守株待兔的老农夫(课件)-2024-2025学年人教版(2012)音乐四年级上册

2024-07-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 唱歌 守株待兔的老农夫
类型 课件
知识点 演唱技能
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 165.53 MB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46520888.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

守株待兔的 老农夫 人教版 小学四年级 音乐 守株待兔的 老农夫 难点 演唱时能够吐字清晰、节奏准确,特别是音乐记号处 学唱歌曲,用幽默、诙谐的 情绪演唱歌曲。了解歌曲体裁。 重点 情境导入 你们喜欢听故事吗? 为什么喜欢故事 人物 情境 情绪 结果 老农夫 山坡上种地 看见一只兔子 哈哈大笑 地里野草像小树,肚皮贴着脊梁骨 兔子 兔子撞树 慌慌张张 撞在树上断了脖 以歌曲的形式把故事表现出来叫叙事歌曲 分析歌词 歌曲体裁 守株待兔的 老农夫 节奏练习 我能行 有一个 老农 夫 呀 山坡上 把地 锄 慌慌 张张 慌慌 张张 跑来 一只 兔 呀 撞在树上断了 脖 哎 撞在树上断了 脖 我何必 种 田 好辛 苦 哈哈哈 哈哈哈 早知有 兔来撞树 快来吧 快 来 野 兔 学唱歌曲 波音记号 跳音记号 音乐知识 我会讲故事 创编 情境剧 演唱歌曲 演唱歌曲 创编 情境剧 分组合作 课堂小结 学会歌曲 音乐知识 歌曲体裁 歌曲寓意 总结 叙事歌曲 以歌曲的表现 故事 Lavf57.62.100 $$

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