内容正文:
四川省内江市第一中学2022-2023学年七年级下学期6月月考
道德与法治试题
学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____
一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,请你选出最符合题目要求的一项。)
1. 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,下列属于青少年心理上的新变化、新体验是( )
①男、女生都愿意以自己的方式积极展现自我②自我意识不断增强
③第二性征出现,性别特征越来越明显④情感丰富且不稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识,错误的是( )
①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化
③青春期就是烦恼期,这段时间就要在烦恼中度过了
④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理
A. ①③ B. ①②
C. ③④ D. ②④
3. 积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法不正确的有( )
A. 经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己
B. 培养兴趣爱好,转移注意力
C. 做自己的“心理保健医生”
D. 将自己锁在屋里,不与人交流
4. 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指( )
A. 独立就是按照自己的想法去做
B. 敢于和别人争辩就独立
C. 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点
D. 独立就是可以不依赖父母的思想和观点
5. “为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”意思是做学问最害怕的是没有疑问,有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步,有大的疑问就会有大的进步。这启示我们( )
A. 面对未知新奇的事物,要学会独立思考 B. 在学习中,必须要有批判的精神和勇气
C. 想取得大的进步,需要否定他人的观点 D. 要全面细致地观察事物,探索新奇未知
6. 2022年4月27日,首届主题为“技能强国,创新有我”大国工匠创新交流大会在京开幕,习近平总书记专门向大会致贺信。这启示我们( )
A. 青春离不开思考,要学会独立思考 B. 青春离不开创造,要开发创造潜力
C. 青春若要无悔,只需学会技能创新 D. 青春献给祖国,唯有成为大国工匠
7. 2023年3月,中共中央、国务院、中央军委决定,给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员,2022年6月至12月,再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中,也有很多女生做事干练,丝毫不输给男生,对此现象认识正确的是( )
A. 要了解男生女生的不同特点 B. 正确认识性别角色,学会塑造自我形象
C. 帮助我们学会如何与异性相处 D. 我们不能过于受性别刻板印象的影响
8. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期,与异性交往,其作用有( )
①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象
③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9. 青春的校园洋溢着浓浓同学之情。中学阶段男女同学的交往,下面做法不正确的是( )
A. 内心坦荡 B. 要少接触 C. 言谈得当 D. 举止得体
10. “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们( )
A. 不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔
B. 异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感
C. 不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的
D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情
11. 2022年4月8日习近平在表彰大会上指出,北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神,以更加坚定自信、更加坚决的勇气向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。为了扬起青春的风帆,我们应( )
①学会自信,扬长避短、妄自菲薄 ②尽情放飞梦想,并做到努力追寻
③不怕失败,保持初心、勇于实践 ④尽情地享受人生,因为人生苦短
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
12. 自强不息,乃幸运之母。对自强的理解,下列说法正确的是( )
①自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息
③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
④青春的探索需要自信
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
13. 从抗击新冠肺炎疫情到神舟十三号飞天,再到北京冬奥运会成功举办,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是应对人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上看到一个相同的品质,那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神理解不正确的是( )
A. 自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
B. 自强是战胜困难、使生活美好的决定性因素
C. 自强是超越自我、成就事业的强大动力
D. 自强是一个人实现人生价值的重要品质
14. “不随地吐痰、不乱鸣喇叭、不乱刻乱画、不大声喧哗”等文明畅游行为正确诠释了( )
A. 自强不息 B. 止于至善 C. 行己有耻 D. 适可而止
15. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”——出自《大学》。“止于至善”是人一种精神境界,下列说法不符合这种精神追求的是( )
A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B. 见贤思齐焉,见不贤而内省也
C. 苟日新、日日新、又日新 D. 日省其身,有则改之,无则加勉
16. 江梦南从小几乎完全丧失听力,在父母的帮助下,通过读唇语学会了“听”和“说”,不仅没有失学,而且一路考出了偏远的瑶族乡镇,直到考上了清华的博士。我们应该向江梦南学习,是因为好的榜样( )
①昭示着做人、做事基本态度
②一定能帮助我们走向成功,成为强者
③给予我们自我完善的力量
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
17. 集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的意思与此观点一致的是( )
A. 己所不欲,勿施于人
B. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C. 自强不息,厚德载物
D. 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
18. 一位同学在日记中写到:“进入初中后,感觉我整个人都变了。对于我喜欢的事情,别人说一句反对的话,都要大喊大叫,争得面红耳赤;前一秒还和好友谈笑风生,下一秒却会吵得不可开交。”这体现出青春期情绪的特点有
①情绪反应强烈 ②情绪的波动性 ③情绪的闭锁性 ④情绪的细腻性
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
19. 情由心生,情感不是他人给予的,而是自己主动获得的。那么,获取情感的方式有( )
①玩游戏②与人交往③阅读④参与有意义的社会活动
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
20. 法律是由国家强制力保证实施的,这是法律最主要的特征。下列选项能直接体现这一特征的是( )
A. 法院判决李某给付父母赡养费 B. 邻居纷纷谴责李某不孝敬父母
C. 学校给予旷课学生批评教育 D. 班主任按班规处罚违纪的同学
二、简答题(共40分)
21. [青春絮语敢于质疑]
近日,福州8岁的二年级男孩小冯发现,语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。因此他质疑道:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”对此,人民教育出版社官方微博发文称,这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题。联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。
(1)材料中体现的是什么精神?
