精品解析：黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2023-2024学年高一下学期第二次月考日语试卷

2023-2024学年度 第二学期 高一年级日语学科第二次月考 （人教版八年级12-九年级4） 命题人：赵青丹 审核人：玄德洙 班： 姓名： 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节(共7小题，每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6ヶ月 B.9ヶ月 C.12ヶ月 1.図書館は明日何時に閉まりますか。 A.5時 B.6時 C.7時 2.女の人の電話番号はどれですか。 A.5416-3987 B.5417-3896 C.5416-3897 3.今週の日曜日，男の人と女の人はじめにどこに行きますか。 A.デパート B.本屋 C.コンビニ 4.男の人はこれから何をしますか。 A.肉の料理を作る B.肉の料理を出す C.野菜の料理を出す 5.男の人はこれからまず何をしますか。 A.宿題を自分でやる B.女の子の宿題を写す C.昼ごはんをおごる 6.男の人は女の人とどこで会う約束しましたか。 A.駅のホーム B.駅の入り口 C.切符売り場 7.本当はいま何時ですか。 A.6時45分 B.7時 C.7時15分 第二节(共8小题，每小题2分，满分16分) 听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 8.女の人はどんな先生がいいと言いましたか。 A.厳しい先生 B.やさしい先生 C.まじめな先生 9.女の人は昨日の授業でなぜ先生に怒られましたか。 A.人の宿題を借りたから B.人に宿題を貸したから C.成績が落ちたから 10.女の人は男の人にどのTシャツを買うのを勧めましたか。 A.一枚2000円のTシャツ B.一枚3000円のTシャツ C.一枚8000円のTシャツ 11.女の人は昨日自分に何を買いましたか。 A.Tシャツ B.スカート C.セーター 12.女の人はなぜ友達の誘いを断りましたか。 A.映画が好きじゃないから B.友達といっしょに行きたくないから C.テストの復習をしたいから 13.女の人は今日どうなりましたか。 A.学校にぎりぎり間に合いました B.学校に行きましたが 、遅刻しました C.学校を休みました 14.女の人と男の人はこれからどうしますか。 A.駅に行きます B.バス停に行きます C.タクシーで帰ります 15.男の人と女の人がタクシーで帰らない理由は何ですか。 A.電車にまだ間に合いますから B.バスのほうが安いですから C.家まで近いですから 第二部分 日语知识运用(共40小题，每小题1分，满分40分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。 1. 日本語（　）大丈夫ですが、英語は下手です。 A. に B. は C. と D. の 2. 昨日は高速鉄道＿大きな交通事故がありました。 A. から B. に C. で D. が 3. 今週の土曜日，うちへ遊び＿来ませんか。 A. で B. が C. に D. を 4. とても簡単な計算だから、15分間ぐらい＿できますよ。 A. に B. で C. が D. まで 5. 「ごちそうさま」＿挨拶には日本人の自然に対する感謝の気持ちが含まれている。 A. と B. や C. ほかの D. という 6. そこにいる三年生の皆さん、誰　　　　この箱を運んでください。 A. が B. は C. か D. も 7. 今年うちの会社は去年＿忙しくありません。 A だけ B. から C. には D. ほど 8. エレベーターが壊れているので，階段＿登って事務室に行きます。 A. に B. を C. は D. で 9. 甲：＿会社を休みますか。 乙：昨日夜遅くまで残業しましたから。 A. どう B. どんな C. どちら D. どうして 10. 窓＿見た京安市の夜景が特にきれいでした。 A. から B. だけ C. など D. まで 11. 田中先生＿鈴木先生のほうが親切です。 A. ほど B. だけ C. より D. など 12. 京都に一日＿泊まりました。 A. しか B. だけ C. ほど D. まで 13. 日本語の授業で，中国語を＿ないで，日本語で話しましょう。 A. 話し B. 話さ C. 話そ D. 話す 14. その時の＿は体験しないと，誰もわからないでしょう。 A. 辛い B. 辛く C. 辛くて D. 辛さ 15. 彼はビールが大好きですから，一度に＿も飲むことができます。 A 10本 B. 10個 C. 10回 D. 10枚 16. レストランで＿ながら，料理の勉強をしています。 A. 働く B. 働いた C. 働いて D. 働き 17. 富士山は＿美しいです。 A. しずか B. しずかで C. しずかに D. しずかく 18. 甲:来年は大学入学試験に参加しますね。 乙:はい。_________です。 A. ああ B. どう C. こう D. そう 19. 毎日家で洗濯を＿から，買い物に行きます。 A. する B. して C. します D. した 20. 部屋が＿なりました。今朝掃除しましたからです。 A. きれい B. きれく C. きれいに D. きれいで 21. 私は＿買った自転車を李さんに貸しました。 A. 新しく B. 新しい C. 新しくて D. 新し 22. 甲：紅葉を見に行くところですが,ー緒にどうですか。 乙：ええ, 行きたいです。 A. きっと B. よく C. ぜひ D. ぜんぜん 23. 甲：古川さんの話はうそだと思いますが。 乙：私も＿思います。 A. こう B. そう C. これ D. それ 24. 甲：あのう、ちょっと質問があるんです（　 ）。 乙：はい、何ですか。 A か B. が C. よ D. ね 25. 病気な＿、学校を休みました。 A. から B. ても C. のに D. ので 26. 両親がそばに　　　、寂しいです。 A. いないで B. いなくて C. いないが D. いない 27. 昨日ケーキを作ってみました。でも、失敗して＿ました。 A. おき B. しまい C. み D. あり 28. 王さん，友達の誕生日に何を＿ましたか。 A. あげ B. やり C. もらい D. し 29. 甲：緑ちゃん，そのノート,ちょっと　　　てもいいですか。 乙：いいですよ。どうぞ。 A. 借ら B. 借り C. 貸し D. 貸す 30. この小説はとても＿やすいですから，ぜひ読んでみてください。 A. 読む B. 読ま C. 読み D. 読め 31. ほら、星が見えるんです！明日はきっと晴れる＿。 A. です B. ましょう C. でしょう D. ませんか 32. 甲：仕事はどうですか。 　　　乙：そうです＿＿＿＿。忙しいですが、面白いです。 A. か B. よ C. わ D. ね 33. 夏休みに本を＿、旅行に＿します。 A. 読んだり 行きたり B. 読みたり 行きたり C. 読みたり 行いたり D. 読んだり 行ったり 34. 甲：今晩，あのレストランに行って＿。 乙：それはちょっと。 