‘犯我强汉者，虽远必诛’的尚武精神”，依据所学可知，960年赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身做了皇帝，北宋建立，因其以武力夺位，再加上五代时期，武将夺权的情况特别多，故特别害怕部下掌握兵权的将领效法，重文轻武，压制武将，这样虽然确保了王权的稳固，但也带来了军队兵不识将，将不识兵的局面，在抗击辽，金等北方强敌的战争中屡屡败北，B项正确；重农抑商是历代统治者保护农耕的措施，排除A项；唐代与少数民族和亲会盟，排除C项；清代对外闭关锁国，以致落后挨打，排除D项。故选B项。 6. 下列关于图中两个民族的说法，正确的是：（ ） ①都是生活在我国北方的游牧民族 ②都通过了与汉族的接触而加速发展 ③都学习中原制度，创制文字 ④都曾建立过全国性的统一王朝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片中“契丹人引马图”、“女真人像”及所学知识可知，契丹族和女真族均是生活在我国北方的游牧民族；在契丹、女真人社会发展过程中，两个民族均通过与汉族的接触，学习、引进先进的生产工具和生活方式等，加速社会的发展和进步；两族在兴起时，都学习了中原先进的制度，仿照汉字创制了本民族的文字，因此①②③符合题意，A项正确；契丹族建立的辽、女真人建立的金都没有实现全国的统一，直到蒙古族建立的元朝才最终结束晚唐五代以来长期割据并立的局面，完成全国的统一，排除含有④的BCD项。故选A项。 7. 下面方框内的对话讨论的是（ ） 甲：堂堂一个中原王朝.在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？ 乙：客观上说一这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？ A. 宋夏议和 B. 宋辽议和 C. 宋金议和 D. 辽金议和 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“岁币”等信息并结合所学知识可知，北宋宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁东京。辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，宋辽之间保持了很长时间的和平局面，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一，B项正确；宋夏议和内容为：元昊取消帝号，北宋册封元昊为夏国主，夏对宋称臣，宋每年送给西夏“岁币”，重开边境贸易，排除A项；宋金议和的内容是：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，排除C项；辽金议和与宋无关，而且辽被金所灭，排除D项。故选B项。 8. 有学者认为南宋经济的特点是“头枕东南，面向海洋”，其意义在于“由大陆帝国向海洋帝国转型”，属于“具有路标性意义的重大转折”。这一“转折”主要体现在（ ） A. 手工业发展 B. 夜市兴起 C. 海贸兴盛 D. 占城稻传入 【答案】C 【解析】 【详解】根据“由大陆帝国向海洋帝国转型”结合所学知识可知，这一“转折”主要体现在海外贸易繁荣，宋朝时期海外贸易繁荣，设市舶司管理海外贸易，C项正确；手工业发展没有体现“向海洋帝国转型”，排除A项；宋朝夜市兴起，但没有体现“向海洋帝国转型”，排除B项；占城稻传入促进了农业的发展，但没有体现“向海洋帝国转型”，排除D项。故选C项。 9. 假如你穿越时空来到北宋，下列情景有可能遇到的是 A. 占城稻在黄河流域广泛种植 B. 辛弃疾的词作传唱大江南北 C. 人们可以在瓦子中观看京剧 D. 四川地区已开始使用“交子” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期从越南引入的占城稻，在东南地区推广，还未在黄河流域推广。故A不可能遇到，不符合题意；辛弃疾是南宋词人，当时南宋与金对峙，故辛弃疾的词作传唱大江南北的情景不可能遇到。故B不符合题意；京剧的形成时间是清朝的道光年间，在北宋还未出现京剧。故C不可能遇到，不符合题意；在北宋前期的四川地区，出现了世界上最早的纸币“交子”。故D可能遇到，符合题意。故选D。 10. 忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他 A. 推行重文轻武政策 B. 建立蒙古政权 C. 接受中原先进文化 D. 开创行省制度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，忽必烈是当时蒙古族代表，他根据《易经》取国号，说明他接受中原先进文化，故C符合题意；宋代推行重文轻武政策，成吉思汗建立蒙古政权，材料是说蒙古国号的来源，不是说开创行省制度，故ABD均不符合题意。故选C。 11. 在秘书监任职的回族地理学家札马刺丁给忽必烈上奏，提出将征集来的汉地图籍四五十册，与自己掌握的西域地图汇总在一起，编成地图总集。材料可用于研究（ ） A. 元朝的民族交融 B. 