第五单元第二&三章 动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用【单元卷·测试卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

第五单元 第二章动物的运动和行为+第三章动物在生物圈中的作用 测试卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．跳绳是一项有氧运动，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是（    ） A．摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自于肌肉细胞的呼吸作用 B．与跳绳有关的运动系统主要是由神经、关节和肌肉组成 C．跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节 D．跳绳之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 【答案】B 【解析】A．运动时，有机物可以通过肌肉细胞中线粒体的呼吸作用分解，将能量释放出来，故A正确。 B．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成，故B错误。 C．跳绳过程主要依靠神经系统的调节才能使手脚协调，故C正确。 D．经过热身运动后可改善身体柔软度，可防止韧带、关节、肌腱扭伤和脱臼，并有助于技术潜能发挥，故D正确。 故选B。 2． 2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　　） A．①②模拟骨，③④模拟肌肉 B．②在④牵动下绕⑤活动 C．③④都处于舒张状态 D．机器人的运动由模拟“神经系统”控制 【答案】C 【解析】A．在这个模型中，①②可以模拟人体的骨，因为骨是运动系统的主要组成部分，为肌肉提供附着点并支撑身体。而③④则模拟了人体的肌肉，因为肌肉是产生运动力的主要器官，通过收缩和舒张来驱动骨骼运动，A正确。 B．在人体中，肌肉通过收缩来牵动骨骼绕关节运动。在图乙的模型中，我们可以将⑤是关节的模拟，而④作为肌肉在收缩时会牵动①②（模拟骨）绕⑤（模拟关节）进行活动，B正确。 C．在机器人跑步小腿向后抬起的过程中，需要有一个向后的力来驱动小腿的运动。在图乙的模型中，这个力应该由模拟肌肉的③来提供，因此③应该处于收缩状态，而不是舒张状态。而模拟肌肉的④可能处于舒张状态，以辅助或平衡③的收缩力，C错误。 D．机器人的运动确实需要由某种形式的控制系统来指挥和协调，这个控制系统可以看作是模拟的神经系统，D正确。 故选C。 3．人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（    ） A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张 【答案】A 【解析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．下列图示中，骨与骨之间，骨与肌肉之间的连接正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．图中一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一块骨上，故A错误。 B．图中一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一块骨上，故B错误。 C．图中骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故C正确。 D．图中两块肌肉没有跨越关节，故D错误。 故选C。 5．英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕食鱼。下列关于绿鹭捕食鱼行为的叙述错误的是（    ） A．属于学习行为 B．使绿鹭适应复杂多变的环境 C．离不开遗传因素的作用 D．绿鹭的这种行为会终生存在 【答案】D 【解析】A．学习行为是动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。“绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕鱼吃”，这种“钓鱼”技巧并不是绿鹭天生就具备的，而是通过后天学习获得的，这种行为属于学习行为，故A正确。 B．绿鹭的这种学习行为能够使其适应复杂多变的环境。通过学习，绿鹭能够找到更有效的捕食方式，从而提高生存率，故B正确。 C．绿鹭的这种学习行为离不开遗传因素的作用。虽然学习行为是后天获得的，但它是在动物原有的遗传基础上进行的。遗传因素为绿鹭提供了学习的基础和能力，故C正确。 D．绿鹭的这种学习行为是在特定环境下通过学习获得的一种行为，可能会因为环境改变、年龄增长或其他因素而逐渐消退或改变，因此绿鹭的这种学习行为不会终生存在的，故D错误。 故选D。 6．某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中能正确模拟屈肘动作的是B，故ACD错误，B正确。 故选B。 7．为了“破解”课间圈养， “唤醒”课间十分钟，德州市各学校因地制宜，扩充活动场地，开展跳绳、  踢毽子、攀岩墙等活动，促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中，错误的是（　　） A．运动过程中靠脑干来维持身体平衡 B．跳绳动作的完成主要依赖由骨骼和骨骼肌组成的运动系统 C．跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的 D．关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液，使运动更灵活 【答案】A 【解析】A．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动过程中靠小脑来维持身体平衡，A错误。 B．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。因此，骨骼和骨骼肌组成运动系统，B正确。 C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。因此，跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的，C正确。 D．①关节头和④关节窝表面覆有一层光滑的⑤关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙——③关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。 故选A。 8．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A．春蚕吐丝 B．狗熊骑车 C．母鸡下蛋 D．