A. きませんか B. きました C. みませんか D. みました 35. 陳：昨日12時って約束したんでしょう。孫さん，遅いですね。 王：そうですね。＿ A. どうですか B. どうでしたか C. どうしたんでしょうか D. どうしてですか 36. 明日の試験＿，もう少し説明したいです。 A によって B. にとって C. について D. にして 37. 明日運動会がありますから、運動場はとても＿と思います。 A にぎやか B. にぎやかな C. にぎやかだ D. にぎやかに 38. 甲：私が買った肉や豆はどこですか。今から使いますよ。 乙：冷蔵庫に入れて＿。 A. います B. あります C. みます D. しまいます 39. 刺身はあまり食べません。＿んです。 A. 嫌い B. 嫌いだ C. 嫌いな D. 嫌く 40. 日本では　　　　　　は「子供の日」で、学校や会社はお休みです。 A. 3月3日 B. 4月29日 C. ５月5日 D. 11月3日 第三部分 阅读理解(共20小题，每小题1.5分，满分30分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题纸上。 (一) 私は昨日，李さんの家に行きました。一緒に期末テストの勉強をしました。勉強のあとで、一緒にラーメンを食べに行きました。おいしかったです。次の週末も行くと約束しました。 私は李さんと大学で会いました。すぐに友達になりました。1週間に1回は、一緒に買い物に行ったり、映画を見に行ったりします。とても幸せな生活です。 41. 「私」は昨日，李さんの家で何をしましたか。 A. ラーメンを食べました。 B. おいしい料理を作りました。 C. テレビを見ました。 D. 勉強しました。 42. 「私」と李さんは，どこで会いましたか。 A. 図書館 B. 大学 C. 映画館 D. デバート 43. 来週の週末に何をしますか。 A. 李さんと公園へ遊びに行きます。 B. 李さんと図書館へ資料を探しに行きます。 C. 李さんとラーメンを食べに行きます D. 李さんと旅行に行きます。 44. 正しいのはどれですか。 A. 「私」の今の生活は苦しいです。 B. 「私」は買い物が好きではありません。 C. 「私」はラーメンが大嫌いです。 D. 「私」はときどき李さんと一緒に映画を見に行きます。 45. 正しくないのはどれですか。 A. 「私」は昨日，李さんの家で勉強しました。 B. 「私」の今の生活はとても幸せです。 C. 「私」は最初，李さんが嫌いでした。 D. 「私」は李さんと一緒に週に1回買い物をしたり，映画を見たりします。 (二) 来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、名古屋で自動車を作っている工場を見学します。それから、新幹線で京都へ行って、京都駅の近くにあるホテルに泊まります。 　火曜日、京都を見物します。京都はきれいな町ですから、見たいところがたくさんあります。でも、あまり見る時間がありませんから、残念です。 　水曜日、大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。この会社は今、王さんが実習している会社です。王さんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。木曜日、広島から新幹線で帰ります。 46. 筆者はどこに行きますか。 A. 名古屋―京都―広島―大阪 B. 名古屋―広島―京都―大阪 C. 名古屋―京都―大阪―広島 D. 名古屋―大阪―京都―広島 47. 筆者は何で京都へ行きますか。 A. 新幹線 B. 飛行機 C. 地下鉄 D. 電車 48. 文中に「残念です」がありますが、それはなぜですか。 A. 名古屋には見たいところが多いですが、お金がありませんから。 B. 京都には見たいところが多いですが、お金がありませんから。 C. 名古屋には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。 D. 京都には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。 49. 今度の研修旅行は何日間ですか。 A. 2日間 B. 3日間 C. 4日聞 D. 5日間 50. 王さんが実習している会社はどこにありますか。 A. 名古屋 B. 大阪 C. 京都 D. 広島 (三) 今日，田中先生のクラスで日本語のあいさつについて勉強しました。私の国や私が知っている国のあいさつととても違います。 ①,「おはようございます」は，「早いです」という意味です。私は「いい朝ですね」と言いたいです。「こんにちは」にも「こんばんは」にも「い」という意味がありません。 先生は②「日本ではあいさつは意味を伝えるより，あいさつをすることが大切です」とおっしゃいました。でも，天気のいい日には「③いいお天気ですね」と言うそうです。今度「おはようございます」の後に「④」と言ってみようと思います。（V基本形＋そうです：听说·····) 51. 今日，田中先生のクラスで何を勉強しましたか。 A. 筆者が知っている国のこと B. 筆者の国のこと C. 日本語のあいさつ D. 筆者の国のあいさつ 52. ①_には何を入れますか。 A. それから B. しかし C. 例えば D. これで 53. ②「日本ではあいさつは意味を伝えるより，あいさつをすることが大切です」はどんな意味ですか。 A. あいさつは意味を伝えることが一番大切です。 B. あいさつをすることが一番大切です。 C. 意味を伝えることも，あいさつをすることも同じぐらい大切です。 D. 意味を伝えることも，あいさつをすることもあまり大切ではありません。 54. ③「いいお天気ですね」を聞いて，何と答えますか。 A. 今日はいい天気ですか。 B. それは本当ですか。 C. ほんとうにいいお天気ですね。 D. いいえ，雨が降りそうですね。 55. ④には何を入れますか。 A. こんにちは B. こんばんは C. おはようございます D. いいお天気ですね (四) 日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方も①とても違います。 ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。壁は厚く、窓が小さくなっていて、家のあたたかさを外へ出さなく、外の寒さが家の中に入ってこないようになっています。これは、夏は涼しいけれども、冬はとても寒いからでしょう。日本では昔から②家は夏に生活しやすいように作られてきました。昔の家を見ると、壁は薄いし、戸や障子を開けると家の中を涼しい風が通るように作ってあることが分かります。これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。また、寒い時に家の中を暖かくするのは簡単でしたが、暑い時に家の中を涼しくするのは難しかったからです。 しかし、近頃はエアコンで家の中を涼しくしたり、暖かくしたりすることが簡単にできるようになりました。