Unit 1 Let's be friends Hit it big &Wrap up&Let's explore(第3课时)同步分层作业-2024-2025学年英语三年级上册(外研版三起·2024秋)

2024-07-25
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Let's be friends!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 173 KB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-09-23
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46520406.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Let’s be friends! Hit it big & Wrap up & Let's explore 基础巩固 greet my friends with “Hello” and “Hi” 一、按要求写单词。 1.___________你好 2.__________令人愉快的 3. ___________认识,结识 4. ___________好的 5. ___________早晨 6. ___________再见 二、情景表达 ( )1.当你早上碰到老师,你可以说:_______. A. Good morning. B. Goodbye. ( )2.你向家人介绍你的新同学Sam,你的家人可以说:_______. A. He’s Sam. B. Nice to meet you. ( )3.放学了,你可以说:_______. A. Goodbye. B. Good morning. ( )4.当新同学对你说“Nice to meet you”,你应该回答:_______. A. Hello. B. Nice to meet you, too. 能力提升 Use “I'm...”, “He / She is...’ and “we're...” to introduce myself and my friends. 三、我会说-请根据要求选出符合情境的句子。 ( )1.表达我现在9岁。 A. I’m nine. B. He’s nine. ( )2.表达Lingling 来自中国。 A. She’s Lingling. B. She’s from China. ( )3.表达我们是双胞胎。 A. We’re nine. B. We’re twins. ( )4.表达Sam来自英国。 A.He’s from the UK. B. He’s Sam. ( )5.介绍他是David。 A.He’s David. B. She’s David. 四、写出对应的完全形式和缩写形式。 1. she is : _______ 2. He is________ 3. I’m________ 4. we’re________ 五、判断句子正误并改正。 1. She am Amy. ____________________ 2. David are from the UK.____________ 3. We’re twin.______________________ 4. He’m nine.______________________ 5. I’s from China.___________________ 六、根据be动词的适当形式填空。 1.He_______ from China. 2. We_______ nine. 3. She _______Lingling. 4. I_______ from the UK. 拓展训练 Draw and write about my friends. Make a poster about my friends 七、根据图片或者中文提示填空. 1) I’m from _________(中国). 2) He’s from the UK. She’s _________, too. 3) We are _________. 4) She is ________. 5) He________ Ben. 八、翻译句子。 1.他是我的朋友。 __________________________________ 2.她是Lisa. __________________________________ 3.Amy 来自英国。 __________________________________ 4. Linda九岁了。 __________________________________ 5.我们是朋友。 __________________________________ 6.我们一起玩耍。 __________________________________ 九.你的好朋友是谁呀?她/他/它叫什么名字?请根据实际情况,制作一张海报介绍你的朋友吧! ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 参考答案 一、按要求写单词。 易错提示:注意手写体 二、情景表达 ABAB 三、我会说-请根据要求选出符合情境的句子。 ABBAA 四、写出对应的完全形式和缩写形式。 五、判断句子正误并改正。 易错提示: I-am; You-are; is-he/she/it;单数-is; 复数-are 注意包括缩写形式完整形式两种答案 1. 改am为is. 2. 改are为is. 3. 改twin为twins. 4. 改He’m为He’s/He is 5. 改I’s为I am/I’m. 六、根据be动词的适当形式填空。 易错提示: I-am; You-are; is-he/she/it;单数-is; 复数-are 1.is; 2.are; 3.is; 4.am 七、根据图片或者中文提示填空. 易错提示:国家名称;人名首字母大写 1.China; 2.from the UK. 3.twins. 4.Nana 5. is 八、翻译句子。 易错点拨:区分表达名字、年龄、国家 名字:I’m… My name is…He’s/she’s… 年龄:I’m... He’s/she’s…We’re… 国家:I’m from... He’s/she’s from…We’re from… 1. 2. 3. 4. 5. 6. 九.你的好朋友是谁呀?她/他/它叫什么名字?请根据实际情况,制作一张海报介绍你的朋友吧! 范文: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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