海外贸易的发展与繁荣 C. 宋元的交通发展 D. 元朝对边疆地区的管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在秘书监任职的回族地理学家札马刺丁给忽必烈上奏，提出将征集来的汉地图籍四五十册，与自己掌握的西域地图汇总在一起，编成地图总集”结合所学可知，回族地理学家把汉地图籍与西域地图汇总在一起，有利于研究元朝不同民族地区的交流交往，A项正确；材料用于研究不同民族之间的交融，而不是海外贸易，排除B项；汉地与西域地区的地图汇总一起强调了民族交融，而不是交通发展，排除C项；汉地不是边疆地区，排除D项。故选A项。 12. “澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是 A. 元朝的建立与统一 B. 元朝都市生活的繁华 C. 元朝对边疆地区的管辖 D. 元朝行省制度的推行 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，元朝统一中国后为了巩固统治，设立澎湖巡检司管辖台湾地区，设立北庭都元帅府管辖新疆地区，设立宣政院管辖西藏地区，因此这些关键词所反映的主题是元朝对边疆地区的管辖，C项正确；元朝建立后灭亡南宋实现全国统一，与题干不符，排除A项；题干反映的是元朝设立管辖边疆地区的机构，没有体现都市生活的繁华，排除B项；依据这些机构名称，可见没有体现行省的地方行政区划，排除D项。故选C项。 13. 宋代大街上还有许多四处游荡装有茶汤的车担，卖茶汤的小贩是想以此方便奔走劳累、口干舌燥的市民，让他们喝一口香茶提神爽气，以继续去那有“夜场”的勾栏瓦舍游玩。材料反映了当时（ ） A. 市民阶层扩大 B. 都市生活繁华 C. 经济重心南移 D. 商业城市增多 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“宋代大街上还有许多四处游荡装有茶汤的车担，卖茶汤的小贩是想以此方便奔走劳累、口干舌燥的市民，让他们喝一口香茶提神爽气，以继续去那有‘夜场’的勾栏瓦舍游玩。”可知，材料反映了当时都市生活繁华，B项正确；由于商品经济的作用，以商人、百工、城市平民为主体的市民阶层逐步兴起。但题干材料没有体现宋代的市民阶层不断壮大主要反映的是市民文化生活丰富，排除A项；南宋时经济重心南移，但是与题意不符，题意反映的是都市生活的繁华，排除C项；题干中未出现商业城市增多的信息，主要在反映都市生活的繁华，排除D项。故选B项。 14. 1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋 A 开辟了海上丝绸之路 B. 增进了中外友好往来 C. 促进了明朝经济发展 D. 解除了东南沿海倭患 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况”可知，郑和下西洋促进了中外友好往来，故B正确；郑和下西洋的目的是宣扬明朝国威，同时也用自己的货物换取其他国家奇珍异宝，AC与史实不符，故错误；戚继光抗倭解除了东南沿海倭患，故D错误。综上故选B。 15. 下面诗句赞扬的历史事件是汉家将军危受命，铁骨忠魂保海疆。上马挥戈斩凶狠，台州大捷威名扬。逢年武士无炊米，正月糟羹作战粮。抖擞精神龙虎跃，冲锋陷阵破扶桑（ ） A. 黄巢起义 B. 岳飞抗金 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“台州大捷威名扬”结合所学知识可知，材料反映的是戚继光抗倭，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，D项正确；黄巢起义是发生在唐末的农民起义，材料没有涉及，排除A项；岳飞抗金与“台州大捷威名扬”不符，排除B项；郑和下西洋促进了中国与亚非各国的交流，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 16. “以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗。”与这段描述有关的中国古代建筑是 A. 都江堰 B. 隋大运河 C. 明长城 D. 北京故宫 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，为了防御蒙古骑兵南下，明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江、西至嘉峪关。明长城以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗，故C符合题意；都江堰、隋大运河、北京故宫与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 17. 如表是期末复习时教师课件上展示的三幅图片。据此判断这节课学习的主题是（ ） A. 明朝科技成就 B. 明清医药成就 C. 宋代市民文化 D. 