蝴蝶采蜜 【答案】B 【解析】春蚕吐丝、母鸡下蛋、蝴蝶采蜜，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；狗熊骑车是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9． “双减”政策实施后，某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进学生的健康发展。下列说法错误的是（    ） A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B．骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨推开 C．人体的运动是在神经系统的支配下完成的 D．当学生做伸肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 【答案】D 【解析】A．人的运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故A正确。 B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，故B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此人体的运动是在神经系统的支配下完成的，故C正确。 D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故D错误。 故选D。 10．如图是2021年入侵中国12省的红火蚁，它是最具危险的入侵物种之一，被咬会有火灼感严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（　　） A．可以通过气味与其同伴沟通交流 B．有一对触角、三对足，属于昆虫 C．身体分节，属于环节动物 D．红火蚁群体内部有明确的分工 【答案】C 【解析】A．群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、动作及气味等。红火蚁是通过气味进行信息交流的，属于动物群体内信息交流方式，故A正确。 B．红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部着生三对足、两对翅，足和触角都分节，具备了节肢动物中昆虫的特征，因此红火蚁属于昆虫，故B正确。 C．红火蚁体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，是无脊椎动物，故C错误。 D．红火蚁营群居生活，群体内部有一定的组织，成员之间有明确的分工和合作，因此红火蚁具有社会行为，故D正确。 故选C。 11．下列动物行为中，属于社会行为的是（　　） A．鲫鱼在水中成群觅食 B．成群的蝗虫啃食庄稼 C．狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 D．夏季成群的青蛙鸣叫 【答案】C 【解析】A．鲫鱼在水中成群觅食，属于取食行为，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为，A错误。 B．成群的蝗虫啃食庄稼，属于取食行为，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为，B错误。 C．狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为，C正确。 D．夏季成群的青蛙鸣叫，属于繁殖行为，青蛙之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为，D错误。 故选C。 12．《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人和蜘蛛的这两种行为的说法，错误的是（    ） A．蜘蛛的行为属于先天性行为，是生来就有的 B．人的这种行为跟遗传因素无关，由生活经验和学习获得 C．两种行为都有利于适应环境 D．人的行为是一种以先天性行为为基础的学习行为 【答案】B 【解析】A．蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿的行为是生来就有的，属于先天性行为，A正确。 BD．人模仿蜘蛛用芋梗敷伤口进行治疗的行为是学习行为，是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，先天性行为是学习行为的基础，B错误，D正确。 C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生殖和繁殖。动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化，C正确。 故选B。 13．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（    ） A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉 C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系 【答案】D 【解析】A．青蛙是农业害虫的天敌，能够捕食农业害虫、保护庄稼，对人类益处多，A正确。 B．蜜蜂采蜜，能为农作物传粉，B正确。 C．绦虫寄生在人体的小肠中，从人体吸收营养物质，对人类造成伤害，C正确。 D．蚯蚓可以改良土壤，使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力，因此蚯蚓对植物的生长很有好处，D错误。 故选D。 14．呼伦贝尔草原曾组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是（    ） A．促进生态系统的物质循环 B．维持生态平衡 C．帮助植物传粉、传播种子 D．为人类提供食物和皮毛 【答案】B 【解析】在维持生态平衡中的重要作用 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。通过对食物的分解利用，促进了生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但动物数量过多会对植物造成危害。动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，如食物和皮毛。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡，B正确，ACD错误。 故选B。 第II卷 非选择题（共58分） 15．（14分，每空2分）跑步是强身健体、提高人体免疫力的一种很好的运动方式。图一为跑步过程中一侧上肢肌肉活动状态的模式图，图二为关节结构模式图，请据图回答下列问题（[　]中填图中序号）： (1)跑步主要依赖于 系统来完成肌肉的运动，也需要其他系统的参与，如 系统的调节作用，以及消化、循环等系统提供能量。 (2)图一所示的肌肉[①] 处于收缩状态。 (3)图二的关节周围由[　 ] 包裹着，内部形成密闭的 。跑步过程中，肘关节、膝关节等关节起着 作用。 