第1章 认识生物和生物学【单元卷·测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（北师大版2024）

第1章 认识生物和生物学 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共24个小题，每题2分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．探究“叶是植物蒸腾作用的主要器官”，应选取下列哪两个装置进行对照实验？（　　） A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和② 【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题。知道对照实验的变量只有一个。 【解答】解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如①、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。而②和④则控制了变量的唯一，一个有叶，一个无叶，其他条件都一样。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是明确叶是蒸腾作用的主要器官。 2．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（　　） 位　置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 黑暗 湿润 A．各放1只鼠妇即可 B．均应放置在湿润的土壤中 C．均应设置明亮的条件 D．均应设置黑暗的条件 【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理． 【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。 故选：B。 【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一． 3．某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是（　　） A．该实验的变量是光照 B．在湿土和干土处分别放一只鼠妇 C．探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？ D．该实验做一次就可得出正确结论 【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究水对鼠妇生活的影响，所以变量应该是水。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。 【解答】解：A、据图可见：该实验的变量是水分，A错误； B、为了减少主观因素对实验结果的影响，应该随机挑选10个鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差。否则不足以说明问题。B错误； C、据图可见：该实验探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？C正确； D、为了使实验结果更准确，可以减少误差，因此要多做几次实验计算平均值。D错误。 故选：C。 【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 4．科学探究通常要经过6个基本步骤： ①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。 比较科学的排列顺序是（　　） A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥ C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤ 【分析】科学探究具有比较严格的基本步骤，科学探究是从提出问题开始的。 【解答】解：在科学探究中，提出问题是关键的一步，通过认真观察和思考，提出问题，有利于探究实验的进行。作出假设是对提出问题的回答。然后再设计实验，包括准备实验材料用具、设计实验步骤等；确定好实验步骤后就要实施实验，根据实验结果得出结论，并对实验结论进行表达交流。A、B、D三项不符合题意，C项符合题意。 故选：C。 【点评】探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等基本步骤。 5．下列不属于生物的是（　　） A．噬菌体 B．水绵 C．珊瑚 D．水螅 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。 【解答】解：ABD、此三项都具有生物的特征，属于生物。ABD不合题意。 C、珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质的“骨骼”构成的，不具有生物的特征，不属于生物。C符合题意。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 6．有“裸子植物的故乡”美称的国家是（　　） A．中国 B．法国 C．俄罗斯 D．美国 【分析】此题考查的是裸子植物的相关内容，思考答题。 【解答】解：据统计，我国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。可见B正确。 故选：A。 【点评】解题关键点是我国被称为“裸子植物的故乡”。 7．下列与生物学无关的是（　　） A．治理环境 B．研发疫苗预防传染病 C．粮食短缺 D．研发电动车的锂电池 【分析】生物学是一门自然科学。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学。都说明人类生存与发展离不开生物学。 【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。 治理环境、研发疫苗预防传染病、粮食短缺这三者都是利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展。 而D研发电动车的锂电池与生物学没关系。 故选：D。 【点评】生物学技术解决人类发展中遇到问题和生活实际问题的原理相似。 8．东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”，为及时掌握东方白鹳的动态变化情况，科研人员对东方白鹤的个体数量和雌雄比例进行了统计，这种研究方法属于（　　） A．调查法 B．文献法 C．实验法 D．观察法 【分析】科学探究的基本方法：实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等。 【解答】解：A、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。因此科研人员对东方白鹤的个体数量和雌雄比例进行了统计属于调查法，A符合题意。 B、文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，B不符合题意。 C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论，D不符合题意。 故选：A。 【点评】掌握科学探究的基本方法是解答本题的关键。 9．如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是（　　） A．温度低于20℃种子一定不会萌发 B．皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30℃ C．各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜 D．该实验探究了温度对种子萌发的影响 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）从坐标曲线中看出，横坐标表示时间，纵坐标表示种子萌发发芽率，此实验探究变量温度对皱叶醉鱼草种子萌发的影响。 【解答】解：A、温度低于20℃种子也可能会萌发，A错误； B、由图中种子发芽率数值可知：在环境温度为20C时，种子发芽率最高90%，所以该植物种子萌发的最适含温度约为20℃，B错误； C、每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，2粒种子数量太少，容易出现偶然性，C错误； D、本实验是在20℃、25℃、30℃、35℃的条件下进行，该实验探究了温度对种子萌发的影响，变量是温度，D正确。 故选：D。 【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 10．同学们在课后进行探究实验，观察了洗手前后微生物菌落的数量变化，实验结果记录如下，下列选项中错误的是（　　） 培养皿设置 空白对照 洗手前 洗手后 实验现象 无菌落 菌落较多 菌落较少 A．该实验探究的问题是“洗手前后对手上微生物的数量是否有影响？” B．洗手前和洗手后可以形成对照实验 C．实验后要汇总全班各组的实验结果 D．实验结论为洗手后对手上微生物的数量没有影响 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【解答】解：A、根据科学探究的基本环节，该实验探究的问题是“洗手前后对手上微生物的数量是否有影响？”，正确； B、根据对照实验原则，洗手前和洗手后可以形成对照实验，正确； C、个别人（组）操作、计算时可能会出现失误，从而产生较大误差，实验后要汇总全班各组的实验结果，取全班平均值可以减小误差，结果更准确，正确； D、根据实验结果得出结论：实验结论为洗手后对手上微生物的数量有影响，错误。 故选：D。 【点评】解答此题要掌握对照实验的原则。 11．以下各组分别为几组不同的对照实验的实验变量，变量设置错误的是（　　） A．光照与黑暗 B．湿润与寒冷 C．有空气与无空气 D．有水与无水 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。 【解答】解：A、光照与黑暗，唯一的变量是光，A不符合题意。 B、湿润与寒冷变量是水和温度，变量有两个，变量设置错误，B符合题意。 C、有空气与无空气，唯一的变量是空气，C不符合题意。 D、有水与无水，唯一的变量是水，D不符合题意。 故选：B。 【点评】解题关键是掌握对照实验的设置特点。 12．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　） A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开 【分析】生物的特征包括：生物需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激作出反应、生物能生长繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：A、大雁南飞体现动物的迁徙行为，有生命现象，不符合题意。 B、旭日东升体现了自然现象，没有生命现象，符合题意。 C、蜻蜓点水体现了动物的繁殖行为，有生命现象，不符合题意。 D、春暖花开体现了生物的生长和繁殖的现象，有生命现象，不符合题意。 故选：B。 【点评】掌握生物的特征是解题的关键。 13．被称为“分类学之父”的是（　　） A．达尔文 B．林奈 C．拉马克 D．袁隆平 【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 【解答】解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。 B、林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，被称为“分类学之父”。 C、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。 D、袁隆平是世界著名的水稻育种专家，被称为“杂交水稻之父”。 故选：B。 【点评】注意查询相关的资料，了解生物学家的突出贡献，即可正确答题。 14．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是（　　） A．基因工程 B．试管婴儿 C．航空航天 D．疫苗研制 【分析】生物学是自然科学的一个门类，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境关系等的科学。 【解答】解：形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。选项中的A基因工程、B试管婴儿、D疫苗研制都属于生物学的研究范畴，而选C航空航天主要是物理科学的研究范畴，不属于生物学研究的对象。 故选：C。 【点评】解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容。 15．学习生物学要擅长用不同方法研究，才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究方法的判断，正确的是（　　） A．用不同植物的叶片喂菜青虫——资料分析法 B．用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法 C．用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法 【分析】1、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 2、实验法是一种按照某种因果假设设计的，在高度控制的条件下，通过人为操纵某些因素，以检定两现象之间是否存在着一定因果联系的研究方法。 【解答】解：ABD、用不同植物的叶片喂菜青虫；用牛肉汁研究草履虫的应激性；用迷宫研究蚯蚓的学习方法，都属于实验法，ABD错误。 C、用摄像机记录野生雪豹的生活，是使用辅助工具去直接观察被研究对象，属于观察法，C正确。 故选：C。 【点评】掌握科学探究的基本方法是解答本题的关键。 16．我国荔枝的主产区是广西壮族自治区等地，已有2000多年的种植历史。主要品种有妃子笑、桂味、鸡嘴荔、黑叶、三月红、兰竹、状元红等。灵山荔枝、麻垌荔枝、香山鸡嘴荔、藤县江口荔分别被批准为中国国家地理标志产品。荔枝的品种多样实质上体现了生物多样性中的（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解：基因（遗传）多样性是指同一物种内不同个体之间基因组成的多样性。荔枝的不同品种，如妃子笑、桂味等，具有不同的遗传特征，这些特征决定了它们的外观、口感、成熟期等性状。这种品种间的遗传变异是长期自然选择和人工选择的结果，是基因（遗传）多样性的体现。A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题主要考查生物的多样性相关知识。 17．“燕子低飞，会下雨”“早雾晴，晚雾阴”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了（　　） A．观察法 B．模拟法 C．实验法 D．