第一单元 少年有梦【单元测试·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（统编版2024）（广东专用）

第一单元 少年有梦 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下图漫画告诉我们的道理是（ ） A．消除忌妒心理，做合格竞争者 B．学会换位思考，能够欣赏他人 C．正确认识自己，能够扬长避短 D．勇于追求梦想，肯定自我价值 2．小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2024年4月23日是第二十九个世界读书日。团中央、学习强国平台、国家图书馆等部门开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书是因为（ ） ①读书启智增慧，让我们能更加充实地生活②我们终身需要学习，要树立终身学习理念 ③能让我们更加自由，实现自己的所有梦想④读书可以让我们得到一切想要的物质需求 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 4．面对丰富多彩的课后服务课程，擅长写作的小贾选择加入校报编辑部。在编辑部里，他的文学素养和写作能力得到了进一步提高。这体现了做更好的自己需要（ ） ①扬长避短②激发潜能 ③改正缺点④实现梦想 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要（ ） A．自觉主动的学习态度 B．发现并保持对学习的兴趣 C．掌握科学的学习方法 D．善于运用不同的学习方式 6．为了更好地适应中学的学习,下列同学的做法中,可以借鉴的是（ ） ①小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业 ②小利每天晚上刻苦学习,不到十二点决不休息 ③小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间 ④小玲为了提高学习效率,只写自己喜欢的学科的作业 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．2023暑假期间，四安某中学组织一日劳动实践营活动一割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟②学习不仅仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习 ③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力、怀揣梦想。下列对梦想的认识，正确的是（ ） A．努力，是梦想与现实之间的桥梁 B．现实常常会把梦想打破，永远也无法实现 C．梦想与现实是平行线，永远也无法相交 D．只要努力，梦想就一定能实现 9．我们可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的途径是（ ） A．从生理、心理、社会等方面来认识自己 B．通过自我评价来认识自己 C．通过他人的评价来认识自己 D．通过群体的关系来认识自己 10．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。面对各种可能与挑战，我们要（ ） A．珍视当下，把握机遇 B．遵从内心，随心所欲 C．脱离实际，异想天开 D．扬帆起航，知难而退 11．“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在4月23日“世界读书日”来临之际，文山州推出一系列阅读活动，积极倡导读书学习，这是因为（ ） ①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④只要努力学习，就能拥有一切 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。这说明（ ） A．学习仅仅局限在学校 B．只有学习是我们的重要任务 C．我们终生都需要学习 D．学习需要自觉、主动的态度 13．2023年是毛泽东同志诞辰130周年。青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学时期，学校课程较多，他专注于哲学、史地、文学等，注重自学，精心安排学习计划，读书不倦。毛泽东的求学故事诠释了（ ） A．学习需要有良好的学习习惯 B．参加社会实践能代替书本知识学习 C．学习需要与他人密切地配合 D．要学会坦然面对学习中遇到的压力 14．“一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16．一个平凡的女孩写下坚持阅读如何改变自己生活的故事，文章阅读量迅速突破10万，引发众多网友留言共勉⋯⋯无论时代如何变化，阅读永远是人们心目中最优雅的姿态。这告诉我们（ ） A．学习一定能够让我们过上幸福生活 B．要掌握科学的学习方法 C．学习能够让我们拥有更充实的生活 D．阅读是最好的学习方式 17．对漫画解读正确的是（ ） A．现实与梦想是平行线，永远无法相交 B．梦想是我们天真无邪、美丽可爱的愿望 C．只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步 D．梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败 18．一代伟人毛泽东为我们树立了学习典范，他的“学习之道”值得我们借鉴。 友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。 ——《致萧子升信》,1915年9月27日 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 ——《中国革命战争的战略问题》，1936年12月 学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌，今天开会后要把它克服下去。 ——《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》，1939年5月20日 从毛泽东的“学习之道”中，我们能得到的启示有（ ） ①要善于结交益友，在与朋友的切磋中增长学问 ②学习永无止境、贵在坚持，要持之以恒不断学习 ③一切经历都可以是学习，要在社会实践中学习 ④要慎重结交朋友，只和成绩好的同学交朋友 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 19．