(2)培养小冯所表现出的这种精神对于我们有哪些要求?
22. 【做集体的主人】
曾经的美好过往、昔日的美好集体都让人铭记难忘,今天你我的日子也因集体的美好而闪耀光芒。我们的一生都生活在一个又一个的集体之中,美好集体是我们共同的精神家园,我们都憧憬一个美好温馨的集体。
请结合上述情景,运用所学知识描绘你心目中憧憬的美好集体。
23. 青春,像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春期的情绪有反映强烈、波动与固执等特点,有时会影响我们的身心健康。青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,有“止于至善”的人生追求。
(1)作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”?
(2)“止于至善”是一种境界和精神状态。我们如何才能做到“止于至善”?
24. 材料一 2020年我国制定和修改了一批法律。经全国人大常委新修订完善的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2021年6月1日正式施行。
材料二 我国利用军队、警察、法庭等国家强制力保证法律的实施。
材料三 党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎、苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网行动”,抓捕卧逃贪官。法律面前人人平等。
(1)以上三则材料分别体现了法律的哪一特征。
(2)“国无法不治,民无法不立。”在日常生活中我们应该怎样学会依法办事。
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四川省内江市第一中学2022-2023学年七年级下学期6月月考
道德与法治试题
学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____
一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,请你选出最符合题目要求的一项。)
1. 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,下列属于青少年心理上的新变化、新体验是( )
①男、女生都愿意以自己的方式积极展现自我②自我意识不断增强
③第二性征出现,性别特征越来越明显④情感丰富且不稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】该题考查青春期的生理和心理变化。
①②④:依据教材知识可知,青春期的我们在心理上会发生变化,具体有:男、女生都愿意以自己的方式积极展现自我;自我意识不断增强;情感丰富且不稳定;①②④符合题意;
③:第二性征出现,性别特征越来越明显属于生理变化,不符合题意;
故本题选B。
2. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识,错误的是( )
①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化
③青春期就是烦恼期,这段时间就要在烦恼中度过了
④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理
A. ①③ B. ①②
C. ③④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期的变化。
①:青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美 ,做到内在美与外在美的和谐统一, 故①正确;
②:青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化,接受自己。故②正确;
③:这个说法太绝对了,青春期有烦恼,但也有快乐,故排除③;
④:调适青春期矛盾心理的方法要适合,不是任何方法都可以,排除④;
本题是逆向选择题,故本题选C。
3. 积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法不正确的有( )
A. 经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己
B. 培养兴趣爱好,转移注意力
C. 做自己的“心理保健医生”
D. 将自己锁在屋里,不与人交流
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确处理青春期的心理矛盾。
ABC:面对青春期的心理矛盾,我们要积极调整自己,经常参加班集体活动,在集体的温暖中释放自己,要培养兴趣爱好,转移自己的注意力,做自己的“心理保健医生”,ABC说法正确;
D:说法属于闭锁心理,不利于自己的健康成长,D说法错误;
本题为逆选题,故本题选D。
4. 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指( )
A. 独立就是按照自己的想法去做
B. 敢于和别人争辩就是独立
C. 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点
D. 独立就是可以不依赖父母的思想和观点
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查独立思考的相关知识。
A:按照自己的想法去做是以自我为中心,A错误;
B:敢于和别人争辩就是独立过于绝对,B错误;
C:自立就是自己的事情自己做。自立就要克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。“人是能思想的苇草”意思是我们要有自己的见解和观点,独立思考,还要善于借鉴他人观点,C正确;
D:要善于听取他人正确的建议或意见,D错误;
故本题选C。
5. “为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”意思是做学问最害怕的是没有疑问,有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步,有大的疑问就会有大的进步。这启示我们( )
A. 面对未知新奇的事物,要学会独立思考 B. 在学习中,必须要有批判的精神和勇气
C. 想取得大的进步,需要否定他人的观点 D. 要全面细致地观察事物,探索新奇未知
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对批判精神的认识。
