2.2 合理利用网络（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课

媒介素养小调查 A B C 你一般使用手机或者电脑做什么？ 你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？ 你对于网上发布的信息真假性有什么看法？ 第二课 网络生活新空间 合理利用网络 学习目标 认识网络的两面性，学会理性参与网络生活。 学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 不断提高网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传播网络正能量。 3 目录 理性参与网络生活 01 课堂小结 03 传播网络正能量 02 课堂练习 04 4 PART 1 理性参与网络生活 5 探究与分享 小组探究： 你在使用网络时易产生的不良影响有哪些？ 针对产生的不良影响制定对策。 ① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 理性参与网络生活 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。 理性参与网络生活 沉迷于网络影响正常的学习生活，学习成绩下降，受到父母的责骂和老师的批评，与现实中的朋友沟通交流少了。 戒掉网瘾方法 提高自己的自控力。 安排好自己的时间。 暂时关闭断掉网络。 让父母进行监督。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 理性参与网络生活 辨别网络谣言方法 注意信息出处。 关注官方信息。 对信息多方验证。 向他人求助。 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 理性参与网络生活 如何理性参与网络生活？ ① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 课堂笔记 PART2 传播网络正能量 12 探究与分享 你是否在网络上传播过正能量？分享你的经历。 小组探究 如何传播网络正能量？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、弘扬主旋律。 如何传播网络正能量？ ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ② 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 课堂笔记 PART 3 课堂小结 15 理性参与网络生活 传播网络正能量 我们要提高媒介素养 利用网络平台为社会发展建言献策 合理利用网络 学会“信息节食” 在网上传播正能量 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律 PART 4 课堂练习 17 1.根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们： ①远离网络是保护自己的最佳选择 ②网络生活同样受法律约束 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 2.某市新闻网记者暗访了该市多家网吧,发现未成年人上网玩游戏浏览色情网站、网吧内吸烟等现象依然存在。对此，你想说的是 ①网络是把“双刃剑”,我们无法抗拒网络上不良信息的诱惑 ②要理性参与网络生活，提高媒介素养，自觉抵制不良信息 ③沉迷网络不但影响学业，还会产生不健康心理，甚至导致违法犯罪 ④要提高自我控制能力，远离网络 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 3.网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。对网络直播，下列看法你认为正确的是 ①每个人都应该对自己的网络言论负责　 ②应取缔网络直播，以便加强隐私管理　 ③要合理利用直播平台，理性参与网络生活　 ④可以适当传播夸张和虚假信息 A．①②　 B．②③　 C．①③　 D．③④ C THANK YOU! 21 $$