それで、日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように③　　　　 56. ①「とても違います」とありますが、それはなぜですか。 A. 日本人とヨーロッパ人は好き嫌いが違いますから B. 日本人とヨーロッパ人は週間が違いますから C. 日本とヨーロッパは気候が違いますから D. 日本とヨーロッパは文化が違いますから 57. ヨーロッパで家の作り方はどうですか。 A. 春に生活しやすいように B. 夏に生活しやすいように C. 秋に生活しやすいように D. 冬に生活しやすいように 58. なぜ昔から日本の②「家は夏に生活しやすいように作られてきました」か A. 涼しい風が家の中をよく通りましたから B. 夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんでしたから C. 冬のさが夏の蒸しさよりたいへんでしたから D. い時に家の中を暖かくするのは難しかったですから 59. ③　　　には何を入れますか。 A. 薄い壁と大きい窓の家が増えています B. 厚い壁と小さい窓の家が増えています C. 厚い壁と小さい窓の家が減っています D. 厚い壁と大きい窓の家が減っています 60. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ヨーロッパの冬は日本の冬ほど寒くありません。 B. 気候が違っても、家の作り方は変わりません。 C. 日本の家は昔も今も同じです。 D. エアコンができたために家の作り方が変わってきました。 第四部分　单词题(共20小题，每小题1分，满分20分) 1.写出下列单词的日语汉字,(需写出完整的单词) 61. まにあう 62. きっぷ（ ） 63. やくそく 64. ごかい 65. きょうみ 2.写出下列日语汉字的读音(5分)(需写出整个单词的读音) 66. 働く 67. 農業 68. 伝える 69. 電気 70. 湖 3.写出下列片假名的中文意思/用外来语写出单词(5分) 71. ホームステイ 72. プール 73. アジア 74. 玉米 75. 游戏 4.写出下列词组(用基本形)(5分) 76. 向老师提问 77. 扔进垃圾桶 78. 据说会下雨 79. 自己思考 80. 珍惜朋友 第五部分　写作(满分30分) 第一节（满分10分） 81. 请以王文的身份给你的好朋友李明写封回信。 注意:(1)字数80~120字； (2)格式正确,书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第二节 (满分20分) 82. 请以“わたしの趣味”为题，写篇日语短文。 写作要求：文中不得出現真（姓名、学校等），若需要出现具体的人名，地名请自拟。 注意：(1)字数150~200字； (2)格式正确,书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度 第二学期 高一年级日语学科第二次月考 （人教版八年级12-九年级4） 命题人：赵青丹 审核人：玄德洙 班： 姓名： 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节(共7小题，每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6ヶ月 B.9ヶ月 C.12ヶ月 1.図書館は明日何時に閉まりますか。 A.5時 B.6時 C.7時 2.女の人の電話番号はどれですか。 A.5416-3987 B.5417-3896 C.5416-3897 3.今週の日曜日，男の人と女の人はじめにどこに行きますか。 A.デパート B.本屋 C.コンビニ 4.男の人はこれから何をしますか。 A.肉の料理を作る B.肉の料理を出す C.野菜の料理を出す 5.男の人はこれからまず何をしますか。 A.宿題を自分でやる B.女の子の宿題を写す C.昼ごはんをおごる 6.男の人は女の人とどこで会う約束しましたか。 A.駅のホーム B.駅の入り口 C.切符売り場 7.本当はいま何時ですか。 A.6時45分 B.7時 C.7時15分 第二节(共8小题，每小题2分，满分16分) 听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 8.女の人はどんな先生がいいと言いましたか。 A.厳しい先生 B.やさしい先生 C.まじめな先生 9.女の人は昨日の授業でなぜ先生に怒られましたか。 A.人の宿題を借りたから B.人に宿題を貸したから C.成績が落ちたから 10.女の人は男の人にどのTシャツを買うのを勧めましたか。 A.一枚2000円のTシャツ B.一枚3000円のTシャツ C.一枚8000円のTシャツ 11.女の人は昨日自分に何を買いましたか。 A.Tシャツ B.スカート C.セーター 12.女の人はなぜ友達の誘いを断りましたか。 A.映画が好きじゃないから B.友達といっしょに行きたくないから C.テストの復習をしたいから 13.女の人は今日どうなりましたか。 A.学校にぎりぎり間に合いました B.学校に行きましたが 、遅刻しました C.学校を休みました 14.女の人と男の人はこれからどうしますか。 A.駅に行きます B.バス停に行きます C.タクシーで帰ります 15.男の人と女の人がタクシーで帰らない理由は何ですか。 A.電車にまだ間に合いますから B.バスのほうが安いですから C.家まで近いですから 第二部分 日语知识运用(共40小题，每小题1分，满分40分)从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题纸上。 1. 日本語（　）大丈夫ですが、英語は下手です。 A. に B. は C. と D. の 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘日语没问题，但是不擅长英语。’。 本题考查「～は～が、～は～」。 「～は～が、～は～」表示对比转折，「は」经常替代助词「が・を」； 「の」当主谓结构的小句作为定语修饰名词是，提示主语的助词が可以用の替代； 「と」“和”，表示和某人一起做某事； 「に」动作的对象等。 前后为转折，故选B。 2. 昨日は高速鉄道＿大きな交通事故がありました。 A. から B. に C. で D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘昨天高速路上发生了重大交通事故。’。 本题考察助词「で」表示动作发生的场所的用法。 「地点で事件がある」表示事件发生的场所。 「地点に物がある」表示事物存在的场所。 交通事故是一个事件。 故选C。 3. 今週の土曜日，うちへ遊び＿来ませんか。 A. で B. が C. に D. を 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘这周六，要来我家玩吗？’。 本题考察助词「に」表示目的的用法。 「で」表示动作发生的场所。 「が」提示主语。 「を」表示动作的对象，移动经过的场所等。 地点「へ」＋「名詞・動詞ます形＋に来る・行く」，表示来或去某地做某事。 故选C。 4. とても簡単な計算だから、15分間ぐらい＿できますよ。 A. に B. で C. が D. まで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：因为是非常简单的计算，所以十五分钟就做出来了。 本题考查助词的用法。 「で」表示时间的范围。 「に」表示动作的对象。 「が」表示主语。 「まで」表示时空终点。 根据句意可知，是在十五分钟范围内做完。 故选B。 5. 「ごちそうさま」＿挨拶には日本人の自然に対する感謝の気持ちが含まれている。 A. と B. や C. ほかの D. という 【答案】D 【解析】 【详解】句意“多谢款待这个寒暄语中包含着日本人对自然的感谢之情。” 本题考查「SというN」的用法。 「SというN」表示向听话人解释一个对方不熟悉的事物时使用。一般用于简体句。前面的S用于说明N这一名词的具体内容。 故选D。 6. そこにいる三年生の皆さん、誰　　　　この箱を運んでください。 A. が B. は C. か D. も 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：在那里的三年级的学生们，谁来搬一下这个箱子。 本题考查助词。 「誰か」：某人，表示不确定。 「が」：特殊疑问词作主语时用。 「は」：提示主题。 「も」：也。 故选C。 7. 今年うちの会社は去年＿忙しくありません。 A. だけ B. から C. には D. ほど 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘今年我们公司没有去年忙’。 本题考查副助词。 「だけ」：表示限定，只……； 「～から」：表示原因，因为……； 「～には」：表示目的，为了……； 「ほど」：表示比较的基准，「AはBほど～ない」为固定句型，表示A不如B……。 故选D。 8. エレベーターが壊れているので，階段＿登って事務室に行きます。 A. に B. を C. は D. で 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘因为电梯坏了，所以走楼梯来办公室。’ 本题考查格助词。 「を」表示离开经过的场所。 故选择B。 9. 甲：＿会社を休みますか。 乙：昨日夜遅くまで残業しましたから。 A. どう B. どんな C. どちら D. どうして 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘甲：为什么请假呢？乙：因为昨晚加班到很晚’。 本题考查疑问词。 「どう」：怎样； 「どんな」：询问人或事物的性质，什么样的； 「どちら」：哪里； 「どうして」：为什么？ 故选D。 10. 窓＿見た京安市の夜景が特にきれいでした。 A. から B. だけ C. など D. まで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：从窗外看的京安市夜景特别的漂亮。 本题考查助词的用法 「から」表示起点，“从…” 「だけ」表示限定，“仅仅…” 「など」表示举例，“…等等” 「まで」表示终点，“到…” 根据题意可知，是从窗开始看，故表示起点。 故选A。 11. 田中先生＿鈴木先生のほうが親切です。 A. ほど B. だけ C. より D. など 【答案】C 【解析】 【详解】句意：与田中老师相比，铃木老师更热情。 本题考查助词用法。 「ほど」表示高程度；在比较句中后面要接否定； 「だけ」表示限定，只； 「より」表示比较，比~； 「など」表示列举，~等； 本题表示比较，后项没有否定，故选C。 12. 京都に一日＿泊まりました。 A. しか B. だけ C. ほど D. まで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在京都只住了一天。 本题考查助词的用法。 「だけ」表示限定，“仅仅…” 「しか」后续否定表示限定，“仅仅…” 「ほど」表示概数，“大概…” 「まで」表示时空的终点 根据题意和接续可知。 故选B。 13. 日本語の授業で，中国語を＿ないで，日本語で話しましょう。 A. 話し B. 話さ C. 話そ D. 話す 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘日语课上，不要说中文，说日语吧。’。 本题考察动词未然形变形。 一类动词「う段→あ段＋ない」 二类动词去「ます」＋「ない」 三类动词「する→しない」「来る→来ない」 「話す→話さない」 故选B。 14. その時の＿は体験しないと，誰もわからないでしょう。 A. 辛い B. 辛く C. 辛くて D. 辛さ 【答案】D 【解析】 【详解】句意“那个时候的辛苦如果不体验一下的话，谁也不会明白吧。” 本意考查A1名词化。 根据横线的位置得知要填一个名词才对。「辛い」表示辛苦，是A1，词尾变成「さ」名词化。而B后面连接动词，C是中顿。 故选D。 15. 彼はビールが大好きですから，一度に＿も飲むことができます。 A. 10本 B. 10個 C. 10回 D. 10枚 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘他特别喜欢啤酒，一次可以喝10瓶啤酒。’ 本题考查数量词。 「本」用来数细长的物体。 「個」用来数小型而立体的物体。 「度、回」用来数次数。 「枚」用来书扁平的物体。（例如：邮票、纸张、T恤、盘子等。） 故选择A。 16. レストランで＿ながら，料理の勉強をしています。 A. 働く B. 働いた C. 働いて D. 働き 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘一边在餐厅工作，一边学习烹饪’。 本题考查句型。 「动词去ます形＋ながら」：一边……一边……。 故选D。 17. 富士山は＿美しいです。 A. しずか B. しずかで C. しずかに D. しずかく 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘富士山又安静又美’。 本题考查二类形容词的用法。 形二＋で表示中顿；形二＋に＋动词。 故选B。 18. 甲:来年は大学入学試験に参加しますね。 乙:はい。_________です。 A. ああ B. どう C. こう D. そう 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：甲：明年就要高考了吧。乙：是的。 本题考查指示代词的使用。 「あ」离说话双方都远的事物 、双方都知且非眼前的、回忆性文章。 「ど」代指不知道或不确切的事物 或　不知道的不确切的事物。 「こ」离说话人近的事物 、双方都知道的事物、将讲的内容。 「そ」离听话人近的事物 、双方有一方不知道的、前文刚讲过的。「そうです」为惯用表达意为“是那样的”。 故选D。 【点睛】 19. 毎日家で洗濯を＿から，買い物に行きます。 A. する B. して C. します D. した 【答案】B 【解析】 【详解】句意“每天在家洗完衣服之后，再去买东西。” 本题考察「てから」的用法。 首先，如果是动词简体接续「から」的话表示原因，不合题意，故排除ABD。其次，「てから」表示完成前项就做后项，符合本题的“先洗衣服再购物。” 故选B。 20. 部屋が＿なりました。今朝掃除しましたからです。 A. きれい B. きれく C. きれいに D. きれいで 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘房间变干净了，因为今早我打扫了一下。’ 本题考查变化。 「～が～になる」表示自然而然的变化。 「イ形容詞く＋動詞」；「ナ形容詞＋に＋動詞」 故选择C。 21. 私は＿買った自転車を李さんに貸しました。 A. 新しく B. 新しい C. 新しくて D. 新し 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我把新买的自行车借给了小李。 本题主要考查1类形容词修饰动词的用法。 修饰动词时「い」变成「く」。 「新しい」：直接修饰名词； 「新しくて」：用于形容词并列。 故选A。 22. 甲：紅葉を見に行くところですが,ー緒にどうですか。 乙：ええ, 行きたいです。 A. きっと B. よく C. ぜひ D. ぜんぜん 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：——我要去看红叶，你看怎么样?——乙:嗯，我很想去。 本题考查「ぜひ」表示强烈的愿望或请求，后续有请求、希望、意志等语气。意为“一定，务必，无论如何”。 「きっと」表示对自己所判断、预测的事物有充分把握的肯定。意为“一定”。 「よく」经常；「ぜんぜん」完全（不），后多接否定形式。 根据题意，故选C。 23. 甲：古川さんの話はうそだと思いますが。 乙：私も＿思います。 A. こう B. そう C. これ D. それ 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘甲：我觉得古川在说谎。 乙：我也是那么认为的’。 本题考查指示代词。 そ系列：指代前面讲过的内容； 「そう」后面可接动词。 故选B。 24. 甲：あのう、ちょっと質問があるんです（　 ）。 乙：はい、何ですか。 A. か B. が C. よ D. ね 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘甲：那个，我有点问题想问您。乙：嗯，是什么呀？’ 本题考查接续助词。 「が・けど」表示转折或铺垫。 故选择B。 25. 病気な＿、学校を休みました。 A. から B. ても C. のに D. ので 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘因为生病，所以请假了。’。 简体形+「から」，表示主观原因。 「動詞ても」表示让步，即使……也…… 简体形，名词/形2＋「な」＋「のに」，表示转折，明明……却……；表示一种遗憾的心情。 简体形，名词/形2＋「な｝＋「ので」表示客观原因，后不接主观意志句。 故选D。 26. 両親がそばに　　　、寂しいです。 A. いないで B. いなくて C. いないが D. いない 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘因为父母不在身边，很孤单’。 本题考查句型。 「ないで」：表示前项是后项事情发生的状况，不（没）……，而……； 「なくて」：表示前项是后项事情发生的原因，因为不（没）……。 故选B。 27. 昨日ケーキを作ってみました。でも、失敗して＿ました。 A. おき B. しまい C. み D. あり 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘昨天尝试着做了蛋糕，但是失败了。’ 本题考查补助动词。 「～てしまう」表示完成体。（有遗憾后悔的语气。） 「～ておく」表示准备体，提前做某事；放任不管。 「～てみる」表试做体，尝试着…… 「～が他動詞＋てある」表示状态。（前面必须是他动词） 故选择B。 28. 王さん，友達の誕生日に何を＿ましたか。 A. あげ B. やり C. もらい D. し 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘小王，朋友生日你送了什么礼物呀？’。 本题考察授受动词。 「あげる」我或我方人员给别人给某物。 「やる」给动植物给某物。 「もらう」我或我方人员从别人那里得到某物。 「する」他动词，做……。 根据题意及选项。 故选A。 29. 甲：緑ちゃん，そのノート,ちょっと　　　てもいいですか。 乙：いいですよ。どうぞ。 A. 借ら B. 借り C. 貸し D. 貸す 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：——甲:小绿，那本笔记本能借我用一下吗?——乙:可以啊。请。 本题考查单词词义与语法。 「～てもいいですか」表示询问，意为“........可以吗？后接动词“て形”，「借りる」“て形”为「借りて」。 「借りる」（向别人）借；「貸す」借（给别人） 根据题意，故选B。 30. この小説はとても＿やすいですから，ぜひ読んでみてください。 A. 読む B. 読ま C. 読み D. 読め 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘这本小说非常容易读，请你一定要读读看’。 本题考查句型。 「动词去ます形　やすい」：表示容易……。 故选C。 31. ほら、星が見えるんです！明日はきっと晴れる＿。 A. です B. ましょう C. でしょう D. ませんか 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘你看，能看到星星，明天肯定晴天。’ 本题考查句型。 「動詞・イ形容詞簡体/名詞・ナ形容詞＋でしょう・だろう」表示推测，……吧。 故选择C。 32. 甲：仕事はどうですか。 　　　乙：そうです＿＿＿＿。忙しいですが、面白いです。 A. か B. よ C. わ D. ね 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘甲：工作怎么样呢？ 乙：嗯…，忙，但是有趣。’。 本题考查终助词的用法。 「そうですか」①读升调，表疑问②读降调，表懂了，明白了。 「そうですね」①读降调时，表示同意对方的提议②拉长语调时，表示思考③读上升语调时，表示向对方确认； 「よ」：①提醒对方不知道的事情②轻微的命令。 「わ」表示自己的判断或决意。 本题表示思考，故选D。 33. 夏休みに本を＿、旅行に＿します。 A. 読んだり 行きたり B. 読みたり 行きたり C. 読みたり 行いたり D. 読んだり 行ったり 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：我暑假读书或者去旅行。 本题考查「～たり～たりする」表示并列若干事项或动作交替，前接动词的“た形”，再加「り」。 「読む」的“た形”为「読んだ」；「行く」的“た形”为「行ったり」。 故选D。 34. 甲：今晩，あのレストランに行って＿。 乙：それはちょっと。 A. きませんか B. きました C. みませんか D. みました 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘甲：今晚，我们去那个餐厅看看吧。 乙：那个……。’。 本题考察补助动词。 「てくる」表示空间上由远及近的移动，新事物的出现，动作由过去到现在的持续等。 「てみる」表示尝试做某事。 「～ませんか」表示提建议，一起做……吧。 故选C。 35. 陳：昨日12時って約束したんでしょう。孫さん，遅いですね。 王：そうですね。＿ A. どうですか B. どうでしたか C. どうしたんでしょうか D. どうしてですか 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘陈：昨天，我们约定好的是12点吧。小孙好慢呀！ 王：是的啊。怎么回事呀。’。 本题考察会话中的惯用句。 「どうですか」怎么样 「どうでしたか」……怎么样？ 「どうしたんでしょうか」怎么了。语气相对委婉。 「どうしてですか」为什么。问原因。 故选C。 36. 明日の試験＿，もう少し説明したいです。 A. によって B. にとって C. について D. にして 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：关于明天的考试，我想再解释一下。 本题考查语法。 「について」：关于。 「によって」：原因；手段；根据……而不同。 「にとって」：对……来说。 「にして」：作为。 故选C。 37. 明日運動会がありますから、運動場はとても＿と思います。 A. にぎやか B. にぎやかな C. にぎやかだ D. にぎやかに 【答案】C 【解析】 【详解】句意：明天会开运动会，所以我觉得运动场应该非常热闹。 本题考查句型的用法。 「用言終止形＋と思う」“认为……” 「賑やか」形容动词，其终止形为「にぎやかだ」 故选C。 38. 甲：私が買った肉や豆はどこですか。今から使いますよ。 乙：冷蔵庫に入れて＿。 A. います B. あります C. みます D. しまいます 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘甲：我买的肉和豆子在哪里呀？我现在要用。 乙：在冰箱放着呢。’。 本题考察补助动词。 「ている」表示动作正在进行或自动词状态存续。 「てある」表示他动词状态存续。 「てみる」表示尝试做某事。 「てしまう」表示动作结束或后悔遗憾的心情。 横线前为他动词。 故选B。 39. 刺身はあまり食べません。＿んです。 A. 嫌い B. 嫌いだ C. 嫌いな D. 嫌く 【答案】C 【解析】 【详解】句意：不怎么吃刺身，因为讨厌。 本题考查句型。 「のだ・のです・んです・んだ」：解释、说明。前面接名词和二类形容词的时候，要加「な」。 「嫌い」：二类形容词，讨厌。 故选C。 40. 日本では　　　　　　は「子供の日」で、学校や会社はお休みです。 A. 3月3日 B. 4月29日 C. ５月5日 D. 11月3日 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘在日本5月5日是儿童节，学校呀公司等是放假的。’。 本题考查文化常识。日本的5月5日是儿童节，故选C。 第三部分 阅读理解(共20小题，每小题1.5分，满分30分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题纸上。 (一) 私は昨日，李さんの家に行きました。一緒に期末テストの勉強をしました。勉強のあとで、一緒にラーメンを食べに行きました。おいしかったです。次の週末も行くと約束しました。 私は李さんと大学で会いました。すぐに友達になりました。1週間に1回は、一緒に買い物に行ったり、映画を見に行ったりします。とても幸せな生活です。 41. 「私」は昨日，李さんの家で何をしましたか。 A. ラーメンを食べました。 B. おいしい料理を作りました。 C. テレビを見ました。 D. 勉強しました。 42. 「私」と李さんは，どこで会いましたか。 A. 図書館 B. 大学 C. 映画館 D. デバート 43. 来週の週末に何をしますか。 A. 李さんと公園へ遊びに行きます。 B. 李さんと図書館へ資料を探しに行きます。 C. 李さんとラーメンを食べに行きます D. 李さんと旅行に行きます。 44. 正しいのはどれですか。 A. 「私」の今の生活は苦しいです。 B. 「私」は買い物が好きではありません。 C. 「私」はラーメンが大嫌いです。 D. 「私」はときどき李さんと一緒に映画を見に行きます。 45. 正しくないのはどれですか。 A. 「私」は昨日，李さんの家で勉強しました。 B. 「私」の今の生活はとても幸せです。 C. 「私」は最初，李さんが嫌いでした。 D. 「私」は李さんと一緒に週に1回買い物をしたり，映画を見たりします。 【答案】41. D 42. B 43. C 44. D 45. C 【解析】 【分析】本文是一个简单的记叙文，主要写了我昨天去了小李家，和小李一起备战期末考试。学习后一起去吃了拉面。很好吃。约好下周末也去。第二段写了我和小李的相识经历，在大学碰到，并且马上成为了朋友。一周一次一起去购物，看看电影。生活特别的幸福。 【41题详解】 首先审题，关键词：「昨日」「李さんの家で」。文章中提到「私は昨日，李さんの家に行きました。一緒に期末テストの勉強をしました。勉強のあとで，一緒にラーメンを食べに行きました。」：去了小李家一起学习备考期末考试。学习之后，去吃了拉面。根据题意在外面吃的拉面，C项文章未提到。故选D。 【42题详解】 文章第二段第一句提到「私は李さんと大学で会いました。」，所以是在大学碰到的，故选B。 【43题详解】 文章第一段最后一句提到「勉強のあとで，一緒にラーメンを食べに行きました。おいしかったです。次の週末も行くと約束しました。次の週末も行くと約束しました。」：拉面很好吃，下周末也去。通过「も」即可判断是重复前面吃面这个行为，故选C。 【44题详解】 文章中提到「とても幸せな生活です。」「1週間に1回は，一緒に買い物に行ったり，映画を見に行ったりします。」「おいしかったです。次の週末も行くと約束しました。」通过这三句即可排除ABC。故选D。 【45题详解】 首先审清题目，要求选择不正确的。文章中提到「私は昨日，李さんの家に行きました。一緒に期末テストの勉強をしました。」「とても幸せな生活です。」「1週間に1回は，一緒に買い物に行ったり，映画を見に行ったりします。」，所以可排除ABD。故选C。 (二) 来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。月曜日、名古屋で自動車を作っている工場を見学します。それから、新幹線で京都へ行って、京都駅の近くにあるホテルに泊まります。 　火曜日、京都を見物します。京都はきれいな町ですから、見たいところがたくさんあります。でも、あまり見る時間がありませんから、残念です。 　水曜日、大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。この会社は今、王さんが実習している会社です。王さんは中国の大学で一緒に勉強した友達です。それから、午後広島へ行きます。木曜日、広島から新幹線で帰ります。 46. 筆者はどこに行きますか。 A. 名古屋―京都―広島―大阪 B. 名古屋―広島―京都―大阪 C. 名古屋―京都―大阪―広島 D. 名古屋―大阪―京都―広島 47. 筆者は何で京都へ行きますか。 A. 新幹線 B. 飛行機 C. 地下鉄 D. 電車 48. 文中に「残念です」がありますが、それはなぜですか。 A. 名古屋には見たいところが多いですが、お金がありませんから。 B. 京都には見たいところが多いですが、お金がありませんから。 C. 名古屋には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。 D. 京都には見たいところが多いですが、あまり時間がありませんから。 49. 今度の研修旅行は何日間ですか。 A. 2日間 B. 3日間 C. 4日聞 D. 5日間 50. 王さんが実習している会社はどこにありますか。 A. 名古屋 B. 大阪 C. 京都 D. 広島 【答案】46. C 47. A 48. D 49. C 50. B 【解析】 【分析】本文主要写了作者的研学旅行。研学旅行为期4天，星期一去名古屋的汽车工厂，然后做新干线到京都。星期二，参观京都的景点，有很多想去的地方，但是由于没有时间，便没能去成。周三去小王实习的计算机公司见学，然后下午去广岛。周四从广岛做新干线回去。 【46题详解】 根据原文，「月曜日、名古屋で自動車を作っている工場を見学します。火曜日、京都を見物します。水曜日、大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。木曜日、広島から新幹線で帰ります。」由此可知，作者的研学路线是「名古屋―京都―大阪―広島」故选C。 【47题详解】 根据原文，「新幹線で京都へ行って」作者是做新干线去京都的。故选A。 【48题详解】 根据原文，「見たいところがたくさんあります。でも、あまり見る時間がありませんから、残念です。」有很多想去的地方，但是由于没有时间，便没能去成，所以很遗憾。故选D。 【49题详解】 根据原文，「来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。」研学旅行为期4天。故选C。 【50题详解】 根据原文，「大阪でコンビュ一タ一の会社を見物します。この会社は今、王さんが実習している会社です。」小王实习的公司在大阪。故选B。 (三) 今日，田中先生のクラスで日本語のあいさつについて勉強しました。私の国や私が知っている国のあいさつととても違います。 ①,「おはようございます」は，「早いです」という意味です。私は「いい朝ですね」と言いたいです。「こんにちは」にも「こんばんは」にも「い」という意味がありません。 先生は②「日本ではあいさつは意味を伝えるより，あいさつをすることが大切です」とおっしゃいました。でも，天気のいい日には「③いいお天気ですね」と言うそうです。今度「おはようございます」の後に「④」と言ってみようと思います。（V基本形＋そうです：听说·····) 51. 今日，田中先生のクラスで何を勉強しましたか。 A. 筆者が知っている国のこと B. 筆者の国のこと C. 日本語のあいさつ D. 筆者の国のあいさつ 52. ①_には何を入れますか。 A. それから B. しかし C. 例えば D. これで 53. ②「日本ではあいさつは意味を伝えるより，あいさつをすることが大切です」はどんな意味ですか。 A. あいさつは意味を伝えることが一番大切です。 B. あいさつをすることが一番大切です。 C. 意味を伝えることも，あいさつをすることも同じぐらい大切です。 D. 意味を伝えることも，あいさつをすることもあまり大切ではありません。 54. ③「いいお天気ですね」を聞いて，何と答えますか。 A. 今日はいい天気ですか。 B. それは本当ですか。 C. ほんとうにいいお天気ですね。 D. いいえ，雨が降りそうですね。 55 ④には何を入れますか。 A. こんにちは B. こんばんは C. おはようございます D. いいお天気ですね 【答案】51. C 52. C 53. B 54. C 55. D 【解析】 【分析】本篇文章主要内容为：今天在田中老师的班里学了关于日语问候的知识。问候和我的国家呀我所知道的国家不同。早上好是早的意思。我想说好的早上啊。你好和晚上好并不是好的意思。老师说，与传达的问候的意思相比，问候本身才是重要的。但是，据说天好的时候会说真好的天啊。下次想在早上好的后边尝试说真好的天啊。 【51题详解】 根据文中第一段第一句话「田中先生のクラスで日本語のあいさつについて勉強しました。」故选C。 【52题详解】 上文说了日本的问候和我的国家或者我说知道的国家的问候不一样，下边开始举例说明。故选C。 【53题详解】 老师说，与传达的问候的意思相比，问候本身才是重要的。故选B。 【54题详解】 当听到天真好啊，要回答真的是好天啊。故选C。 【55题详解】 根据原文「天気のいい日には「いいお天気ですね」と言うそうです。今度「おはようございます」の後に「④」と言ってみようと思います。」故选D。 (四) 日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方も①とても違います。 ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。壁は厚く、窓が小さくなっていて、家のあたたかさを外へ出さなく、外の寒さが家の中に入ってこないようになっています。これは、夏は涼しいけれども、冬はとても寒いからでしょう。日本では昔から②家は夏に生活しやすいように作られてきました。昔の家を見ると、壁は薄いし、戸や障子を開けると家の中を涼しい風が通るように作ってあることが分かります。これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。また、寒い時に家の中を暖かくするのは簡単でしたが、暑い時に家の中を涼しくするのは難しかったからです。 しかし、近頃はエアコンで家の中を涼しくしたり、暖かくしたりすることが簡単にできるようになりました。それで、日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように③　　　　 56. ①「とても違います」とありますが、それはなぜですか。 A. 日本人とヨーロッパ人は好き嫌いが違いますから B. 日本人とヨーロッパ人は週間が違いますから C. 日本とヨーロッパは気候が違いますから D. 日本とヨーロッパは文化が違いますから 57. ヨーロッパで家の作り方はどうですか。 A. 春に生活しやすいように B. 夏に生活しやすいように C. 秋に生活しやすいように D. 冬に生活しやすいように 58. なぜ昔から日本の②「家は夏に生活しやすいように作られてきました」か A. 涼しい風が家の中をよく通りましたから B. 夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんでしたから C. 冬のさが夏の蒸しさよりたいへんでしたから D. い時に家の中を暖かくするのは難しかったですから 59. ③　　　には何を入れますか。 A. 薄い壁と大きい窓の家が増えています B. 厚い壁と小さい窓の家が増えています C. 厚い壁と小さい窓の家が減っています D. 