B:材料中强调了在学习中要有批判的意识和能力,故B说法正确;
AD:材料强调的是批判精神,这与独立思考、细致地观察事物等内容不符,故AD与题意不符;
C:想取得大的进步,不一定要否定他人的观点,C错误;
故本题选B。
6. 2022年4月27日,首届主题为“技能强国,创新有我”的大国工匠创新交流大会在京开幕,习近平总书记专门向大会致贺信。这启示我们( )
A. 青春离不开思考,要学会独立思考 B. 青春离不开创造,要开发创造潜力
C. 青春若要无悔,只需学会技能创新 D. 青春献给祖国,唯有成为大国工匠
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春的相关知识。
A:要学会独立思考与题意无关 ,A错误;
B: 根据所学知识,青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,青春期蕴含着伟大的创造力,青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力,所以说创新是青年的灵魂,创造是青春的标志。主题为“技能强国,创新有我”启示我们青春离不开创造,要开发创造潜力 ,B正确;
C: 青春若要无悔,只需学会技能创新太绝对 ,C错误;
D: 青春献给祖国,唯有成为大国工匠太绝对,D错误;
故本题选B。
7. 2023年3月,中共中央、国务院、中央军委决定,给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员,2022年6月至12月,再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中,也有很多女生做事干练,丝毫不输给男生,对此现象认识正确的是( )
A. 要了解男生女生的不同特点 B. 正确认识性别角色,学会塑造自我形象
C. 帮助我们学会如何与异性相处 D. 我们不能过于受性别刻板印象的影响
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查性别刻板印象。
D:在现实生活中,也有很多女生做事干练,丝毫不输给男生,因此,我们不能过于受性别刻板印象的影响,故D正确;
A:与题干主旨正确认识性别刻板印象不符合,故A排除;
BC:选项体现的是认识性别角色的作用,不符合题意,故BC排除;
故本题选D。
8. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期,与异性交往,其作用有( )
①了解异性的思维方式、情感特征 ②萌发一些对异性的情感是正常现象
③从异性身上学习某些优秀品质 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会与异性交往。
①③:作为中学生,在与异性交往的过程中,可以了解异性的思维方式、情感特征,还可以从异性身上学习某些优秀品质,①③说法正确,符合题意;
②:是对异性交往的正确认识,不属于与异性交往的作用,不符合题意;
④:这是与异性交往的正确做法,不属于与异性交往的作用,不符合题意;
故本题选C。
9. 青春的校园洋溢着浓浓同学之情。中学阶段男女同学的交往,下面做法不正确的是( )
A. 内心坦荡 B. 要少接触 C. 言谈得当 D. 举止得体
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查异性之间的正确交往。依据教材知识可知,中学阶段男女同学的交往需要内心坦荡;言谈得当;举止得体。ACD的做法是正确的。B要少接触的观点错误,异性的正常交往有利于我们健康成长,B符合题意。选B。
10. “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们( )
A. 不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔
B. 异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感
C. 不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的
D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情
【答案】B
【解析】
【详解】“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。”这句话告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题,要慎重把握,正常交往。所以B符合题意;其它选项都是对这一内容的误读,与题意不符,故应排除;所以本题选择B。
11. 2022年4月8日习近平在表彰大会上指出,北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神,以更加坚定的自信、更加坚决的勇气向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。为了扬起青春的风帆,我们应( )
①学会自信,扬长避短、妄自菲薄 ②尽情放飞梦想,并做到努力追寻
③不怕失败,保持初心、勇于实践 ④尽情地享受人生,因为人生苦短
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春飞扬。
②③:为了扬起青春的风帆,我们应尽情放飞梦想,并做到努力追寻,不怕失败,保持初心、勇于实践。②③说法正确,符合题意;
①:妄自菲薄形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。多用于贬义。青春的我们不应该妄自菲薄,①错误;
④:青春是奋斗的时期,不应该只顾享受,④错误;
故本题选B。
12. 自强不息,乃幸运之母。对自强的理解,下列说法正确的是( )
①自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息
③不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
④青春的探索需要自信
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对自强的认识和把握。
①②③:自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,①②③说法正确;
④:题干中谈的是对自强的理解,不是自信,④说法错误;
故本题选D。
13. 从抗击新冠肺炎疫情到神舟十三号飞天,再到北京冬奥运会成功举办,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是应对人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上看到一个相同的品质,那就是自强不息的民族精神。下列对自强不息精神理解不正确的是( )
A. 自强是中华民族几千年来熔铸成的民族精神
B. 自强是战胜困难、使生活美好的决定性因素
C. 自强是超越自我、成就事业的强大动力
D. 自强是一个人实现人生价值的重要品质
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对自强的认识和把握。
ACD:自强不息是中华民族精神的内容,自强是一个人成就事业、实现人生价值的必备品质,ACD说法正确;
B:自强是战胜困难、使生活美好的重要品质,但不能说是决定性因素,B说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
14. “不随地吐痰、不乱鸣喇叭、不乱刻乱画、不大声喧哗”等文明畅游行正确诠释了( )
A. 自强不息 B. 止于至善 C. 行己有耻 D. 适可而止
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查行己有耻。
C:“不随地吐痰、不乱鸣喇叭、不乱刻乱画、不大声喧哗”等文明畅游行为,告诉我们,凡是可耻的事情就不要去做。所以这体现了行己有耻。C说法正确,符合题意;
A:题干表述的内容与自强不息无关,排除;
B:止于至善是一种向往美好,永不言弃的精神状态,不符合题意;
D:适可而止意思是做到适当的程度就停止。不符合题意;
故本题选C。
15. “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”——出自《大学》。“止于至善”是人的一种精神境界,下列说法不符合这种精神追求的是( )
A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B. 见贤思齐焉,见不贤而内省也
C. 苟日新、日日新、又日新 D. 日省其身,有则改之,无则加勉
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查止于至善的知识。本题是逆向选择题,要求选出不符合“止于至善”精神的说法。止于至善指处于最完美的境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,要求我们养成自我省察的习惯,日省其身,有则改之,无则加勉;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,见贤而思齐,见不贤而内自省也;从点滴小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小面不为,积少成多,积善成德。A勿以恶小而为之,勿以善小而不为,强调的是恶虽小不要做,善虽小也要为,这是符合止于至善的要求;B见贤思齐焉,见不贤而内省也,这要要求要学习榜样,相信榜样的力量,这也是达到完美境界的要求,符合止于至善的要求;D日省其身,有则改之,无则加勉符合止于至善的要求。C苟日新、日日新、又日新,不符合止于至善的精神,故答案选C。
16. 江梦南从小几乎完全丧失听力,在父母的帮助下,通过读唇语学会了“听”和“说”,不仅没有失学,而且一路考出了偏远的瑶族乡镇,直到考上了清华的博士。我们应该向江梦南学习,是因为好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度
②一定能帮助我们走向成功,成为强者
③给予我们自我完善的力量
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查榜样的力量。
①③④:题干中江梦南是我们学习的榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量,激发我们对人生道路和人生理想的思考,故①③④正确;
②:一定,说法绝对,故②错误;
故本题选C。
17. 集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的意思与此观点一致的是( )
A. 己所不欲,勿施于人
B. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C. 自强不息,厚德载物
D 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对集体力量来源的认识和理解。
A:“己所不欲,勿施于人”的意思是要换位思考,要关心他人、尊重他人、理解他人,故A说法错误;
B:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心,B说法错误;
C:“自强不息,厚德载物”是指要培养自强的品质,C说法错误;
D:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”是指集体要团结才有力量,说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,D说法正确;
故本题选D。
18. 一位同学在日记中写到:“进入初中后,感觉我整个人都变了。对于我喜欢的事情,别人说一句反对的话,都要大喊大叫,争得面红耳赤;前一秒还和好友谈笑风生,下一秒却会吵得不可开交。”这体现出青春期情绪的特点有
①情绪反应强烈 ②情绪的波动性 ③情绪的闭锁性 ④情绪的细腻性
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识青春期情绪的特点。根据所学知识,青春期情绪的特点包括反应强烈;波动与固执;细腻性;闭锁性;表现性。题文中同学的日记内容“大喊大叫,争得面红耳赤”体现了情绪反应强烈,①观点正确;“谈笑风生”“吵的不可开交”体现了情绪的波动性,①②观点正确,③④观点错误,所以本题选择D答案 。
19. 情由心生,情感不是他人给予的,而是自己主动获得的。那么,获取情感的方式有( )
①玩游戏②与人交往③阅读④参与有意义的社会活动
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学,情由心生,情感是在社会交往、互动中自然引发的,玩游戏不属于社会互动交往,①错误。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,与人交往属于人的社会交往,是获取情感的方式,②正确。阅读属于人与社会的互动,是获取情感的方式,③正确。参与有意义的社会活动属于人与社会的交往互动,是获取情感的方式,④正确。故本题正确答案选C。