下边漫画启示我们（ ） ①要实现梦想，就要付诸行动 ②发扬实干精神，才能成就梦想 ③坐等观望，只会错失良机 ④要学会扬长避短，悦纳自己 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 第Ⅱ卷 2、 非选择题（40分） 21.阅读材料，回答问题。（10分） 【发现自己见证成长】 2024年3月心理教育月启动，某中学开展了“发现自己做更好的自己”的全员助人的心理健康互助活动。 材料一 张敏为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表 同学 对张敏表现的评价 事例 丽丽 热情、善良、好客 我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客 琼琼 宽容、大度 与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方 军军 做事效率高，但有时比较马虎 在学习中，她写作业速度很快，但有时粗心大意，作业书写不够认真 材料二 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… (1)张敏是通过哪些途径来认识自己的?学会正确认识自己对她有什么好处?（4分） (2)结合张敏对自己的评价，请你给她写三句寄语，帮助她成为更好的自己?（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”也有人说：“要想了解自己，最好问问别人。” (1)这两句话都在强调可以通过哪种途径认识自己？ （4分） (2)通过这种途径认识自己具有什么意义？（4分） (3)对于这种认识自己的途径，我们应如何正确对待？（6分） 23．阅读材料，回答问题。（16分） 2023年10月8日第19届亚运会在中国杭州完美落幕。某校七年级(1)班以“学习榜样，传承精神”为主题，搜集了我国健儿的故事，请你参与讨论。 【勇往直前】泳坛“蝶后”张雨霏收获了6枚金牌，并获得MVP(最有价值运动员)”。为了这个目标，她带着39℃的高烧坚持比赛，发烧为什么不退赛?她说：“只要能够坚持，我就一定会继续作战！”张雨霏的目标并不限于亚运会金牌或者MVP，而是巴黎奥运会。 (1)张雨霏的故事对我们确立和实现梦想有何启示?（8分） 【少年可期】13岁的中学生崔宸曦获得滑板女子街式项目金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。谈及训练，她说“会感觉到辛苦，但是你练完以后，体验比赛的成就感，就让你觉得一点也不辛苦了”，“我选择滑板就是因为一见钟情，坚持到现在，也一直很喜欢。”对待学习，她谦虚认真，在学校课间别人玩耍时，她总会合理分配时间，静静地完成作业；晚上训练结束后，还会再将一天学习的内容巩固复习，成绩名列前茅。 (2)向同龄人学习，请联系所学知识，结合崔宸曦的成长经历分析她训练和学业取得成功的秘诀。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 少年有梦 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。“殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”，这强调正确认识自己（ ） A．完全取决于他人的评价 B．可以促进自我发展 C．需要掌握科学有效的方法 D．能够决定一个人的前途命运 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：题干中，只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远，这体现了正确认识自己的意义。依据教材知识，正确认识自己可以促进自我发展，故B符合题意； A：完全取决，说法绝对，故A说法错误； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：决定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 2．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A．梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B．我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D．只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 【答案】A 【详解】本题考查努力的相关知识。 A：题干中，“梦想只要努力和坚持，就一定能触摸到”，这体现了梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A符合题意； B：我们从小要树立梦想，不一定是飞天梦，故B说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要，就一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 3．湖北大学的吴饮鉴右手只有两根手指，在身边人的帮助与鼓励下，她知命不惧、成绩优异，即将毕业的她将以支教老师的身份前往西部点燃孩子们的梦想。她从受助到自助，再到助人的转变启示我们（ ） ①主动改正缺点，让自己变得完美 ②积极悦纳自己，对自己充满信心 ③不断激发潜能，为社会带来福祉 ④学会扬长避短，善于向他人学习 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极接纳自我、做更好自己。 ②③：分析题文，吴饮鉴右手只有两根手指，但她知命不惧、成绩优异，积极悦纳自己，对自己充满信心；即将毕业的她将以支教老师的身份前往西部点燃孩子们的梦想，体现她不断激发潜能，为社会带来福祉，故②③符合题意； ①：让自己变得更好，而不是完美，故①说法错误； ④：题文材料没有体现扬长避短，向他人学习，故④不符合题意； 故本题选B。 4．初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于中学生（ ） ①全面客观认识自己 ②更好地与他人比较 ③促进和他人的交往 ④不断发现发展自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识和评价自己的作用。 ①④：分析题文，自评、互评、老师评相结合的方式有利于我们不断的认识自己，能够多把尺子衡量自己，有利于形成客观完整印象，全面客观认识自己，不断发现发展自己，故①④符合题意； ②：有利于我们正确认识和评价自己，但不是与他人比较，故②说法错误； ③：题文材料没有体现和他人的交往，故③不符合题意； 故本题选C。 5．在“唤醒学习内驱力”主题班会课上，三位同学分别分享了适合自己的记忆方法：要想知识记得牢，可以编成顺口溜；同学互问印象深，你帮我来我帮你；思维导图用得好，高效学习不烦恼。这启发我们（ ） A．更好地学习要合理安排时间 B．合作学习是最好的学习方式 C．学习方法因人而异贵在得法 D．在自主学习中提高学习效率 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 C：分析题文，题文展现的是三名不同学生学习的方法，这启示我们学习要找到适合自己的学习方法，学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的，故C符合题意； A：题文材料没有涉及到合理安排时间，故A不符合题意； B：最好的方式，说法绝对，是比较好的学习方式之一，故B说法错误； D：题文材料没有体现出自主学习，故D不符合题意； 故本题选C。 6．神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱，曾两次与飞天梦失之交臂，但他一路坚持。出征时，他将满腔豪情化为一阕《如梦令》：“曾经少年如风，而今家国更重。空间站建功，踏尽无悔征程。追梦，追梦，星辰大海一生。”追梦的朱杨柱（ ） ①心系祖国，志存高远 ②脚踏实地，追梦前行 ③自尊自大，无畏困难 ④循规蹈矩，把握机遇 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查努力的基本要求。 ①②：分析题文，朱杨柱曾两次与飞天梦失之交臂，但他一路坚持，最终圆梦，启发我们要心系祖国，志存高远，不断努力，脚踏实地，追梦前行，故①②符合题意； ③：自尊自大是不可取的，要谦虚谨慎，脚踏实地，故③说法错误； ④：循规蹈矩是不可取的，要积极进取、勇于探索创新，故④说法错误； 故本题选A。 7．漫画带给我们的启示是（ ） A．自信就是只看到自己的优点 B．我们要学会接纳和欣赏自己 C．做更好的自己不必在意他人的评价 D．做更好的自己一定要模仿优秀的人 【答案】B 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己、正确对待他人的态度与评价、做更好的自己。 B：漫画中的女孩既接纳自己的不完美，也能看到自己的优点，启示我们要学会接纳和欣赏自己，故B符合题意； A：自信就是对自身能力的确信，相信自己一定能做成某件事，并不是只看到自己的优点，故A说法错误； C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度和评价，故C说法错误； D：做更好的自己要善于向优秀的人学习，但不是一定要模仿别人，故D说法错误； 故本题选B。 8．下图的漫画告诉了我们，畅想未来（ ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，在追求梦想的过程中，我们要脚踏实地，故C说法正确； A：努力不是实现梦想的唯一途径，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：我们需要对人生作出规划，故D说法错误； 故本题选C。 9．教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学七年级（二）班举办了阅读《红星照耀中国》的活动。在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的有（ ） ①学习点亮自己的心灯②学习激发前进的动力 ③学习必定改变我们的性格④学习能够消除所有的困惑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①②：小馨在读书沙龙上分享读书感悟，这是在学习，学习点亮自己的心灯，学习激发前进的动力，故①②说法正确； ③：“必定”说法过于绝对，故③说法错误； ④：“消除”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 10．关于学习，古人有两种截然不同的看法。《论语》：“学而时习之，不亦说乎？”《古今贤文·劝学篇》：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对此，下列理解正确的是（ ） ①学习既是辛苦的也是快乐的②学习可以带给我们美妙享受 ③学习是一个自相矛盾的过程④学习其实很简单无需太多精力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查享受学习。 ①②：题干中“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习知识以后，经常温习它，不也很快乐吗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的意思是在追求知识和学问的道路上，勤奋是通往成功之路的必要条件，而刻苦则是克服困难、持续前进的动力，这些是关于学习的不同看法，充分说明了学习既是辛苦的也是快乐的，学习过程带给我们美妙享受，故①②说法正确； ③：学习并不是自相矛盾的，故③说法错误； ④：学习需要花精力，故④说法错误； 故本题选A。 11．中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ） A．它可以为一个人的一生奠定重要基础 B．它见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C．它是人生发展的新阶段 D．中学时代是一个人一生唯一的决定因素 【答案】D 【详解】本题考查中学时代的意义。 ABC：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故ABC说法正确； D：“唯一”说法太绝对，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 12．感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A．珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B．