调查法 【分析】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，观察是科学探究的一种基本方法。 【解答】解：A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。通过这些动物的行为变化形象地反映出了大气的变化规律，这些规律的总结主要运用了观察，A符合题意。 B．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟法，B不符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查，D不符合题意。 故选：A。 【点评】掌握科学的探究方法是解题的关键。 18．地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（　　） A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：A、狐假虎威是狐狸假借老虎的威势吓唬百兽的意思，并不能体现生物具有繁殖特征，A不符合题意。 B、守株待兔是一种捕食行为，并不能体现生物具有繁殖特征，B不符合题意。 C、惊弓之鸟说明生物能对外界刺激作出反应，并不能体现生物具有繁殖特征，C不符合题意。 D、蜻蜓点水，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，D符合题意。 故选：D。 【点评】掌握生物基本特征是解题的关键。 19．下列属于有害垃圾的是（　　） A．塑料瓶 B．易拉罐 C．旧报纸 D．废电池 【分析】通常情况下，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 【解答】解：ABC、塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾，ABC不符合题意； D、废电池中含有大量的重金属，会污染地下水和土壤，属于有害垃圾。D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查学生对垃圾分类的认识与理解。 20．在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验器材是（　　） A．调查表 B．透明有盖的小瓶子 C．放大镜 D．显微镜 【分析】调查法包括抽样调查和全面调查，调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方法。 【解答】解：在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。因此在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验材料应该是显微镜。 故选：D。 【点评】明确动物调查的基本方法和用到的器材是解题的关键。 21．中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（　　） A．探究光对鼠妇生活的影响 B．我国第七次人口普查 C．观察种子的萌发过程 D．检验小麦种子的发芽率 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【解答】解：A、探究光对鼠妇生活的影响的方法是实验法，A不合题意。 B、我国第七次人口普查属于调查法，B符合题意。 C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此，观察种子的萌发过程，C不符合题意。 D、探究种子的发芽率是实验法，D不符合题意。 故选：B。 【点评】熟练掌握生物学的相关实验即可解答。 22．当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该（　　） A．不对动物施加任何外界的影响 B．将雏鸟从巢中取出，人工喂养 C．模仿亲鸟，给该雏鸟额外补充食物 D．增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会 【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据．观察法是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【解答】解：A、观察法要求观察者在观察某种动物行为时，对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，A正确； B、将小鸟从巢中取出，人工喂养，有可能使小鸟不适应环境，对小鸟不利，B错误； C、模仿亲鸟，给该小鸟额外补充食物，有可能对小鸟不利，C错误； D、从巢中取出其它小鸟，增加该小鸟从亲鸟处得到食物的机会，有可能对其它小鸟不利，D错误。 故选：A。 【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，是科学探究的一种基本方法。 23．下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是（　　） A．观察是科学探究的一种基本方法，可以用肉眼，也可以借助于仪器工具等手段 B．调查要制定合理的调查方案，必须对调查对象逐一调查，如实记录 C．科学观察要全面、细致和实事求是，并做好及时记录 D．李时珍在研究中药时，采用的主要方法是观察法 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。 【解答】解：A、科学观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。A正确； B、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。B错误； C、观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。C正确； D、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法，D正确； 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握观察法的概念和要求。 24．下列谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．铁树开花——生物能生长和繁殖 B．螳螂捕蝉黄雀在后——生物的生活需要营养 C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 D．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。 【解答】解：A、铁树开花属于生物的特征的生物能生长和繁殖，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，A正确。 B、螳螂捕蝉黄雀在后，动物从外界获取现成的营养，说明生物的生活需要营养。B正确。 C、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子之间在性状上的相似性，属于遗传。C错误。 D、“葵花朵朵向太阳”，议句话描述了向日葵的生长特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应。D正确。 故选：C。 【点评】理解掌握生物的基本特征是解题的关键。 第II卷 非选择题（共52分） 25．连线题：将下列成语与其对应的生物特征用直线连接起来。 