【点睛】本题考查对美好情感的产生的认识,主要考查学生的理解能力,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。获取情感的方式需要在与社会交往、互动中自然引发。
20. 法律是由国家强制力保证实施的,这是法律最主要的特征。下列选项能直接体现这一特征的是( )
A. 法院判决李某给付父母赡养费 B. 邻居纷纷谴责李某不孝敬父母
C. 学校给予旷课学生批评教育 D. 班主任按班规处罚违纪的同学
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律的特征。
A:法律的实施以强大的国家力量做后盾,国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等,法院判决李某给付父母赡养费,体现了法律是由国家强制力保证实施的,选项A正确;
B:邻居纷纷谴责李某不孝敬父母,体现了道德靠社会舆论保证实施,选项B错误;
C:学校给予旷课学生批评教育,体现了学校纪律靠教育力量保证实施,选项C错误;
D:班主任按班规处罚违纪的同学,体现了班级纪律靠教育力量保证实施,选项D错误;
故本题选A。
二、简答题(共40分)
21. [青春絮语敢于质疑]
近日,福州8岁的二年级男孩小冯发现,语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。因此他质疑道:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”对此,人民教育出版社官方微博发文称,这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题。联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。
(1)材料中体现的是什么精神?
(2)培养小冯所表现出的这种精神对于我们有哪些要求?
【答案】(1)批判精神
(2)①对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
②批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
③要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
④批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。
⑤批判要具有一定的建设性。
【解析】
【分析】考点考查:批判精神
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用批判精神的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题→ 批判精神;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查批判精神要求,可以结合教材知识进行回答。
22. 【做集体主人】
曾经的美好过往、昔日的美好集体都让人铭记难忘,今天你我的日子也因集体的美好而闪耀光芒。我们的一生都生活在一个又一个的集体之中,美好集体是我们共同的精神家园,我们都憧憬一个美好温馨的集体。
请结合上述情景,运用所学知识描绘你心目中憧憬的美好集体。
【答案】①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征,可结合教材知识回答。
23. 青春,像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春期的情绪有反映强烈、波动与固执等特点,有时会影响我们的身心健康。青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,有“止于至善”的人生追求。
(1)作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”?
(2)“止于至善”一种境界和精神状态。我们如何才能做到“止于至善”?
【答案】(1)①需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(2)①要求我们从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②要求我们“见贤思齐”,向榜样学习。③要求我们要养成自我省察的习惯,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
【解析】
【详解】本题直接考查课本基础知识,解析略。
24. 材料一 2020年我国制定和修改了一批法律。经全国人大常委新修订完善的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2021年6月1日正式施行。
材料二 我国利用军队、警察、法庭等国家强制力保证法律的实施。
材料三 党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎、苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网行动”,抓捕卧逃贪官。法律面前人人平等。
(1)以上三则材料分别体现了法律的哪一特征。
(2)“国无法不治,民无法不立。”在日常生活中我们应该怎样学会依法办事。
【答案】(1)材料一,法律由国家制定或认可。材料二,法律由国家强制力保证实施材料,三,法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)增强法治观念,树立法治意识,依法办事,就要遵守各种法律法规。依法办事,就要养成学法,尊法,守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【详解】(1)本题考查对法律的特征的理解。材料一是法律的产生,这说明了法律是由国家制定或认可的;材料二是国家强制力的体现,这说明了法律是靠国家强制力保证实施的;材料三是通过反对腐败,说明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)本题考查对如何学会依法办事的理解。依据教材知识,从增强法治观念,树立法治意识;遵守各种法律法规;养成学法,尊法,守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等方面进行分析回答。
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