明清戏曲艺术 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《本草纲目》《天工开物》《农政全书》都是明朝的总结性的科技著作，A项正确；《天工开物》《农政全书》不属于明清的医药成就，排除B项；材料反映了明代的科技成就，与宋代市民文化无关，排除C项；材料反映了明代的科技成就，与明清戏曲艺术无关，排除D项。故选A项。 18. 有一首歌谣这样唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”1644年，统治长达276年的明王朝最终被“闯王”领导的农民起义推翻。这场农民起义是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾军起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。’1644年，统治长达276年的明王朝最终被“闯王”领导的农民起义推翻。”结合所学可知，明末发生李自成农民起义，他主张均田免粮，受到人民欢迎，最终农民军攻入北京，推翻明王朝统治，D项正确；大泽乡起义是秦末农民起义，黄巾起义是东汉末年农民起义，黄巢起义是唐末农民起义，而题干说的是明朝农民起义，排除ABC项。故选D项。 19. 乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》（见图），描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期（ ） A. 经济重心开始南移 B. 财政危机不断加剧 C. 商品经济相当活跃 D. 土地兼并十分严重 【答案】C 【解析】 【详解】清代徐扬所绘《盛世滋生图》，全卷长达1225厘米，它完整地描绘了18世纪古城苏州的市井风情，反映了苏州商品经济的发展，C项正确；经济重心开始南移是唐朝中期，排除A项；《盛世滋生图》反映了清朝前期商品经济相当活跃，不能说明清朝前期财政危机不断加剧、土地兼并十分严重，排除BD项。故选C项。 20. 七年级（1）班同学们进行研究性学习时搜集整理了以下内容，他们研究的主题是（ ） 洪武年间 明太祖朱元璋下令废除丞相制度 设立锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事 雍正年间 设军机房、不久改名为军机处 A. 文化专制 B. 民本思想 C. 社会经济 D. 君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据信息“明太祖朱元璋下令废除丞相制度；设立锦衣卫”“设军机房，不久改名为军机处”并结合所学知识可知，材料反映的是明太祖和雍正皇帝加强君主专制所实行的措施，其中军机处的设立，标志着君主专制达到顶峰，D项正确；文化专制主要是指加强思想控制，例如八股取士、大兴文字狱等措施，不符合题意，排除A项；民本思想主要是指实行仁政、与民休养生息、重视民力等政策，不符合题意，排除B项；材料强调的是加强君主专制，与社会经济无关，排除C项。故选D项。 二、综合题（本题共4小题，共40分） 21. （10）发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，绵绵不绝，成就辉煌，是整个人类文明重要的组成部分之一、结合所学知识回答下列问题。 材料一 （1）填写材料一隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）。 材料二 以下为历史老师在教学时的板书（局部）。 第9课宋代经济的发展 一、农业的发展 ……宋朝时“苏湖熟，天下足”，南方农业的发展逐渐超过北方 二、手工业的兴盛 ……北宋时，南方丝织业胜过北方：南宋时，江南地区成为制瓷业中心 三、商业贸易的繁荣 ……北宋时，四川地区出现世界上最早的纸币；南宋时。纸币与铜钱并行 （2）结合材料二指出，宋代时我国的经济重心发生了什么变化？这一变化是从唐朝中后期开始的，最终完成于哪个朝代？ （3）结合所学知识分析，宋代时我国经济重心发生变化原因有哪些？ 【答案】（1）①唐；②辽：③南宋；④明。 （2）变化：经济重心南移（经济重心由黄河流域转移到长江流域）。 朝代：南宋。 （3）原因：北方人民的南迁带来充足的劳动力和先进的生产技术；南方相对安定的社会环境；南方优越的自然地理条件；南方人民的共同努力；南方统治者大多重视发展经济。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据图示朝代更迭，①处位于隋朝和五代十国之间，因此①处是唐朝；②：根据图示朝代信息，②：朝代与北宋、西夏并立，因此②为辽：③：根据图示朝代信息，③与金并立，因此可得出，③处是南宋；④：根据图示信息，④处前后的朝代的是元朝和清朝，因此④处为明朝。 【小问2详解】 变化：根据材料二“宋朝时‘苏湖熟，天下足’，南方农业的发展逐渐超过北方”“北宋时，南方丝织业胜过北方：南宋时，江南地区成为制瓷业中心”“北宋时，四川地区出现世界上最早的纸币；南宋时。纸币与铜钱并行”可知，南宋是南方地区农业、手工业和商业发展迅速，并超越北方，这说明宋代时我国经济发展的变化是：经济重心南移（经济重心由黄河流域转移到长江流域）。 