第18章 1.微生物在生物圈中的作用（第2课时）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级生物上册同步备课（北师大版）

微生物在生物圈中的作用 第十八章 第1节 北师大版 生物（初中）（八年级上） （第2课时） 1.知道微生物的营养方式及在生态系统中的角色 2.知道微生物在生物圈的作用 学习目标 ①个体微小，结构简单； ②分布: ③繁殖: ④代谢： 代谢活动强 个体小，其体表面积与体积的比值大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换。 广泛，主要在土壤； 速度快，如细菌； 一、微生物的共性 微生物代谢类型多样。不同微生物适应不同环境。生命活动所需的物质和能量来源不同，在生物圈中的作用也不同。 3 二、微生物的营养方式 较特殊的生活方式 腐生如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的分解者 寄生如：炭疽杆菌等 ——生物圈中的消费者 自养 异养 如：蓝藻、细菌等 ——生物圈中的生产者 概念：一些细菌和真菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为腐生。 常见的腐生性微生物： 细菌中的枯草杆菌、乳酸菌； 真菌中的霉菌、蘑菇等。 （1）腐生性微生物 作为分解者参与物质循环 在生态系统中的作用： 能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，是生态系统中的分解者。 意义： 对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。 思考：假如地球上没有微生物 没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 如果没有腐生性细菌和真菌的分解，动植物的遗体就会堆积如山。 地球将成为一个巨大的坟场！ 概念：一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为寄生。 （2）寄生性微生物 常见的寄生微生物 所有的病毒； 细菌： 肺炎双球菌、炭疽杆菌等； 真菌的寄生会使人生癣、灰指甲等。 在生态系统中的作用： 和动物一样，属于消费者。 概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质需要的营养方式。 常见的自养微生物： 蓝细菌 （利用光能进行光合作用） 硫细菌、硝化细菌 （利用化学能把二氧化碳和水合成有机物） （3）自养性微生物 在生态系统中的作用： 和植物一样，属于生产者。 光能自养型 化能自养型 根瘤菌 有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。 （4）固氮微生物 根瘤菌与豆科植物——互利共生 微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使得它们成为生物圈的重要组成成分，尤其腐生性微生物作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。 腐生生活 如：霉菌、蘑菇等 ——生物圈中的 分解者 寄生生活 如：炭疽杆菌、真菌等 ——生物圈中的 消费者 自养生活 如：蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等 ——生物圈中的 生产者 微生物代谢类型 （多而且强度高） 固氮作用 如:黏球菌、根瘤菌等 课堂小结 1、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中( ) A．细菌很少　　 　 B．细菌繁殖很慢　　　 C．没有细菌　　 　D．细菌都被冻死了 B 课堂检测 2、一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ） A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了 D 课堂检测 3、关于细菌和真菌的叙述错误的是（ ） A、二者都是单细胞的生物 B、繁殖速度快 C、对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面 D、对自然界的物质循环有重要作用 A 课堂检测 4、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ） A、动植物的遗体自身会分解 B、土壤中的小虫子可以分解 C、腐生细菌能够分解动植物遗体 D、绿色植物能够动植物遗体 C 课堂检测 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $$