精品解析:浙江省宁波市海曙区四校2023-2024学年八年级下学期期中联考道德与法治试题

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精品解析文字版答案
2024-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 海曙区
文件格式 ZIP
文件大小 816 KB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2025-01-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

浙江省宁波市海曙区四校联考2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知: 1、全卷分试题卷和答题卷,试题卷共8页,有2个大题,26个小题,满分为100分,考试时长为90分钟。 2、请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写到答题卷规定位置上。 3、答题时,选择题用2B铅笔涂黑、涂满,其余文字题用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 一、选择题 1. 在第十个国家宪法日到来之际,习近平总书记作出重要指示强调,坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻,坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进。因为宪法是( ) ①治国安邦的总章程②国家法治统一的基础 ③其他法律内容的总和④党和人民意志的集中体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①②④:题文中习近平总书记作出重要指示强调,坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻,坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进,是因为宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家法制统一的基础;宪法是党和人民意志的集中体现,故①②④符合题意; ③:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,并不是其他法律内容的总和,故③说法错误; 故本题选B。 2. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,合肥、深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。这是为了( ) A. 提升宪法权威 B. 丰富宪法内容 C. 增强宪法意识 D. 完善宪法体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的有关知识。 C:依据教材知识,国家通过多种途径,开展多种活动增强人民的宪法意识。题文材料中,兴建宪法主题公园等实践活动,有利于增强宪法意识,故C符合题意; ABD:题文材料中,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”,通过加强宪法宣传,增强公民宪法意识,与提升宪法权威、丰富宪法内容、完善宪法体系无关,故ABD不符合题意; 故本题选C。 3. 宪法规定:“乡、民族乡、镇的人民政府执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作。”这一规定体现宪法( ) A. 尊重保障人权 B. 制定程序严格 C. 规范权力运行 D. 规定国家性质 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规范权力运行的认识和理解。 C:我国宪法对行使权力的国家机关及其工作人员进行规范,以促进权力的正常运行,故C符合题意; ABD:这在材料中没有体现出来,故意题意不符; 故本题选C。 4. 漫画告诉我们( ) ①权利和义务是可以割裂的②可以先享受权利后履行义务 ③每个公民应该自觉履行义务④必须坚持权利和义务相统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系的相关知识。 ③④:根据漫画内容“权利都抢跑了,义务是谁的?”,权利和义务是不可以割裂的,公民应该享受权利,还要自觉履行义务,必须坚持权利与义务相统一,故③④符合题意; ①:权利和义务是密不可分,是不可割裂的,故①说法错误; ②:权利和义务是相互统一的,我们既要享受权利,也要履行义务,故②说法错误; 故本题选D。 5. 2024年2月8日,中共中央、国务院在人民大会堂举行2024年春节团拜会。习近平总书记在讲话中指出,一年来,我们坚持人民至上,着力保障和改善民生,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,用心用情解决人民群众急难愁盼问题,全力以赴应对自然灾害和推动灾后恢复建设,社会大局保持稳定。这直接体现出( ) A. 我国奋进在全面小康社会的康庄大道 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 党的最高理想和目标是实现共产主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨。 C:题文材料中,着力保障和改善民生,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,用心用情解决人民群众急难愁盼问题……这些都体现了为人民谋利益,能够直接体现出党的根本宗旨是全心全意为人民服务,故C符合题意; A:我国已经全面建成了小康社会,故A说法错误; BD:题文材料直接体现的是党的根本宗旨是全心全意为人民服务,而不是党的最高理想和目标,也不是我国的国家性质,故BD不符合题意; 故本题选C。 6. “世界上从来不存在为所欲为的权利”这句话告诉我们( ) ①任何权利都是有范围的 ②公民不能行使权利 ③公民行使权利有界限 ④公民不能滥用权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】“世界上从来不存在为所欲为的权利。”表明任何权利都是有范围的,公民行使权利有界限。公民行必须依法行使权利,必须尊重他人的权利,不得损害国家、集体利益,不能滥用权利,①③④说法正确。公民行使权利有界限,②说法错误。故选A。 7. 2024年1月3日,《关于完善和加强备案审查制度的决定》与中国宪法监督制度研讨会召开。全国人大常委会法工委法规备案审查室主任严冬峰在致辞中指出,备案审查是中国重要的宪法监督制度,是宪法监督的基础和重要着力点。完善和加强备案审查制度有利于( ) ①更好地履行宪法法律赋予国务院的监督职权 ②提升备案审查能力和质量,推动备案审查工作高质量发展 ③更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威 ④完善中国特色宪法监督制度,推进全面依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ②③④:结合所学知识可知,完善和加强备案审查制度有利于提升备案审查能力和质量,推动备案审查工作高质量发展;更好发挥宪法在治国理政中重要作用,维护宪法权威;完善中国特色宪法监督制度,推进全面依法治国;故②③④符合题意; ①:具有监督宪法实施职权的是全国人大及其常委会,并非是国务院,故①观点错误; 故本题选D。 