以冠军为榜样，立志做运动员 C．青春意味着改变自己适应世界 D．青年要有梦想，不断为之奋斗 【答案】D 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：题干中张雨霏探索运动的极限，收割青春的金牌，这启示我们青年要有梦想，青春要不断奋斗，故D说法符合题意； A：珍惜青春就能为祖国赢得荣誉的说法太绝对，故A说法错误； B：以冠军为榜样，但不一定要做运动员，故B说法错误； C：题干未涉及改变自己，故C说法不符合题意； 故本题选D。 13．2024年4月23日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A．家校密切配合，加强思政教育 B．远离网络文化，分享百科知识 C．读书点亮生活，开卷有益人生 D．学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 C：某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动，体现了学习的重要性；依据教材知识可知，读书点亮生活，开卷有益人生的主题最恰当，故C符合题意； AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：要合理利用网络，而不是远离网络，故B说法错误； 故本题选C。 14．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要（ ） A．扬长避短，不断激发潜能 B．改正缺点，努力完善自我 C．学会欣赏，接纳自身不足 D．满怀信心，善于独立思考 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。启示我们做更好的自己，需要扬长避短，不断激发潜能，故A说法正确； BD：题干未涉及主动改正缺点、善于独立思考，故BD不符合题意； C：要欣赏自己的优点，不能欣赏自己的不足，故C说法错误； 故本题选A。 15．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美 ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 16．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（ ） ①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐④既要重视读书，又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于实践，这告诉我们读书是学习的重要方式，应该让学习成为日常生活中不可或缺的一部分；毛泽东一生都在读书学习，启示我们要不断学习，持续提升自己，树立终身学习的观念；毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践，说明不能只读书而不实践，要做到学以致用；故①②④符合题意； ③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故③错误； 故本题选B。 17．“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 【答案】A 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意； B：只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误； C：固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误； 故本题选A。 18．即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。这告诉我们对学习的正确认识是（ ） A．学习要脱离学校 B．学习要掌握方法 C．学习要学会思考 D．学习没有终点 【答案】D 【详解】本题考查对学习新的认识。 D：合理性题文，即使离开了学校，仍要不断学习，活到老学到老，强调的是学习是一个持续的过程，没有尽头，无论处于人生的何种阶段都需要学习，即学习没有终点；故D符合题意； A：“学习要脱离学校”表述不准确，离开学校也可以通过其他多种方式学习，但不是说学习要脱离学校，在学校也可以学习；故A错误； BC：“学习要掌握方法”和“学习要学会思考”在题干中未体现；故BC不符合题意； 故本题选D。 19．“不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键 C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信 【答案】A 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 A：分析题文，“不必羡慕他人，自己也是一道风景”强调了要看到自己的独特之处，这启示我们要学会接纳与欣赏自己，看到自己的优点和价值，故A符合题意； B：理想并不是成功的关键，成功需要多种因素共同作用；故B错误； C：重视他人评价与题意无关；故C不符合题意； D：自强与自信的关系在题干中未体现；故D不符合题意； 故本题选A。 20．在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（ ） A．主动改正缺点 B．欣赏自己的独特 C．不断激发潜能 D．接纳自己的全部 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 C：依据教材知识，分析题干材料，我一直在努力，我的目标是21米，这启示我们做更好的自己要不断激发潜能，故C符合题意； ABD：题干材料没有体现主动改正缺点、欣赏自己的独特、接纳自己的全部等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，回答问题。（12分） ．青春是成长、探索和发现自我的过程。七年级小王同学用日记记录了自己初中近半年的困惑，请你来帮帮他。 日记一最近几次道德与法治考试结果都很不理想，我很努力在背诵这些知识点，可是题目拿到手就是不会做……唉！我做啥都不行，就是比别人笨。 日记二老师说我学习勤奋刻苦，但听课不够专注，学习上容易死记硬背。以后若方法得当，成绩定会有所提升。 (1)依据两则日记，指出小王认识自己的方式。（2分） (2)针对小王存在的优点与不足，说说小王该如何做更好的自己。