第5单元 第1章 第3节 第2课时 节肢动物(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级生物上册同步备课(人教版)

2024-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 软体动物和节肢动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

软体动物和节肢动物 第一章 第3节 人教版 生物(初中) (八年级 上) 第2课时 节肢动物 1 节肢动物 节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。 鼠 妇 七星瓢虫 蝴蝶 蚂蚁 蚊 蟋蟀 蝗虫 节肢动物的种类多样 观察与思考 节肢动物门 ——昆虫纲 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 代表动物:蝗虫 生活环境: 禾本科作物的害虫,全国各地均有分布。 节肢动物门 ——昆虫纲 一.形态结构 头部 胸部 腹部 前足 中足 后足 翅 触角 运动 感觉与摄食 内脏器官 咀嚼式口器 (蝗虫) 刺吸式口器 (蚊) 1 有一对 触角 三对足 2 一般有 两对翅 3 昆虫的主要特征 9 七星瓢虫 苍蝇 蟋蟀 蚂蚁 蝎子 鼠妇 找一找,哪些是昆虫呢? 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节 不同体节有无差别 有无触角 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 是 是 是 是 是 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 有.分节 有.分节 有.分节 有.分节 没有 有 有 无 无 无 3对.是 3对.是 4对.是 多对.是 5对.是 我会填 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节 不同体节有无差别 有无触角 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 是 是 是 是 是 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 有.分节 有.分节 有.分节 有.分节 没有 有 有 无 无 无 3对.是 3对.是 4对.是 多对.是 5对.是 找共性 有坚硬的外骨骼 外骨骼 但外骨骼会限制昆虫的发育和长大。 蝉蜕 昆虫的蜕皮 外骨骼作用: 1、保护 2、防止体内水分的蒸发 所以昆虫需要定期蜕皮。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节 不同体节有无差别 有无触角 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 是 是 是 是 是 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 是. 有差别 有.分节 有.分节 有.分节 有.分节 没有 有 有 无 无 无 3对.是 3对.是 4对.是 多对.是 5对.是 找共性 身体和附肢分节 意义:使运动更加灵活。 附肢 身体和附肢都分节 体表有坚韧的外骨骼 节肢动物的主要特征 15 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节 不同体节有无差别 有无触角 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是否分节 是 是 是 是 是 是.有差别 是.有差别 是.有差别 是.有差别 是.有差别 有.分节 有.分节 有.分节 有.分节 没有 有 有 无 无 无 3.是 3.是 4.是 多对.是 5.是 昆虫纲 蛛形纲 多足纲 甲壳纲 分类 二.呼吸 气门 气门是氧气和二氧化碳出入昆虫身体的门户。 气管 气管是进行气体交换的器官。 甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡? 将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中, 甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下 小实验 甲 乙 乙先死亡. 一、以下是描写的 。 身体分为头胸腹; 两对翅来三对足; 头上两根感觉须; 里头是肉外是骨。 二、判断对错; (1)昆虫是节肢动物。 ( ) (2)节肢动物是昆虫。 ( ) 练一练 昆虫 √ × 触角 外骨骼 虾、蟹等为人类和其他的海洋生物提供了动物蛋白。 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 六.节肢动物与人类 食用 为植物传粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病。 果蝇是非常经典的实验材料 药用 科研 蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病。如,疟疾就是通过按蚊传播的。 William C.Campbell,Satoshi mura以及Youyou Tu获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中,女科学家屠呦呦是中国著名药学家。 危害 科研 节肢动物 分类:昆虫类、甲壳类、蛛形类、多足类 价值:食用、药用、科研、工艺等 特征:体表有坚韧的外骨骼; 身体和附肢都分节。 代表:昆虫——一对触角、两对翅、三对足 课堂小结 23 23 课堂检测 1.蝗虫能适于陆地生活,其形态结构特点有( ) ①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视力发达,有一对单眼 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ B 课堂检测 2.(日照中考)昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是( ) A.属于甲壳动物,体表覆盖着外骨骼 B.昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分 C.昆虫的变态过程为完全变态 D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D 课堂检测 3.下列动物中属于节肢动物的是( ) A.蜘蛛  B.蚯蚓  C.扬子鳄  D.海蜇 4.蝗虫的呼吸器官是( ) A.肺 B.气管 C.鳃 D.体壁 A B 5.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。 A.腔肠动物 ①身体扁平,有口无肛门 B.扁形动物 ②身体分节,运动器官为刚毛或疣足 C.线形动物 ③身体表面有外套膜 D.环节动物 ④身体和附肢都分节,有外骨骼 E.软体动物 ⑤身体表面有刺细胞 F.节肢动物 ⑥身体不分节,体表有角质层 课堂检测 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $$

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