1.3 声音是怎样传播的（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（教科版）

第一单元 声 音 第三节 声音是怎样传播的 声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？ 01 探究声音在气体中的传播 01 闹铃的声音是怎样传到你的耳朵里的？ 02 盖上玻璃罩后，铃声又是怎么传到你的耳朵里的？ 03 如果慢慢抽掉玻璃罩里的空气，声音会有什么变化？ 闹铃→空气→耳朵 闹铃→玻璃罩内空气→玻璃罩壁→玻璃罩外空气→耳朵 闹铃 玻璃罩 抽气盘 阀门 橡胶管 抽气机 1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？ 2.怎样解释看到的现象？ 3.声音的传播与空气有关系吗？ 空气可以传播声音，且声音无法在真空中传播。 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是为什么？ ——太空中没有空气，声音不能通过空气来传播，所以需要借助电子通信设备进行沟通。 02 探究声音在固体中的传播 把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。 耳朵贴在桌面听到的声音与不贴在桌面上有什么不同？ 声音能够在固体中传播，并且比在空气中传播能力更强。 士兵为了及时发现情况将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声。根据地面上的马蹄声的轻重变化，判断出马的多少和远近。 03 探究声音在液体中的传播 1.用击打后的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。 2.将音叉放入水中，我们能听到音叉发出的声音吗？ 3.水是怎样传播声音的？ 水面的波动是从振动的音叉开始，逐渐向四周传播。 声音能够在水中传播。 声音以声波的形式在传播。 花样游泳运动员在水中表演时也能听到音乐声。 声音传播记录表 听到的声音 传播声音的物质 鼓声 空气（气体） 抓挠桌面的声音 桌面（固体） 土电话的声音 线绳（固体） 水中发声物体的声音 水（液体） 研讨 1.声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？声音在传播过程中借助了什么物质？ ——物体发出声音时的振动也会引起它周围物质的振动，这种振动就会向周围扩散开，所以，声音就借助它周围的物质传播到了远方，这些物质可以是气体、固体或液体。 拓展 ——做一个“土电话” 实验要求： 1.说话人的声音的大小以听话人不能直接听到为宜。 2.连接两个“话筒”的线应拉紧。 3.两人彼此交换听和说。 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？ 声带振动发出声音，同时会使话筒内的空气发出振动，振动的空气会使连在“话筒”上的线绳振动，然后线绳传到另一端，对方就能听到声音了。 （声带→空气→线绳→空气→人耳） 1.声音是以（ ）的形式传播的。 A.波 B.气流 C.直线 2.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，玻璃罩里的闹钟铃声（ ）。 A.越来越轻 B.越来越响 C.不变 A A 3.写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.纸 B.笔 C.桌面 4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 C B 谢谢观看 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 $$