朝代：结合所学经济重心南移的知识可知，唐朝安史之乱后经济重心开始南移，南宋时期经济重心南移完成。 【小问3详解】 原因：结合所学宋代时我国经济重心发生变化的原因，可从北民南迁、南方自然条件、人民的努力、统治者等角度进行分析，例如北方人民的南迁带来充足的劳动力和先进的生产技术；南方相对安定的社会环境；南方优越的自然地理条件；南方人民的共同努力；南方统治者大多重视发展经济。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济。大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富底经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 ——摘编自高长虹《隋唐时期的区域开发与城市发展》 （1）根据材料一、指出为什么说大运河的开通“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用” 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治措施 唐太宗 唐玄宗前期 政治 完善三省六部制；制定法律；用人唯贤 重用贤能，整顿吏治，裁减冗员 经济 吸取隋亡教训，轻徭 薄赋，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 重视太学；完善科举考试制度 注重文教，编修经典 ——摘编自义务教育出版社《中国历史七年级下册》 （2）根据材料二、归纳唐太宗和唐玄宗时期实施的经济措施的共同点。这两位帝王统治时期分别出现了什么盛世局面？ （3）综合上述材料，盛世的出现对今天的建设有什么借鉴意义？ 【答案】（1）理由：南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，保障了长安政治中心的地位。促进了黄河下游、长江三角洲和浙东等富庶地区的经济发展。 （2）共同点重视经济发展。 唐太宗：“贞观之治”。 唐玄宗：“开元盛世”。 （3）统一安定的社会环境是经济发展的重要保证；保持适宜的政策有利促进社会经济的发展；国家要重视人才，鼓励创新。（任意一点） 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一，由“大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济。大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城”，可知南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，保障了长安政治中心的地位；由“沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用”，可知促进了黄河下游、长江三角洲和浙东等富庶地区的经济发展。所以说大运河的开通“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用”，原因在于南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，保障了长安政治中心的地位。促进了黄河下游、长江三角洲和浙东等富庶地区的经济发展。 【小问2详解】 共同点： 根据材料二“唐太宗和唐玄宗前期的统治措施”，由“唐太宗：吸取隋亡教训，轻徭薄赋；鼓励发展农业生产；唐玄宗：发展经济，改革税制”，可知唐太宗和唐玄宗时期经济措施的共同点都是重视经济发展。 盛世局面：结合所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此唐太宗时期出现“贞观之治”；唐玄宗时期出现“开元盛世”。 【小问3详解】 借鉴意义：本小题为开放性题目，言之有理即可。从国家统一安定有利于经济发展的角度回答，统一安定的社会环境是经济发展的重要保证；保持适宜的政策有利促进社会经济的发展；国家要重视人才，鼓励创新。 23. 创新是一个民族发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 【制度创新】 材料一 （1）材料一中图一、图二制度分别开创于哪两个朝代？综合上述三幅图片，你认为中国古代中央和地方权力有什么演变规律？ 【教育创新】 材料二 科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 （2）“科举入仕”是哪朝确立的？根据材料二、指出科举制与现代文官制度的异同点。 【科技创新】 材料三 这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起无数的变化。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）材料三中在“文学上”“战争上”"航海上”改变世界面貌的发明分别指什么？请就”文学上”的发明阐述其对世界的积极影响。 