A、挥汗如雨 a、生物能生长 B、茁壮成长 b、生物能排出体内产生的废物 C、弱肉强食 c、生物的生活需要营养 D、生生不息 d、生物能对外界刺激作出反应 E、打草惊蛇 e、生物能繁殖 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。所以，“挥汗如雨”体现了生物能排出体内产生的废物。 茁壮成长体现了生物能生长； 弱肉强食体现了捕食关系，即生物的生活需要营养； 生生不息说明生物具有很强的繁殖能力，体现了生物能繁殖的特征； 打草惊蛇生物能对外界刺激作出反应。 故答案为： 【点评】掌握生物的特征是解题的关键。 26．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。 据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少。森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济，你参与了吗？” 该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。 （1）生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成 　物种　多样性。 （2）在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成 　基因　多样性。 （3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了 　生态系统　多样性，其中最大的生态系统是 　生物圈　，它包括地球上所有的 　生物　及其生存环境。 （4）达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有的生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“　进化　学说”。 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成生物种类多样性。 （2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成了基因的多样性。 （3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了生态系统多样性，其中最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存环境。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 （4）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出了生物进化论学说，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。 故答案为：（1）物种。 （2）基因。 （3）生态系统；生物圈；生物。 （4）进化。 【点评】本题考查的是生物多样性的内涵，知道生物圈是最大的生态系统。 27．为了强化青少年体育教育，教育部要求实施好体育课程和课外体育活动，确保学生每天锻炼1小时。某校学生会准备调查七年级学生每天（除课间操外）的课外锻炼时间，请你和他们一起完成： （1）调查的基本过程是 　②④①③　。（填序号） ①整理汇总调查记录和资料 ②明确调查目的，制订调查计划 ③得出调查结论，写出调查报告 ④开展调查活动，做好调查记录 （2）确定调查方式时，甲同学说：“我到一班调查全体学生”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我去七年级每个班随机调查相同数量的同学”。 请你判断，　丙　同学的调查方式最为合理。 （3）他们采用了最为合理的调查方法收集的数据，如下表所示。 参加运动时间 基本不参加 约30分钟 约1小时 约2小时以上 人数（人） 28 46 20 6 ①本次调查随机选取了100位同学作为调查对象，则这100位同学在调查中被称为 　样本　。他们使用的调查方法是 　抽样调查法　（填“普查法”或“抽样调查法”）。 ②请你推断，该校七年级大部分学生的锻炼时间是否符合国家要求？　不符合　。 【分析】调查是科学探究的常用方法之一，是了解生物的种类、生活环境和外部形态等常用的研究方法。 【解答】解：（1）调查时首先要明确调查目的，制定活动调查计划，明确成员分工；第二开展调查活动，做好实践调查记录；第三整理调查汇总资料，第四总结调查结论，写调查报告。②④①③符合活动程序。 （2）调查要有代表性，因此丙学同的调查方式最合理。 （3）①当调查的范围较大时，需调查的对象太多，不可能逐一调查，只能从整体中选取一部分作为样本进行调查，称为抽样调查。抽样调查时应注意样本的随机性和代表性。因此，该班同学在校园内随机选取150位同学作为调查对象，则这100位同学在调查中被称为样本，这种调查方式属于抽样调查法。 ②为了强化青少年体育教育，教育部要求实施好体育课程和课外体育活动，确保学生每天锻炼1小时。通过数据统计约1小时的人数为20人，占被调查人数的20%，故不符合国家的要求。 故答案为：（1）②④①③； （2）丙； （3）①样本；抽样调查法； ②不符合。 【点评】掌握调查活动程序是解题的关键。 28．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过我们的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。 （1）如果我们了解校园等周边环境中的生物，我们采用了 　调查　法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了 　观察　法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：　土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗　？ ②作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 ③该实验的实验变量是 　土壤的潮湿程度（水分的多少）　，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 　对照　实验。 ④在实验中，该组同学用10只鼠妇，而不用1只鼠妇进行实验，目的是只用一只鼠妇存在很大的 　偶然　性。为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的 　平均值　后再得出结论。 ⑤根据实验数据，我们可以得出实验结论是 　土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响　。 ⑥当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 　C　。 A．马上否定原来的 B．修改实验数据，使结论与假设一致 C．如实记录，重新再做一次实验 D．不做处理 ⑦实验做完后，对鼠妇的处理方式是 　实验结束后要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中　。 