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2024秋季学期
《学练优》· 九年级数学上 · RJ
第二十一章 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
*21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
目 录
CONTENTS
01
A基础巩固
02
B综合运用
03
C拓广探索
知识点一 根与系数的关系
1. 教材P17习题T7变式不解方程,求下列各方程的
两根之和与两根之积:
(1)2 x2+5 x -1=0: x1+ x2= , x1 x2=
.
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(2)- x2+6 x -2=0: x1+ x2= , x1 x2=
.
(3)4 x2+1=7 x : x1+ x2= , x1 x2= .
(4)3 x2-1=0: x1+ x2= , x1 x2= .
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2. (2023·湘西州中考)已知一元二次方程 x2-4 x + m =0的一个根为 x1=1,则另一个根 x2= .
条件变式 已知两根和→已知两根积
(2023·雅安中考)已知关于 x 的方程 x2+ mx -4=0的一个根为1,则该方程的另一个根为 .
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3. 设方程 x2-3 x -4=0的两个根为 x1, x2,不解方
程求下列各式的值:
(1) + ;
解:由根与系数的关系得 x1+ x2=3, x1 x2=-4.
+ = =- .
解:由根与系数的关系得 x1+ x2=3, x1 x2=-4.
+ = =- .
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(2)( x1-3)( x2-3).
解:( x1-3)( x2-3)= x1 x2-3( x1+ x2)+9
=-4-3×3+9=-4.
解:( x1-3)( x2-3)= x1 x2-3( x1+ x2)+9=
-4-3×3+9=-4.
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知识点二 根与系数的关系的应用
4. (2023-2024·唐山月考)关于 x 的方程 x2+ bx + c =0的两根为1和-2,则 b , c 的值分别为( A )
A. b =1, c =-2 B. b =-1, c =-2
C. b =3, c =2 D. b =-3, c =2
A
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5. 改编题 已知 m , n 是方程2 x2- x -1=0的两根,则点 P ( m + n , mn )在第 象限.
6. (2023·黄冈中考)已知一元二次方程 x2-3 x + k =0的两个实数根为 x1, x2,若 x1 x2+2 x1+2 x2=1,则实数 k = .
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易错变式 本质不变,需根据Δ≥0进行取舍
(2023·岳阳中考)已知关于 x 的一元二次方程 x2+
2 mx + m2- m +2=0有两个不相等的实数根 x1, x2,且 x1+ x2+ x1· x2=2,则实数 m = .
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7. (2023·襄阳中考)关于 x 的一元二次方程 x2+2 x +3- k =0有两个不相等的实数根.
(1)求 k 的取值范围;
解:(1) b2-4 ac =22-4×1×(3- k )=-8+4
k ,
∵原方程有两个不相等的实数根,
∴-8+4 k >0,解得 k >2.
解:(1) b2-4 ac =22-4×1×(3- k )=-8+4k ,
∵原方程有两个不相等的实数根,
∴-8+4 k >0,解得 k >2.
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(2)若方程的两个根为α,β,且 k2=αβ+3 k ,求 k
的值.
解:(2)∵方程的两个根为α,β,∴αβ=3- k .
∴ k2=3- k +3 k ,解得 k1=3, k2=-1(舍去).
∴ k 的值为3.
解:(2)∵方程的两个根为α,β,∴αβ=3- k .
∴ k2=3- k +3 k ,解得 k1=3, k2=-1(舍去).
∴ k 的值为3.
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8. (2023·唐山路北区期末)在解一元二次方程 x2+
px + q =0时,小红看错了常数项 q ,得到方程的两
个根是-3,1.小明看错了一次项系数 p ,得到方程
的两个根是5,-4,则原来的方程是( B )
A. x2+2 x -3=0 B. x2+2 x -20=0
C. x2-2 x -20=0 D. x2-2 x -3=0
B
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9. (2023-2024·保定曲阳县期末)已知α,β是方程
x2-2 x -2022=0的两个实数根,则α2-4α-2β-2
的值是( A )
A. 2016 B. 2018
C. 2022 D. 2024
A
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10. 新角度方程思想已知关于 x 的一元二次方程 x2-
2 x -3 n2=0.若方程的两个实数根分别为α,β,且
α+2β=5,则 n = .
提示:∵α,β是方程 x2-2 x -3 n2=0的两个实数根,∴α+β= .又∵α+2β=5,联立方程组,
可求α,β的值.
±1
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11. 已知关于 x 的一元二次方程 x2-4 x -2 k +8=0
有两个实数根 x1, x2.
(1)求 k 的取值范围;
解:(1)由题意可知Δ=(-4)2-4×1×(-2 k
+8)≥0,
整理得16+8 k -32≥0,解得 k ≥2.
解:(1)由题意可知Δ=(-4)2-4×1×(-2 k+
8)≥0,
整理得16+8 k -32≥0,解得 k ≥2.
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(2)若 x2+ x1 =24,求 k 的值.
解:(2)由题意得 x2+ x1 = x1 x2[( x1+ x2)2
-2 x1 x2]=24.
由根与系数的关系得 x1+ x2=4, x1 x2=-2 k +8.
故有(-2 k +8)[42-2(-2 k +8)]=24,
整理得 k2-4 k +3=0,解得 k1=3, k2=1.
又由(1)可知 k ≥2,∴ k 的值为3.
解:(2)由题意得 x2+ x1 = x1 x2[( x1+ x2)2-
2 x1 x2]=24.
由根与系数的关系得 x1+ x2=4, x1 x2=-2 k +8.
故有(-2 k +8)[42-2(-2 k +8)]=24,
整理得 k2-4 k +3=0,解得 k1=3, k2=1.
又由(1)可知 k ≥2,∴ k 的值为3.
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12. (2023·鄂州中考)若实数 a , b 分别满足 a2-3 a +2=0, b2-3 b +2=0,且 a ≠ b ,求 + 的值.
辅助设问
能力点:【逆向思维】 a , b 可看作关于 x 的一元二次方程 的两根,再利用根与系数的关系求解.
x2-3 x +2=0
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解:∵ a , b 分别满足 a2-3 a +2=0, b2-3 b +2=
0, a ≠ b ,
∴可将 a , b 看作是一元二次方程 x2-3 x +2=0的
两个实数根.
∴ a + b =3, ab =2.
∴ + = = .
解:∵ a , b 分别满足 a2-3 a +2=0, b2-3 b +2=0,
a ≠ b ,
∴可将 a , b 看作是一元二次方程 x2-3 x +2=0的
两个实数根.
∴ a + b =3, ab =2.
∴ + = = .
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易错设问
将题目条件“ a ≠ b ”删除,求 + 的值.
解:分两种情况:
①当 a ≠ b 时,∵ a + b =3, ab =2,
∴ a2+ b2=( a + b )2-2 ab =32-2×2=9-4=5.
∴ + = = .
解:分两种情况:
①当 a ≠ b 时,∵ a + b =3, ab =2,
∴ a2+ b2=( a + b )2-2 ab =32-2×2=9-4=5.
∴ + = = .
②当 a = b 时, + =1+1=2.
综上, + 的值为 或2.
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