【答案】（1）图一：隋朝，图二：明朝规律：皇权不断加强，相权不断削弱，中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 （2）朝代隋朝。不同点：科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有根本差异。相同点：两者采用公开考试、公平竞争的精神是相同的。 （3）文学上：印刷术。战争上：火药。航海上：指南针。积极影响：有利于文化的传播，有利于世界文明的交流，推动了教育的发展。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据图一“中书省、尚书省、门下省”并结合所学知识可知，图一的制度是三省六部制，隋朝时期创立的。图二是废除了三省，权分六部，这是明朝时期，为了加强皇权进行的改革。 规律：根据材料三幅图，从三省六部制到明朝废除丞相制度到清朝设立军机处，这体现我国了皇权不断加强；相权不断削弱；中央权力不断加强；地方权力不断削弱的发展趋势。 【小问2详解】 朝代：根据所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 不同点：根据材料“科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异”可知科举制与现代“文官制度”不同点是在考试内容和实施环境上有根本差异。 相同点：根据材料“但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的”可知，两者采用公开考试、公平竞争的精神是相同的。 【小问3详解】 发明：根据所学知识可知，“文化上”改变世界指的是印刷术；“战争上”改变世界指的是火药；“航海上”改变世界指的是指南针。 积极影响：结合所学可知，印刷术的发明有利于文化的传播，有利于世界文明的交流，推动了教育的发展。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据图一、结合所学知识，用唐朝的史实说明材料一提及的汉藏人民早就是“一家亲”。图二反映当时怎样的阶段特征？ 材料二 元朝的统一、给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人民也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚，逐渐交融。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融，逐渐形成一个新的民族。 （2）依据材料二并结合所学知识，请写出元朝时期我国民族交融加深的根本原因。这一时期形成了哪一新的民族？ 材料三 清朝边疆管理示意图 （3）根据材料三并结合所学知识，按要求填写正确的内容，并归纳清朝治理边疆的主要方式， （4）根据以上材料，谈谈你对我国民族关系这个主题的感悟？ 【答案】（1）唐太宗把文成公主嫁绐松赞干布（或唐中宗将金城公主嫁给赤德祖赞（尺带珠丹））促进了吐蕃经济和社会的发展，加强了汉藏人民的友好往来。特征：民族政权并立。 （2）元朝的统一；回族 （3）①伊犁将军：②台湾府；③驻藏大臣。方式：平定叛乱、设置机构、册封少数民族首领。（任意两点即可） （4）各民族共同发展，促进了统一多民族国家的发展和巩固。“民族平等，民族团结，民族互助，民族和谐”是民族关系的不变主旨。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料“汉藏一家亲”并结合所学可知，唐太宗时期文成公主入藏，嫁给松赞干布（或唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹），并带去了大量蔬菜种子和医药书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，加强了汉藏的友好往来。 阶段特征：根据图二“金、西夏、南宋”并结合所学可知，宋元时期的特征是民族政权并立。 【小问2详解】 根本原因：根据材料“元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。”可知，元朝的统一是我国民族关系交融的根本原因。 新民族：结合所学可知，元朝时期形成的新民族是回族。 【小问3详解】 内容：①据所学可知，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，清朝①设伊犁将军管辖整个新疆地区；②据所学可知，郑成功收复台湾后，1684年清设台湾府，隶属福建省；③据所学可知，1727年雍正帝设驻藏大臣，与班禅、达赖共同管理西藏。 方式：根据材料并结合所学可知，清朝边疆治理的主要方式有平定叛乱、设置机构、册封少数民族首领。 【小问4详解】 感悟：本小题为开放性题目，言之有理即可。根据材料可从各民族共同发展，促进了统一多民族国家的发展和巩固；“民族平等，民族团结,民族互助，民族和谐”是民族关系的不变主旨等方面回答。 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