【分析】1、调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 2、观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 3、实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 4、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 【解答】解：（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了调查法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了观察法。 （2）①由于“探究土壤的干湿程度对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？ ③在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，所以实验中唯一的变量是土壤的潮湿程度即水分的多少不同，就要设置除了水分以外，其他条件如温度、光照都相同的对照实验。 ④只用1只鼠妇做实验不行。所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度。因此在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的目的是避免出现偶然性，减小误差。统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多实验几次，然后取平均值，可以减少误差。为了排除由偶然性引起的误差，在实验过程中，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的平均值后在得出结论。 ⑤根据实验数据，9分钟后干土中只有1只，潮湿土壤中有9只，湿土的鼠妇数量大大多于干土处的，因此得出的实验结论是：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响。 ⑥当实验结果不符合假设时，不能否定原来的实验，也不能修改实验数据，使结论与假设一致，更不做处理；要如实记录，认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合。故选：C。 ⑦我们要养成爱护动物和保护生物的多样性的习惯，做到保护动物从我做起，从现在做起，从小养成人与自然和谐相处的环保意识，所以实验结束后要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。 故答案为： （1）调查；观察； （2）①土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？ ③土壤的潮湿程度（水分的多少）；对照； ④偶然；平均值； ⑤土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响； ⑥C； ⑦实验结束后要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。 【点评】此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！16 试卷第16页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 试卷第17页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 认识生物和生物学 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共24个小题，每题2分，共48分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．探究“叶是植物蒸腾作用的主要器官”，应选取下列哪两个装置进行对照实验？（　　） A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．①和② 2．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（　　） 位　置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 黑暗 湿润 A．各放1只鼠妇即可 B．均应放置在湿润的土壤中 C．均应设置明亮的条件 D．均应设置黑暗的条件 3．某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是（　　） A．该实验的变量是光照 B．在湿土和干土处分别放一只鼠妇 C．探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？ D．该实验做一次就可得出正确结论 4．科学探究通常要经过6个基本步骤： ①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。 比较科学的排列顺序是（　　） A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥ C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤ 5．下列不属于生物的是（　　） A．噬菌体 B．水绵 C．珊瑚 D．水螅 6．有“裸子植物的故乡”美称的国家是（　　） A．中国 B．法国 C．俄罗斯 D．美国 7．下列与生物学无关的是（　　） A．治理环境 B．研发疫苗预防传染病 C．粮食短缺 D．研发电动车的锂电池 8．东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”，为及时掌握东方白鹳的动态变化情况，科研人员对东方白鹤的个体数量和雌雄比例进行了统计，这种研究方法属于（　　） A．调查法 B．文献法 C．实验法 D．观察法 9．如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是（　　） A．温度低于20℃种子一定不会萌发 B．皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30℃ C．各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜 D．该实验探究了温度对种子萌发的影响 10．同学们在课后进行探究实验，观察了洗手前后微生物菌落的数量变化，实验结果记录如下，下列选项中错误的是（　　） 培养皿设置 空白对照 洗手前 洗手后 实验现象 无菌落 菌落较多 菌落较少 A．该实验探究的问题是“洗手前后对手上微生物的数量是否有影响？” B．洗手前和洗手后可以形成对照实验 C．实验后要汇总全班各组的实验结果 D．实验结论为洗手后对手上微生物的数量没有影响 11．以下各组分别为几组不同的对照实验的实验变量，变量设置错误的是（　　） A．光照与黑暗 B．湿润与寒冷 C．有空气与无空气 D．有水与无水 12．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　） A．大雁南飞 B．旭日东升 C．蜻蜓点水 D．春暖花开 13．被称为“分类学之父”的是（　　） A．达尔文 B．林奈 C．拉马克 D．袁隆平 14．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是（　　） A．基因工程 B．试管婴儿 C．航空航天 D．疫苗研制 15．学习生物学要擅长用不同方法研究，才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究方法的判断，正确的是（　　） A．用不同植物的叶片喂菜青虫——资料分析法 B．用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法 C．