内容正文:
森林的故事
请同学们观察以下五幅图,说一说它们分别表现了什么情景。
看图说话
请同学们将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。
看图说话
请同学们聆听录音,说一说:这首歌曲讲述了什么内容?具有怎样的音乐情绪?
学唱歌曲
请同学们观察歌谱,数一数歌曲有几个乐句。想一想:每个乐句之间有什么联系?这种联系对表达歌曲的情绪有什么作用?
少先队员植树造林歌
中速 有生气的
管 桦 词
张文纲 曲
1=C
4
4
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p7
打节拍/拍子
5 5 3 0 5 5 3 0 5 5 3 1 3 3 1 0 6 4 6 1 1 6
2 1 7 6 5 0 5 3 1 3 5 1 7 2 6 1 7 6 5
6 4 1 4 6 6 6 2 1 7 6 5 4 3 2 1 2 3 5 1 0
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少先队员植树造林歌
中速 有生气的
管 桦 词
张文纲 曲
1=C
4
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p7
打节拍/拍子
打节奏/读歌词
小松 树0 小柏树0一排 排来一行行0 跑到 平原里
跑 到 山冈上 0 谁 把 它 们 领 到 世界来0
我们 少先队员把小 树 种在祖 国的 土地上 0
创编情景剧并表演
场景:森林
表现方式一:由多位同学扮演高高低低的树木表现森林。
表现方式二:在教室的墙上悬挂主题为森林的绘画作品作为背景。
主要角色:
1.森林的小动物们(可由学生带着各种动物头饰扮演)
2.少先队员们
创编情景剧并表演
第一场 森林的清晨
背景音乐:小提琴独奏《苗岭的早晨》引子部分
主要角色:森林的小动物们
表现内容:清晨,太阳初升,小动物们躺在绿绿的草地上安静地睡觉。
第四场 森林的重生
背景音乐:歌曲《少先队员植树造林歌》
主要角色:少先队员、森林的小动物们
表现内容:一群少先队员忙忙碌碌地在种树,小动物们高兴地笑了。
创编情景剧并表演
创编情景剧并表演
第五场 森林的狂欢
背景音乐:小提琴独奏《苗岭的早晨》第二部分
主要角色:森林的小动物们
表现内容:森林又恢复了以往的郁郁葱葱,小动物们高兴地唱起歌、跳起舞。
少先队植树造林歌
合唱
95217.805
38948.53
209436.3
19_摦暔墍!
滝澤俊輔
TVアニメ「僕の彼女がマジメ過ぎるしょびっちな件」 恋の四十八手 秘事篇
Blues
92135.055
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