3.1 圆 导学案 2023—2024学年北师大版数学九年级下册

2024-07-25
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 1 圆
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2024-07-25
更新时间 2024-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-25
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来源 学科网

内容正文:

课题 §3.1 圆 主备 审阅 九年数学备课组 时间 课型 新 授 授课教师 1、 学习目标——目标明确、有的放矢 1、体会圆的相关概念,理解点与圆的位置关系; 2、学会判断点与圆位置关系的过程. 课标要求:理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,探索并了解点与圆的位置关系. 二、温馨提示——方法得当、事半功倍 学习重点:体会圆的相关概念,理解点与圆的位置关系. 学习难点:学会判断点与圆位置关系的过程. 三、课前热身——激发兴趣、温故知新 在日常生活中,我们见到的车轮都是圆形的,它们可以在平地上平稳地滚动.中国古时候就造出了装有圆形车轮的车辆,为什么车轮要做成圆形的呢? 四、课堂探究——质疑解疑、合作探究 探究点圆的定义 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开,想一想,这样的队形对每一人都公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 圆的两种定义: ⑴ 在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成的图形叫做圆,固定的端点叫 ,线段OA叫做 . ⑵ 圆是到定点的距离等于 的点的集合,定点就是圆心,定长就是半径,以点O为圆心的圆记作⊙O,读作“圆O”. 注意:在一个圆中,圆心决定圆的 ,半径决定圆的 . 探究点与圆的相关定义 弧:圆上任意两点间的_____叫做圆弧,简称弧.如图:优弧:_____,记作_____; 劣弧:_____,记作_____. 弦:连接圆上任意两点的 叫做弦.如图:_____. 直径:经过圆心的弦叫直径.如图:_____. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相 的弧叫做等弧. 同心圆:圆心相同, 不相等的两个圆叫做同心圆. 等圆:能够互相 的两个圆叫做等圆. 【例题】下列说法:①直径是弦;②直径是圆中最长的弦;③过圆内一点有无数多条弦,这些弦都相等; ④弦是直径,其中正确的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【练习】下列命题正确的有( ) ①弦是圆上任意两点之间的部分;②半径是弦; ③直径是最长的弦; ④弧是半圆,半圆是弧. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 探究点点与圆位置关系 ⊙O是一个半径为r的圆 ,在圆内、圆上、圆外分别取一点,点到圆心的距离为,请你用和的大小关系刻画点的位置特征. 点与圆位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内. ⑴ 点在圆外,即_____;⑵ 点在圆上,即_____;⑶ 点在圆内,即_____. 【例题】1.⊙O的半径为6,线段OP的长度为8,则点P与⊙O的位置关系是( ) A.点在圆上   B.点在圆外 C.点在圆内     D.无法确定 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,如果以点A为圆心,AC为半径作⊙A,那么斜边中点D与⊙A的位置关系是( ) A.点D在⊙A外 B.点D在⊙A上 C.点D在⊙A内 D.无法确定 【练习】1.若⊙O的半径为4cm,点A到圆心O的距离为3cm,那么点A与⊙O的位置关系是( ) A.点A在圆内 B.点A在圆上 C.点A在圆外 D.不能确定 2. 若⊙O的面积为25cm2,圆心O在坐标原点,点P的坐标为(2,4),则( ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O上或⊙O外 D.点P在⊙O外 第三章 圆 第三章 圆 第 86页 第 85 页 学科网(北京)股份有限公司 五、巩固提升——有效训练、反馈矫正 1.下列命题中,正确的个数是 ( ) ①直径是弦;②弧是半圆;③长度相等的弧是等弧;④经过圆内一定点可以作无数条直径. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2. 已知OA=5cm,以O为圆心,r为半径作⊙O.若点A在⊙O内,则r的值可以是 (  ) A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 3.若⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,那么点A与⊙O的位置关系是 ( ) A.点A在圆内 B.点A在圆上 C.点A在圆外 D.不能确定 4.若点A的坐标为(3,4),⊙A的半径5,则点(6,3)的位置为 ( ) A.在⊙A内,    B.在⊙A上 C.在⊙A外    D.无法确定 5. 如图,已知⊙O和直线l,过圆心O作OP⊥l,P为垂足,A、B、C为直线l上三个点,且PA=2cm,PB=3cm,PC=4cm,若⊙O的半径为5cm,OP=4cm,直接写出A、B、C三点与⊙O的位置关系. 6. 已知⊙O的半径为3,A为线段PO的中点,则当OP=6时,点A与⊙O的位置关系为 ( ) A. 点在圆内 B. 点在圆上 C. 点在圆外 D. 不能确定 7.⊙O的半径为5,圆心O的坐标(0,0),点P 的坐标为(4,2),点P与⊙O的位置关系是 ( ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O外 D.点P在⊙O上或⊙O外 8. 已知⊙O的半径为3,点P到圆心O的距离是方程的根,则点P与⊙O的位置关系是 ( ) A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O上 D.无法确定 9.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4cm,D是AB边的中点,以点C为圆心,4cm长为半径作圆,则A、B、C、D四点中在圆内的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,以A为圆心作圆,如果B,C,D三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则⊙A的半径r的取值范围是____________. ( 六 、学后记---反思静悟、体验成功 ) $$

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