8. 于2024年1月1日起实施《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定:“为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。”这表明( ) A. 法律由国家强制力保证实施 B. 宪法是爱国主义教育法的立法依据 C. 宪法规定最根本、最重要的问题 D. 爱国主义教育法是国家法制统一的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 B:宪法是我国的根本大法,是其他法律的立法基础和立法依据。题干中,“根据宪法,制定本法”,这体现了法是爱国主义教育法的立法依据,故B符合题意; AC:选项说法正确,但是与题干无关,故AC不符合题意; D:宪法是国家法制统一的基础,故D说法错误; 故本题选B。 9. 下表中对“微行为”的评价,正确的是( ) 选项 微行为 评价 A 小明向通州区红十字会捐献282元零花钱 小明行使了财产使用权 B 舍友钱包不见了要搜查大家行李,小李坚决反对 小李有强烈的宪法意识 C 小强求助居委会调解家庭纠纷,缓和了家庭关系 小强运用行政调解化解矛盾 D 杨某为区人大代表换届选举投票 杨某享有政治自由 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A:小明向通州区红十字会捐献282元零花钱,行使了对财产的处分权,A说法错误; B:舍友钱包不见了要搜查大家行李,小李坚决反对,说明小李有强烈的宪法意识,维护了大家的合法权益,B说法正确; C:小强求助居委会调解家庭纠纷,缓和了家庭关系,运用了人民调解化解矛盾,C说法错误; D:杨某为区人大代表换届选举投票,说明杨某享有杨某享有政治权利,D说法错误; 故本题选B。 10. 小赣的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,到商店要求更换遭到拒绝。小赣知道后,向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。小赣的建议应该是( ) A. 请求当地的消费者协会仲裁 B. 向有关部门投诉,依法维权 C. 利用网络,诋毁商家名誉 D. 向公安机关起诉,请求调解 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A:请求当地的消费者协会投诉,故A说法错误; B:小赣建议妈妈向有关部门投诉,依法维权,故B说法正确; C:利用网络,诋毁商家名誉,属于侵权行为,故C说法错误; D:向人民法院起诉,故D说法错误; 故本题选B。 二、材料题(本大题共6小题,共60分) 11. 我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。阅读材料,回答问题。 资料一: (1)漫画体现了我国哪一宪法基本原则? 资料二: (2)结合思维导图,说说你对宪法与公民关系的认识。 资料三:宪法规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。 (3)作为一名中学生,应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威? 【答案】(1)尊重和保障人权。 (2)宪法赋予公民权利,如选举权、受教育权等;宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;宪法保障公民平等的享受生存和发展的权利;尊重和保障人权是宪法的基本原则等。 (3)①青少年要认真学习宪法,树立依宪治国的观念。严格遵守宪法;②践行宪法。将宪法原则转化为日常行为准则,落实在实际行动上。③积极参与宪法宣传活动,让宪法知识走进日常生活,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④敢于同违反宪法的行为做斗争。维护宪法的尊严。保证宪法的实施。 【解析】 【分析】考点考查:宪法的基本原则、宪法与公民的关系、增强宪法意识的要求。 能力考查:分析和解决问题能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用宪法的基本原则的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:宪法赋予人民权利→可链接尊重和保障人权; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用宪法与公民的权利的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:宪法伴随我们一生→可链接法赋予公民权利,宪法与我们每个人息息相关;尊重和保障人权是宪法的基本原则; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识的要求,可结合教材知识作答。 12. 正确行使权利,彰显法治精神。阅读材料,回答问题。 【朋友圈里那些事儿】 八年级学生学生小陈未经允许,把其他同学的头像照片做成各种各样表情包,发到同学群或者朋友圈恶搞,给被恶搞的同学造成了很大精神压力…… 法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 为此,班内就“朋友圈里的恶搞”展开了讨论,同学们纷纷发表意见,当事人小陈发表了自己的看法:我爱制作谁的表情包,就制作谁的,这是我的权利! (1)请结合材料,运用所学知识评析小陈的言行。 【同学间的维权】 小李是被小陈制作表情包恶搞的同学之一。导致小李走到哪里,都有人拿他的表情包开玩笑,这给小李造成了巨大的心理压力。 (2)假如你是小李的朋友,你会建议他怎么做? (3)了帮助同学们尊重他人权利,请你策划一个在校法治宣传活动(必须包括活动形式、活动主题) 【答案】(1)小陈的言行是错误的。理由:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。③小陈未经允许,制作同学表情包的行为,行使的自由和权利超越它本身的界限,损害了其他同学合法的自由和权利。 (2)①与小陈心平气和的协商沟通,告诉他自己不喜欢被制作表情包;②找老师或者家长帮忙沟通、调解;③到人民法院提起民事诉讼,用法律手段捍卫自己合法权益等。 (3)开放题,言之有理,能达到法治宣传的目的即可。 例:活动主题:尊重他人权利,构建和谐校园。 活动形式:法律知识竞赛、法治宣传主题板报评选活动等。 【解析】 【分析】考点考查:公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、树立法治意识。 能力考查:调动和运用知识,分析材料的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:我爱制作谁的表情包,就制作谁的,这是我的权利。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:错误。 