【答案】(1) 运动 神经 (2)肱二头肌 (3) ③关节囊 关节腔 支点 【解析】（1）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。运动并不是仅靠运动系统完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。人的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。跑步运动并不是仅靠运动系统完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动系统所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （2）图一是屈肘状态，屈肘时，①肱二头肌收缩；②肱三头肌舒张。 （3）关节囊及其周围的韧带增加了关节的牢固性，关节周围由③关节囊包裹着，内部形成密闭的⑦关节腔，关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活，跑步过程中，肘关节、膝关节等关节起着支点作用。 16．（11分，第一空2分，其余每空3分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，如图为迷宫示意图，表格中的数据是该同学的实验记录，请回答下列问题。 次数 时间/秒 第一次 267 第二次 193 第三次 90 (1)小鼠是用 （选填“反复尝试”“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的；从行为获得途径来看，这属于 行为。 (2)你认为实验前应使小鼠处于 状态。若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明该行为受到 的影响。 【答案】(1) 反复尝试 学习 (2) 饥饿 遗传 【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 （2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】（1）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。老鼠是用反复尝试的方法，经过不断的失败,再尝试最终学会通过迷宫的。老鼠不断尝试的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，当老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过记忆的方法快速地找到出路。 （2）实验前应使小鼠处于饥饿状态，保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行。用不同小鼠分别做实验，一般来说结果是不相同的，因为不同的小鼠学习能力不同，动物越高等“尝试与错误”的次数越少，说明学习行为受到遗传因素的影响。 17．（15分，每空3分）如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 行为。从维持自身生存的意义上来说， 行为更能适应变化的环境。 （2）一般来说，动物越高等，学习能力越 ，（强\弱）学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越 。（多/少） 【答案】 先天性 学习 学习 强 少 【解析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为，受体内遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过模仿得来的学习行为。先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，先天性行为是动物生存的基础，没有先天性行为动物就无法生存。故学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多，这说明，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越少。 18．（18分，每空3分）蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。 (1)蚂蚁营群体生活，具有 行为。 (2)兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是 ，该实验的结论是 。 (3)同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是 ，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。 (4)若只用一只蚂蚁做实验可以吗？ ，为什么？ 。 【答案】(1)社会 (2) 蚂蚁会沿着对换后的“桥”，从B岛到达A岛 蚂蚁是靠气味进行通讯的 (3)动作 (4) 不可以 蚂蚁数量太少具有偶然性 【解析】（1）结合分析可知，蚂蚁营群体生活，群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁等，具有社会行为。 （2）图一中，该实验通过观察蚂蚁在不同条件下的行为，来判断它们是如何进行通讯的。首先，当B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换后，撤掉C岛上的食物，此时A岛上没有食物，但蚂蚁仍然能够沿着新的“桥”从B岛到达A岛。这说明蚂蚁是通过嗅觉来寻找食物的，它们能够识别并记住气味。因此，实验的结论是蚂蚁是靠气味进行通讯的。 （3）根据图二信息“蚂蚁头左右摇摆召唤同伴到新食源地、蚂蚁身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址”可知，此时蚂蚁通讯依靠的是动作，这种通讯方式有利于蚂蚁个体间的信息交流，有助于整个群体更好地适应环境变化和寻找食物。 （4）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。可见，若只用一只蚂蚁做实验不可以；本实验设计的不足之处是蚂蚁数量太少具有偶然性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 第二章动物的运动和行为+第三章动物在生物圈中的作用 测试卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．跳绳是一项有氧运动，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是（    ） A．摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自于肌肉细胞的呼吸作用 B．与跳绳有关的运动系统主要是由神经、关节和肌肉组成 C．跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节 D．跳绳之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 2． 2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　　） A．