内容正文:
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观看视频,说一说你的感悟?如果没有互联网,人们的生活会变成什么样 ?
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
学习目标
了解互联网给生活和人际交往带来的便利。
理解互联网如何推动社会经济、政治、文化、科技的发展和进步。
知道网络信息良莠不齐,沉迷于网络危害很大,掌握保护个人隐私的方法。
3
目录
网络丰富日常生活
01
网络是把双刃剑
03
网络推动社会进步
02
课堂小结
04
05
课堂练习
4
PART 1
网络丰富日常生活
5
从不同方面(衣、食、住、行、教育、购物、旅游、休闲娱乐等)说一说互联网对你生活的影响。
探究与分享
6
网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
7
网络丰富日常生活
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
8
网络丰富日常生活
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。
网络购物
移动支付
预约挂号
外卖
9
网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。
课堂笔记
PART2
网络推动社会进步
11
观看视频,结合视频和你的经验说一说网络对社会进步的影响?
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。
13
网络推动社会进步
②网络促进民主政治的进步。
14
网络推动社会进步
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
15
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
课堂笔记
PART 3
网络是把双刃剑
17
结合视频和你的经验说一说网络的弊端有哪些?
网络的弊端
① 网络信息良莠不齐。网络上出现了一些虚假、不良信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③网络中个人隐私容易被侵犯。
小组探究分享
网络谣言有什么危害?
怎样防范网络谣言?
中学生迷恋网络的负面影响?
我们应该如何保护自己的信息?
网络谣言有什么危害?
①对社会:引起恐慌、扰乱公共秩序;败坏了社会风气;污染了网络环境;
②对国家:损害国家形象、引发对政府的信任危机等;
③对个人:侵犯公民或社会组织的个体权利;损害当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言?
①国家:相关法律法规的完善,依法管理,追究造谣者责任;
②社会:加强对网络的监督,避免网络谣言传播,加强法治宣传,提高公民法律意识,规范上网行为。
③网民:守法自律,文明上网,不信谣,不传谣;拿起法律武器维护自身合法权益;
④网站:应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。
中学生迷恋网络的负面影响?
耗费时间和精力,影响学习;
影响身心健康
影响思考的深度;
影响现实的人际关系。
诱发违法犯罪。
我们应该如何保护自己的信息?
密码要有差异;
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;
慎重填写问卷;
不随意留联系方式;
电脑要安装防火墙等。
遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗
1、自称公检法要求汇款的。
2、让你汇款到“安全账户”的
3、通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
4、通知“家属”出事要先汇款的。
5、在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
6、让你开通网上银行接受检查的。
7、陌生网站要求登记银行卡信息的。
PART 4
课堂小结
24
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
信息传递和交流更方便迅捷
为经济注入新活力
网络改变世界
生活更加便利和丰富
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
信息良莠不齐
网络是把双刃剑
促进人际交往
促进民主政治的进步
为文化传播和科技创新搭建新平台
个人隐私易被侵犯等
PART 5
课堂练习
26
1.当今世界,互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。国庆期间,小方与父母到青海旅游,通过网络,查到了合适的车次,又把青海的旅游景点浏览了一遍,还查询了交通食宿方面注意的问题。小方一家的青海之行非常顺利。这说明( )
①网络促进民主政治的进步
②网络给我们的生活带来了便利
③网络无所不能,可以事事依赖网络
④通过网络可以获取实用的信息和知识
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
C
2.请仔细阅读漫画《干部直播带货》,
它说明了( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络促进了民主政治的进步
C.网络是把双刃剑,有利也有弊
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A
3.中学生陈某经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明
A.网络打破了传统人际交往的时空限制
B.网络信息良莠不齐,学生不应上网
C.网络是把双刃剑,要合理利用
D.网络丰富了日常生活
C
THANK YOU!
30
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