第15章 1.动物运动的方式(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级生物上册同步备课(北师大版)

2024-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 动物运动的方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.39 MB
发布时间 2024-07-26
更新时间 2024-07-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-26
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来源 学科网

内容正文:

动物运动的方式 第十五章 第1节 北师大版 生物(初中)(八年级上) 1 动物能够运动,而植物不可以 动物和植物有什么区别? 运动扩大了动物生存的空间,获得更多生存资源和躲避敌害,有利于动物生存和繁殖后代。 运动有什么优势? 说一说下列动物的运动方式和生活环境 飞翔 游泳 奔跑 可以在天空游泳?在水里奔跑,在地上飞翔? 不能,运动方式要与生活环境相适应 漂浮运动 海蜇、水母的身体能在海面漂浮,随波逐流。 一、动物在水中的运动方式 乌贼、鱿鱼、水母、扇贝类等以其身体躯干的特殊造型,将水向后喷出,将生物能转化成动能前进。 倒退运动 想一想,火箭升空前为什么要消耗大量燃料? 你能找出它们与水母、乌贼等动物的倒退运动的相似之处吗? 火箭升空,物理学上来说是将化学能转化成动能,动能方向垂直向下利用反作用力获得向上的能量从而升空。 7 鱼的游泳 游泳是适于水环境的运动方式 鱼类游泳的动力 1.利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进(主要动力) 2.利用鳍的摆动拨水前进(辅助动力) 3.利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进(辅助动力) 虾的腹部有许多附肢,海龟也具有鳍状的附肢,这些动物依靠附肢划水在水中运动。 蛙的后肢发达,趾间有发达的蹼:一些鸟类,如家养的鹅、鸭等,后肢的趾间也具有蹼:这些动物依靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动 11 木船上人造的划水工具是橹和桨,横放在船两侧的是船桨,纵放在船尾的是橹。桨和撸有什么作用? 总之水生动物的运动方式多种多样,游泳是适应水环境的运动方式。 12 蛇的爬行 曲线形爬行法是蛇最常见的爬行方法。爬行时蛇身体左右蜿蜒摆动,形成一系列不规则的弯曲动作。 二、动物在陆地的运动方式 龟与鳄的爬行 龟与鳄虽然有四肢,但四肢不能把身体撑起来。它们依靠四肢的运动(鳄还依靠尾)把贴近地面的身体推向前进。 多足动物的爬行 多足动物如:蜈蚣、马陆,它们爬行时每次在它前面的足活动后接触地面一下,所以足的移动好像弹钢琴时按键的程序。 爬行:动物依靠肌肉或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。如蜗牛、乌龟、马陆、蛇等。 行走:用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬,使整个身体向前运动的运动方式。猫、狗、大象、马等。 人是唯一的完全依靠两条腿平衡走路的动物。人走路时,他先用一只腿支撑自己,然后换另一条腿支撑。 奔跑:动物依靠四肢交替运动,在某一瞬间四肢离开地面,身体腾空的运动方式。 速度更快 身体某一瞬间腾空 跳跃:依靠后肢的弹跳,使身体腾空运动的运动方式。如蝗虫、青蛙、山雀、袋鼠等。 1.蜗牛是怎样运动的? 蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面,足的其余部分伸展而前进。 2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢? 四肢不发达,不能完全将身体抬离地面。 思考讨论 21 3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时,四肢是如何变化的?当缓慢跑动时,四肢是如何变化的?当快速奔跑时,四肢变化又有什么特点? 漫步行走时,前后肢交替前伸和后推;缓慢跑动时,这种交替加快;快速奔跑时,交替更为加快,甚至跨步时脚不着地而身体腾起。 22 4.想一想,青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物,它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应? 青蛙的后腿较长,能跳到自身长度的12倍处;袋鼠的后肢很发达,能够连续跳跃,最多能跳到自身长度的5倍远处。 23 陆地动物的运动方式:爬行、行走、奔跑、跳跃 24 滑翔是飞行动物的一种不太费力的飞行运动,它们依靠飞行器官流线形的特点,产生升力和推力。 鸟类的滑翔 三、动物在空中的运动方式 鼓翼飞行是依靠双翼快速,有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力。 鸟的鼓翼飞行 蝙蝠的飞行 蝙蝠,前肢高度特化,形成适于飞行的翼手,是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的,翼膜上不生羽毛。 生活环境 运动方式 运动的意义 陆地 空中 鼓翼飞行 滑翔 水 游泳 爬行、行走 奔跑、跳跃 1.可以主动出击去获取 食物 2.可以逃避敌害和迁移 到适宜的栖息场所 3.可以完成求偶和交配 有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族 28 水中:游泳 陆地:行走,爬行,奔跑,跳跃 空中:鼓翼飞行,滑翔 动物运动与环境的关系:  有利于个体生存 有利于种族繁衍 动物运动的意义 动物运动的方式 动物运动的方式 与栖息地的环境相适应 课堂小结 1.下列动物中,运动方式都相同的一组是( ) A. 蝗虫、章鱼、袋鼠 B. 家燕、飞蛾、企鹅 C. 狗、猫、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠 2.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式( ) A. 跳跃、爬行 B. 奔跑、蠕动 C. 飞行、游泳 D. 行走、跳跃 C C 课堂检测 3.家鸽和蛇运动的主要方式分别是( ) A.奔跑、爬行 B.飞行、攀援 C.飞行、爬行 D.跳跃、爬行 4.红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( ) A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走 C A 课堂检测 5.鸵鸟是草原上的一种大型鸟,请说出它的运动器官和运动方式是( ) A.翅膀、奔跑 B.下肢、飞行 C.翅膀、飞行 D.下肢、奔跑 D 课堂检测 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $$

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