第9课 美丽的颜色（分层作业）-【上好课】2024-2025学年八年级语文上册同步精品课堂（统编版）

第9课 美丽的颜色 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 (1)在夏天,因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào( )热得像温室。 (2)每逢骤( )雨猝( )至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通，以便继续工作,而不至于因烟zhì( )息。 (3)这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹 xū( )过! 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.这种艰苦而且薇妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。 B.他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋。 C.极少量的镭散部在矿石中,就是一些触目的现象的来源。 D.我们在一种独特的专心憬况中过日子。 3.下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.那火花最初绽开像蒜瓣,在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。(比喻) B.俏也不争春,只把春来报。(拟人) C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。(夸张) D.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复) 4.依次填入下列语段空缺处的句子,衔接最恰当的一项是( ) 居里夫妇提取镭的过程，是他们人生的精彩旅程。我们学习语文，也是一段精彩的旅程。________________ ①在这些美味大餐中,我们可以感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②)你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生、人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生。 ⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 阅读下面文章,回答问题。 1．在“综合性学习”的课堂上，语文老师讲到“人无信不立”时，让同学们列举有关“信”的名言警句，下面语句中不符合要求的一项是（    ） A．轻诺必寡信。 B．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 C．人倍（违背）信则名不达。 D．乡路音信断，山城日月迟。 2．某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法） (2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。 征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请于11月30日17点前送至校学生会投稿箱。 2022年11月7日 校学生会 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③征稿启事中有一处格式不规范，请你修改。 (3)蒋珊同学在语文考试中作弊，你作为好朋友该如何劝说她？请写一段不少于50字的劝说词。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读《美丽的颜色》选段，完成下面小题。 ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ③这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道⋯⋯你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ④…… ⑤那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑥玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” ⑦几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑧“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 ⑨她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑩她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 ⑪她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 1．请任选一个角度，对第⑨段的画线句做一点批注。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．本文的题目是“美丽的颜色”，除了指镭的颜色，还有哪些含义？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第9课 美丽的颜色 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 (1)在夏天,因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào( )热得像温室。 (2)每逢骤( )雨猝( )至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通，以便继续工作,而不至于因烟zhì( )息。 (3)这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹 xū( )过! 【答案】燥;zhòu;cù;室; 【解析】本题考查对字音字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳;对于形似字，要注意观察其细微差别。 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.这种艰苦而且薇妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。 B.他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋。 C.极少量的镭散部在矿石中,就是一些触目的现象的来源。 D.我们在一种独特的专心憬况中过日子。 【答案】B 【解析】A项,“微妙”;B项,“散布”;D项,“景况” 3.下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A.那火花最初绽开像蒜瓣,在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。(比喻) B.俏也不争春,只把春来报。(拟人) C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。(夸张) D.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复) 【答案】C 【解析】C判断有误，此句运用的修辞手法是比喻中的暗喻，并非夸张。 4.依次填入下列语段空缺处的句子,衔接最恰当的一项是( ) 居里夫妇提取镭的过程，是他们人生的精彩旅程。我们学习语文，也是一段精彩的旅程。________________ ①在这些美味大餐中,我们可以感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②)你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生、人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生。 ⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 【答案】C 【解析】C 读文段句子及所给的6个句子，分析句子之问关系。◎句紧承前句中把语文比作“旅行”，走进小说天地和戏剧舞台；③句先说走进小说天地与孔乙己对话；②句走进戏剧舞台与安东尼奥交流；⑤句从另一个角度比喻课文是视觉美味，是精神大餐；①句紧承⑤句叙述在美味大餐中感受生活，体味人生；④句最后总结。所以，正确顺序应是⑥③②⑤①④.对照四个选项，C与之一致。故选：C。 阅读下面文章,回答问题。 1．在“综合性学习”的课堂上，语文老师讲到“人无信不立”时，让同学们列举有关“信”的名言警句，下面语句中不符合要求的一项是（    ） A．轻诺必寡信。 B．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。 C．人倍（违背）信则名不达。 D．乡路音信断，山城日月迟。 2．某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法） (2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。 征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请于11月30日17点前送至校学生会投稿箱。 2022年11月7日 校学生会 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③征稿启事中有一处格式不规范，请你修改。 (3)蒋珊同学在语文考试中作弊，你作为好朋友该如何劝说她？请写一段不少于50字的劝说词。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】D 【解析】 1.题考查积累和理解名言警句的能力。 A.“轻诺必寡信”意思是那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的。与“信”有关； B.“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”意思是金银珠宝并不值得宝贵，忠诚和诚信才值得宝贵。与“信”有关； C.“人倍（违背）信则名不达”意思是人违背了信义，名声就不会显达。与“信”有关； D.“乡路音信断，山城日月迟”的意思是乡路偏僻往来的消息和信件都断绝了，山城的太阳和月亮都更迟到来。与“信”无关；故选D。 【答案】(1)示例一：人人讲诚信，事事守信用。示例二：诚乃立身之本，信为道德之基。（符合题意即可） (2)①书名号改为双引号 ②“记录”与“发现”调换位置 ③署名与日期调换位置 (3)蒋珊，我们都知道诚信是中华民族的传统美德，作为中学生，我们应该诚实守信。考试的目的主要是检验我们对知识的掌握情况，以便我们今后更好地学习。希望你今后认真复习，用自己的努力获得理想的成绩，我相信你一定能够做到。 【解析】 （1）本题考查拟写宣传语。答案不唯一，注意运用一种修辞手法，扣住活动主题，简洁明了。 示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富； 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 （2）本题考查启事写法及病句辨析。 ①【甲】句中“赞美诚信”为活动主题，应将书名号改为双引号； ②【乙】句语序不当，按照逻辑顺序，应将“记录”与“发现”调换位置； ③征稿启事的落款署名在前，日期在后。故落款处署名与日期调换位置。 （3）本题考查劝说词。答案不唯一。围绕劝说对方不要在考试中作弊等方面展开，表达得体，注意语气委婉。注意字数要求。 示例：蒋珊，你好！在思政课上我们学习了诚信是中华民族的传统美德的相关内容，在现实生活中我们也要努力做一个讲诚信的人。考试的目的主要是检验我们对知识的掌握情况，以便于及实地查缺补漏，更快地提高。我们今后一起复习，互相监督，共同提高学习成绩，好吗？ 阅读《美丽的颜色》选段，完成下面小题。 ①工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ②有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ③这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道⋯⋯你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ④…… ⑤那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑥玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” ⑦几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑧“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 ⑨她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑩她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 ⑪她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 1．请任选一个角度，对第⑨段的画线句做一点批注。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．本文的题目是“美丽的颜色”，除了指镭的颜色，还有哪些含义？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 1．修辞角度：反复，四个“转向”，生动地写出了居里夫妇发现镭的激动（兴奋）/对自己科研成果的珍惜、专注。 描写角度：慢镜头/动作描写，“转向”写出了居里夫妇发现镭的激动（兴奋）/对自己科研成果的珍惜、专注。 2．还指居里夫人坚定的科学信念/献身科学/忘我奉献的人格魅力，以及取得的辉煌的科研成果。 3．作者在文中流露出对传主无限的敬仰、爱戴之情，也怀有一份浓浓的爱，这是女儿对母亲特有的爱与怀念。 【解析】 1.本题考查赏析句子的能力。 修辞角度：依据句中的“转向”可知，这句话运用了反复的修辞手法；依据句子内容可知，本句生动描绘出了居里夫妇发现镭的激动（或兴奋）的心情。 依据“脸都转向这些微光”“这射线的神秘来源”“镭”“他们的镭”可知，这是生动形象地描绘出了居里夫妇发现镭后的表现，表达了二人激动（或兴奋）的心情。 2．本题考查理解题目含义的能力。 依据①段“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们”可以概括为：“美丽的颜色”指居里夫人具有坚定的科学信念。 依据⑤段“那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了”可以概括为：“美丽的颜色”指居里夫人具有献身科学的精神。 依据⑤段“，他们走进他们的领域，走进他们的梦境”和⑨段“玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。”可以概括为：“美丽的颜色”指居里夫人具有忘我奉献的精神。 依据⑨段“在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！”和⑪段“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。”可知，“美丽的颜色”指居里夫人终取得的辉煌的科研成果。 3．本题考查分子作者思想感情的能力。 依据①段“比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的”、⑦段“几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱“可知，这些语句表现了作者对母亲的敬仰、爱戴和赞美之情；依据⑪全文内容和传记的特点可知，本文还表现了作者对居里夫人的怀念之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$