（6分） (3)运用“学会学习”相关知识为小王提升成绩提两条合理化建议。（4分） 【答案】(1)自我评价、他人评价。（2分） (2)①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（6分） (3)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（4分） 【分析】考点考查： 认识自己的方式、做更好的自己、学会学习 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用认识自己的方式的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我做啥都不行，就是比别人笨→自我评价； 关键词②：老师说我学习勤奋刻苦→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查学会学习，可以结合教材知识进行回答。 22．（14分）2023年3月27日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求各地各校广泛深入开展青少年学生读书行动，促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强，科普教育深入实施，全面提升育人水平。 你校响应这一号召，积极推进“书香校园”系列活动，引导学生爱读书、读好书、善读书。请你参与并完成以下任务： (1)请你为此次活动设计一条宣传标语。（2分） (2)你班积极响应“书香校园”系列活动，建立了“班级共享图书角”。请你为图书角制定两条使用规则。 示例：看书前要登记自己的姓名、日期及所读书名。（4分） (3)你班为了激励同学们积极参与阅读，准备每月评选一位“阅读之星”。有同学说：“每月看的书最多的人应该当选‘阅读之星’。”你觉得“阅读之星”应该符合哪些评选条件？（4分） (4)请谈谈你参与此次活动的收获。（4分） 【答案】(1)示例：人人参与阅读，共建书香校园。（2分） (2)①要爱惜图书，如有污损要自行赔偿。②每次只拿一本书，看完后要放回原处。③讲究卫生，保持图书角的干净整洁。（4分） (3)①大量阅读，且认真做读书笔记。②读完每本书后都写一篇读后感。③累计阅读时间最长。（4分） (4)①认识到了学习的重要意义；②增强了自主学习的积极性；③更加热爱阅读。（4分） 【详解】（1）本题要求为此次活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求为图书角制定两条使用规则，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求回答“阅读之星”应该符合的评选条件，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求回答参与此次活动的收获，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（14分）【青春追梦，做更好的自己】 材料一 少年起于田亩，如今飞向太空！ 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利升空。太空“出差三人组”中，34岁的唐胜杰是甘肃首位执行载人飞行任务的航天员，也是进入中国空间站最年轻的航天员。 唐胜杰说，自己的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行也是他一直以来的梦想和追求。杨利伟作为中国第一人飞上太空圆了中华儿女的千年飞天梦，那时唐胜杰还是个初中生，看着电视里的航天英雄眼里满是憧憬。唐胜杰出生在大山里，却在有限的条件中开拓出无限的人生，让“敦煌飞天”的传说变成现实，展现出不凡的坚韧和勇气，以及对航天梦想的执着追求。 (1)从唐胜杰的追梦历程中，你获得怎样的启迪?（6分） 材料二 向榜样学习，充分发掘潜能，树立自我新形象，某校七年3班组织了一次“我的成长过程”主题班会。如果你是该班的学生，请你参与讨论完成任务。 小明擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉，却总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸。 (2)小明可以通过哪些途径正确认识自己?（2分） (3)怎样才能做更好的自己向大家证明自己是最棒的?请你给大家出谋划策。（6分） 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。④努力，需要立志、需要坚持、需要方法。（6分） (2)①从生理、社会、心理等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③通过他人评价来认识自己。（2分） (3)①要学会接纳自己，既要接纳自己优点，也要接纳自己的不足；②学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力和奉献；③做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，展示自己的才华；④做更好的自己，需要主动改正缺点，不断自我完善，自我发展；⑤做更好的自己，还需要不断激发自己的潜能；⑥在为他人和社会带来福祉的过程中，做更好的自己。（6分） 【分析】考点考查：梦想的力量、梦想的特点、实现梦想的途径、正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行是唐胜杰一直以来的梦想和追求→可链接梦想的力量； 关键词②：杨利伟作为中国第一人飞上太空圆了中华儿女的千年飞天梦，唐胜杰看着电视里的航天英雄眼里满是憧憬→可链接梦想的力量、梦想的特点； 关键词③：唐胜杰出生在大山里，却在有限的条件中开拓出无限的人生，让“敦煌飞天”的传说变成现实→可链接实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉→可链接从生理、社会、心理等方面来认识自己、通过他人评价认识自己； 关键词②：总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸→可链接自我评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做更好的自己。依据教材内容回答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$