①②模拟骨，③④模拟肌肉 B．②在④牵动下绕⑤活动 C．③④都处于舒张状态 D．机器人的运动由模拟“神经系统”控制 3．人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（    ） A．收缩、舒张 B．收缩、收缩 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张 4．下列图示中，骨与骨之间，骨与肌肉之间的连接正确的是（    ） A． B．C． D． 5．英国《每日邮报》曾报道，一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿鹭就捕食鱼。下列关于绿鹭捕食鱼行为的叙述错误的是（    ） A．属于学习行为 B．使绿鹭适应复杂多变的环境 C．离不开遗传因素的作用 D．绿鹭的这种行为会终生存在 6．某生物兴趣小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和几个工字钉（代表关节），制作肌肉牵动骨运动的模型，箭头表示前臂运动的方向。下列能正确模拟屈肘动作的是（　　） A． B． C． D． 7．为了“破解”课间圈养， “唤醒”课间十分钟，德州市各学校因地制宜，扩充活动场地，开展跳绳、  踢毽子、攀岩墙等活动，促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中，错误的是（　　） A．运动过程中靠脑干来维持身体平衡 B．跳绳动作的完成主要依赖由骨骼和骨骼肌组成的运动系统 C．跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的 D．关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液，使运动更灵活 8．下列动物行为中，属于学习行为的是（　　） A．春蚕吐丝 B．狗熊骑车 C．母鸡下蛋 D．蝴蝶采蜜 9． “双减”政策实施后，某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进学生的健康发展。下列说法错误的是（    ） A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B．骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨推开 C．人体的运动是在神经系统的支配下完成的 D．当学生做伸肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 10．如图是2021年入侵中国12省的红火蚁，它是最具危险的入侵物种之一，被咬会有火灼感严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（　　） A．可以通过气味与其同伴沟通交流 B．有一对触角、三对足，属于昆虫 C．身体分节，属于环节动物 D．红火蚁群体内部有明确的分工 11．下列动物行为中，属于社会行为的是（　　） A．鲫鱼在水中成群觅食 B．成群的蝗虫啃食庄稼 C．狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 D．夏季成群的青蛙鸣叫 12．《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人和蜘蛛的这两种行为的说法，错误的是（    ） A．蜘蛛的行为属于先天性行为，是生来就有的 B．人的这种行为跟遗传因素无关，由生活经验和学习获得 C．两种行为都有利于适应环境 D．人的行为是一种以先天性行为为基础的学习行为 13．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（    ） A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉 C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系 14．呼伦贝尔草原曾组织过为保护牛羊大量猎杀狼的活动。狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重影响。这个事例说明动物在自然界中所起的作用是（    ） A．促进生态系统的物质循环 B．维持生态平衡 C．帮助植物传粉、传播种子 D．为人类提供食物和皮毛 第II卷 非选择题（共58分） 15．（14分，每空2分）跑步是强身健体、提高人体免疫力的一种很好的运动方式。图一为跑步过程中一侧上肢肌肉活动状态的模式图，图二为关节结构模式图，请据图回答下列问题（[　]中填图中序号）： (1)跑步主要依赖于 系统来完成肌肉的运动，也需要其他系统的参与，如 系统的调节作用，以及消化、循环等系统提供能量。 (2)图一所示的肌肉[①] 处于收缩状态。 (3)图二的关节周围由[　 ] 包裹着，内部形成密闭的 。跑步过程中，肘关节、膝关节等关节起着 作用。 【答案】(1) 运动 神经 (2)肱二头肌 (3) ③关节囊 关节腔 支点 16．（11分，第一空2分，其余每空3分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，如图为迷宫示意图，表格中的数据是该同学的实验记录，请回答下列问题。 次数 时间/秒 第一次 267 第二次 193 第三次 90 (1)小鼠是用 （选填“反复尝试”“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的；从行为获得途径来看，这属于 行为。 (2)你认为实验前应使小鼠处于 状态。若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明该行为受到 的影响。 17．（15分，每空3分）如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 行为。从维持自身生存的意义上来说， 行为更能适应变化的环境。 （2）一般来说，动物越高等，学习能力越 ，（强\弱）学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越 。（多/少） 18．（18分，每空3分）蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。 (1)蚂蚁营群体生活，具有 行为。 (2)兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是 ，该实验的结论是 。 (3)同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是 ，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。 (4)若只用一只蚂蚁做实验可以吗？ ，为什么？ 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 试卷第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$