厚い壁と大きい窓の家が減っています 60. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. ヨーロッパの冬は日本の冬ほど寒くありません。 B. 気候が違っても、家の作り方は変わりません。 C. 日本の家は昔も今も同じです。 D. エアコンができたために家の作り方が変わってきました。 【答案】56. C 57. D 58. B 59. B 60. D 【解析】 【导语】日本和欧洲的气候不同。因此，房屋的建造方式也非常不同。本文讲述了两地房屋的区别。 【56题详解】 原文提到「日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方もとても違います。」，由此可知日本和欧洲的气候不同。 因此，房屋的建造方式也非常不同，故选C。 【57题详解】 原文提到「ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。」，由此可知在欧洲，房屋是为了便于在冬季居住而建造的。故选D。 【58题详解】 原文提到「これは日本では夏の蒸しさが冬の寒さよりたいへんだったからです。」，由此可知夏天的炎热比冬天的寒冷要难受的多。故选B。 【59题详解】 原文提到「日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように」，由此可知在日本要让把凉意和暖意不出屋子，这样就和欧洲的房子类似，欧洲的房子为了冬天不让热气外露，使用厚的墙壁和小的窗户，所以日本也要使用这样的构造。故选B。 【60题详解】 因为开了空调之后，需要保证屋内的凉爽和暖意不露出屋外，之前日本的房子是为了通风所设计的，所以要改变现有的房屋构造，故选D。 第四部分　单词题(共20小题，每小题1分，满分20分) 1.写出下列单词的日语汉字,(需写出完整的单词) 61. まにあう 【答案】間に合う 【解析】 【详解】本题主要考查「まにあう」日语汉字部分的写法。 「ま」：「間」；「あう」：「会う」。 「間に合う」：来得及，赶得上。常用搭配「～に間に合う」。 62. きっぷ（ ） 【答案】切符 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。「切符」きっぷ：票。 63. やくそく 【答案】約束 【解析】 【详解】本题考查单词读音。 ​             「約束（やくそく）」　约定 （名词/V3） 64. ごかい 【答案】誤解 【解析】 【详解】本题考查单词。 「誤解・ごかい」名词，误解。 65. きょうみ 【答案】興味 【解析】 【详解】本题主要考查平假名「きょうみ」所对应的日语汉字「興味」。常用搭配：「～に興味がある」。 2.写出下列日语汉字的读音(5分)(需写出整个单词的读音) 66. 働く 【答案】はたらく 【解析】 【详解】本题考查单词读音。「働く」的读音为「はたらく」。 67. 農業 【答案】のうぎょう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「農業・のうぎょう」名词，农业。 68. 伝える 【答案】つたえる 【解析】 【详解】本题考察单词。 「伝える」：つたえる　意思：传达 69. 電気 【答案】でんき 【解析】 【详解】「電気」的假名为：「でんき」。 70. 湖 【答案】みずうみ 【解析】 【详解】本题主要考查「湖」的日语读法「みずうみ」。 记忆时可拆开进行记忆，「みず」：水，「うみ」：海。水与海组合起来，或者介于河水和海之间的就是「湖」：「みずうみ」。 3.写出下列片假名的中文意思/用外来语写出单词(5分) 71. ホームステイ 【答案】家庭寄宿 【解析】 【详解】本题考查外来语词义。 「ホームステイ」名词，“家庭寄宿”。 72. プール 【答案】游泳池 【解析】 【详解】考察外来语的意思。 プール（游泳池） 73. アジア 【答案】亚洲 【解析】 【详解】本题考查单词读音。アジア意为“亚洲”。 74. 玉米 【答案】トウモロコシ 【解析】 【详解】本题考查单词。 「トウモロコシ」名词，玉米。 75. 游戏 【答案】ゲーム 【解析】 【详解】本题考查外来语的使用，需要学生平时注重积累记忆。 4.写出下列词组(用基本形)(5分) 76. 向老师提问 【答案】先生に質問する(先生に質問をする、先生に聞く) 【解析】 【详解】本题考查短语搭配。 「先生に質問する／先生に質問をする／先生に聞く」：向老师提问。 77. 扔进垃圾桶 【答案】ごみ箱に捨てる（ゴミ箱に捨てる） 【解析】 【详解】本题考查短语搭配。 「ごみ箱に捨てる」：扔进垃圾箱。 78. 据说会下雨 【答案】雨が降るそうです 【解析】 【分析】 【详解】本题考查汉译日，重点译出「そうだ」表示传闻时，前接小句简体形，明确表示某信息不是源于自己直接感知而是从别人那里听到的。 【点睛】 79. 自己思考 【答案】自分で考える 【解析】 【详解】本题为翻译题。 主要考察助词「で」表示动作主体的数量的用法及动词词义。 80 珍惜朋友 【答案】友達を大切にする 【解析】 【详解】本题为翻译题。主要考查形容动词作谓语的形式，活用方法为「形容動詞詞幹+にする・になる」。 第五部分　写作(满分30分) 第一节（满分10分） 81. 请以王文的身份给你的好朋友李明写封回信。 注意:(1)字数80~120字； (2)格式正确,书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 【答案】李明さんへ　 　合格おめでとうございます。 　李明さんがいい成績を取って、理想の大学に入ったことを聞いて、本当に嬉しいです。 今後も健康に注意して、楽しい大学生活を送ってくださ い。8月に京都で会える曰を今から楽しみにしています。 　では、お元気で。 ✖年✖月✖日 王文 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写回信。 写作要点：请以王文的身份给你的好朋友李明写封回信。 注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺即可。 第二节 (满分20分) 82. 请以“わたしの趣味”为题，写篇日语短文。 写作要求：文中不得出現真（姓名、学校等），若需要出现具体的人名，地名请自拟。 注意：(1)字数150~200字； (2)格式正确,书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 【答案】 わたしの趣味 　わたしの趣味は写真を撮ることです。特に自然の中で風景や花を撮るのが好きです。週末になると、友達と一緒に近くの公園や山へ行って、新しい写真を撮ります。カメラを持っていると、日常の小さな美しさに気づくことができて、とても楽しいです。写真を通じて自然の美しさを伝えたり、自分の感じたことを表現したりすることが、わたしの大切な趣味です。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文。题目是「私の趣味」。 可根据自己的情况展开叙述，注意不要有语法错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$