论据①:公民行使权利的界限的要求。 论据②:小陈未经允许,制作同学表情包的行为,行使的自由和权利超越它本身的界限,损害了其他同学合法的自由和权利。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查公民依法维护权利的途径和方式,可以结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 本题要求策划一个在校法治宣传活动,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 浙江省宁波市海曙区四校联考2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知: 1、全卷分试题卷和答题卷,试题卷共8页,有2个大题,26个小题,满分为100分,考试时长为90分钟。 2、请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写到答题卷规定位置上。 3、答题时,选择题用2B铅笔涂黑、涂满,其余文字题用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 一、选择题 1. 在第十个国家宪法日到来之际,习近平总书记作出重要指示强调,坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻,坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进。因为宪法是( ) ①治国安邦的总章程②国家法治统一的基础 ③其他法律内容的总和④党和人民意志的集中体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,合肥、深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。这是为了( ) A 提升宪法权威 B. 丰富宪法内容 C. 增强宪法意识 D. 完善宪法体系 3. 宪法规定:“乡、民族乡、镇的人民政府执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作。”这一规定体现宪法( ) A. 尊重保障人权 B. 制定程序严格 C. 规范权力运行 D. 规定国家性质 4. 漫画告诉我们( ) ①权利和义务是可以割裂的②可以先享受权利后履行义务 ③每个公民应该自觉履行义务④必须坚持权利和义务相统一 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年2月8日,中共中央、国务院在人民大会堂举行2024年春节团拜会。习近平总书记在讲话中指出,一年来,我们坚持人民至上,着力保障和改善民生,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,用心用情解决人民群众急难愁盼问题,全力以赴应对自然灾害和推动灾后恢复建设,社会大局保持稳定。这直接体现出( ) A. 我国奋进在全面小康社会的康庄大道 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 D. 党的最高理想和目标是实现共产主义 6. “世界上从来不存在为所欲为的权利”这句话告诉我们( ) ①任何权利都是有范围的 ②公民不能行使权利 ③公民行使权利有界限 ④公民不能滥用权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 2024年1月3日,《关于完善和加强备案审查制度的决定》与中国宪法监督制度研讨会召开。全国人大常委会法工委法规备案审查室主任严冬峰在致辞中指出,备案审查是中国重要的宪法监督制度,是宪法监督的基础和重要着力点。完善和加强备案审查制度有利于( ) ①更好地履行宪法法律赋予国务院的监督职权 ②提升备案审查能力和质量,推动备案审查工作高质量发展 ③更好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威 ④完善中国特色宪法监督制度,推进全面依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 于2024年1月1日起实施《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定:“为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。”这表明( ) A. 法律由国家强制力保证实施 B. 宪法是爱国主义教育法的立法依据 C. 宪法规定最根本、最重要问题 D. 爱国主义教育法是国家法制统一的基础 9. 下表中对“微行为”的评价,正确的是( ) 选项 微行 评价 A 小明向通州区红十字会捐献282元零花钱 小明行使了财产使用权 B 舍友钱包不见了要搜查大家行李,小李坚决反对 小李有强烈的宪法意识 C 小强求助居委会调解家庭纠纷,缓和了家庭关系 小强运用行政调解化解矛盾 D 杨某为区人大代表换届选举投票 杨某享有政治自由 A. A B. B C. C D. D 10. 小赣的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,到商店要求更换遭到拒绝。小赣知道后,向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。小赣的建议应该是( ) A. 请求当地的消费者协会仲裁 B. 向有关部门投诉,依法维权 C. 利用网络,诋毁商家名誉 D. 向公安机关起诉,请求调解 二、材料题(本大题共6小题,共60分) 11. 我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。阅读材料,回答问题。 资料一: (1)漫画体现了我国哪一宪法基本原则? 资料二: (2)结合思维导图,说说你对宪法与公民关系的认识。 资料三:宪法规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。 (3)作为一名中学生,应该怎样增强宪法意识,维护宪法权威? 12. 正确行使权利,彰显法治精神。阅读材料,回答问题。 【朋友圈里那些事儿】 八年级学生学生小陈未经允许,把其他同学的头像照片做成各种各样表情包,发到同学群或者朋友圈恶搞,给被恶搞的同学造成了很大精神压力…… 法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。 为此,班内就“朋友圈里的恶搞”展开了讨论,同学们纷纷发表意见,当事人小陈发表了自己的看法:我爱制作谁的表情包,就制作谁的,这是我的权利! (1)请结合材料,运用所学知识评析小陈的言行。 【同学间的维权】 小李是被小陈制作表情包恶搞的同学之一。导致小李走到哪里,都有人拿他的表情包开玩笑,这给小李造成了巨大的心理压力。 (2)假如你是小李的朋友,你会建议他怎么做? (3)为了帮助同学们尊重他人权利,请你策划一个在校法治宣传活动(必须包括活动形式、活动主题) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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