用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法 16．我国荔枝的主产区是广西壮族自治区等地，已有2000多年的种植历史。主要品种有妃子笑、桂味、鸡嘴荔、黑叶、三月红、兰竹、状元红等。灵山荔枝、麻垌荔枝、香山鸡嘴荔、藤县江口荔分别被批准为中国国家地理标志产品。荔枝的品种多样实质上体现了生物多样性中的（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性 17．“燕子低飞，会下雨”“早雾晴，晚雾阴”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了（　　） A．观察法 B．模拟法 C．实验法 D．调查法 18．地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（　　） A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水 19．下列属于有害垃圾的是（　　） A．塑料瓶 B．易拉罐 C．旧报纸 D．废电池 20．在“调查土壤中的动物种类”活动中，不需要的实验器材是（　　） A．调查表 B．透明有盖的小瓶子 C．放大镜 D．显微镜 21．中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（　　） A．探究光对鼠妇生活的影响 B．我国第七次人口普查 C．观察种子的萌发过程 D．检验小麦种子的发芽率 22．当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该（　　） A．不对动物施加任何外界的影响 B．将雏鸟从巢中取出，人工喂养 C．模仿亲鸟，给该雏鸟额外补充食物 D．增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会 23．下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是（　　） A．观察是科学探究的一种基本方法，可以用肉眼，也可以借助于仪器工具等手段 B．调查要制定合理的调查方案，必须对调查对象逐一调查，如实记录 C．科学观察要全面、细致和实事求是，并做好及时记录 D．李时珍在研究中药时，采用的主要方法是观察法 24．下列谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A．铁树开花——生物能生长和繁殖 B．螳螂捕蝉黄雀在后——生物的生活需要营养 C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 D．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 第II卷 非选择题（共52分） 25．（每线2分，共10分）连线题：将下列成语与其对应的生物特征用直线连接起来。 A、挥汗如雨 a、生物能生长 B、茁壮成长 b、生物能排出体内产生的废物 C、弱肉强食 c、生物的生活需要营养 D、生生不息 d、生物能对外界刺激作出反应 E、打草惊蛇 e、生物能繁殖 26．（每空2分，共12分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。 据2003年统计，地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少。森林是动植物、真菌、细菌等多种生物的天然家园，森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性，2012年的世界环境日联合国主题是“绿色经济，你参与了吗？” 该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。 （1）生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成 　 　多样性。 （2）在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成 　 　多样性。 （3）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了 　 　多样性，其中最大的生态系统是 　 　，它包括地球上所有的 　 　及其生存环境。 （4）达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有的生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“　 　学说”。 27．（每空2分，共10分）为了强化青少年体育教育，教育部要求实施好体育课程和课外体育活动，确保学生每天锻炼1小时。某校学生会准备调查七年级学生每天（除课间操外）的课外锻炼时间，请你和他们一起完成： （1）调查的基本过程是 　 　。（填序号） ①整理汇总调查记录和资料 ②明确调查目的，制订调查计划 ③得出调查结论，写出调查报告 ④开展调查活动，做好调查记录 （2）确定调查方式时，甲同学说：“我到一班调查全体学生”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我去七年级每个班随机调查相同数量的同学”。 请你判断，　 　同学的调查方式最为合理。 （3）他们采用了最为合理的调查方法收集的数据，如下表所示。 参加运动时间 基本不参加 约30分钟 约1小时 约2小时以上 人数（人） 28 46 20 6 ①本次调查随机选取了100位同学作为调查对象，则这100位同学在调查中被称为 　 　。他们使用的调查方法是 　 　（填“普查法”或“抽样调查法”）。 ②请你推断，该校七年级大部分学生的锻炼时间是否符合国家要求？　 　。 28．（每空2分，共20分）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过我们的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。 （1）如果我们了解校园等周边环境中的生物，我们采用了 　 　法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了 　 　法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：　 　？ ②作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 ③该实验的实验变量是 　 　，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 　 　实验。 ④在实验中，该组同学用10只鼠妇，而不用1只鼠妇进行实验，目的是只用一只鼠妇存在很大的 　 　性。为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的 　 　后再得出结论。 ⑤根据实验数据，我们可以得出实验结论是 　 　。（3分） ⑥当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 　 　。 A．马上否定原来的 B．修改实验数据，使结论与假设一致 C．如实记录，重新再做一次实验 D．不做处理 ⑦实验做完后，对鼠妇的处理方式是 　 　。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第6页，共7页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$